2019-2020學年中山市高二下期末統一考試數學試題(理)有答案_第1頁
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精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業中山市高二級第二學期期末統一考試數學試卷(理科)本試卷共4頁,22小題,滿分150分.考試用時120分鐘.注意事項:1、答卷前,考生務必用2B鉛筆在答題卡“考生號”處填涂考生號,用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己姓名、考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上.2、選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,答案不能答在試卷上.3、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上.如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案.不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4、考生必須保持答題卡的整潔.考試結束,將答題卡交回,試卷不用上交.一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個備選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.若復數滿足,則A.B.C.D.【答案】C【解析】,故選C.2.設隨機變量X~B(8,p),且D(X)=1.28,則概率p的值是A.0.2B.0.8C.0.2或0.8D.0.16【答案】C【解析】∵隨機變量X~B(8,p),且D(X)=1.28,∴8P(1-p)=1.28,∴p=0.2或0.8故選:C3.某研究型學習小組調查研究學生使用智能手機對學習的影響.部分統計數據如下表:使用智能手機不使用智能手機總計學習成績優秀4812學習成績不優秀16218總計201030附表:P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828經計算的觀測值為10,,則下列選項正確的是()A.有99.5%的把握認為使用智能手機對學習有影響B.有99.5%的把握認為使用智能手機對學習無影響C.在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為使用智能手機對學習有影響D.在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為使用智能手機對學習無影響【答案】A【解析】因為7.879<K2=10<10.828,對照數表知,有99.5%的把握認為使用智能手機對學習有影響.故選:A.4.用反證法證明:若整系數一元二次方程有有理數根,那么中至少有一個是偶數.下列假設正確的是A.假設都是偶數;B.假設都不是偶數C.假設至多有一個偶數D.假設至多有兩個偶數【答案】B【解析】試題分析:“中至少有一個是偶數”包括一個、兩個或三個偶數三種情況,其否定應為不存在偶數,即“假設都不是偶數”,故選B...............................考點:命題的否定.5.函數的單調遞減區間是A.B.C.,D.【答案】A【解析】函數y=x2﹣lnx的定義域為(0,+∞).令y′=2x﹣=,解得,∴函數y=x2﹣lnx的單調遞減區間是.故選:A.點睛:求函數的單調區間的“兩個”方法方法一(1)確定函數y=f(x)的定義域;(2)求導數y′=f′(x);(3)解不等式f′(x)>0,解集在定義域內的部分為單調遞增區間;(4)解不等式f′(x)<0,解集在定義域內的部分為單調遞減區間.方法二(1)確定函數y=f(x)的定義域;(2)求導數y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定義區間內的一切實根;(3)把函數f(x)的間斷點(即f(x)的無定義點)的橫坐標和上面的各實數根按由小到大的順序排列起來,然后用這些點把函數f(x)的定義區間分成若干個小區間;(4)確定f′(x)在各個區間內的符號,根據符號判定函數在每個相應區間內的單調性6.已知X的分布列為X-101P設Y=2X+3,則E(Y)的值為A.B.4C.-1D.1【答案】A【解析】由條件中所給的隨機變量的分布列可知EX=﹣1×+0×+1×=﹣,∵E(2X+3)=2E(X)+3,∴E(2X+3)=2×(﹣)+3=.故答案為:A.7.從1,2,3,4,5中任取2個不同的數,事件A為“取到的2個數之和為偶數”,事件B為“取到的2個數均為偶數”,則P(B|A)等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】事件A=“取到的2個數之和為偶數”所包含的基本事件有:(1,3)、(1,5)、(3,5)、(2,4),∴p(A)=,事件B=“取到的2個數均為偶數”所包含的基本事件有(2,4),∴P(AB)=∴.本題選擇B選項.8.在如圖所示的正方形中隨機投擲10000個點,則落入陰影部分(曲線C為正態分布N(-1,1)的部分密度曲線)的點的個數的估計值為附:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ<X<μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<X<μ+2σ)=0.9544.A.1193B.1359C.2718D.【答案】B【解析】正態分布的圖象如下圖:正態分布N(﹣1,1)則在(0,1)的概率如上圖陰影部分,其概率為×[P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)﹣P(μ﹣σ<X≤μ+σ)]=×(0.9544﹣0.6826)=0.1359;即陰影部分的面積為0.1359;所以點落入圖中陰影部分的概率為p==0.1359;投入10000個點,落入陰影部分的個數期望為10000×0.1359=1359.故選B.點睛:正態曲線的性質:(1)曲線在軸的上方,與軸不相交.(2)曲線是單峰的,它關于直線=μ對稱(由得)(3)曲線在=μ處達到峰值(4)曲線與軸之間的面積為19.下表提供了某廠節能降耗技術改造后在生產A產品過程中記錄的產量x(噸)與相應的生產能耗y(噸)的幾組對應數據,根據表中提供的數據,求出y關于x的線性回歸方程為=0.7x+0.35,則下列結論錯誤的是()x3456y2.5t44.5A.產品的生產能耗與產量呈正相關B.t的值是3.15C.回歸直線一定過(4.5,3.5)D.A產品每多生產1噸,則相應的生產能耗約增加0.7噸【答案】B【解析】由題意,故選:B.10.將5件不同的獎品全部獎給3個學生,每人至少一件獎品,則不同的獲獎情況種數是A.150B.210C.240D.300【答案】A【解析】將5本不同的書分成滿足題意的3組有1,1,3與2,2,1兩種,分成1、1、3時,有C53?A33=60種分法,分成2、2、1時,根據分組公式90種分法,所以共有60+90=150種分法,故選A.點睛:一般地,如果把不同的元素分配給幾個不同對象,并且每個不同對象可接受的元素個數沒有限制,那么實際上是先分組后排列的問題,即分組方案數乘以不同對象數的全排列數。11.大衍數列,來源于中國古代著作《乾坤譜》中對易傳“大衍之數五十”的推論.其前10項為:0、2、4、8、12、18、24、32、40、50.通項公式:,如果把這個數列排成如圖形狀,并記表示第m行中從左向右第n個數,則的值為A.1200B.1280C.3528D.3612【答案】D【解析】由題意,則A(10,4)為數列{an}的第92+4=85項,∴A(10,4)的值為=3612,故選D.點睛:本題取材于中國古代著作《乾坤譜》中對易傳“大衍之數五十”的推論,明確對應數列中的第幾項,然后根據求出此項即可.本題的關鍵是正確理解樹形圖,明確項數.12.已知函數的導函數為,且對任意的恒成立,則下列不等式均成立的是A.B.C.D.【答案】A【解析】設在上減函數,。選A。二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在答題卡相應橫線上)13.直線是曲線的一條切線,則實數的值為____________【答案】【解析】試題分析:欲實數b的大小,只須求出切線方程即可,故先利用導數求出在切點處的導函數值,再結合導數的幾何意義即可求出切線的斜率,最后求出切線方程與已知直線方程對照即可,因為,故可知,令∴切點為(2,ln2),代入直線方程得到b=ln2-1,故答案為考點:導數的幾何意義點評:本小題主要考查直線的方程、導數的幾何意義、利用導數研究曲線上某點切線方程等基礎知識,考查運算求解能力.屬于基礎題.14.__________【答案】【解析】表示以(1,0)為圓心,1為半徑的圓的個圓的面積,所以π×12=;故答案為:15.已知,則的值等于________.【答案】【解析】∵,∴令x=1,有a0+a1+…+a5=0…①再令x=?1,有a0?a1+…?a5=25…②聯立①②得=24=16,=?24=?16;∴=?256.故答案為:?256.16.已知函數,如果存在,使得對任意的,都有成立,則實數a的取值范圍是__________.【答案】【解析】求導函數,可得g′(x)=﹣2=,x∈[,2],g′(x)<0,∴g(x)min=g(2)=ln2﹣4,∵f(x)=x2+2x+a=(x+1)2+a﹣1,∴f(x)在[,2]上單調遞增,∴f(x)min=f()=+a,∵如果存在,使得對任意的,都有f(x1)≤g(x2)成立,∴+a≤ln2﹣4,∴a≤故答案為(﹣∞,]點睛:1、對函數中的存在性與任意性問題:相等關系轉化為函數值域之間的關系,不等關系轉化為函數的最值大小.2、解題中要注意數學思想方法的應用:如轉化與化歸思想、數形結合思想、分類討論思想等.三、解答題(本大題共6小題,共70分,解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.)17.在的展開式中,求:(1)第3項的二項式系數及系數;(2)含的項.【答案】(1)240;(2)含的項為第2項,且.【解析】試題分析:(1)根據二項展開式的通項,即可求解第項的二項式系數及系數;(2)由二項展開式的痛項,可得當時,即可得到含的系數.試題解析:(1)第3項的二項式系數為C=15,又T3=C(2)42=24·Cx,所以第3項的系數為24(2)Tk+1=C(2)6-kk=(-1)k26-kCx3-k,令3-k=2,得k=1.所以含x2的項為第2項,且T2=-192x2.18.設正項數列的前項和為,且,(1)求,并猜想數列的通項公式(2)用數學歸納法證明你的猜想.【答案】(1);(2)詳見解析.【解析】試題分析:(I)由,n分別取1,2,3,代入計算,即可求得結論,猜想;(II)用數學歸納法證明的關鍵是n=k+1時,變形利用歸納假設.試題解析:(1)當時,,∴或(舍,).當時,,∴.當時,,∴.猜想:.(2)證明:①當時,顯然成立.②假設時,成立,則當時,,即∴.由①、②可知,,.點睛:數學歸納法兩個步驟的關系:第一步是遞推的基礎,第二步是遞推的根據,兩個步驟缺一不可,有第一步無第二表,屬于不完全歸納法,論斷的普遍性是不可靠的;有第二步無第一步中,則第二步中的假設就失去了基礎。只有把第一步結論與第二步結論聯系在一起,才可以斷定命題對所有的自然數n都成立。19.為了研究一種昆蟲的產卵數和溫度是否有關,現收集了7組觀測數據列于下表中,并做出了散點圖,發現樣本點并沒有分布在某個帶狀區域內,兩個變量并不呈現線性相關關系,現分別用模型①與模型;②作為產卵數和溫度的回歸方程來建立兩個變量之間的關系.溫度20222426283032產卵數個61021246411332240048457667678490010241.792.303.043.184.164.735.7726692803.571157.540.430.320.00012其中,,,,附:對于一組數據,,……,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.(1)根據表中數據,分別建立兩個模型下關于的回歸方程;并在兩個模型下分別估計溫度為時的產卵數.(與估計值均精確到小數點后兩位)(參考數據:)(2)若模型①、②的相關指數計算分別為,請根據相關指數判斷哪個模型的擬合效果更好.【答案】(1)詳見解析;(2)模型②的擬合效果更好.【解析】試題分析:(1)利用表中數據,建立兩個模型下關于的回歸方程;(2)因為,所以模型②的擬合效果更好.試題解析:(1)對于模型①:設,則其中,所以,當時,估計產卵數為對于模型②:設,則其中,所以,當時,估計產卵數為(2)因為,所以模型②的擬合效果更好.點睛:求解回歸方程問題的三個易誤點:①易混淆相關關系與函數關系,兩者的區別是函數關系是一種確定的關系,而相關關系是一種非確定的關系,函數關系是一種因果關系,而相關關系不一定是因果關系,也可能是伴隨關系.②回歸分析中易誤認為樣本數據必在回歸直線上,實質上回歸直線必過(,)點,可能所有的樣本數據點都不在直線上.③利用回歸方程分析問題時,所得的數據易誤認為準確值,而實質上是預測值(期望值).20.某公司為招聘新員工設計了一個面試方案:應聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按題目要求獨立完成.規定:至少正確完成其中2道題的便可通過.已知6道備選題中應聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數的分布列及數學期望;(2)請分析比較甲、乙兩人誰面試通過的可能性大?【答案】(1)詳見解析;(2)從做對題數的數學期望考查,兩人水平相當;從做對題數的方差考查,甲較穩定;從至少完成2道題的概率考查,甲獲得面試通過的可能性大.【解析】試題分析:(1)確定甲、乙兩人正確完成面試題數的取值,求出相應的概率,即可得到分布列,并計算其數學期望;(2)確定Dξ<Dη,即可比較甲、乙兩人誰的面試通過的可能性大.試題解析:(1)設甲正確完成面試的題數為,則的取值分別為1,2,3;;;應聘者甲正確完成題數的分布列為123設乙正確完成面試的題數為,則取值分別為0,1,2,3,應聘者乙正確完成題數的分布列為:0123.(或∵∴)(2)因為,所以綜上所述,從做對題數的數學期望考查,兩人水平相當;從做對題數的方差考查,甲較穩定;從至少完成2道題的概率考查,甲獲得面試通過的可能性大21.對于命題:存在一個常數,使得不等式對任意正數,恒成立.(1)試給出這個常數的值;(2)在(1)所得結論的條件下證明命題;(3)對于上述命題,某同學正確地猜想了命題:“存在一個常數,使得不等式對任意正數,,恒成立.”觀察命題與命題的規律,請猜想與正數,,,相關的命題.【答案】(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.【解析】試題分析:(1)取特值,定常數的值;(2)利用分析法證明命題P;(3).猜想結論:存在一個常數,使得不等式對任意正數,,,恒成立.試題解析:(1)令得:,故;(2)先證明.∵,,要證上式,只要證,即證即證,這顯然成立.∴.再證明.∵,,要證上式,只要證,即證即證

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