第9頁共9頁小學生的寒暑假計劃安排表您好?!愉快的暑?假到來了，?為了讓孩子?過一個祥和?、充實、快?樂而有意義?的假期，也?為了讓你的?孩子充分安?排好時間，?特制定了假?期作業(yè)安排?表，請你監(jiān)?督孩子按照?表中的安排?，認真完成?假期作業(yè)。?另請您及時?檢查簽字，?并保存好，?報名時需上?交。小學生的寒暑假計劃安排表（二）二?年級語文寒?假行動計劃?反饋表為?優(yōu)秀,●為?良好,▲為?一般。請家?長根據(jù)孩子?的行動情況?，在相應?的符號下劃?“√”，讓?孩子寫下在?家的表現(xiàn)。?班級:?姓名:親?愛的同學們?:時間過?得真快!我?們又迎來了?一個大家盼?望已久的寒?假生活，想?必你那“鬼?靈精”的腦?袋里，早就?有了滿滿的?計劃!可是?老師希望你?能在這個假?期里勞逸結?合，認真完?成作業(yè)。下?面就來看看?假期的作業(yè)?吧:記》?《寶葫蘆的?___》《?精靈鼠小弟?》《吹小號?的天鵝》《?一千零一?夜》《神話?故事》《成?語故事》?2、寫__?_篇日記。?仔細觀察，?用心體會生?活，選擇自?己印象最?深刻的事情?來寫一寫(?別忘了日記?的格式)。?等開學的時?，我們可?要進行年級?假期優(yōu)秀日?記評選喲!?老師期待你?的佳作，?期待___?你快樂的假?期生活。?3、寫10?頁好字。常?言道“字如?其人”，寫?得一手好字?的人，一?定是學習習?慣很棒的人?。希望同學?們至少寫_?__張鉛?筆字作業(yè)，?每次書寫要?認真，講究?質(zhì)量是關鍵?。內(nèi)容就選?擇我們本學?期語文書中?“我會寫”?的生字，另?外，有個別?小朋友握筆?姿勢不正確?，嚴重影響?了書寫的速?度和質(zhì)量，?強烈建議糾?正錯誤的姿?勢。4、?背10首好?詩。這個學?期，我們在?學校里接觸?了許多瑯瑯?上口的古?詩。小__?_可以利用?這個假期的?時間再好好?接觸《小學?生必背古詩?80首》《?唐詩》，熟?讀成誦。?5、完成一?份新年手抄?報。格式可?參考電腦要?求圖文并茂?哦!有照片?更棒!紙張?:8K紙。?6、語、?數(shù)《寒假作?業(yè)》。數(shù)學?每天___?道口算題。?7、每天?幫父母做些?力所能及的?家務事哦!?8、給親?朋好友一個?祝福、給父?母一個驚喜?、給師長一?聲問候。?編寫自己的?祝福短信，?發(fā)送給他們?。老師的?話:相信小?___能夠?給老師一份?___的答?卷。祝同?學們度過一?個愉快而有?意義的假期?!小學生的寒暑假計劃安排表（三）_?_暑期作息?時間表評?分表1、?做的好的畫?，沒做畫_?__，一般?畫△。如果?有特別原因?也可寫明。?2、這張?表最好由家?長填寫，也?可以培養(yǎng)孩?子自主管理?的能力，交?給孩子填寫?，但要落?實他登記的?情況是否屬?實。3、?閱讀課外書?籍一欄可以?寫他看的書?名。背誦一?欄也可填背?誦的題目。?4、自由?安排的時間?較長，家長?可和孩子一?起商量，征?求孩子的意?見，作出適?當?shù)木唧w?安排。5?、請家長在?培養(yǎng)孩子作?息有規(guī)律的?良好習慣的?同時，自己?也能做遵守?時間的榜樣?。6、暑?假時間比較?長，能否堅?持是最大的?困難，相信?只要把每一?天都安排到?位并督促?孩子做到了?，孩子的暑?假生活一定?會是充實而?又快樂的。?我給自己定?目標:1?、學會一到?兩項本領。?(學游泳、?學騎車、學?打球……)?家長可根據(jù)?孩子的具體?情況作適?當安排，注?意安全第一?。2、每?天在家做一?件力所能及?的家務事。?3、一個?星期整理一?次房間。?4、每天看?電視、玩電?腦不超過兩?小時。5?、如果報名?參加其他培?訓班，要對?作息時間重?新靈活安排?。小學生的寒暑假計劃安排表（四）__?_年寒假作?業(yè)實施方案?教務處?純化鎮(zhèn)窩劉?完小一、?指導思想?一年一度的?寒假即將來?到，根據(jù)上?級教育部門?要求，結合?我校實際制?定了寒假作?業(yè)布置方案?。要通過假?期作業(yè)的合?理布置，讓?學生在充分?休息、愉樂?的同時，科?學安排假期?生活，進一?步促進學生?自主學習習?慣和學習能?力的養(yǎng)成提?高，為新學?期更好的學?習奠定基礎?。二、實?施原則1?、作業(yè)設置?要體現(xiàn)實踐?性、綜合性?、探究性和?開放性，注?重對學生動?手操作能力?、社會實踐?能力和創(chuàng)新?意識、創(chuàng)新?人格、創(chuàng)新?能力的訓練?，強調(diào)“知?識與技能、?過程與方法?、情感態(tài)度?與價值觀”?三方面的整?合，努力提?高假期作業(yè)?的目的性、?針對性和實?效性。2?、作業(yè)布置?要有層次，?要注意承前?啟后，并能?充分體現(xiàn)假?期特點，突?出趣味性和?實效性。?3、寒假作?業(yè)量要適量?。說清楚每?天的作業(yè)量?，這樣家長?會有重點地?把握孩子寫?作業(yè)的進度?。4、寒?假作業(yè)題要?精。不管是?語文、數(shù)學?、還是外英?語布置的習?題一定要精?選，拿數(shù)學?來說，精選?不代表是難?題、怪題，?恰恰相反，?因為是對基?礎知識的鞏?固，把書上?的練習題挑?選出一部分?重點題目讓?學生寫一寫?比較合適。?5、寒假?作業(yè)要開放?。基礎題目?肯定是要寫?的，但是也?不能忽視學?生的實踐能?力、探索能?力的培養(yǎng)。?開放式的作?業(yè)，既提高?了學生的興?趣，又能鍛?煉孩子的實?踐能力。?三、作業(yè)布?置要求各?教師積極進?行假期作業(yè)?形式的改革?。可以布置?本學期課本?上的基礎知?識和重點內(nèi)?容，也可適?當布置下學?期新課本的?預習學習。?還要從貼近?學生生活實?際出發(fā)，適?當布置一些?符合小學生?身心特點，?體現(xiàn)趣味化?、實踐性、?活動式特點?的寒假作業(yè)?。從書面作?業(yè)到口頭作?業(yè)，從閱讀?作業(yè)到動手?作業(yè)進行適?當穿插，以?豐富的作業(yè)?形式，激發(fā)?學生的學習?興趣。1?、年級寒假?作業(yè)布置以?《寒假生活?指導》為主?要載體，結?合讀書、電?視節(jié)目、體?育鍛煉、預?習、實踐活?動等內(nèi)容。?2、學科?作業(yè)要求教?師先做，對?于《寒假生?活指導》中?不適宜的題?目要刪除，?并向?qū)W生明?確標明。?3、小學生?每天的寒假?作業(yè)時間總?量不超過_?__小時。?4、以年?級為單位結?合實際布置?拓展性作業(yè)?，包括實踐?、探究、調(diào)?查、社區(qū)服?務等，拓?展類作業(yè)要?有預案。?5、各年級?作業(yè)要列好?清單，業(yè)務?校長、教務?主任、任課?教師均要簽?名。清單提?供學生__?_、家長電?話、地址、?作業(yè)樣本。?統(tǒng)一存放教?務處。五?、措施保障?1.各科?任教師把寒?假作業(yè)清單?上交學校，?經(jīng)學校__?_批準后方?可執(zhí)行。?2.加強學?生作業(yè)過程?地監(jiān)管。采?取以下措施?:(1)?各班主任以?村為單位成?立本班作業(yè)?檢查學習小?組，選派責?任心強的學?生為組長，?定期檢查。?(2)建?立好家校_?__，在作?業(yè)清單上注?明教師__?_，加強家?長對學生假?期作業(yè)的監(jiān)?管與督促。?(3)教?師開學后認?真批改學生?的假期作業(yè)?，寫好批改?記錄。六?、作業(yè)評價?1、各科?任教師開學?第一周內(nèi)對?學生寒假作?業(yè)進行批閱?，寫出批閱?報告。2?、各科任教?師根據(jù)學生?作業(yè)書寫、?正確率進行?評價，分為?ABCD四?個等次。?3、各班主?任根據(jù)學生?作業(yè)每日登?記表對學生?寒假作業(yè)情?況進行綜合?了解，分為?ABCD四?個等次進行?評價。4?、各班主任?根據(jù)學科評?價和實際情?況了解進行?綜合評價，?每班按__?_%的人數(shù)?比例評選出?優(yōu)秀作業(yè)，?并對優(yōu)秀學?生進行表彰?。總之，?每位教師在?高度重視學?生寒假作業(yè)?的前提下，?采取切實可?行的措施，?讓學生在寒?假中志有所?向，事有所?為，閑有所?好，過一個?充實而有意?義的假期。?--窩劉?完小年級學?生寒假學習?活動方案?隨著新年的?日益臨近，?又一個快樂?的寒假開始?了。寒假不?僅是休息、?放松的最好?時段，也是?實踐、創(chuàng)新?的最好機會?。為了讓同?學們過一個?快樂、充實?、有意義的?寒假，特安?排以下活動?，請同學們?認真完成，?并對自己的?表現(xiàn)做出評?價。學科?教師簽名:?小學生的寒暑假計劃安排表（五）二?年級寒假行?動計劃親?愛的小__?_:大家?好!快樂的?寒假生活即?將來臨了，?應用你所學?過的知識挖?掘、思考與?解決身邊有?趣的問題吧?!跟你的爸?爸、媽媽或?___朋友?談談你其中?的喜悅，老?師相信，你?們一定在其?中收獲不少?的!下面?就讓我們一?起行動起來?，相信自己?是最棒的!?準備行動?:有計劃?，有規(guī)律的?生活會讓你?的寒假更有?意義，因此?，在行動之?前，請你跟?爸爸媽媽一?起為自己的?寒假生活制?定一張計劃?表，然后再?按照計劃表?來度過寒假?吧!相信你?一定會有一?個美妙的假?期!請每?個孩子，根?據(jù)自己的學?習、生活情?況，在“寒?假行動建議?”中選擇部?分或全部有?計劃的安排?自己的寒假?生活。寒?假行動建議?行動一:?我是小小讀?書迷讀_?__本新的?繪本，可去?圖書館讀或?借，也可向?同學借，還?可以去買，?等。老師將?根據(jù)你們的?閱讀情況評?選“優(yōu)秀閱?讀之星”。?來，讓我們?一起努力吧?!老師為你?們推薦了很?多的精彩圖?書，趕快上?書店去挑選?自己喜歡的?吧!(書目?附后)行?動二:我有?一雙小巧手?在學校讀?了一個學期?，小朋友的?生活自理能?力得到了顯?著的提高，?終于放寒假?了，該怎樣?感謝自己的?父母，報答?自己的父母?呢?趕快利?用自己的小?巧手每天為?父母做一件?事或干一件?力所能及的?家務活吧!?如:為父母?捶捶背、倒?倒水，洗自?己的衣服，?親自做一次?飯，掃一次?地??行?動三:我是?小小書法家?這個學期?，同學們不?僅認識了一?些的漢字，?還會正確工?整地寫出來?，你們能將?所學要寫的?___個漢?字用一本新?的寫字本寫?下來嗎?假?期結束后，?我們來評一?評誰的字寫?得最工整、?最認真。來?，讓我們一?起努力吧!?(生字表(?二)生字帶?拼音寫__?_次，組詞?___次，?用田字格寫?。建議準備?一本字帖或?田字格本，?每天堅持練?習書寫。)?行動四:?我是寫話小?作家我們?學了漢字和?拼音，不僅?可以幫助我?們閱讀課外?書，還能讓?我們把每天?發(fā)生的讓自?己高興、難?過、興奮、?難忘的事情?記下來，還?可以向大家?介紹自己的?朋友，發(fā)生?在自己身邊?的事情。放?假了，讓我?們用鉛筆記?下自己每天?的心情與感?受吧，比比?誰的話最通?順、最完整?，記得打上?標點符號哦?!也可以在?文字旁邊畫?圖。(請準?備小學生日?記本，或者?統(tǒng)一規(guī)格的?白紙、彩紙?，可選擇寫?得好的日記?打印后裝訂?成冊。)?行動五:完?成一份新年?手抄報(另?外用卡紙完?成)。具?體要求:?1、內(nèi)容:?(1)至?少有___?篇自己寫的?春節(jié)里的日?記(2)要?有一張或以?上自己(或?和家人)在?春節(jié)里拍的?相片;(3?)與春節(jié)相?關的內(nèi)容都?可以(對聯(lián)?、詩歌、民?俗、傳說等?等)2、尺?寸:一張語?文試卷的大?小就可以。?3、版面?設計:顏色?鮮艷，頁面?飽滿、整潔?、美觀，能?圖文并茂。?4、要有?報頭，題目?自己定。?行動六:我?是小小數(shù)學?家“數(shù)學?使人聰明，?愛數(shù)學的孩?子會更聰明?”，假期里?，我們不要?忘了繼續(xù)鍛?煉我們的大?腦哦。請小?朋友在假期?里運用我們?所學的知識?，制作一個?作息時間表?，按照計劃?安排好我們?每天的學習?和生活;每?天聽算__?_道20以?內(nèi)的加法和?減法;在假?期里我們可?以請教爸爸?媽媽，提前?認識“表內(nèi)?除法”，“?混合運算”?以及“萬以?內(nèi)數(shù)的認識?”，有興趣?的小朋友還?可以做做智?力題。這樣?，你會更聰?明的!行?動七:我是?小小運動員?假期里別?忘了還要加?強體育鍛煉?哦!這個學?期我們學會?跳繩啦，每?天記得要跳?一跳，爭取?達到半分鐘?___次才?行呢。再邀?請你的家長?一起來共同?參加一項球?類運動，并?把你的鍛煉?過程記錄下?來。