本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小學一年級語文寒假作業答案寒假作業意義在于讓我們在瘋狂的同時還記得學習，在2個月后不至于目生和痛楚不堪；而且，也是對前一階段的穩定和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時間好好積累各方面的學識，對以后的學習很有扶助的。以下是我整理的《2022年小學一年級語文寒假作業答案》，夢想扶助到您。

小學一年級語文寒假作業答案（1-10頁）

1-2頁

一、略

二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了意對即可。

四、1.2用出全部氣力，一點兒也不留存。2形容思想感情自然而然地產生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了大量溫馨。5.B6.⑴綠的謙遜⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的穩當7.穩當謙遜寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發了對生活的喜歡和贊美。

3-4頁

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多采納陽光和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但告成的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"夢想總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，告成需要等待。付出了，并非全體的事情都立竿見影，細心最為重要。要采納必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁

一、C

二、1.興致勃勃2.威嚇3.瞭望4.抱憾5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》2.A3.A4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。

7-8頁

一、略

二、D

三、四、略

五、B

六、1.。;;;;……;2."招牌"是商店的標志，這里用"招牌"比喻云是天氣變化的標志，這個比喻切實，形象地說領略看云和識天氣的緊密關系。3.容貌萬千⑤4.是該段文字的中心對①②③④句總結5.陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的"招牌"，天上掛什么云，就將展現什么樣的天氣6.①‖②③④‖⑤7.總--分--總

9-10頁

一、C

二、B

三、A

四、1.有意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。2.出租車司機出租汽車3.穩穩地把著方向盤，還不時照應著兩側行人，讓車輪由水洼里簡便地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立刻加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用"踱"形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了"的士"的風度。7.BD8.把、扶、探、回轉、望、留下

小學一年級語文寒假作業答案（11-20頁）

11-12頁

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責任感意對即可

五、六、1.不重視，不留神;老是這樣下去。2.農藥的危害：破壞生態鏈;農藥最終進入農作物，必然對人和動物的健康帶來危害。3."綠色"在這里指不含農藥，沒有危害，環保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁

一、D

二、D

三、⑴反復、擬人⑵擬人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、擬人

四、D

五.1.1我的家人我的事業2以專心的態度2.由于它在選擇中留存了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她擔心和憂傷，深深自責。意對即可3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。4.這個嬉戲使明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠遠超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，務必要好好珍惜。

15-16頁

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.háishùsùzhuó2.B3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終究曉悟了一個做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色調，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個真心向善的念頭。5.不是錯誤，是一顆冰冷的、不愿原諒不愿相信的心

17-18頁

一、B

二、C

三、改為：遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。

四、江春入舊年;待到重陽日;曲徑通幽處;夕陽西下，斷腸人在天邊;日月之行，若出其中;星漢璀璨，若出其里;無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

五、略

六、1.第一句。2.比喻和擬人。生動地寫出了小河環繞梨園的樣子。3.純凈、幽香、純真。4.象征著孩子們純真無邪的心靈。5.略

19-20頁

一、C

二、C

三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬

四、B

五、1.A2.傘用傘堵住破窗3.把姑娘的傘弄破了大漢扶助她用傘把破窗堵住4.由于大漢"坑騙"盲人是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后內心擔心;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意6.人與人之間友愛互助的關系。意義相近即可

小學一年級語文寒假作業答案（21-30頁）

21-22頁

一、略

二、13⑵⑸⑷⑹

三、略

四、B

五、1.強調了"我們"家很窮，突出了父親忠誠、良善、正直與無私的品質。2.父親正在考慮是否將汽車給凱特立克，他正在舉行思想斗爭。3.汽車被開走了，父親只得到一盒雪茄。4.父親打電話給凱特立克的時候是"我"家最富的時刻，由于"我"家雖然是城里沒有汽車的人家，但父親還是把彩車給了有十幾輛汽車的凱特立克。這表現了父親忠誠、良善、正直與無私的品質與骨氣。5.父親具有忠誠、良善、正直與無私的品質。

23-24頁

一、A

二、略

五、1.細心、細致、周到、負責。2.不忍心拒絕其次個郵遞員的熱切要求，但他的工作表現又沒給留下什么好印象，甚至他世俗的處世方式讓有些反感，所以感到很困難。3.由于前兩個郵遞員是著力刻畫的人物;文章通過對他們之間的比較描寫，來表達對不負責任的工作態度和世故的處世方式的委婉批評的主題。表達對細心的工作態度和純真的處世態度的贊美也可第三個郵遞員與這一主題無關，在文中只起引發寫作動機的作用。4.肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫。務必談出所選語句在塑造人物方面所起的作用

25-26頁

一、B

二、D

三、略

四、行動重于語言

五、D

六、C

七、1.宇宙飛行衣規律2.內里兩層和結果三層所用的材料和作用是根本一致，都是用尼龍纖維材料，用以阻攔微隕石。這樣設計是為了在防止微隕石伏擊方面能做到萬無一失。3.①保證宇航員在沒有大氣的空間里身體不受傷害。②養護宇航員不受輻射的傷害。③盡可能養護宇航員不受隕石的伏擊。4.將穿上宇宙飛行衣的感覺寫得更加形象、概括，使沒有穿過宇宙飛行衣的讀者也能體會到穿上宇宙飛行衣的感覺。5."至少"對"有"起限定作用，說明可能多于十四層，表達了說明語言的切實性。

27-28頁

一、C

二、A

三、D

四、只要符合例句句式，且有深刻內涵即可。

六、1.椎--錐2.景--井3.心--辛4.濟--寄5.辯--辨

29-30頁

一、B

二、①③②④

三、1.