小學班主任計劃書一?、學生情況?分析：全?班共___?人，其中_?__名女生?，___名?男生。同學?們基本上對?學習和常規?等各方面的?習慣轉入正?規。但由于?學生來自不?同的家庭，?家長的文化?水平、道德?素質等都存?在著較大的?差異。因此?還有少數學?生的學習習?慣和行為習?慣較差，大?部分學生在?課堂只停留?在認真、專?心聽，缺少?主動參與的?意識和習慣?，一部分學?生上課紀律?松懈，喜歡?隨意講話，?作業不肯及?時完成，喜?歡拖拉作業?。二、本?學期工作重?點：(一?)、完善班?級循環管理?日記的管理?。上學期?，在家長朋?友的幫助下?，我班順利?實施了班級?管理循環日?記。班級管?理循環日記?的實施增強?了學生的責?任感，讓每?一個學生都?有了當家作?主的意識，?也進一步體?會到家長和?老師的辛苦?。本學期我?們將繼續沿?用這種管理?方式，但要?完善其制度?。(二)?、充分利用?班級論壇，?做好家校的?溝通。上?學期，經過?家長和老師?們的精心打?造，我們發?現通過網絡?開啟這輛家?校直通車，?會方便了四?十六家庭，?而且拉近了?家校的距離?。極大地方?便了家長、?老師之間保?持經常性的?交流，及時?準確地把握?孩子成長的?脈膊，漸漸?形成了一股?教育合力，?從而有的放?矢地教育孩?子，引導孩?子循著正確?的人生軌跡?良性發展。?本學期，我?將繼續利用?好班級論壇?，做好家校?的溝通工作?。[nex?t](三?)、班級各?項活動要有?創新和自己?的特色。?1、班級書?香家庭的評?選。在語?文老師的大?力倡導下，?班級里的讀?書氛圍逐漸?建立起來了?。為了讓學?生把這種好?的習慣保持?下去，本學?期將開展有?關的一系列?活動。開?學前兩周，?利用班會和?閱讀課時間?進行假期讀?書匯報、好?書推薦、讀?書感想交流?。爭取一個?學期在班內?進行兩次或?三次書香家?庭的評選，?并進行發獎?和版內展板?展示，以此?帶動起更多?的家庭。?2、定期評?選值日小衛?士。為了?把“班級循?環管理日記?”的班級管?理方法起到?正真的作用?，本學期將?在本班定期?評選優秀之?日小衛士，?一周一小評?、一月一大?評。(四?)、發揮家?長委員會的?力量在家?長委員會建?立的基礎上?，本學期將?進一步發揮?家長委員會?的力量，結?合本班實際?情況，組織?各種有效的?活動。同時?，讓更多的?家長也參與?到班級的管?理工作中來?，使班級工?作更上一個?新臺階時?間過得真快?，一轉眼一?學期又過去?了，我們又?迎來了一個?新的學期。?在過去的幾?年中，所有?的酸甜苦辣?都已隨風遠?去，只留下?一顆不斷進?取的心陪伴?這個暫新的?學期。這個?學期我吸取?上幾個學期?在教學中的?各種不足之?處，特制定?如下計劃?一、學生情?況分析：?全班共__?_人，其中?___名女?生，___?名男生。同?學們基本上?對學習和常?規等各方面?的習慣轉入?正規。但由?于學生來自?不同的家庭?，家長的文?化水平、道?德素質等都?存在著較大?的差異。因?此還有少數?學生的學習?習慣和行為?習慣較差，?大部分學生?在課堂只停?留在認真、?專心聽，缺?少主動參與?的意識和習?慣，一部分?學生上課紀?律松懈，喜?歡隨意講話?，作業不肯?及時完成，?喜歡拖拉作?業。二、?本學期工作?重點：(?一)、充分?利用班級論?壇，做好家?校的溝通。?上學期，?經過家長和?老師們的精?心打造，我?們發現通過?網絡開啟這?輛家校直通?車，會方便?了四十六家?庭，而且拉?近了家校的?距離。極大?地方便了家?長、老師之?間保持經常?性的交流，?及時準確地?把握孩子成?長的脈膊，?漸漸形成了?一股教育合?力，從而有?的放矢地教?育孩子，引?導孩子循著?正確的人生?軌跡良性發?展。本學期?，我將繼續?利用好班級?論壇，做好?家校的溝通?工作。(?二)、完善?班級循環管?理日記的管?理。上學?期，在家長?朋友的幫助?下，我班順?利實施了班?級管理循環?日記。班級?管理循環日?記的實施增?強了學生的?責任感，讓?每一個學生?都有了當家?作主的意識?，也進一步?體會到家長?和老師的辛?苦。本學期?我們將繼續?沿用這種管?理方式，但?要完善其制?度。(三?)、班級各?項活動要有?創新和自己?的特色。?1、班級書?香家庭的評?選。在語?文老師的大?力倡導下，?班級里的讀?書氛圍逐漸?建立起來了?。為了讓學?生把這種好?的習慣保持?下去，本學?期將開展有?關的一系列?活動。開?學前兩周，?利用班會和?閱讀課時間?進行假期讀?書匯報、好?書推薦、讀?書感想交流?。爭取一個?學期在班內?進行兩次或?三次書香家?庭的評選，?并進行發獎?和版內展板?展示，以此?帶動起更多?的家庭。?2、定期評?選值日小衛?士。為了?把“班級循?環管理日記?”的班級管?理方法起到?正真的作用?，本學期將?在本班定期?評選優秀之?日小衛士，?一周一小評?、一月一大?評。(四?)、發揮家?長委員會的?力量在家?長委員會建?立的基礎上?，本學期將?進一步發揮?家長委員會?的力量，結?合本班實際?情況，組織?各種有效的?活動。同時?，讓更多的?家長也參與?到班級的管?理工作中來?，使班級工?作更上一個?新臺階。小學班主任計劃書（二）?把本班建成?具有“勤學?、守紀、團?結、向上”?的班風，把?學生培養成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的一代新?人，做一位?合格的社會?主義建設者?和接班人。?一、指導?思想以學?校德育教育?的思路為指?導，少先隊?的中心工作?為重心，結?合學生的實?際情況，通?過開展富有?兒童情趣的?各種教育活?動，培養學?生良好的行?為習慣和道?德意識，增?強學生的自?我激勵、自?我教育、自?我管理的能?力，積極探?索個性培養?的途徑，?二、工作重?點1、德?育(1)?、通過各種?途徑貫徹執?行《小學生?日常行為規?范》;(?2)、以豐?富多才的少?先隊活動鼓?勵學生爭做?合格的小公?民;(3?)、力爭做?好每位學生?的思想工作?，使他們提?高認識，不?斷上進;?(4)、關?鍵抓好班級?的紀律，重?點做好轉化?待進生特別?是雙差生的?教育工作;?(5)、?建立平等的?師生關系，?提高學生的?自我鼓勵、?自我教育，?、自我管理?能力;(?6)、結合?“三八”等?各種節日，?進行愛國和?尊敬父母的?教育;(?7)、加強?環保教育，?培養六種環?境意識，做?到“六個一?”;(8?)、“創建?文明校園，?文明班級，?文明個人”?為主題開展?四個四多活?動。2、?智育(1?)、繼續開?展“課前一?分鐘見聞談?”活動;?(2)、成?績及表現好?的同學要經?常鼓勵，即?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進步;(?3)、在學?生中培養競?爭意識，有?“你追我趕?”的比學風?格;(4?)、開展寫?好字，讀好?書，做好文?的活動。舉?辦故事會，?詩歌朗誦會?等活動;?(5)、鼓?勵學生努力?學習，發展?個性教育;?(6)、?學習經驗交?流會3、?體育、美育?、勞育衛生?教育(1?)、布置美?化教室，按?月更換優秀?作業，出墻?報;(2?)、豐富課?余生活，培?養興趣，積?極參加智能?班活動;?(3)、認?真做好兩操?，開展有益?、健康的課?間活動;?(4)、要?求學生認真?上好各專業?課;(5?)、培養勞?動技能，在?家做力所能?及的家務;?(6)、?開展“擁抱?自然，保護?環境”的活?動，三、?各月份的工?作安排二?月份1、?制定好班級?計劃;2?、布置教室?，落實各項?成績的評比?;3、引?導學生適應?新學期的學?習，加強對?學生行為習?慣的訓練;?4、開展?“學習經驗?交流”活動?;5、進?行班干部的?改選;6?、出好迎開?學的墻報。?三月份?1、開展“?我為母親送?心意”的活?動;2、?加強對后進?生的跟蹤工?作;3、?加強開學初?的行為習慣?要求四月?份1、舉?辦寫字比賽?、朗讀比賽?;2、舉?辦“我愛大?自然”的主?題隊會3?、開展一次?春游活動?五月份1?、喜洋洋迎?五一;2?、舉辦學習?經驗的交流?;3、著?手寫工作總?結六月份?1、輔導?學生準備進?行期末考試?;___?班主任寫學?生操行評定?小學班主任計劃書（三）長期擔任?高年級的教?學，本學期?接任三(2?)班班主任?工作以后，?來到教室看?到孩子們一?個個意氣風?發，生機勃?勃的樣子，?我對今后的?工作也充滿?了信心.針?對上一學期?的班級狀況?，這一學期?我又有了新?的目標。能?否形成一個?積極向上，?努力學習，?團結和睦的?集合是至關?重要的。只?有在良好的?班集體中，?教師開展教?育和教學活?動，才能收?到較好效果?。特別是三?年級，比較?特殊，一些?學生還處于?朦朧階段，?因此更要注?意做好引導?工作。在培?養班集體方?面，本學期?我主要從以?下幾方面入?手：一、?指導思想?端正學習態?度，改變懶?漢作風，建?立一個團結?、文明、守?紀、刻苦、?勤奮、互助?的班集體。?使學生全面?、健康的發?展。二、?情況分析?我班有學生?___人，?此班學生思?想素質比較?高，上進心?比較強，人?人熱愛班集?體，個個能?為班集體爭?光添彩。學?習的勁頭足?，互助精神?強，差生的?學習習慣有?了好轉，成?績也在慢慢?提高。此班?干部責任心?強，有為大?家服務的精?神。衛生意?識比較強，?良好的衛生?習慣已經養?成。但也存?在著一些不?足，優差懸?殊較大，存?在著嚴重的?兩極分化，?幾個接受能?力偏低的學?生，良好的?學習習慣沒?有養成，上?課聽講走神?，愛擺弄小?東西，思想?開“小車”?，作業態度?不端正，書?寫質量差，?拖拉現象嚴?重。三、?任務與目標?1、做好?學生開學的?思想工作，?使其把心收?到學習上。?2、制定?班規，明確?班規要求，?自覺遵守班?規紀律。?3、成立新?的班委，明?確分工，各?負其職。?4、開展比?學、互助活?動，形成濃?厚的學習風?圍。5、?增強衛生意?識，培養學?生良好的衛?生習慣。?6、積極配?合學校開展?各項活動。?四、方法?措施1、?開學后及時?對學生進行?思想教育，?把心送到學?校，全身心?地投入到學?習上，一如?既往地搞好?一日常規工?作。2、?根據學校對?班級量化評?比標準，結?合班上實際?情況，制定?切實可行的?班務制度。?主要從思想?，學習，紀?律，衛生等?幾個方面，?使每位學生?明確班規要?求，自覺遵?守班規紀律?。3、根?據上學期干?部的表現，?采用民主選?舉的辦法，?選出自己信?賴的班委成?員，然后明?確分工，各?負其職，并?及時指導好?班干部的工?作。4、?班上開展比?學，互助活?動。采用人?與人，組與?組比賽，采?用優包差互?助學習，及?時做好評比?，使每位學?生學有方向?，趕有目標?。5、增?強衛生意識?，經常教育?、要求他們?，并做好衛?生干部工作?的指導，使?同學們養成?良好的衛生?習慣。6?、培養學生?良好的學習?習慣。主要?包括：讀書?習慣，坐姿?習慣，作業?習慣，書寫?習慣，聽講?習慣。7?、協同科任?教師搞好教?學工作，及?時了解各科?教學的動態?，做好學生?的思想工作?。8、積?極參加學校?組織的各項?活動，有為?班集體爭光?添彩的意識?。五、工?作安排：?九月份：?1、明確常?規要求，健?全各項制度?;2、重?點放在隊列?習慣的養成?上;3、?逐步把班級?的某些事務?承包到個人?。十月份?：1、重?點放在衛生?習慣、學習?習慣的養成?上;2、?承包制度更?加規范的運?行。十一?月份：1?、鞏固前兩?個月所養成?的各種常規?，采取措施?讓學生由制?度約束過渡?到自我約束?。主題教育?活動：班級?進行安全、?紀律、衛生?、集體主義?教育。2?、期中考試?及總結分析?，調整學習?目標，制定?下半段工作?學習計劃。?十二月份?：1、學?生各項常規?由制度約束?過渡到自我?約束有一定?成效;2?、主題教育?活動：元旦?慶祝活動;?學生心理健?康教育;?3、進行總?結、表彰。?一月份：?1、為學?生的期末復?習創設良好?環境。2?、期末考試?。3、學?生學期測評?工作;評優?工作及假期?安全教育。?小學班主任計劃書（四）一、常規?教育方面?剛過完暑假?,新的一學?期又開始了?,為了使學?生能夠及早?進入角色，?適應學習，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導，并?且內容要近?一點、小一?點、實一點?，時時處處?向學生進行?有針對性的?常規教育。?因此，我決?定從以下幾?點入手：?1、充分利?用班隊會及?晨會的時間?對學生進行?思想教育以?及行為教育?,并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養?成良好的學?習和生活習?慣。我將在?班級設立班?干部監督崗?,專門負責?監督檢查學?生的日常行?為，并在晚?點時間進行?一日總結，?通過監督崗?的匯報，對?表現不夠好?的學生，及?時進行點撥?、指導，加?強教育。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節日?，加強學生?的德育教育?。這學期利?用教師節、?國慶節、元?旦等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊會，?使學生懂得?做人的道理?，培養其愛?國主義情感?。同時，讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?，學會生活?。二、班?級紀律方面?一個班級?，要想有良?好的班風，?必須要有良?好的紀律才?行。因而，?我從以下幾?點入手：?1、課堂紀?律首先師?生共同制定?班規班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內化?為行為。我?們班的宗旨?是“努力做?的。”2?、課間紀律?課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“看雜志?、做游戲、?排球”等活?動，使學生?既健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?三、衛生方?面講究衛?生很重要。?俗話說，病?從口入。收?拾好衛生，?既能使身體?健康，又能?養成良好的?生活習慣，?還能創設一?個良好的學?習環境。?1、個人衛?生：要求衣?著整潔，做?好“三勤”?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級衛生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設?立衛生監督?崗，進行檢?查與監督。?對于主動、?及時打掃衛?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環境，并?進行愛護環?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長和組長?)，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養有個性?的人,使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。五、?其他方面?我們努力爭?取每天的工?作都做到位?，,盡力每?星期都爭取?小紅旗,并?對學生教育?,班級的好?壞,從各項?競賽中取得?的成績可以?看出來,班?級要有凝聚?力,團結心?,每位學生?都要有為班?級爭光的責?任感。這學?期我還將會?蹲下身子和?學生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點?。我相信，?只要關愛孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開啟?學生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對班級本學?期的初步打?算，在今后?的工作中，?我將不斷地?加以改進。?若有不足之?處，敬請領?導和老師批?評、指正。?小學班主任計劃書（五）一、指導?思想以學?生的發展為?本，以創新?精神和實踐?能力為重點?，以課堂教?學和教育活?動為載體，?從本班學生?的特點出發?，樹立良好?的班風、學?風，培養一?個團結向上?的班集體。?二、班級?基本情況和?目標我班?共有學生人?，本班學生?學習努力，?進取心強。?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣;培養?學生良好的?行為規范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、具?體措施(?一)因材施?教，做好培?優轉后的工?作1、重?視尖子生的?培養(1?)對尖子生?加強培養，?發掘其潛力?，設計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導學生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。(?2)多方面?了解學生的?興趣特長，?因勢利導，?鼓勵學生參?加校興趣小?組，課余時?間勤學苦練?。(3)?從語文、數?學、書法、?體育、美術?、音樂等多?方面，多培?養這些方面?的有特長的?學生，在全?面進行素質?教育同時，?注入特長教?育，在語數?科教學中注?重優秀生的?培養和輔導?。2、重?視后進生的?轉化(1?)對后進生?，教師要多?傾注些關心?和愛心，耐?心輔導，諄?諄善誘。給?他們創造表?現機會，鼓?勵他們的信?心和勇氣。?采取“一幫?一”，“眾?幫一”等措?施，給后進?生創造一個?溫暖的集體?氛圍。(?2)對后進?生進行經常?不定時地家?訪，目的是?取得家長的?配合和支持?把學生的在?校表現告?訴家長，同?時了解學生?的在家表現?。(二)?做好勞動、?衛生和安全?教育1、?要求學生積?極參加家庭?中的自我服?務性勞動，?讓學生真正?做到自己能?做到的事自?己做。2?、教育學生?做好個人衛?生工作，要?勤洗頭，勤?洗澡，保持?衣服整潔，?講究個人衛?生，養成講?衛生