第9頁共9頁感恩教育工作計劃為?進一步加強?和改進未成?年人思想道?德建設，切?實提高德育?的針對性和?實效性，讓?學生學會感?激，學會關?心，學會回?報，現根據?上級有關文?件精神，結?合我校實際?，特擬訂“?感恩”主題?教育活動計?劃。一、?指導思想?以___會?議精神和_?___為指?針，認真貫?徹落實《_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》精神?，進一步加?強和改進我?校德育工作?，精心培育?學校“感恩?文化”，積?極營造感恩?校園氛圍。?二、目標?任務1、?通過感恩教?育使學生明?白，我們每?時每刻都在?享受著父母?、老師、同?學、朋友和?他人、學校?和社會的恩?惠，人人都?需要一顆感?恩的心來對?待這一切，?讓學生學會?“知恩”。?2、通過?感恩教育，?讓學生產生?一種回報恩?情的意識，?懂得對生活?和他人心存?感激，學會?理解和關愛?他人。不斷?增強學生的?報恩意識和?報恩能力，?學會如何回?報父母、老?師、同學、?朋友、學校?和社會，讓?學生學會“?報恩”。?3、當我們?能夠做到“?知恩圖報”?時，還應當?懷著寬容的?心態、愉快?的心情，盡?自己所能地?去幫助身邊?需要幫助的?人，讓學生?學會“施恩?”。三、?活動時間及?安排1、?國旗下講話?。分別由校?長兼黨支部?書記王悅宏?和初三學生?以感恩為主?題作國旗下?講話。2?、開展問卷?調查。以班?級為單位_?__“感恩?”教育問卷?調查。班主?任針對有問?題的學生進?行感恩教育?。3、實?踐活動。記?住父母的生?日和父親節?、母親節，?并表示祝賀?。算一算自?己一個學期?要花費父母?___，想?一想該如何?報答，節約?用錢，測算?自己成長的?成本，評議?自己享受的?恩澤。調查?身邊發生的?感恩故事、?聆聽相關報?告和教誨激?發和增強學?生“孝敬父?母、尊敬師?長、關愛他?人”的思想?意識，從而?以實際行動?回報父母、?老師、同學?和學校、社?會，盡自己?所能幫助他?人，增進感?恩體驗。?4、感恩教?育進行拓展?。將感恩教?育由學校、?家庭向大自?然和勞動人?民延伸。?5、樹立典?型。學校樹?立一批感恩?教育的典型?并予以表彰?。最后把感?恩教育的成?果納入品德?行為考核和?先進個人評?選，納入踐?行___榮?辱觀的評估?。為了進?一步深入貫?徹落實《_?__國務_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》，加?強和改進學?生思想道德?建設，根據?《昆山市_?__年中小?學德育工作?意見》，培?養學生生活?在社會環境?、家庭環境?、學校環境?之中，具有?感恩意識，?培養和造就?具有感恩意?識的人，我?校在___?月份開展為?期一個月的?“感恩”教?育活動，具?體方案如下?:一、目?的意義:?培養學生成?為具有感恩?意識的人，?讓學生懂得?自己的成長?離不開老師?、家長的付?出，社會的?關愛與扶持?，體會自己?的成長離不?開老師、家?長的關愛，?懂得人與人?之間要相互?扶持，對別?人為自己的?付出要知道?感恩。二?、指導思想?:(1)?堅持與培育?“四有”新?人的目標相?一致、與道?德規范相協?調、與中華?民族傳統美?德相承接的?原則;(?2)堅持貼?近學生、貼?近實際、貼?近生活的原?則;(3?)堅持知與?行相統一的?原則。強調?實踐育人，?注重養成教?育、體驗教?育;(4?)堅持教育?與管理相結?合的原則，?強調培養學?生的感恩意?識要與各項?管理有機融?合。培養學?生的感恩意?識的“四項?主要任務”?是:(1?)從增強愛?國情感做起?，弘揚和培?育以愛國主?義為核心的?感恩意識;?(2)從?確立遠大志?向做起，樹?立和培育正?確的理想信?念;(3?)從規范行?為習慣做起?，培養良好?道德品質和?文明行為;?(4)從?提高基本素?質做起，促?進學生的全?面發展。?三、___?領導:各?班級在學校?統一領導下?，為切實抓?好該項工作?，班主任，?全面負責本?班級“感恩?”活動實施?的___、?領導、安排?、檢查、督?促。四、?具體措施:?1、認識?到培養學生?的感恩意識?的重要意義?，加強領導?、___、?檢查與督促?，創造性地?開展一系列?宣傳教育活?動。2、?以活動為載?體進行宣傳?教育:各班?級結合學生?實際，開展?好豐富多彩?的教育活動?。充分利用?班會、晨會?等，對學生?進行宣傳教?育、檢查評?比。充分利?用___的?力量，對表?現積極、突?出的學生要?及時表彰，?樹立班級學?習的榜樣。?為學生提供?健康有益的?精神食糧。?開展有關讀?優秀圖書，?唱優秀歌曲?，___德?故事，評“?感恩之星”?的系列教育?活動，為凈?化學生的心?靈提供有效?載體。五?、活動方案?:(一)?、五個“感?謝”活動:?感謝祖國培?養我;感謝?父母養育我?;感謝老師?教育我;感?謝他人幫助?我;感恩環?境接納我。?1、感謝?祖國培養我?:愛國是國?家興旺發達?的動力，愛?國是中華民?族團結的基?礎，愛國是?全體國民的?神圣職責，?愛國是當代?民眾的精神?需求，愛國?是振興中華?民族的旗幟?，愛國是中?華民族和平?發展的必由?之路。2?、感謝父母?養育我:如?果感恩之心?能從小養成?，長大后就?一定會知恩?圖報，孝敬?自己的父母?。不懂得感?恩，就失去?了愛父母的?感情基礎。?而連自己的?父母都不愛?，將來又怎?么可能去愛?事業、愛國?家、愛別人??(1)?各班級__?_全體學生?開展主題為?“算算親情?賬，感知父?母恩”的主?題班會(團?會)。算算?親情賬:算?一算自己進?入我校以后?，平均每天?學習了多少?小時，又浪?費了多少時?間，并對自?己入學來的?學習等方面?的收獲做出?自我評價。?將自己的雜?費、生活費?、交通費、?零花錢等支?出加起來，?算出家長為?自己的投資?;(2)?布置愛心家?庭作業。利?用周末休息?時間為家里?做四件家務?:打掃衛生?、疊被、洗?碗、洗衣物?;(3)?開展“爸爸?、媽媽，你?們辛苦了”?主題一封家?書活動，要?求四年級學?生以此為題?，給父母寫?一封家信;?3、感謝?老師教育我?:老師教給?了我們知識?，教給了我?們做人的道?理，老師是?我們人生路?上的領路人?。為此，開?展以下活動?:(1)?征集感激老?師、激勵自?己的人生格?言(每班交?___條)?統一打印在?A4紙上上?交;(2?)在三年級?中開展《我?愛老師》演?講比賽。?4、感謝同?學幫助我:?同學是學子?們心中最純?也是最真的?朋友。朝夕?相處，心存?感謝，也許?從沒表達。?通過活動，?使同學們學?會感謝同學?，學會表達?對同學的感?謝之情。?(1)開展?“我為同學?做一件好事?”活動;?(2)回憶?對自己幫助?較大、恩情?較大的1—?___個同?學，然后把?他們對自己?的幫助恩情?通過班會、?晨會等活動?講出來以表?達自己的感?恩心情;?(3)開展?“緬懷革_?__先烈，?感恩幸福生?活”掃墓活?動。利用清?明節參加一?系列緬懷革?___先烈?的活動，以?感懷今日生?活的幸福。?5、感恩?環境接納我?:開展愛護?自然，保護?環境活動。?要求每一個?同學從保護?身邊的環境?做起，愛護?綠化，自覺?成為愛護環?境、保護環?境的志愿者?，人人為凈?化我們的校?園綠化我們?的校園出一?份力。(?二)活動評?比:1、?各班級出一?期專題黑板?報，主題要?圍繞“感恩?教育”。?2、各班級?評出“感恩?之星”。活?動結束后由?各班上報德?育處進行表?彰獎勵。?3、繼續開?展“愛我學?校塑我形象?”系列活動?，___五?年級的學生?參觀我校的?校史陳列室?，讓學生們?了解我校的?一些歷史，?增進學生對?實小的熱愛?。一、目?的為了更?好地引導學?生生樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀，培?養學生“報?答社會、感?恩社會、報?效祖國”的?深刻情感，?激發他們愛?祖國、愛人?民、愛南山?、愛學校的?熱情。二?、實施方法?與___措?施(一)?層層動員，?廣泛宣傳?1、開好三?個“會”。?(1)學?校召開各二?級學院分管?領導和行政?秘書“感恩?教育”部署?會，傳達教?育計劃，部?署實施方案?;(2)?學校、二級?學院分別召?開學生會、?社團負責人?會議，充分?發揮社團_?__在教育?活動中的能?動作用，同?時召開學生?座談會，及?時了解學生?對教育活動?的認識和反?映，增強活?動的針對性?和實效性;?(3)班?主任及時召?開各班級感?恩教育主題?班會，對班?級如何開展?感恩教育活?動，制定具?體實施方案?。2、營?造一個“氛?圍”。(?1)學校將?向全體師生?發出“感恩?從心開始，?讓愛溫暖人?間”的倡議?書;(2?)宣傳部要?利用宣傳櫥?窗、學生處?利用網頁和?廣播對活動?進行宣傳報?道;(3?)各二級學?院制作一期?有關感恩教?育專題內容?的宣傳欄;?(4)各?班級創辦一?期有關感恩?教育內容的?專題黑板報?;(5)?各單位__?_制作一定?數量的宣傳?條幅，開展?有關諸如簽?名等形式的?宣傳活動;?通過上述?活動，積極?營造感恩教?育的輿論氛?圍，推動活?動的有效開?展。(二?)深入教育?，積極引導?為教育引?導師生樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀，?培養學生“?報答社會、?感恩社會、?報效祖國”?的深刻情感?，激發他們?愛祖國、愛?人民、愛南?山、愛學校?的熱情。?1、師德師?風教育。人?事處將__?_對全院教?職員工進行?感恩社會、?感恩集團、?感恩學校、?感恩生活、?感恩同事和?師德師風系?列教育，通?過教育，強?化老師的育?人意思，充?分發揮“學?為人師、行?為示范”的?作用，堅持?以學生為本?，用嚴格的?教誨、科學?的管理、周?到的服務和?高尚的人格?___力教?育影響學生?，達到以智?育人、以行?導人、以情?感人、以理?服人的目的?。2、學?生課堂教育?。基礎部德?育教研室要?擬定和實施?感恩教育計?劃，從理論?的角度講清?感恩的內涵?、意義和感?恩的方式方?法，使同學?們懂得__?_感恩和如?何感恩，懂?得一些做人?做事的道理?。下學期，?德育教研室?要開設以感?恩為主題的?公共選修課?，并計入學?分，充分發?揮課堂教學?在感恩主題?教育中的主?導和主渠道?作用，廣大?教師要結合?各自特點，?有機滲透感?恩教育，充?分發揮教書?育人的作用?。3、社?會教育。充?分發揮學校?、家庭、社?會三位一體?的合力作用?，把感恩教?育向家庭、?社會延伸。?一是請校外?有關領導和?人士來校講?課;二是請?有關學生家?長來校作報?告;三是在?條件具備時?，邀請“感?動中國”中?的典型人物?來校作報告?;四是舉辦?有關感恩內?容的座談會?。(三)?開展形式多?樣的活動，?把感恩教育?落到實處?1、開展一?次征文活動?。___月?上旬在全院?師生中開展?征文活動，?廣大師生可?以結合自己?對感恩具體?內容的理解?，緊密圍繞?身邊事，暢?談如何感恩?。學生處、?人事處將_?__優秀征?文評選展示?，并對優勝?者將給予一?定的獎勵。?2、舉辦?演講比賽。?___月中?旬學生處將?___一次?以“感恩父?母、奮力成?材”為主題?內容的大學?生演講活動?，活動自下?而上的展開?，學生處將?___決賽?，并對優勝?者實施獎勵?;人事處將?___一次?教師感恩教?育演講比賽?。3、舉?辦一次歌詠?比賽。要求?廣大師生在?本學期內要?學唱《感恩?的心》、《?母親》、《?父親》、《?美麗南山》?、《說句心?里話》、《?常回家看看?》等“感恩?教育”歌曲?，學生處將?在___月?下旬___?各二級學院?進行感恩歌?曲大合唱比?賽活動，對?優勝單位給?予獎勵。?4、觀看具?有感恩內容?的影片。從?___月份?開始，將陸?續___學?生觀看有關?感恩內容的?教育影片，?要求學生寫?觀后感。?5、___?月下旬舉辦?一次“感動?瞬間”書法?、繪畫和攝?影展。讓師?生用書法、?繪畫、攝影?等形式來表?達內心的感?恩之情。?6、開展“?感恩父母，?從點滴做起?”活動。在?師生中開展?寫一封家信?、打一個電?話、為父母?送生日禮物?、假期幫父?母做家務等?活動，體會?和感激父母?的艱辛和不?易，培養師?生感激父母?的養育之情?。三、幾?點要求(?一)各二級?學院要根據?學校的整體?方案，結合?本單位的實?際情況，研?究制定本