高三下學期班主任工作計劃范文（精選7篇）這個方案應當是科學的、嚴厲?的。在方案面前不斷的妥協，會使人失去信念和斗志，形成散漫的工作作風，養成沒有責任感的不良品質。下面是我為大家整理的關于高三下學期（班主任（工作方案））（范文），歡迎大家來閱讀。

高三下學期班主任工作方案范文篇1

一、常規

1、抓緊學習時間，準時到教室學習。上正課時仔細聽課，不做小動作;上自習課時做到無抬頭、無聲音，嚴查無事說笑。上課期間無特別狀況不得出教室。

2、就餐、聚會時準時離開教室，排隊整齊快速無聲音，行進時不說話不打鬧。

3、午休和晚寢，肯定準時快速，不說話，不做影響別人休息的事情。晚上加班不得超過11:00點。

4、下課時不在教室及室外打鬧，保持學習環境的寧靜!

5、值日同學應準時值日，保持教室、寢室的衛生干凈，營造一個舒適的備考環境。

6、謹慎請假，無重大事情(除非生病)，一律不得請假，做到心無旁騖地復習備考。

7、留意個人衛生，防止疾病發生，不隨便吃東西，不做猛烈的運動，運動中要留意愛護自己。

二、（措施）：

1、要求早上6:10前必需進教室，入班即進入學習狀態，千方百計提高早讀效率。

2、晚上18：00前進入教室學習，支配晚讀。重點放在語、英、政、史、地的記憶背誦上，專科生讀語、英。

3、結合同學考情，多與同學溝通，尤其留意臨界生與落后生，給這部分同學加油、鼓勁。

4、利用班會或做人（教育）課，進行心理輔導與學法指導，指導同學做好復習方案，同時做好應試教育指南。

5、結合同學考情，召開本班老師協商會，協調師生關系。完善針對輔導制度。統一思想，突出工作重點，做到實效性。

高三下學期班主任工作方案范文篇2

一、找準增長點

1、班級增長點。我認為，進步的關鍵在于能夠找到自己不足而準時改正。通過幾次大型考試的成果分析比較，班級整體來說呈現首位突出而中間薄弱，詳細說，成果優異同學人數較多且相對穩定，成果較為薄弱的人數也較多且進步緩慢，而處于中間的同學浮動較大極不穩定，針對這樣的狀況，結合各位課任老師的綜合看法，全都認為，對于尖子生應全力避開基礎失分，加大對高考難題的突破，準時鼓舞查找突破口，提升加速度;而中間部分應轉變思想觀念，連續樹立吃苦意識，加大對自主學習習慣的培育，針對自己提升學科加強引導，正確熟悉高考，突擊最終沖刺;對于成果薄弱同學，樂觀鼓舞，樹立本科意識，加大對自己優勢科目的學習深度，薄弱科目完成基礎。

2、學科增長點。由于各種緣由，班級學科呈現極不平衡現象，優勢科目排在班級前列，部分科目排在末尾，且差距較大，特殊是數學科目，是本班同學最沒有信念的一個科目，學科本身較難，且班級同學學習數學熱忱不高，導致了數學成果始終是本班最大的問題學科，與科任老師一同商討后，同學的數學學習習慣不好，努力意識薄弱，假如能在數學學科上增加自辦法識，花時間花大力氣，數學成果會是增長最大的學科。

二、提升加速度

1、提升同學加速度。(1)尖子生缺的不是努力程度，而是如何突破現有的學習瓶頸，本期初，與尖子生意義座談溝通，剖析自己，找準限制提分的瓶頸，為每位同學量身定做增分方案，并且實行跟蹤記錄和跟蹤引導;(2)中間同學沒有前面同學專注，且在學習上有斷層現象，特殊是邊緣生，本期初針對這部分同學采納跟蹤監督，且為關心加強專注學習力量，在座位調整上實行肯定策略，并實行一周一談話跟蹤分析引導;(3)學習較薄弱同學，在思想意識上較差，加上基礎薄弱，針對上述狀況，加大思想引領的同時，本期加大對部分同學基礎學問過關訓練，加強基礎強化，重在抓基礎分。

2、提升學科加速度。(1)薄弱學科重在時間和精力投入，特殊對數學、化學科目制定特定時間，加強對這些學科的精力投入，同時要求課代表準時和科任老師溝通，加強反饋，加大對部分同學的樂觀引導，同時注意學科（學習（方法））的搜集和引導;(2)優秀學科主動騰出時間，如生物，削減同學對生物的課外精力投入，加強課堂下效率，提高同學課堂上的效率;(3)重在綜合科目的提高，從上期期末起就開頭實行班級綜合選擇題自測，由我更改統分后同學在更正并且與老師建立聯系，利用個別時間進行講解、補充。

高三下學期班主任工作方案范文篇3

入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學，素養的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為同學營造一個良好的班級氛圍和環境，使同學在良好的氛圍中達到身心和諧進展、提高學習成果。本學期必需做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態。

1、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發同學的參加熱忱和對學問的渴望。

2、通過往屆考生的（閱歷）教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考抱負的規劃，激發同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4、汲取優秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監督。

5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

6、樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向。

二、學習生活中，讓同學保持昂揚向的心態。

1、親密關注同學思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關注同學的思想動向。對班級中消失消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態;對班級整體消失思想波動現象時，要準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。

2、引進競爭機制。

針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的目標，通過實現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現突破。

三、日常生活中，關心同學解決實際困難。

1、生活有節奏，有規律。

督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解同學生活實際。

高三同學大都是住宿生，班主任要到同學的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時關心同學解除后顧之憂，以使同學全心投入到學習生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵

高三下學期班主任工作方案范文篇4

一、營造高考氛圍

鼓舞同學面對挑戰迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、進行高考沖刺主題班會，提出最終x天的復習要求。

2、通過主題班會，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態。

3、將“共性化輔導”工作進行究竟。

4、通過主題班會和高考抱負的規劃，激發同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務，加強管理

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關注同學思想動向。聯合科任老師及家長，親密關注同學思想動向，準時和同學進行思想溝通，對同學進行心理疏導，使同學達到心理健康的狀態。

3、針對同學周考、月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關懷同學身體狀況，監督同學堅持跑操。

5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。

6、一個不能少。越到后期越要關注臨界生。

7、多陪他們，做“凳子班主任”以供應更好的服務。

三、重視團隊，齊抓共管

與本班科任老師保持聯系，負責協調本班科任老師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協調各科作業負擔以及課內外消失的問題，準時召開班研會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

通過電話短信等方式同家長保持常常聯系，溝通學校教育和（家庭教育），發揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

高三下學期班主任工作方案范文篇5

本學期是高三其次學期，還有100多天就到高考了，經過一個學期的學習同學的成果相應的有所提高，但離高考的要求還有必需的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案：

一、認清形勢，做好班級穩定工作。

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育同學打長久戰的思想預備;三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就必需能夠勝利。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的同學制定不同的目標，力爭要讓同學在本學期有跨越式的進步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。透過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是必需能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會消失好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為同學營造一個優良的學習環境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場地衛生的持續與同學的（社會實踐）活動相結合。

2、勤抓常管多督促嚴要求準時進行班風校紀的教育及各項（平安教育），以常規管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規范同學的各項管理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位同學制訂好（學習方案），明確努力的目標和方向，透過常常檢查同學的作業、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，熬煉過硬的心理素養，使同學能夠從容的應對高考，確保主要精力放到學習上。

6、實行有效的措施，堅持落實政教處關于“三室”的巡查要求，杜絕同學進網吧。

7、常常進行班級工作的（總結）和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好同學的身體熬煉工作，嚴格根據學校的作息時間

執行，不“加班加點”給同學充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰，為11年的高考積蓄能量方案已定，重在行動，為把高三0802班帶成禮貌班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成果。

高三下學期班主任工作方案范文篇6

還有不長的時間同學就要面臨著高考了，可以說高考時人生中一個最重要的轉折點，也是人生中很多次考試中最重要的一次。多少人由于高考轉變了自己的命運，考上高校的大多數人從今走上了勝利的第一步，這是許多人舍命想考上高校的最重要緣由。也有許多同學在高考這座獨木橋上掉了下來，他們當中許多人很難達到勝利的境界，這就是中國社會的現實。

所以我作為一個高三班主任，為了同學們的前途和將來的勝利，我肯定要為他們做好一切的預備工作，做好我的嫁衣工作，這是我的責任和義務。

十年寒窗，剩下最關鍵的半年。面對高考大關，同學是否有良好的心態和扎實的學問順當通關，與各學科的教與學有親密聯系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三x班每個同學都能夠考上抱負高校，充分調動同學的學習熱忱，針對本班實際狀況，特制定本方案：

一、學期目標：

1、爭取高考有__人上線

2、爭取獲得班級先進班榮譽

二、工作措施和重點

1、關注心身健康，培育沖刺精神。

備考復習，學問量大，難度和綜合性強，同學的心態波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學有怯場心理。最終復習階段保持樂觀穩定、緊急有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是同學智力大開發的時間，這時期的有一模、二模，同學心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我預備抓住這一時機，充分利用班會時間，準時做好心理輔導，多利用課后時間同同學談話溝通，正確引導他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓同學感受到只要仔細學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成果好的同學賜予表揚鼓舞，對尚未達抱負成果的同學賜予打氣激勵，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮靜應考的那般勁。

2、準時調整同學心理狀態，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉折之一，同學心態簡單，思想負擔重，作為班主任，自然有同學的共同體驗。開學初由宣揚委員牽頭，出一期“君當努力、勢必勝利”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學期備考中的優勢，讓同學感覺前途布滿盼望。讓全體同學對自己布滿信念地投入到高考復習中，提上升考復習氣氛。

3、準時同科任老師溝通，發揚我班科任老師的優良備考資源，對同學進行學法指導，培育學科愛好。

學法的把握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數學較差的問題，向同學介紹理科學習肯定要把握概念，理解規律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午不做集（體操）時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提示同學要擅長總結，自我歸納，準時反饋準時糾錯。指導同學各科建立錯題檔案，將每周五的第九節課作為專用的改錯時間，讓同學將習題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學把握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

4、按《中同學日常規范》要求同學，做好日常管理工作。

在儀表、衛生、集體活動等方面按日常要求，讓同學感到高三最終半年的學習還是一如既往。

5、關注臨界生和特優生工作。

上學期的幾次月考中，本班重點線人數多次不足，重點臨界生多達15人，這15人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點高校，同時也可保證我班任務的完成;若連續松松散散，高考成果確定出問題。本學期預備加強對這部分同學的學習督促，爭取讓他們都考上抱負學校。我班上的前3名同學都有沖擊600分的實力，本學期的一大任務就是穩定他們心情，讓他們在高考中能發揮出自己的水平。

6、準時組織同學參與一模、二模并做好質量分析，準時分析同學學習中的問題并幫其調整學習策略。

7、協作班級和學校仔細組織好高考報名工作，做好同學檔案整理工作，討論近幾年高考年報和錄用狀況，指導同學填報合適志愿。

以上方案是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在詳細的工作過程中，我會依據當時的工作需要對此方案作出適當的調整。和高三x班各位老師一起帶領高三x班的全體同學為我們__二中