海底世界

海底世界1危險依然警報迅速峽谷噴水免費閃爍蘊藏蜜蜂攻擊伸縮肌肉遇到爬行波濤洶涌稀有金屬景色奇異物產豐富各種各樣竊竊私語長途旅行危險依然警報迅速峽谷2

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！海底是個（）的地方。

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！你可知道，大海3仍然仍舊依舊

當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。仍然仍舊依舊當海面上波濤洶涌的時候，海底依然4

也不是，海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。海底是否沒有一點兒聲音？也不是，海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而5海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。他們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲61、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。2、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。比較句子：1、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡7仿照課文第三自然的寫法，寫一段話（1）天上的云彩千變萬化，……（2）下課了，操場上真熱鬧！……（3）公園的景色真美！仿照課文第三自然的寫法，寫一段話8思考：閱讀4、5、6自然段，想一想海底什么多？（每一自然段分別向我們介紹了哪一類物產）

海底世界物產豐富，不但有（），有（），而且還有（）。思考：海底世界物產豐富，不但有（）91、讀一讀第4自然段，找出中心句。2、你發現了什么有趣的動物？用橫線劃出來。這些動物怎么活動的？用波浪線劃出來。1、讀一讀第4自然段，找出中心句。10海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方式。海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方式。11海參梭子魚烏賊和章魚貝類海參梭子魚烏賊和章魚貝類12海參靠肌肉伸縮爬行，每小時前進四米。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時前進四米。13海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

●海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。●14

有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動15有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。●有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候16烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。17烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

●烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。●18還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。19還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。●還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。●20發光的深水魚發光的深水魚21

植物色彩多種多樣，有（），有（），有（），有（），它們的形態各不相同，小的要借助（），大的有幾百米。植物色彩多種多樣，有（），有（），有（22海底的地形海底的地形23五顏六色的海底植物五顏六色的海底植物24滸苔鼠尾草羊棲菜裙帶菜萱藻滸苔鼠尾草羊棲菜裙帶菜萱藻25海底的礦產海底的礦產26景色奇異、物產豐富景色奇異、物產豐富27海洋仿生學海洋仿生學28鯊魚皮鯊魚皮29海洋生物的發光啟發海洋生物的發光啟發30面對這樣一個景色奇異，物產豐富的海底世界，你們有什么感受、想法或愿望嗎？面對這樣一個景色奇異，物產豐富的海底世界，你們有什么感受、想31對科學對未來的大膽設想海底生物能在如此惡劣多變的環境下生存下來，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？如果能深入研究這些生物，人類是否有可能在別的星球上生存？海底是否還蘊藏著我們不知道的巨大能量？海洋生物這種適應環境的方式是否給了我們什么靈感呢？這些都等待我們去努力發掘對科學對未來的大膽設想海底生物能在如此惡劣多變的環境下生存下32趣味填空（）南海北（）如東海（）海茫茫海闊天（）（）山人海（）海桑田海枯石（）（）海無垠海市蜃（）海納百（）讀一讀：（天）南海北（福）如東海（四）海茫茫海闊天（空）（人）山人海（蒼）海桑田海枯石（爛）（大）海無垠海市蜃（樓）海納百（川）趣味填空讀一讀：33閱讀有關海洋知識的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類作品：《少年百科全書》《十萬個為什么》等，還可以從電影、電視、光碟、網絡中搜尋。為開展“我了解的海底世界”讀書交流活動做準備。課后作業閱讀有關海洋知識的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類34夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，35名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身的財產，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起。——莎士比亞10、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學知識仍然是蠢人。——歌德12、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。——孔子14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子21、不要企圖無所不知，否則你將一無所知。——德謨克利特22、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的。——愛因斯坦23、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。——斯大林24、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。——斯大林25、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅30、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。——魯迅《海底世界》-課件536海底世界

海底世界37危險依然警報迅速峽谷噴水免費閃爍蘊藏蜜蜂攻擊伸縮肌肉遇到爬行波濤洶涌稀有金屬景色奇異物產豐富各種各樣竊竊私語長途旅行危險依然警報迅速峽谷38

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！海底是個（）的地方。

海底真是景色奇異，物產豐富的世界！你可知道，大海39仍然仍舊依舊

當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。仍然仍舊依舊當海面上波濤洶涌的時候，海底依然40

也不是，海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。海底是否沒有一點兒聲音？也不是，海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而41海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。他們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還會發出警報。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲421、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像在打鼾。2、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。比較句子：1、你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡43仿照課文第三自然的寫法，寫一段話（1）天上的云彩千變萬化，……（2）下課了，操場上真熱鬧！……（3）公園的景色真美！仿照課文第三自然的寫法，寫一段話44思考：閱讀4、5、6自然段，想一想海底什么多？（每一自然段分別向我們介紹了哪一類物產）

海底世界物產豐富，不但有（），有（），而且還有（）。思考：海底世界物產豐富，不但有（）451、讀一讀第4自然段，找出中心句。2、你發現了什么有趣的動物？用橫線劃出來。這些動物怎么活動的？用波浪線劃出來。1、讀一讀第4自然段，找出中心句。46海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方式。海里的動物大約有三萬種。它們各有各的活動方式。47海參梭子魚烏賊和章魚貝類海參梭子魚烏賊和章魚貝類48海參靠肌肉伸縮爬行，每小時前進四米。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時前進四米。49海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

●海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。●50

有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動51有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快。●有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候52烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。53烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

●烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。●54還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。55還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。●還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。●56發光的深水魚發光的深水魚57

植物色彩多種多樣，有（），有（），有（），有（），它們的形態各不相同，小的要借助（），大的有幾百米。植物色彩多種多樣，有（），有（），有（58海底的地形海底的地形59五顏六色的海底植物五顏六色的海底植物60滸苔鼠尾草羊棲菜裙帶菜萱藻滸苔鼠尾草羊棲菜裙帶菜萱藻61海底的礦產海底的礦產62景色奇異、物產豐富景色奇異、物產豐富63海洋仿生學海洋仿生學64鯊魚皮鯊魚皮65海洋生物的發光啟發海洋生物的發光啟發66面對這樣一個景色奇異，物產豐富的海底世界，你們有什么感受、想法或愿望嗎？面對這樣一個景色奇異，物產豐富的海底世界，你們有什么感受、想67對科學對未來的大膽設想海底生物能在如此惡劣多變的環境下生存下來，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？如果能深入研究這些生物，人類是否有可能在別的星球上生存？海底是否還蘊藏著我們不知道的巨大能量？海洋生物這種適應環境的方式是否給了我們什么靈感呢？這些都等待我們去努力發掘對科學對未來的大膽設想海底生物能在如此惡劣多變的環境下生存下68趣味填空（）南海北（）如東海（）海茫茫海闊天（）（）山人海（）海桑田海枯石（）（）海無垠海市蜃（）海納百（）讀一讀：（天）南海北（福）如東海（四）海茫茫海闊天（空）（人）山人海（蒼）海桑田海枯石（爛）（大）海無垠海市蜃（樓）海納百（川）趣味填空讀一讀：69閱讀有關海洋知識的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類作品：《少年百科全書》《十萬個為什么》等，還可以從電影、電視、光碟、網絡中搜尋。為開展“我了解的海底世界”讀書交流活動做準備。課后作業閱讀有關海洋知識的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類70夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，71名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基9、學習是我們隨身