K2MG-EHSWI++04-001K2MG-EHSWI++04-001環(huán)境、健康安全、企業(yè)社會責任目標指標PAGEPAGE7護理人員分級培訓方案護理人員分級培訓方案補充制定各級護理人員培訓方案。一、N1級護士培訓方案（工作13 年護士）（一）崗前培訓培訓目標理崗位。培訓內容：愛崗敬業(yè)系列教育：護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀、各項制度教育等。作制度、查對制度、護理安全管理制度等。護理安全教育：護理差錯事故登記報告及爭辯制度。護理病歷書寫規(guī)范護士禮儀教育、護患溝通技巧危重病人病情觀看及護理要點技能訓練：常用技術操作（(包括氧氣瓶應用及裝御氧氣表操作、吸痰、口腔護理、心肺復蘇等)考核：培訓結束后進行理論和技能操作考核，合格后方可進入下一階段培訓。（二）規(guī)范化培訓培訓目標1、 培育全心全意為病人服務的思想和團結協(xié)作、勇于奉獻的精神，端正護理專業(yè)想，樹馬上苦專研、嚴謹求實的科學態(tài)度。2、 生疏護理學的基礎理論，具有較系統(tǒng)的基礎學問，并能在實際工作中運用。3、 嫻熟把握本專業(yè)的臨床護理（包括基礎護理和專科護理）操作技能，能獨立完成本專業(yè)常見病的護理，一般急、重癥病人的搶救協(xié)作及護理。4、 培育護理科研規(guī)律思維和書寫力量，結合臨床護理實踐寫出個案、護理綜述、著等護理論文。5、 通過培訓能夠借助字典閱讀本專業(yè)的外文書刊培訓時間：規(guī)范化培訓時間為三年，分兩階段完成培訓（ICU、急診科、新生兒室、兒童門急診任選一科輪轉，每科室輪轉兩個月，共六個月。進行雙向選擇，確定科室進行培訓，培訓期兩年半。培訓內容：（輪轉期間至定科后前半年）① 生疏病區(qū)狀況，了解各班工作流程② 生疏工作職責、制度、護理常規(guī)及應急預案等③ 生疏應知應會學問④ 把握基礎操作及三基理論學問⑤ 生疏護理質量標準、指標及服務規(guī)范。⑥ 生疏醫(yī)療事故處理條例及法律法規(guī)、感染管理相關學問。⑦ 生疏病歷書寫規(guī)范。（定科后半年至一年半）① 生疏專科一般護理常規(guī)、專科疾病護理常規(guī)② 生疏專科護理工作流程及應急預案，能獨立處理一般護理突發(fā)大事③ 生疏專科基本操作技能④ 提高病情觀看的力量，參與危重病人搶救及護理。綜合力量培訓（定科后一年半至兩年半）① 把握護理程序工作方法② 護理問題，制定護理方案，實施護理措施，評價護理效果。③ 完成護理方案大病歷。④ 相關專科學問的學習。⑤ 培訓方法：導師制：每位新同志由一名導師全程指導。專人帶教：每病區(qū)對新同志實行專人帶教。業(yè)務培訓：① 半年內護士每周進行理論、操作各不少于一次② 半年至一年的護士每兩周進行理論、操作培訓各不少于一次③ 一至三年的護士每月進行理論、操作培訓各不少于一次參與護理查房。（理論篇（操作篇像視頻、相關科室專科學問。考核：每月考核理論和操作各一次。每階段考核合格后方可參與下一階段培訓。格證書者連續(xù)參與下一輪規(guī)范化培訓，直至考核合格。100%二、N2級護士培訓方案（護師）培訓目標和基礎學問以及護理程序。具有綜合護理力量和嫻熟的專科護理技能(如心電監(jiān)護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。具有較扎實的基礎醫(yī)學理論和專科護理學問，把握專業(yè)的新學問和新技術。生疏危重患者的觀看方法，把握急救技能，把握協(xié)作專科搶救的學問和技能。具有肯定的帶教臨床實習生的工作力量。能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。培訓內容專科疾病的護理危重病人護理：把握各種儀器使用、搶救協(xié)作、流程、技能、相關學問專科操作護理程序的應用各種護理管理制度、基礎理論、基礎操作培訓方法：培訓一次。考核：每季度每人理論和操作各考核一次。三、N3級護士培訓方案（主管護師）培訓目標：具有扎實的基礎醫(yī)學理論和專科護理學問和處理本專業(yè)簡單問題的力量。具有能組織科內大、小型搶救、處理應急突發(fā)大事力量。具有肯定的帶教臨床實習生的工作力量和護理管理力量。參與護理質量把握，協(xié)作護士進步行質量管理的力量。具有參與護理科研的力量，指導和培育下一級護理人員的工作和學習的力量。在專科領域有肯定的進展方向（如專科護士、院內專科小組成員。培訓內容專科理論學問專科操作技能循證護理危重病人、疑難病人的護理護理教學與科研查房與會診急救協(xié)作特殊大事管理質量管理培訓方法：培訓一次。考核：每季度每人理論和操作各考核一次。四、N4級護士培訓方案（高級職稱護士或專科護士）培訓目標：起到指導作用。對專科操作技能有深化的把握，能帶領護士開展專科新技術。能指導各級護士將循證護理及護理程序運用到臨床實踐中。參與院內急危重癥病人會診，主持危重、疑難病人護理查房。將本專業(yè)的前沿學問傳授與護士。幫忙護士長做好病房質控管理工作。指導各級護士應用評判性思維去工作。具有申報、舉辦省級、國家級連續(xù)教育項目的力量。培訓內容：各專科高端學問及護理管理學問。專科理論學問專科操作技能循證護理危重病人、疑難病人的護理查房與會診護理教學與科研質量管理護理管理評判性思維在臨床工作中的應用培訓方法：參與臨床護理工作。擔當臨床護理管理工作，如擔當護士長、科室總帶教老師等工作。參與臨床護理帶教工作，照實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教王作。參與護理科研課題的設計與爭辯工作。參與衛(wèi)生廳專科護士培訓班。外出參觀、考察。考核：五、護士長培訓方案培訓目標：題。把握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務并能在臨床實踐中應用。具有良好的溝通力量和護理管理力量。學習的力量。了解國內外護理現狀和進展趨勢。具備一些邊緣學科學問，如經濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。培訓方法：參與相關職稱護士的專科培訓。每年參與護士長管理學問培訓。參與臨床護理管理及護理教學工作。參與護理科研課題的設計與爭辯