教學設計課題名稱Unit1Wheredidyougoonvacation?（SectionB3a-Selfcheck）科目英語學生、年級七年級課時1教師向月將一、教材內容分析本單元的核心話題是用一般過去時談論度假等發生在過去的事情。因此“Wheredidyougovacation?""Didyougobeach?Yes，Idid.No，didn’t.”等是教學的重點。通過對本單元的學習，學生能掌握本單元出現的地點名詞，用于詢問和回答過去發生的事情的短語和句型。單元知識結構詞匯:NewYorkCity;CentralPark，exam，were，rainy，delicious，expensive，inexpensive.crowded.flew，kite，later，felt，little,corner,discuss，etc句型:Wheredidyougovacation?Iwentsummercamp.DidshegoCentralPark?Yes，shedid.No,shedidn’t語法:一般過去時特殊疑問句、一般疑問句及肯、否定回答。二、學習者特征分析通過一年的學習，學生已經初步了解了行為動詞一般過去時的構成及其使用，具有了學習本單元知識的認知前提，能自然地與本單元話題進行銜接。假期活動as;goabroad,gohiking,summercamps。再通過本單元學生比較感興趣的話題的操練，一定會使學生有更深刻的印象；同時教師要善于總結、比較以幫助學生了解構成規律，正確把握所學內容。三、教學目標及重難點（一）、教學目標：1.語言知識目標：1)復習詢問或談論假期去某地旅行的經歷。2)能夠綜合運動詞的一般過去時形式，并能正確填空。3)總結回顧動詞過去式的規則變化不規則變化。2.情感態度價值觀目標：1)學生了解我國不同地方的人們上學的方式，了解還有一些貧困地區的孩子們需要我們去幫助他們。2）通過談論假期旅行的經歷，明白在旅行時應注意保護環境。（二）、教學重難點1.教學重點：1)能綜合運用所的重難點詞匯來完成相關任務。2）能運用英語根據相關提示來記自己某次旅行的經歷。2.教學難點：能運用英語根據相關提示來記自己某次旅行的經歷。四、教學策略選擇與設計采用自主學習、小組合作探究、Differentopinions和Classifying的學習策略，利用實物、教學圖片等來展開課堂pairwork問答式或groupwork討論式的口語交際活動，單元教學建議首先進行集中識字，為本單元的學習作好鋪墊。其次，充分利用聽力材料和閱讀材料，訓練和提高學生的聽力和閱讀水平。在聽讀的基礎上創設語言情景，加強讀寫訓練。具體做法：語音教學——讓學生進行模仿操練；詞匯教學——采取演示講解的方式進行教學，讓學生進行情景操練、反復使用；口語教學——采取pairwork問答式和groupwork討論式的口語交際活動互相操練練習；閱讀教學——讓學生學會抓住主要詞匯和句型；聽力教學——采取圖文配對和對話選擇的方式；寫作教學——以填空、造句為主；語法教學——比較不同、總結規律、模仿操練。五、教學環境及資源準備借助多媒體輔助教學，形象、生動，使課堂容量相對增加，給學生提供更多的語言實踐機會，有利于綜合語言運用能力的提高。教具：電腦多媒體課件等。六、教學過程Ⅰ.Warming-upandrevision1.LetSsreadthepassageaboutJane’svacationtoMalaysia.Thenfillintheblanks.OnJuly15th,JaneandherfamilygottoPenangin_________.Theweatherwas______and____.Sotheydecidedtogotothe_____.Sheandhersistertried__________.Itwasso_______.Shefeltlikeshewasa____.TheyhadMalaysianyellow______forlunch.Theyweredelicious!They____bicyclestoGeorgetownintheafternoon.Theysawmanyoldandnew_________there.WeldQuayisavery___place.TheysawthehousesoftheChinese_______from100years.Theyreallyenjoyed______________thetown.2.Checktheanswers.Ⅱ.Discussion1.Showsomepicturesofthesomeplacesofinterest.TellSsthenameofthem..theGreatWall,SummerPalace,Tian’anmenSquare,aBeijing2.LetSsdiscusswhattheycando,eat,buy…inthoseplaces.Ⅲ.Writing1.TellSstheywenttooneoftheseplacesofinterestlastsummervacation.Withthehelpofthewordsinthebox,trytofillintheblanksofthediary.hotandsunny tiredBeijingduck delicioustakesomephotos beautifulbuysomethingspecial interestinglearnsomethingimportantAugustWednesday,_______20thTodaytheweatherwas____________.Iwentto_____________.Itwas_________.We______________.Ilikedthisplacebecause_______________________.Fordinnerwehad__________.Itwas_______.Intheevening,Ifeltreally____.2.LetsomeSsreadthewordsinthebox.3.Ssreadthediaryandtrytofillintheblankswiththewordsinthebox.2.閱讀指導:首先，應閱讀日記一遍，了解日記的大意。然后，細讀每一句，根據上下文文意來確定每個空格處應填的詞匯。比如：讀第一行可知此處是填空記日記時的時間，空格后面有日期，因此空格處應填月份August。讀第二句話，可知空格處應填寫天氣的詞匯，故應選hotandsunny。其他類似。3.Ssreadthepassagethenfillintheblankswiththewordsinthebox.4.Checktheanswers.Ⅳ.PracticeWorkon3b:1.LetsomeSsreadthequestionsaloudtotheSs.Makesuretheyknowthemeaningofthequestions.2.LetSsworkinpairstoaskandanswerthequestions.Writetheiranswersonapieceofpaper.3.Getsomepairsreadouttheiranswers.4.Checktheverbsforms.Workon3c:1.TellSstowriteatraveldiarylikeJane’sonPage5.Useyournotesin3b.Answerthequestionstomakenotesaboutavacationyoutook.1)Wheredidyougo?__________________________2)Didyougowithanyone?___________________________3)Howwastheweather?____________________________4)Whatdidyoudoeveryday?___________________________5)Whatfooddidyoueat?________________________________6)Whatdidyoulikebest?________________________________7)Didyoudislikeanything?________________________________8)Howdidyoufeelaboutthetrip?_________________________________2.寫作指導：本文為寫日記，因此應用一般過去時態。應注意動詞的過去式形式。回顧一下在3b中所回答的問題的情況，然后將這些句子按恰當的邏輯順序排列在一起，形成條理清晰的一段文字。可以根據旅行的經歷再添加一些恰當的想象的句子。再次，閱讀一遍短文，看有沒有錯誤的句子。3.Sswritetheirdiarybythemselves.Giveanyhelptheyneed.4.LetsomeSsreadtheirdiarytotheclass.Ⅴ.Selfcheck11.讓學生們看自己的筆記，復習相關復合不定代詞的用法。2.LetSsreadthesmallconversationandchoosethecorrectwordsintheboxtofillintheblanks.Completetheconversationswiththecorrectwordsinthebox.anything,everything,nothing,anyone,everyone,noone1)A:Did______goonvacationwithyoulastmonth?B:Yes,myfamilywenttothecountrysidewithme.2)A:Didyourfamilygotothebeachwithyoulastweekend?B:No._______frommyfamilywent,butmyfriendwentwithme.3)A:Ididn’tbringbackanythingfromMalaysia.B:________atall?Whynot?4)A:Didyoubuy________intheshoppingcenter?B:No,Ididn’t.___________wasveryexpensive.5)A:Howwasthevolleyballgameyesterday?B:Great!_________hadafuntime!3.ChecktheanswerswiththeSs.4.ExplainanyproblemthatSscan’tunderstand.Ⅵ.Selfcheck21.讓學生們看自己的筆記，復習相關動詞過去式的規則變化及不規則變化。2.Ssreadthepassageandfillintheblanks.Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebrackets.LastAugust,ourclass___(do)somethingveryspecialonourschooltrip.We_____(go)toMountMylegs____(be)sotiredthatIwantedtostop.Myclassmates____(tell)metokeepgoing,soI_____(go)on.At5:00a.m.,wegottothetop!Everyone_______(jump)upanddowninexcitement.Twentyminuteslater,thesun_______(start)tocomeup.Itwasso