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文檔簡介

第頁初中冬天的作文集錦10篇初中冬天的作文篇1

每當我遇到挫折,或者不斷的挫敗時,我就會想起,那場雪……——題記

又失敗了一次,真是搞不懂,明明很簡潔的一個舞蹈動作,為什么然我跳的那么難?我在心里想。那時我正在學一個舞蹈,名字叫:冬雪。可是動作不管再怎么完備,卻沒有那種在冬天的天空中飄舞的感覺。怎么辦?怎么辦?還有兩個星期就要競賽了,再練不好,出去丟人現(xiàn)眼嗎?我躺在被窩里,眼角偷偷滴下了一滴淚,掉在了床上,鉆進床單里。

就在我為這個舞蹈第一萬次流淚的時候,我聽到了樓下一個小孩的喊叫聲:“下雪啦!下雪啦!”下雪了?我離開被窩,走到窗前,一群白色的小精靈,從冬天寒冷的天空中,刺骨的寒風里,一點,一點的飄落,雪下的并不急,和四年前的那天一樣……

一樣的冷,北國的冬天都是那么的冷,我蜷縮在被窩里,每次遇到挫折,我就變得慵懶,想始終蜷在被子里,直到我的傷口愈合……這時她來到了我的身邊,她就是我的妹妹—香香,她不斷的開導(dǎo)我,陪我一起練舞蹈,或陪我一起度過難關(guān),她曾對我說過:“你看,外面下雪了,只要你像那雪花一樣,在寒冷的冬天,依舊在風度翩翩的跳舞,不管在任何艱難險阻的阻擋下,只有你始終堅持不懈,就肯定有一次會勝利。”

我看著窗外的雪,始終在出神,直到有人在我后面,拍了一下我的肩膀,是香香!我剛要開口說話,卻被她搶去了先機:“姐,聽說你的舞蹈下下星期就要競賽了?怎么,還沒練好么?”我笑著說:“嗯—非常鐘之前,可能還沒有,不過現(xiàn)在,我覺得我可以了。”

競賽那天,我穿著一身白色的演出服,像一只在空中飄舞的白色精靈。舞蹈勝利了,我們又獲得了一個第一名!

我的冬天,我的雪,還有我的妹妹你們教會了我那么那么多……——后記

初中冬天的作文篇2

輕輕的,靜靜地,滿天綻放;靜靜的,輕輕地,落地而逝,化為一朵晶瑩的淚水。

戀雪

晶瑩的身軀不帶一絲雜質(zhì),單純的白色超凡脫俗,不結(jié)果的花,無色調(diào)的花,卻成為我心中不離不棄的愛戀。滿天雪野,我輕輕邁出一步,丑陋的腳印是那么庸俗不堪,我不忍心再一次邁步,怕玷污她雪白的圣地,于是呆呆的佇立著,看著綻放的雪花,我不由低下昂揚的頭:她是那樣冰清玉潔,讓我這個凡夫俗子只有敬畏!她正在一點一滴道破我骨子里的污濁,洗滌我那喧囂于鬧市的心。她輕輕落在我的眼睫毛上,我不由自主的一擠眼,可又不忍心擦掉那晶瑩的殘淚。我喜愛這種依戀,好想好想融進雪的冬天,那令人愛憐的雪的冬天。

悲雪

她似乎蒙著白色面紗的女俠一樣冷傲,內(nèi)心卻又有脆弱的情愫。伊人獨行,膽怯 暖和,膽怯 觸碰。雪亦美,美亦雪,惋惜,一碰就碎了,只留下帶余溫的眼淚。努力抽枝綻葉,只為曇花一現(xiàn);自由隨風翩然,只為入地而眠。她細心修飾那透亮的花瓣,又有幾人留意那藝術(shù)的精魂?拂過茜紗窗下,陷于瓦縫之間,為了幾秒的漂亮,葬送了自己唯一的生命,讓人無奈又悲嘆。但,只要讓自己的漂亮呈現(xiàn),毫不在意落地的破裂,粉身碎骨也不打一個顫。

呆看著漫天飛雪,一片雪花落在我的嘴唇上,淚水般咸甜。

葬雪

冬天是雪花絢爛的季節(jié),當陽光來臨了,那是雪的墳?zāi)埂Q┰陉柟庀炉偪竦膾暝咕苤o緊地攀附在剛誕生的草上,想讓生命絢麗的長久。陽光暖和但是也殘酷,把在雪水里奄奄一息的雪堆,一點點吞噬,從前光滑的雪地早已瘡痍滿目。當太陽墜入西天厚厚的云層時,雪水已經(jīng)不再那樣干凈,雪花的生命已經(jīng)和泥土混為一體。接著點點霡霂從天而降,把雪的影子沖得一點不剩,雪水帶著眷戀匯入江河。春天來了,只有河流在潺潺流淌。

憶雪

夏日的陽光,熱忱的擁抱著大地。我又懷念起那雪花輕輕的觸碰,那雪野漫漫的蒼茫,那雪水絲絲的咸甜。她們好像比這陽光更暖和,填滿了我心中的空虛,讓我遠離喧囂,埋入雪層,享受那冰冷中的一縷暖和,空虛中的一片充溢,孤獨中的一點歡樂。

盼雪

常常猛然拉開窗簾,幻想雪花漫天飄舞的樣子,想像窗外一片白茫茫的浪漫,盡管窗外只有陽光懷疑的眼神,只有翠綠的樹蔭靜默。

我,始終等待著……

我知道,她會履約而至,在一個靜靜靜的冬夜。

初中冬天的作文篇3

北方的雪總是來的猝不及防,正在寧靜在教室上課的我們突然從窗戶縫隙里狠狠地鉆進一陣寒風,同學們的眼光速速轉(zhuǎn)向窗外,有同學靜靜的喊了聲:“下雪了。”

雖然我們在北方,但是我們望見雪是很親切的,等到鈴聲一響,齊刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大,有的同學甚至不懼雪的“肆虐”,竟跑到樓下滑雪,一場大雪仿佛喧鬧了整個校內(nèi)。

到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風凜冽,窗外的梧桐樹上面的樹枝仿佛被凍成了冰雕,成了一件完備的藝術(shù)品。這時班主任突然對我說:“你媽媽來了,在校門口,你去看一下吧。”我仿佛受到驚嚇,這么冷的天媽媽來干什么!等我反應(yīng)過來飛奔跑到校門口,在模糊的寒風中看到了媽媽瘦弱的身影,頭發(fā)早已被寒風吹得凌亂,在門口被吹得雙手抱肩,腳不停地跺腳……

我看到這般景象,內(nèi)心心疼不已,但又想到今日是周一學校是不讓家進步校門的,更是愧疚不已。媽媽看到我,一再請求門崗大叔能讓她進來,大叔也是犯難,媽媽又祈求的說:“給我5分鐘,我給孩子試試棉襖。”門崗大叔無奈的答應(yīng)了。一進門媽媽趕快從包里拿出棉襖,給我穿上,此時我的心仿佛被針扎一樣,媽媽對我的愛的狼狽,卻是那般的令我心疼。隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個還熱乎乎的雞蛋,不顧旁邊有沒有人,隨即剝了一個塞進我的嘴里,嘴里嘟囔著:“趁熱吃。”媽媽一再關(guān)切我天這么冷有沒有感冒,錢夠不夠花,我眼淚充斥著眼眶看著母親,那憔悴不堪,又被凍地僵硬的`臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛暖熱了。我當心翼翼地拉起她冰冷的手,說:“您快點回家吧,這里太冷了。”

望著媽媽遠去的背影,淚水最終止不住,這一刻我仿佛懂了很多,以前我總是感覺媽媽給我錢花,給我買高檔衣服,就是對我的愛。看來我錯了,原來只是一種探望,也會成為暖心的愛,以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的賜予,然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天,我也倍感暖和。

初中冬天的作文篇4

冬天里,有各種各樣的運動,因此冬天也是我最愛的季節(jié),但是,這年的冬天令我難忘的不是運動,而是一首我自己編的詩。

那一次,我不聽媽媽的話,硬要在那寒冷的天氣里下樓,溜媽媽剛給我買的溜冰鞋。起先,我倒是玩得挺快樂的,但后來就不一樣,只見一陣刺骨的寒風咆哮之后,我就不知道我被吹在哪了。于是接著,我就摔到了一個大坑里。

等爬起來后,我才發(fā)覺,原來,這只溜冰鞋已滿是灰塵了。我一驚,看著那鞋子,我只好灰溜溜的回去了。

“怎么辦,怎么辦?”當我進樓的時候我才想起事態(tài)的嚴峻。在門口時,我眼睛一亮,發(fā)覺墻角的那條縫,就想把鞋藏進里面,其次天再洗。于是,我照辦了。

其次天,我想起洗鞋的事,于是去取,但是找不到了。忽然,我嚎啕大哭,但突然,我聽見了一個聲音便轉(zhuǎn)身而去。

那時,我望見了媽媽正在洗鞋,寒風不停地向她發(fā)出攻擊,如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種暖和融入了我的體內(nèi)。于是,我回到房中,寫了一首詩,送給媽媽:

執(zhí)意去溜冰,卻入杰坑內(nèi)。

欲想從中混,但卻不如意。

母親在洗鞋,風獸猥痛擊。

誰言寸草心,報得三春暉。

這就是那時我寫的那首詩。

初中冬天的作文篇5

冬天吧!

當梧桐樹的葉子由青變紅再變黃;當閑逛在校內(nèi)的同學們悄然換上了厚厚的冬裝;當校內(nèi)湖邊的常青樹披上了薄白的輕紗,我們知道,冬天來了。

假如說雪是冬天的標記,那么沒有雪的冬天又是怎樣的呢?

假如穿著大厚棉衣與同學在校內(nèi)里打鬧,在諾大的校內(nèi)中,我們像一只只笨重的企鵝。每當晴天時,水泥地上的影子被拉的老長,我們背對著太陽,喜愛搖擺身體做稀奇怪的動作。我們一起坐在靠近玻璃門的餐桌上吃午餐,曬著暖暖的陽光,聊著我們的學習,剛相識的摯友,最喜愛的書籍和飯菜……

進入十二月,元旦即將來臨。同學們紛紛報名參與元旦節(jié)目。在教學樓,試驗樓,餐廳,宿舍樓都有同學們仔細排練的身影。冬至到了,女生也會有參與包餃子大賽。在主校區(qū)的操場上,會有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多競賽。隨處可見的賽事讓運動氣息充溢了整個校內(nèi)。沒有雪的冬天雖然枯燥、干冷,我們的心卻從未冷卻,歡樂聲也從未間斷!

我喜愛白雪皚皚的冬天。但是新校內(nèi)的這個冬天,雖然白雪沒有如期而至,但是我卻在這里相識了更多的新?lián)从选R蚨@個冬天,我從未感到孤寂!

初中冬天的作文篇6

時間過得真快,我們又迎來了一個新冬,這也是我離開母校——群賢迎接的第一個冬天。

看著看著南飛的雁陣;聽著聽著樹葉沙沙的飄落聲;觸著觸著一絲絲的涼風;都讓我想到小學冬天的日子。

校內(nèi)里最有樂趣是冬天,冬每天氣寒冷,一般都會下雪,我們同學卻不怕冷,在一起玩打雪仗、堆雪人,非常樂趣!校內(nèi)里最喧鬧的還是冬天,因為有元旦陪伴。

我記得那天校外寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校內(nèi)里卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。

在那個一年一度的元旦里真令人釋懷、興奮的日子,對于我,自懂事的時候起,好像就沒有過個什么簇新過,以往這時候發(fā)生過什么,腦海里象個抽空的瓶子,沒有一點印象。那年在學校過的元旦卻絲毫不同,這天所做的事,仿佛已深深地鉻在心間,想必以后應(yīng)當不會再有那樣的痕跡了!因為那天我第一次在這個學校里參與了元旦文藝表演,我清清晰楚記得那年競賽,雖然只得了第三名,但是我們已經(jīng)特別努力了。我也記得那時二年級的我心里也是很驚慌,心砰砰的跳個不停!

那年學校的文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人紛繁蕪雜,小演員們真是八仙過海,各顯神通,各有各的特長。我也被那些精彩絕倫的節(jié)目所吸引。

現(xiàn)在的我也明白學校舉辦元旦表演不在于名次,只圖個喧鬧、快樂!正是如此,經(jīng)過這場表演后,小演員們和觀眾們都很快樂,臉上都洋溢著漂亮的笑容。

那次歡樂的元旦慶典,精妙絕倫的表演真讓人蕩氣回腸!

初中冬天的作文篇7

看著教室外的大樹,發(fā)覺它經(jīng)過秋的洗禮,葉子已經(jīng)所剩不多了。“呼”的一陣寒風吹來,枯葉就像小雪花一樣,紛紛揚揚的從樹上飄落。

每天早上自習結(jié)束后,我都會靜靜的坐在座位上,透過窗戶視察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物,我每回視察它總會發(fā)覺少了一些葉子。樹的下面是一排長椅,所以有時我和同學在樹下閑聊時,也會抬頭仰視它,數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛起先時還有些數(shù)不清,但隨著時間的消逝,我起先能數(shù)清了,到現(xiàn)在,我一眼掃過去,就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉,我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

語文課上,班主任讓我們視察校內(nèi)的樹,并且把它描述出來。我堅決果斷的選擇了教室外面那棵我每天視察的大樹,站在它的下方靜靜的望著。猶記得,九月份剛來學校報到時,它的樹葉還是蔥郁的,顏色還是碧綠的,坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的,但現(xiàn)在,你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務(wù),我粗粗的說了幾句:冬天的梧桐比較孤寂,雖然還有一些枯葉綴在上面,但死氣沉沉。說給老師聽后,老師回了一句:“少年,你的想法有點悲觀啊!”

很快就到了中午,吃完飯后遛食,和同學逛了一會校內(nèi),發(fā)覺樹下全是枯葉,腳踩上去“咯吱咯吱”直響,好像在為自己的命運哀嘆著。

回到教室后,我看向窗外,發(fā)覺它的葉子更少了,只剩三四片了。“呼”的一聲,一陣風又吹來,最終三四片葉子也落了。

看著那棵光禿禿的樹,我知道初冬已經(jīng)離開了,現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

初中冬天的作文篇8

盛滿了一腔思念的心緒,在午夜,將我輕輕地喚醒

睜開眼睛便發(fā)覺,那溫柔和緩,飄逸且清麗的月光,潺潺地透過窗簾,淡淡地灑滿了屋內(nèi)的每一個角落。如一潭池水,在無風的夜晚里,盈盈潤潤;又若一首古詞,在寧靜的夜空中,婉婉約約

耐不住月光的牽引,披衣起來。燃一支煙,想細細地品讀這滿屋的月色。竟感覺有些許的寒意從四周襲來。于是,猛然記起,這是冬天的月光呵。

冬天的月光究竟是與別的季節(jié)不同的。沒了春天的溫順與純潔,變得成熟而穩(wěn)健;沒了夏天的熱鬧與嬉笑,顯得怡然又安靜;沒了秋天的秀逸與瀟灑,已是幽寒且孤傲的了

月光里,是沒有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理睬的。于是,堅貞雋永的愛戀所滋生出的魂牽夢縈的情感,讓那無涯無盡的相思,在這清幽的月光的潤澤下,又起先在心中,汩汩地涌動了

或許,某些事情或某種行為,已經(jīng)超脫了對與錯的層面,是不能單純地用對與錯來衡量的。又或許,對與錯,也本沒有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?假如有,它錯在了哪里?

我沒有喜愛月亮的理由,卻無法阻擋自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中,或圓如盤或彎如鉤的月亮,但恒久注解不清這小小一屋的月色。或許,當真愛,穿過歲月的河流,最終在彼此,因不離不棄纏纏綿綿而悸動著的心中駐足成永恒的風景時,便讓任何寫在紙上的語言都不能對它進行正確且有效地詮釋了罷。誰又能肢解自己的靈魂呢?愛到濃時,愛,無聲

掀開窗簾的一角,便會望見月亮在薄云里漸漸地移動。假如能夠使目光穿透重疊的云層,望向更深邃更遼遠的夜空,那么,思維是可以讓時間停止后,在空間里,來回穿梭的。這時,記憶的閘門會靜靜地洞開,會發(fā)覺月亮里的故事寫滿了前生今世的企盼。那漫天的星斗,那一夕的幽夢,誰在靈魂的連接處彈奏著恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中,循環(huán)不息

這清幽的月光呵,你朦朧了遠山樹與樹之間的距離,卻又讓遠山延綿起伏的身形,清楚可辨

這清幽的,冬天的月光呵

初中冬天的作文篇9

冬天的寒風刮得樹葉“沙沙”地響,好像在埋怨著這殘酷的冬日沒有給它們留下一絲絲的暖和。早晨,天還沒亮,作為學生的我們就都裹好了厚重的棉襖,瑟瑟顫抖地走在去食堂的路上。

食堂里擠滿了人,全是排隊買早餐的學生,我看著這長長的隊伍,不禁有點兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來一碗粉吧!我心想,冬天來一碗熱騰騰的粉是多么令人滿意啊!我邊想著,加入到買粉的長隊中去了。

前面端著粉的人一個個從我身邊走過,最終排到我了,我滿心期盼地接過了一碗粉,剛要走向桌子,卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子,可眼前的場景不得不使我停止了接著靠近那個裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著木筷,都是些穿著中學校服又長得高大的男生,外邊則圍了很多初中生等著他們拿完再去取剩下的筷子,我便是其中一個。我無奈地端著粉,靜靜地看著這場面,間或還能聽到幾個女生發(fā)出的埋怨聲:“擠什么,又不是沒有……”

中學生手里拿著白色的木筷滿足地走了,地上留下了很多被不當心掉落在地的黑木筷。當最終一個男生走了以后,始終站在我邊上的一個小男生立馬走上前去,利落地把手上的粉放在鐵盒上,快速拿了一雙筷子,端起粉又擠出人群,剛從這人群中脫身出來,便迎面看到了我還呆呆地站在那里,他停住了腳步,愣了會兒,突然開口說道:“你要嗎?”然后便用左手端著粉,右手當心翼翼地遞來了他手中的木筷。我驚異地細致端詳著他:矮矮的,很瘦,還沒到那些中學生的肩膀那么高。他的手還拿著筷子舉在半空等著我回答。我突然有點不知所措。

“啊?那感謝了哈!”我有點不好意思地說,接過了那雙筷子,他便又轉(zhuǎn)過身去擠進了人群中去拿筷子了。看著他瘦小的身影,我心中感到一股暖流流過。多么善解人意的同學啊!即便是在自己也須要筷子的時候,依舊情愿遞給他人一雙自己爭取來的筷子。

我的心被這雙筷子暖和了,冬天里冰涼的手指好像也感覺到了這雙筷子所傳遞過來的暖和。我吃完粉,輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中,走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了,變得暖和起來,我望了望天,不禁微笑:冬天其實不冷呢。

初中冬天的作文篇10

那年冬天很冷。

北風咆哮,飛雪漫天。狂風卷積著烏云,毫不留情剝奪了這座城的全部朝氣。那日,一場大雪過后地面結(jié)了一層薄冰,浮華迷幻外表之下卻危機四伏。寒冬中的人們穿著臃腫而笨重,就如我,稍不留神便同大地來了個密切接觸,狠狠地摔倒在冰面上。

這一摔,卻著實不輕。猛烈的難受后左臂肘關(guān)節(jié)以下便失去了知覺,面部火辣辣的生疼著,腦袋也是昏昏沉沉的。大街上絡(luò)繹不絕人來人往,川流不息的交談聲、腳步聲、說笑聲在我耳邊此起彼伏,忽遠忽近。我猶如一道屏障,將這時空分隔了開來。冷風更加的猖狂,積雨云也是更加的厚重,冬雨最終沖破云層淅淅瀝瀝降之于世。

那一天,很冷。

艱難的獨自回家

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