江蘇省淮安市實驗初級中學2022-2023學年數學九上期末監測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上數學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A.平行四邊形 B.圓 C.等邊三角形 D.正五邊形2.如圖,菱形在第一象限內,,反比例函數的圖象經過點,交邊于點,若的面積為,則的值為()A. B. C. D.43.如圖,將繞點逆時針旋轉70°到的位置,若,則()A.45° B.40° C.35° D.30°4.如圖,是矩形內的任意一點,連接、、、,得到,,,,設它們的面積分別是,,,,給出如下結論:①②③若,則④若,則點在矩形的對角線上.其中正確的結論的序號是()A.①② B.②③ C.③④ D.②④5.如圖,正方形AEFG的邊AE放置在正方形ABCD的對角線AC上,EF與CD交于點M,得四邊形AEMD,且兩正方形的邊長均為2,則兩正方形重合部分(陰影部分)的面積為()A.﹣4+4 B.4+4 C.8﹣4 D.+16.若反比例函數y=的圖象經過點(2,﹣1),則k的值為()A.﹣2 B.2 C.﹣ D.7.如圖,二次函數的最大值為3,一元二次方程有實數根,則的取值范圍是A.m≥3 B.m≥-3 C.m≤3 D.m≤-38.下面四個圖案分別是步行標志、禁止行人通行標志、禁止駛入標志和直行標志,其中既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.9.下列銀行標志圖片中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.若,則函數與在同一平面直角坐標系中的圖象大致是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,圓心都在x軸正半軸上的半圓O1,半圓O2,…,半圓On均與直線l相切,設半圓O1,半圓O2,…,半圓On的半徑分別是r1,r2,…,rn,則當直線l與x軸所成銳角為30時,且r1=1時,r2017=_______.12.已知兩個相似三角形與的相似比為1.則與的面積之比為________.13.如圖,AB為的直徑,弦CD⊥AB于點E,點F在圓上,且=,BE=2,CD=8,CF交AB于點G,則弦CF的長度為__________,AG的長為____________.14.某菜農搭建了一個橫截面為拋物線的大棚,尺寸如圖,若菜農身高為1.8m,他在不彎腰的情況下,在棚內的橫向活動范圍是__m.15.如圖,點O為正六邊形ABCDEF的中心,點M為AF中點,以點O為圓心,以OM的長為半徑畫弧得到扇形MON,點N在BC上;以點E為圓心,以DE的長為半徑畫弧得到扇形DEF,把扇形MON的兩條半徑OM,ON重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為r1;將扇形DEF以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為r2,則r1:r2=_____.16.在相似的兩個三角形中,已知其中一個三角形三邊的長是3,4,5,另一個三角形有一邊長是2,則另一個三角形的周長是.17.已知拋物線經過和兩點,則的值為__________.18.在一個不透明的布袋里裝有若干個只有顏色不同的紅球和白球,其中有3個紅球,且從布袋中隨機摸出1個球是紅球的概率是三分之一,則白球的個數是______三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF,(1)求證:AF=DC;(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.20.(6分)如圖,在△ABC中,∠A為鈍角,AB=25,AC=39,,求tanC和BC的長.

21.(6分)下面是小東設計的“過圓外一點作這個圓的兩條切線”的尺規作圖過程.已知:⊙O及⊙O外一點P.求作:直線PA和直線PB,使PA切⊙O于點A,PB切⊙O于點B.作法:如圖,①連接OP,分別以點O和點P為圓心,大于OP的同樣長為半徑作弧,兩弧分別交于點M,N;②連接MN,交OP于點Q,再以點Q為圓心,OQ的長為半徑作弧,交⊙O于點A和點B;③作直線PA和直線PB.所以直線PA和PB就是所求作的直線.根據小東設計的尺規作圖過程,(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)(2)完成下面的證明.證明:∵OP是⊙Q的直徑,∴∠OAP=∠OBP=________°()(填推理的依據).∴PA⊥OA,PB⊥OB.∵OA,OB為⊙O的半徑,∴PA,PB是⊙O的切線.22.(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D、E分別是邊BC、AC上的兩個動點,且DE=4,P是DE的中點,連接PA,PB,則PA+PB的最小值為_____.23.(8分)如圖,BD、CE是的高.(1)求證:;(2)若BD=8,AD=6,DE=5,求BC的長.24.(8分)甲、乙、丙、丁4位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打第一場比賽.(1)若已確定甲打第一場,再從其余3位同學中隨機選取1位,則恰好選中乙同學的概率是.(2)請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.25.(10分)二次函數y=ax2+bx+c中的x,y滿足下表x…-1013…y…0310…不求關系式,僅觀察上表,直接寫出該函數三條不同類型的性質:(1);(2);(3).26.(10分)交通工程學理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續的流體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征,其中流量(輛小時)指單位時間內通過道路指定斷面的車輛數;速度(千米小時)指通過道路指定斷面的車輛速度,密度(輛千米)指通過道路指定斷面單位長度內的車輛數.為配合大數據治堵行動,測得某路段流量與速度之間關系的部分數據如下表:速度v(千米/小時)流量q(輛/小時)(1)根據上表信息,下列三個函數關系式中,刻畫,關系最準確是_____________________.(只填上正確答案的序號)①;②;③(2)請利用(1)中選取的函數關系式分析,當該路段的車流速度為多少時,流量達到最大?最大流量是多少?(3)已知,,滿足,請結合(1)中選取的函數關系式繼續解決下列問題:市交通運行監控平臺顯示,當時道路出現輕度擁堵.試分析當車流密度在什么范圍時,該路段將出現輕度擁堵?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的概念對各項分析判斷即可.【詳解】平行四邊形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,故A錯誤;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故B正確;等邊三角形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,故C錯誤;正五邊形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,故D錯誤.故答案為:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義,熟練掌握其定義是解題的關鍵.2、C【分析】過A作AE⊥x軸于E,設OE=,則AE=,OA=,即菱形邊長為,再根據△AOD的面積等于菱形面積的一半建立方程可求出,利用點A的橫縱坐標之積等于k即可求解.【詳解】如圖,過A作AE⊥x軸于E,設OE=,在Rt△AOE中,∠AOE=60°∴AE=,OA=∴A,菱形邊長為由圖可知S菱形AOCB=2S△AOD∴,即∴∴故選C.【點睛】本題考查了反比例函數與幾何綜合問題,利用特殊角度的三角函數值表示出菱形邊長及A點坐標是解決本題的關鍵.3、D【分析】首先根據旋轉角定義可以知道,而,然后根據圖形即可求出.【詳解】解:∵繞點逆時針旋轉70°到的位置,∴,而,∴故選D.【點睛】此題主要考查了旋轉的定義及性質,其中解題主要利用了旋轉前后圖形全等,對應角相等等知識.4、D【分析】根據三角形面積公式、矩形性質及相似多邊形的性質得出:①矩形對角線平分矩形,S△ABD=S△BCD,只有P點在BD上時,S?+S?=S?+S4;②根據底邊相等的兩個三角形的面積公式求和可知,S?+S?=矩形ABCD面積,同理S?+S4=矩形ABCD面積,所以S?+S?=S?+S4;③根據底邊相等高不相等的三角形面積比等于高的比來說明即可;④根據相似四邊形判定和性質,對應角相等、對應邊成比例的四邊形相似,矩形AEPF∽矩形ABCD推出,點P在對角線上.【詳解】解:①當點P在矩形的對角線BD上時,S?+S?=S?+S4.但P是矩形ABCD內的任意一點,所以該等式不一定成立。故①不一定正確;②∵矩形∴AB=CD,AD=BC∵△APD以AD為底邊,△PBC以BC為底邊,這兩三角形的底相等,高的和為AB,∴S?+S?=S矩形ABCD;同理可得S?+S4=S矩形ABCD,∴②S?+S4=S?+S?正確;③若S?=2S?,只能得出△APD與△PBC高度之比是,S?、S4分別是以AB、CD為底的三角形的面積,底相等,高的比不一定等于,S4=2S2不一定正確;故此選項錯誤;④過點P分別作PF⊥AD于點F,PE⊥AB于點E,F.若S1=S2,.則AD·PF=AB·PE∴△APD與△PAB的高的比為:∵∠DAE=∠PEA=∠PFA=90°∴四邊形AEPF是矩形,∴矩形AEPF∽矩形ABCD∴∴P點在矩形的對角線上,選項④正確.故選:D【點睛】本題考查了三角形面積公式的應用,相似多邊形的判定和性質,用相似多邊形性質對應邊成比例是解決本題的難點.5、A【解析】試題分析:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠D=90°,∠ACD=15°,AD=CD=2,則S△ACD=AD?CD=×2×2=2;AC=AD=2,則EC=2﹣2,∵△MEC是等腰直角三角形,∴S△MEC=ME?EC=(2﹣2)2=6﹣1,∴陰影部分的面積=S△ACD﹣S△MEC=2﹣(6﹣1)=1﹣1.故選A.考點:正方形的性質.6、A【解析】把點(1,-1)代入解析式得-1=,

解得k=-1.

故選A.7、C【解析】方程ax2+bx+c-m=0有實數相當于y=ax2+bx+c(a≠0)平移m個單位與x軸有交點,結合圖象可得出m的范圍.【詳解】方程ax2+bx+c-m=0有實數根,相當于y=ax2+bx+c(a≠0)平移m個單位與x軸有交點,又∵圖象最高點y=3,∴二次函數最多可以向下平移三個單位,∴m≤3,故選:C.【點睛】本題主要考查二次函數圖象與一元二次方程的關系,掌握二次函數圖象與x軸交點的個數與一元二次方程根的個數的關系是解題的關鍵.8、C【分析】根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義,即可得出答案.【詳解】A.不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形;B.不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形;C.是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故選:C.【點睛】軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后兩部分重合.9、B【解析】由題意根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念進行依次判斷即可.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項正確;C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選:B.【點睛】本題考查中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后與原圖重合.10、B【分析】根據及正比例函數與反比例函數圖象的特點,可以從和兩方面分類討論得出答案.【詳解】∵,∴分兩種情況:

(1)當時,正比例函數數的圖象過原點、第一、三象限,反比例函數圖象在第二、四象限,無此選項;

(2)當時,正比例函數的圖象過原點、第二、四象限,反比例函數圖象在第一、三象限,選項B符合.

故選:B.【點睛】本題主要考查了反比例函數的圖象性質和正比例函數的圖象性質,解題的關鍵是掌握它們的性質.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【詳解】分別作O1A⊥l,O2B⊥l,O3C⊥l,如圖,∵半圓O1,半圓O2,…,半圓On與直線l相切,∴O1A=r1,O2B=r2,O3C=r3,∵∠AOO1=30°,∴OO1=2O1A=2r1=2,在Rt△OO2B中,OO2=2O2B,即2+1+r2=2r2,∴r2=3,在Rt△OO2C中,OO3=2O2C,即2+1+2×3++r3=2r3,∴r3=9=32,同理可得r4=27=33,所以r2017=1.故答案為1.【點睛】本題考查了切線的性質:圓的切線垂直于經過切點的半徑.運用切線的性質來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構造直角三角形解決有關問題.也考查了從特殊到一般的方法解決規律型問題.12、2【分析】根據相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得答案.【詳解】解:∵兩個相似三角形的相似比為1,

∴這兩個三角形的面積之比為2.

故答案為:2.【點睛】此題考查了相似三角形的性質.注意熟記定理是解此題的關鍵.13、;【分析】如圖(見解析),連接CO、DO,并延長DO交CF于H,由垂徑定理可知CE,在中,可以求出半徑CO的長;又由=和垂徑定理得,根據圓周角定理可得,從而可知,在中可求出FG,也就可求得CF的長度;在中利用勾股定理求出DH,再求出,同樣地,在中利用余弦函數求出OG,從而可求得.【詳解】,,,(垂徑定理)連接,設,則在中,解得,連接DO并延長交CF于H=,由垂徑定理可知,是所對圓周角,是所對圓心角,且=2,,由勾股定理得:,.【點睛】本題考查了垂徑定理、圓周角定理、直角三角形中的余弦三角函數,通過構造輔助線,利用垂徑定理和圓周角定理是解題關鍵.14、1【分析】設拋物線的解析式為:y=ax2+b,由圖得知點(0,2.4),(1,0)在拋物線上,列方程組得到拋物線的解析式為:y=﹣x2+2.4,根據題意求出y=1.8時x的值,進而求出答案;【詳解】設拋物線的解析式為:y=ax2+b,由圖得知:點(0,2.4),(1,0)在拋物線上,∴,解得:,∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+2.4,∵菜農的身高為1.8m,即y=1.8,則1.8=﹣x2+2.4,解得:x=(負值舍去)故他在不彎腰的情況下,橫向活動范圍是:1米,故答案為1.15、【解析】分析:根據題意正六邊形中心角為120°且其內角為120°.求出兩個扇形圓心角,表示出扇形半徑即可.詳解:連OA由已知,M為AF中點,則OM⊥AF∵六邊形ABCDEF為正六邊形∴∠AOM=30°設AM=a∴AB=AO=2a,OM=∵正六邊形中心角為60°∴∠MON=120°∴扇形MON的弧長為:則r1=a同理:扇形DEF的弧長為:則r2=r1:r2=故答案為點睛:本題考查了正六邊形的性質和扇形面積及圓錐計算.解答時注意表示出兩個扇形的半徑.16、8或6或【分析】由一個三角形三邊的長是3,4,5,可求得其周長,又由相似三角形周長的比等于相似比,分別從2與3對應,2與4對應,2與5對應,去分析求解即可求得答案.【詳解】解:∵一個三角形三邊的長是3,4,5,

∴此三角形的周長為:3+4+5=12,

∵在相似的兩個三角形中,另一個三角形有一邊長是2,

∴若2與3對應,則另一個三角形的周長是:;若2與4對應,則另一個三角形的周長是:;若2與5對應,則另一個三角形的周長是:.【點睛】本題考查相似三角形性質.熟知相似三角形性質,解答時由于對應邊到比發生變化,會得到不同到結果,本題難度不大,但易漏求,屬于基礎題.17、【分析】根據(-2,n)和(1,n)可以確定函數的對稱軸x=1,再由對稱軸的x=,即可求出b,于是可求n的值.【詳解】解:拋物線經過(-2,n)和(1,n)兩點,可知函數的對稱軸x=1,

∴=1,

∴b=2;

∴y=-x2+2x+1,

將點(-2,n)代入函數解析式,可得n=-1;

故答案是:-1.【點睛】本題考查二次函數圖象上點的坐標;熟練掌握二次函數圖象上點的對稱性是解題的關鍵.18、6【分析】設白球的個數是x個,根據列出算式,求出x的值即可.【詳解】解:設白球的個數是x個,根據題意得:解得:x=6.故答案為6.【點睛】本題考查了概率的知識.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.三、解答題(共66分)19、(1)見解析(2)見解析【分析】(1)根據AAS證△AFE≌△DBE,推出AF=BD,即可得出答案.(2)得出四邊形ADCF是平行四邊形,根據直角三角形斜邊上中線性質得出CD=AD,根據菱形的判定推出即可.【詳解】解:(1)證明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DBE.∵E是AD的中點,AD是BC邊上的中線,∴AE=DE,BD=CD.在△AFE和△DBE中,∵∠AFE=∠DBE,∠FEA=∠BED,AE=DE,∴△AFE≌△DBE(AAS)∴AF=BD.∴AF=DC.(2)四邊形ADCF是菱形,證明如下:∵AF∥BC,AF=DC,∴四邊形ADCF是平行四邊形.∵AC⊥AB,AD是斜邊BC的中線,∴AD=DC.∴平行四邊形ADCF是菱形20、tanC=;BC=1【分析】過點A作AD⊥BC于D,根據已知條件可得出AD,再利用勾股定理得出CD,進而得出tanC;在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD=8,結合CD的長度,即可得出BC的長.【詳解】解:過點A作AD⊥BC于D,

在Rt△ABD中,AB=25,sinB=,

∴AD=AB·sinB=15,

在Rt△ACD中,由勾股定理得CD2=AC2-AD2,

∴CD2=392-152,∴CD=36,

∴tanC==.

在Rt△ABD中,AB=25,AD=15,

∴由勾股定理得BD=20,

∴BC=BD+CD=1.【點睛】本題考查了解直角三角形以及勾股定理,要熟練掌握好邊角之間的關系.21、(1)補全圖形見解析;(2)90;直徑所對的圓周角是直角.【分析】(1)根據題中得方法依次作圖即可;(2)直徑所對的圓周角是直角,據此填寫即可.【詳解】(1)補全圖形如圖(2)∵直徑所對的圓周角是直角,∴∠OAP=∠OBP=90°,故答案為:90;直徑所對的圓周角是直角,【點睛】本題主要考查了尺規作圖以及圓周角性質,熟練掌握相關方法是解題關鍵.22、【分析】連接PC,則PC=DE=2,在CB上截取CM=0.25,得出△CPM∽△CBP,即可得出結果.【詳解】解:連接PC,則PC=DE=2,∴P在以C為圓心,2為半徑的圓弧上運動,在CB上截取CM=0.25,連接MP,∴,∴,∵∠MCP=∠PCB,∴△CPM∽△CBP,∴PM=PB,∴PA+PB=PA+PM,∴當P、M、A共線時,PA+PB最小,即.【點睛】本題考查了最短路徑問題,相似三角形的判定與性質,正確做出輔助線是解題的關鍵.23、(1)見解析;(2)BC=.【分析】(1)、是的高,可得,進而可以證明;(2)在中,,,根據勾股定理可得,結合(1),對應邊成比例,進而證明,對應邊成比例即可求出的長.【詳解】解:(1)證明:、是的高,,,;(2)在中,,,根據勾股定理,得,,,,,,,.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質,解決本題的關鍵是掌握相似三角形的判定與性質.24、(1);(2)【分析】(1)確定甲打第一場,再從乙、丙、丁3位同學中隨機選取1位,根據概率的性質分析,即可得到答案;(2)結合題意,根據樹狀圖的性質分析,即可完成求解.【詳解】(1)確定甲打第一場∴從其余3位同學中

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