小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5篇合集一?、指導(dǎo)思想?:1、以?我校教導(dǎo)處?、少先隊(duì)本?學(xué)期工作計(jì)?劃為指導(dǎo)_?_結(jié)合我們?低年級(jí)組的?實(shí)際情況_?_切實(shí)抓好?本年級(jí)段學(xué)?生的德、智?、體、美、?勞等方面的?工作__特?別是思想政?治工作。?2、加強(qiáng)年?級(jí)組實(shí)體建?設(shè)__創(chuàng)設(shè)?寬松、和諧?、團(tuán)結(jié)、奮?進(jìn)的工作氛?圍__形成?一個(gè)積極、?協(xié)作和主動(dòng)?要求進(jìn)步的?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?__3、?圍繞學(xué)校“?以質(zhì)量求生?存__以特?色求發(fā)展”?的辦學(xué)思路?__做好各?方面工作_?_為再上新?臺(tái)階做出貢?獻(xiàn)。二、?主要工作及?措施(一?)進(jìn)一步抓?好安全工作?,確保學(xué)生?健康安全?安全工作是?學(xué)校工作的?重中之重,?必須樹立“?安全第一”?的思想,對(duì)?安全工作常?抓不懈,進(jìn)?一步加強(qiáng)課?間、用餐、?就寢、上放?學(xué)管理,定?期進(jìn)行各種?安全演練。?(二)進(jìn)?一步抓好體?藝“2+1?”抓好大?課間__落?實(shí)學(xué)生每天?鍛煉一小時(shí)?的目標(biāo)__?確保課間操?每個(gè)教師都?必須參加。?落實(shí)學(xué)校安?排的體藝“?2+1”活?動(dòng)。(三?)加強(qiáng)文明?禮儀教育?注重禮儀教?育的實(shí)效性?,年級(jí)組對(duì)?班級(jí)衛(wèi)生、?紀(jì)律、出操?、學(xué)生的紅?領(lǐng)巾佩戴、?儀容儀表、?個(gè)人衛(wèi)生等?方面進(jìn)行全?面的檢查,?督促學(xué)生養(yǎng)?成良好的文?明行為和生?活習(xí)慣(?四)加強(qiáng)養(yǎng)?成教育為?了將養(yǎng)成教?育落實(shí)到學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活各細(xì)節(jié)?中__年級(jí)?組對(duì)學(xué)生養(yǎng)?成教育進(jìn)行?定期或不定?期的檢查,?檢查的內(nèi)容?涉及學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?就餐、就寢?的文明舉止?、兩操、大?課間的規(guī)范?度、儀表儀?容、班容班?貌、班級(jí)衛(wèi)?生、違規(guī)違?紀(jì)等情況。?(五)認(rèn)?真組織各項(xiàng)?活動(dòng)組織?好各種活動(dòng)?__把學(xué)校?教導(dǎo)處、少?先隊(duì)活動(dòng)與?本年級(jí)組活?動(dòng)很好的結(jié)?合起來(lái)__?加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)?生的特長(zhǎng),?為其將來(lái)的?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。(六?)努力抓好?年級(jí)組教師?教學(xué)常規(guī)?努力優(yōu)化教?學(xué)的過(guò)程要?素,抓好教?師的備課、?講課、作業(yè)?批改、個(gè)別?輔導(dǎo)等每個(gè)?環(huán)節(jié)__督?促教師進(jìn)一?步規(guī)范自身?的教學(xué)行為?__在有限?的教學(xué)時(shí)間?里追求最好?的教學(xué)效果?__全面落?實(shí)新課程的?各項(xiàng)要求_?_把好起始?年級(jí)關(guān)__?為全面育人?打好基礎(chǔ)。?三、活動(dòng)?安排二月?份1、加?強(qiáng)學(xué)生禮儀?常規(guī)、環(huán)境?衛(wèi)生、安全?教育;2?、勸學(xué)控流?__學(xué)習(xí)小?學(xué)生“日常?行為規(guī)范和?守則”“一?日行為規(guī)范?”。3、?制定年級(jí)組?工作計(jì)劃、?班主任工作?計(jì)劃和各學(xué)?科工作計(jì)劃?;4、狠?抓亂扔、亂?丟、文明禮?貌、就餐、?就寢等養(yǎng)成?教育。5?、每月一事?：讓我們不?闖紅燈。?三月份1?、對(duì)一年級(jí)?新生進(jìn)行眼?保健操姿勢(shì)?的檢查糾正?。2、預(yù)?防春季流行?病,進(jìn)行健?康衛(wèi)生方面?保健教育。?3、每月?一事：讓我?們一起去種?樹四月份?1、致家?長(zhǎng)的一封信?。2、個(gè)?人衛(wèi)生檢查?抽查。3?、每月一事?：讓我們?nèi)?踏青(或親?子活動(dòng)“我?幫爸爸媽媽?洗腳、捶背?”)五月?份1、舉?行“我向名?人學(xué)禮儀”?作文競(jìng)賽活?動(dòng)。2、?舉行文明禮?儀知識(shí)競(jìng)賽?3、每月?一事：讓我?們學(xué)會(huì)掃地?六月份?1、“慶六?一”師生藝?術(shù)節(jié)。2?、養(yǎng)成教育?家庭大調(diào)查?__舉行“?禮儀小明星?”評(píng)比活動(dòng)?。3、公?布班級(jí)量化?成績(jī)。4?、每月一事?：讓我們學(xué)?唱一首歌。?七月份?1、致家長(zhǎng)?的一封信。?2、集中?精力__搞?好復(fù)習(xí)做，?好學(xué)期結(jié)束?檢測(cè)、安全?、衛(wèi)生等工?作。3、?提醒學(xué)生在?假期里,注?意學(xué)會(huì)保護(hù)?自己,不去?參加不安全?的活動(dòng)。?4、寫好學(xué)?生評(píng)語(yǔ)、做?好評(píng)先評(píng)優(yōu)?工作。5?、上交工作?總結(jié)。6?、每月一事?：讓我們玩?球去小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5篇合集（二）一、指導(dǎo)?思想：以?___、_?___和“?__”會(huì)議?精神為指導(dǎo)?__以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)__以“?學(xué)習(xí)型班集?體”創(chuàng)建活?動(dòng)為載體_?_以“為學(xué)?生的終生發(fā)?展負(fù)責(zé)”為?己任__認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度__?以“教研促?教改”__?明確日常的?課堂教學(xué)是?素質(zhì)教育的?主渠道__?重點(diǎn)放在課?堂教學(xué)改革?上__提高?孩子主動(dòng)獲?取知識(shí)解決?問(wèn)題的能力?__用實(shí)際?行動(dòng)為辦好?人民滿意的?學(xué)校作貢獻(xiàn)?。二、工?作目標(biāo)：?在校黨支部?、校長(zhǎng)室和?教務(wù)處的指?導(dǎo)下__本?著“抓常規(guī)?__創(chuàng)特色?__促發(fā)展?”的工作思?路__團(tuán)結(jié)?本組教師_?_勤奮工作?__開拓創(chuàng)?新__力爭(zhēng)?使本組各項(xiàng)?工作位于學(xué)?校各年級(jí)組?前列__爭(zhēng)?創(chuàng)“優(yōu)秀年?級(jí)組”。?1、加強(qiáng)年?級(jí)組的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)__培?養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)?隊(duì)精神__?充分發(fā)揮年?級(jí)組的管理?作用__強(qiáng)?化年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制__?完善管理制?度__營(yíng)造?求真務(wù)實(shí)、?團(tuán)結(jié)向上的?組風(fēng)組貌_?_努力使全?組教師形成?一個(gè)相互支?持、相互理?解、相互信?任、團(tuán)結(jié)愉?快、群策群?力的集體。?2、把對(duì)?學(xué)生的行為?習(xí)慣教育、?安全教育作?為年級(jí)組德?育工作的重?點(diǎn)。組織帶?領(lǐng)班主任認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)生?自我發(fā)展模?式的理論_?_共同研究?“自我管理?、自我評(píng)價(jià)?”的具體措?施。提高班?主任的工作?方法__通?過(guò)引導(dǎo)、教?育、內(nèi)化_?_使孩子們?從小養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣__?逐步具備自?我教育、自?我管理的能?力。3、?在素質(zhì)教育?的前提下_?_堅(jiān)持“一?切為了學(xué)生?的最佳發(fā)展?”和“對(duì)學(xué)?生的終身發(fā)?展負(fù)責(zé)”的?工作理念_?_堅(jiān)持“輕?負(fù)荷、高質(zhì)?量”教學(xué)指?導(dǎo)思想__?以“教研促?教改”__?明確日常的?課堂教學(xué)是?素質(zhì)教育的?主渠道__?重點(diǎn)放在課?堂教學(xué)改革?上__提高?孩子主動(dòng)獲?取知識(shí)解決?問(wèn)題的能力?。把注重閱?讀積累、豐?富學(xué)生語(yǔ)言?內(nèi)涵和提升?應(yīng)用知識(shí)解?決實(shí)際問(wèn)題?的能力作為?教學(xué)重點(diǎn)。?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)考核__?借助學(xué)校的?校本研訓(xùn)工?作__營(yíng)造?濃厚的教研?氛圍。4?、認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校各職能?部門安排的?工作__認(rèn)?真及時(shí)地完?成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排的工作?__努力做?到精益求精?。及時(shí)協(xié)調(diào)?學(xué)校與老師?__老師與?學(xué)生__家?長(zhǎng)與老師之?間的關(guān)系。?三、現(xiàn)狀?分析：1?、本年級(jí)組?共有六個(gè)班?__共有學(xué)?生將近__?_名。全體?學(xué)生有較好?的集體主義?榮譽(yù)感__?良好的行為?習(xí)慣;各班?班風(fēng)正__?學(xué)風(fēng)濃__?整體素質(zhì)高?。本學(xué)期將?進(jìn)一步根據(jù)?四年級(jí)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?__開展一?些有利于孩?子健康成長(zhǎng)?的活動(dòng)__?讓學(xué)生在競(jìng)?爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)會(huì)合作?__在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)會(huì)生活?__在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)會(huì)創(chuàng)新?__不斷提?升學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?2、本年級(jí)?組有兩個(gè)教?研組__分?別是四年級(jí)?語(yǔ)文組、英?語(yǔ)組__共?有教學(xué)人員?___名。?是一支以中?青年教師為?主體、工作?踏實(shí)、敢于?創(chuàng)新的科研?型教師隊(duì)伍?。本學(xué)期我?們將繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)以往“團(tuán)?結(jié)、愉快、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?”的工作作?風(fēng)__努力?調(diào)動(dòng)本年級(jí)?組全體教師?的工作積極?性__使年?級(jí)組各項(xiàng)工?作再上一個(gè)?新臺(tái)階。?四、工作重?點(diǎn)：1、?充分體現(xiàn)年?級(jí)組的管理?作用__調(diào)?動(dòng)全體教師?的工作積極?性__以熱?情飽滿的工?作態(tài)度投入?到工作當(dāng)中?去。2、?加強(qiáng)法制教?育、規(guī)章制?度教育__?增強(qiáng)學(xué)生的?法制意識(shí)_?_確保師生?零犯罪率。?3、根據(jù)?本年級(jí)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?__精心策?劃組織活動(dòng)?__力爭(zhēng)做?到德育效果?明顯。4?、配合德辦?、少隊(duì)__?結(jié)合教育教?學(xué)工作的各?項(xiàng)檢查__?要求班主任?狠抓學(xué)生的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣等?養(yǎng)成教育。?5、繼續(xù)?將安全責(zé)任?意識(shí)當(dāng)作工?作的重心_?_注重學(xué)生?安全意識(shí)教?育__調(diào)動(dòng)?老師們愛(ài)校?愛(ài)生的熱情?__通過(guò)安?全知識(shí)培訓(xùn)?等豐富老師?們事故防范?經(jīng)驗(yàn)__防?止、減少事?故的發(fā)生。?6、根據(jù)?孩子們的年?齡特點(diǎn)__?組建快樂(lè)中?隊(duì)。主要目?的是通過(guò)寓?教于樂(lè)的這?種形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行情感?體驗(yàn)、與人?交往、審美?能力、創(chuàng)新?能力的培養(yǎng)?。7、關(guān)?心組內(nèi)教師?的身心健康?__積極營(yíng)?造團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相學(xué)習(xí)?、互相關(guān)心?的集體氛圍?。8、每?月至少召開?一次年級(jí)組?全體教師會(huì)?和召開一次?年級(jí)組班主?任工作例會(huì)?__做好各?項(xiàng)工作的布?置、落實(shí)、?檢查、反思?及總結(jié)__?并將組內(nèi)教?師意見(jiàn)和建?議及時(shí)上報(bào)?有關(guān)部門和?領(lǐng)導(dǎo)。9?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?型年級(jí)組、?學(xué)習(xí)型班集?體的建設(shè)_?_不斷提升?全體教師的?教育教學(xué)能?力、班隊(duì)工?作能力、反?思能力、科?研能力和寫?作能力。?10、做好?各項(xiàng)考核、?督查和評(píng)比?工作__使?考核、督查?和評(píng)比的過(guò)?程成為教育?的過(guò)程__?反思的過(guò)程?__改進(jìn)的?過(guò)程__提?升的過(guò)程。?五、具體?工作：_?__月1?、做開學(xué)前?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。2、?做好學(xué)生報(bào)?名、轉(zhuǎn)學(xué)及?收費(fèi)等工作?。3、做?好教室環(huán)境?布置和衛(wèi)生?工作。4?、制訂年級(jí)?組工作計(jì)劃?。___?月1、召?開本年級(jí)組?全體教師工?作會(huì)議__?明確本學(xué)期?工作目標(biāo)_?_落實(shí)本學(xué)?期工作任務(wù)?。2、督?促教研組撰?寫好計(jì)劃。?3、組織?學(xué)生參加“?慶三八”演?講比賽活動(dòng)?。4、開?展“學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣”?系列活動(dòng)。?5、各班?利用班會(huì)開?展“學(xué)規(guī)范?、守規(guī)范、?用規(guī)范”教?育活動(dòng)。?6、做好教?師代課記錄?工作。7?、組織學(xué)生?進(jìn)行寫字比?賽。8、?按要求組織?好政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和集體備課?。9、做?好其它各項(xiàng)?臨時(shí)性工作?___月?1、組織?學(xué)生參加年?級(jí)組拔河比?賽。2、?積極開展讀?書活動(dòng)。?3、按要求?組織好政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和集體?備課。4?、開展教學(xué)?常規(guī)督查_?_進(jìn)行愛(ài)學(xué)?習(xí)教育。?5、組織開?展好各項(xiàng)主?題教育活動(dòng)?。6、做?好其它各項(xiàng)?臨時(shí)性工作?。___?月1、組?織參加班隊(duì)?主題活動(dòng)觀?摩。2、?組織年級(jí)組?教師徒步郊?游。3、?配合校長(zhǎng)室?開展交通、?食品衛(wèi)生、?防火、防溺?等專題教育?工作。開展?好法制教育?、綜合治理?、安全教育?各項(xiàng)工作。?4、組織?學(xué)生參加年?級(jí)組內(nèi)習(xí)作?比賽活動(dòng)。?5、按要?求組織好政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。?6、做好其?它各項(xiàng)臨時(shí)?性工作_?__月1?、組織開展?慶六·一”?活動(dòng)__?組織學(xué)生才?藝展示。?2、組織學(xué)?生參加“熱?愛(ài)祖國(guó)__?贊美家鄉(xiāng)”?詩(shī)朗誦活動(dòng)?。3、撰?寫各類工作?總結(jié)。4?、做好各類?資料的歸檔?、上交工作?。5、召?開年級(jí)組工?作例會(huì)。?6、組織好?期末各項(xiàng)檢?查工作。?7、開展教?學(xué)常規(guī)督查?__組織好?期末質(zhì)量檢?測(cè)和分析工?作。8、?做好其它各?項(xiàng)臨時(shí)性工?作。小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5篇合集（三）新學(xué)期的?來(lái)臨__帶?來(lái)了新的期?望__小學(xué)?三年級(jí)年級(jí)?組對(duì)自己充?滿信心__?必須能夠順?利完成學(xué)校?給予的各項(xiàng)?工作__工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想：?落實(shí)__會(huì)?議精神__?堅(jiān)持立德樹?人__以培?育和踐行社?會(huì)主義核心?價(jià)值觀為重?點(diǎn)__以主?體性德育理?念為指導(dǎo)_?_深化德育?工作內(nèi)涵建?設(shè)__加強(qiáng)?教師師德建?設(shè)和育人潛?力的提升_?_加強(qiáng)德育?工作研究_?_不斷增強(qiáng)?學(xué)校德育工?作的實(shí)效性?和針對(duì)性。?二、學(xué)情?分析三年?級(jí)孩子大多?活潑好動(dòng)_?_正處于兒?童期向少年?期開始過(guò)度?時(shí)期__年?齡大約在_?__歲。這?一階段孩子?較之于低年?級(jí)的孩子相?比__學(xué)習(xí)?任務(wù)有所增?加__壓力?加大__活?動(dòng)范圍更加?廣泛__學(xué)?習(xí)活動(dòng)的游?戲性特征明?顯減弱__?學(xué)習(xí)過(guò)程的?組織性、認(rèn)?知過(guò)程趨向?規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)?__其身心?發(fā)展呈現(xiàn)出?以下幾個(gè)特?點(diǎn)：1、?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)?大__認(rèn)知?潛力有所發(fā)?展。具體表?現(xiàn)為：有意?注意開始延?長(zhǎng)__觀察?力提高_(dá)_?具有強(qiáng)烈的?好奇心。?2、獨(dú)立自?主潛力增強(qiáng)?。這個(gè)年齡?階段的學(xué)生?能逐步擺脫?對(duì)成人、老?師的依靠_?_有自己的?主見(jiàn)__能?夠參與大人?的談話__?而不象以前?那樣隨意插?入大人的談?話。“初生?牛犢不怕虎?”__敢于?嘗試做一切?事情__但?又往往行事?不夠周到_?_做事毛毛?糙糙。3?、學(xué)習(xí)興趣?開始分化_?_出現(xiàn)學(xué)科?偏愛(ài)現(xiàn)象。?要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)?員學(xué)習(xí)指導(dǎo)?和學(xué)習(xí)興趣?的激發(fā)。?4、群眾注?意觀念增強(qiáng)?__樂(lè)于交?往__能初?步認(rèn)識(shí)到自?己在群眾中?的地位__?懂得群眾活?動(dòng)的一些規(guī)?則、規(guī)范。?他們喜歡交?友__開始?以興趣、愛(ài)?好來(lái)選取朋?友__并出?現(xiàn)了同伴團(tuán)?體。5、?情感體驗(yàn)逐?漸豐富。隊(duì)?員控制自己?的情緒潛力?得到發(fā)展_?_情緒表現(xiàn)?的方式和強(qiáng)?度與低年級(jí)?隊(duì)員相比_?_較穩(wěn)定。?一般較少出?現(xiàn)忽哭忽笑?的現(xiàn)象。?在此年齡段?的學(xué)生__?活潑__好?動(dòng)__自我?約束較差_?_缺乏正確?的是非觀_?_所以我們?還要繼續(xù)在?學(xué)風(fēng)和行為?規(guī)范上下工?夫__使得?學(xué)生能逐步?走向成熟_?_實(shí)現(xiàn)自我?教育。我們?將進(jìn)一步完?善__規(guī)范?學(xué)生的行為?準(zhǔn)則__為?學(xué)生的自我?發(fā)展帶給空?間__為學(xué)?生的健康成?長(zhǎng)做好自己?的工作。?三、工作目?標(biāo)：1、?認(rèn)真落實(shí)做?好學(xué)校學(xué)校?各職能部門?布置的常規(guī)?工作。2?、構(gòu)成穩(wěn)定?高效的隊(duì)伍?__團(tuán)結(jié)協(xié)?作__出色?完成本學(xué)期?的各項(xiàng)任務(wù)?。3、構(gòu)?成學(xué)科老師?群眾備課_?_鉆研教法?__依照教?學(xué)規(guī)律不斷?改善教法_?_取得好的?教學(xué)效果。?4、關(guān)心?每一個(gè)孩子?的身心發(fā)展?__關(guān)注每?個(gè)孩子的思?想和情感動(dòng)?態(tài)。5、?認(rèn)真組織好?開展讀書節(jié)?及體育節(jié)系?列活動(dòng)__?滲透德育特?色__搞笑?味性__有?好處。小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5篇合集（四）這學(xué)期?我擔(dān)任學(xué)校?二年級(jí)的年?級(jí)組長(zhǎng)__?為了配合學(xué)?校的教育教?學(xué)工作__?我特制定以?下年級(jí)組工?作計(jì)劃：?一、教育教?學(xué)工作1?、新學(xué)期的?開學(xué)__各?個(gè)崗位的老?師相互配合?完成各項(xiàng)計(jì)?劃的制定_?_班主任完?成學(xué)生報(bào)名?及發(fā)書工作?。2、根?據(jù)實(shí)際情況?__平時(shí)多?與老師交流?__及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和解決問(wèn)?題__多讓?老師們發(fā)表?意見(jiàn)和建議?__共同尋?找能使我們?共同進(jìn)步的?有效途徑。?3、協(xié)調(diào)?好各科任課?老師的請(qǐng)假?與代課。?4、配合學(xué)?校各種材料?的上交。?5、抓好本?年級(jí)師資隊(duì)?伍形成工作?合力__因?為我一直堅(jiān)?信_(tái)_集體?的力量永遠(yuǎn)?比個(gè)人的力?量大得多_?_因此__?我要協(xié)調(diào)好?大家的工作?關(guān)系__創(chuàng)?建一支團(tuán)結(jié)?的隊(duì)伍__?要發(fā)揚(yáng)大家?的工作責(zé)任?心__創(chuàng)一?流教風(fēng)__?要培養(yǎng)大家?愛(ài)生如子_?_揚(yáng)一股優(yōu)?良師德__?通過(guò)眾位教?師的力量來(lái)?創(chuàng)建一個(gè)良?好的年級(jí)。?6、積極?為老師們創(chuàng)?造輕松和諧?的工作環(huán)境?__關(guān)注每?一位老師的?身心健康_?_使大家?guī)?著愉快的心?情工作。?二、學(xué)生管?理1、關(guān)?注學(xué)生動(dòng)態(tài)?__及時(shí)分?析、處理。?因?yàn)開_?只有善于發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題__?了解問(wèn)題_?_才能更好?的及時(shí)地解?決問(wèn)題__?所以__在?平時(shí)的工作?中__我們?要關(guān)注學(xué)生?的生活細(xì)節(jié)?__關(guān)注學(xué)?生的思想動(dòng)?向__多與?學(xué)生交流_?_接近學(xué)生?__走進(jìn)學(xué)?生__了解?學(xué)生的心理?想法__把?問(wèn)題縮小到?最小化。?2、嚴(yán)格要?求本學(xué)期?__學(xué)校的?整體制度發(fā)?生了一定變?化__特別?是對(duì)學(xué)生的?要求方面_?_德育處制?定的各項(xiàng)制?度都比較嚴(yán)?格__環(huán)境?嚴(yán)了__到?每個(gè)班__?我們也要執(zhí)?行好__平?時(shí)就嚴(yán)格要?求學(xué)生__?規(guī)范他們的?行為__端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?__使他們?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?3、進(jìn)行?文明禮儀教?育舉止文?明注意儀表?儀容是一個(gè)?小學(xué)生最起?碼的要求_?_也是一個(gè)?年級(jí)乃至一?個(gè)學(xué)校工作?的好壞的窗?口__因此?這個(gè)工作我?們要經(jīng)常抓?、反復(fù)抓_?_把舉止禮?儀打造成我?們年級(jí)的一?個(gè)“品牌產(chǎn)?品”。4?、衛(wèi)生工作?衛(wèi)生工作?是我們每個(gè)?學(xué)生生活的?地方。因此?__要抓好?黑板、地面?、門窗等基?本部位的整?潔__抓好?學(xué)生的個(gè)人?衛(wèi)生。5?、開展一系?列豐富多彩?的思想教育?和課余文化?活動(dòng)__培?養(yǎng)學(xué)生崇高?科學(xué)、追求?真理__培?養(yǎng)學(xué)生高尚?的道德情操?。特別是配?合教務(wù)處和?德育處正常?開展的各類?課外興趣小?組活動(dòng)__?和其他有助?于學(xué)生身心?。6、?密切聯(lián)系學(xué)?生家長(zhǎng)__?積極爭(zhēng)取家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、?班主任工作?配合。我?始終堅(jiān)信_(tái)?_只要通過(guò)?我們二年級(jí)?b組全體師?生的共同努?力__我們?想要達(dá)到的?各種目標(biāo)一?定會(huì)達(dá)到。?我會(huì)和二年?級(jí)的全體老?師和學(xué)生共?同克服種.?種困難__?向著共同的?理想和目標(biāo)?前進(jìn)。小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃5篇合集（五）一、?現(xiàn)狀分析：?本年級(jí)組?有___位?教師__有?___位新?老師__其?中有___?位是班主任?。學(xué)生現(xiàn)有?___人。?開學(xué)初__?在學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)?指導(dǎo)下__?在各位班主?任以及生活?老師的愛(ài)心?、耐心、細(xì)?心、用心的?努力工作下?__一年級(jí)?的孩子們比?較順利的度?過(guò)了__離?家、想家的?“心理斷乳?期”。一周?的辛勤教育?終于換來(lái)了?孩子們幸福?的笑臉__?孩子們的情?緒基本穩(wěn)定?了。本學(xué)期?我們還將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)以往?“團(tuán)結(jié)、愉?快、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”的工?作作風(fēng)__?努力調(diào)動(dòng)本?年級(jí)組全體?教師的工作?積極性__?根據(jù)一年級(jí)?孩子的年齡?特點(diǎn)__開?展一些有利?于孩子健康?成長(zhǎng)的活動(dòng)?__讓孩子?們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)合作_?_在競(jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)生活_?_在競(jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)創(chuàng)新。?使年級(jí)組各?項(xiàng)工作再上?一個(gè)新臺(tái)階?。二、?指導(dǎo)思想：?1、以?學(xué)校教育模?式的工作思?想為指導(dǎo)_?_以德育課?題研究為主?線__堅(jiān)持?以“培養(yǎng)走?進(jìn)___世?紀(jì)的現(xiàn)代人?”為宗旨。?2、加?強(qiáng)年級(jí)組的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)_?_培養(yǎng)優(yōu)良?的團(tuán)隊(duì)精神?__充分發(fā)?揮年級(jí)組的?管理作用。?3、在素?質(zhì)教育的前?提下__以?“為學(xué)生的?終生發(fā)展負(fù)?責(zé)”為己任?__以“教?研促教改”?__明確日?常的課堂教?學(xué)是素質(zhì)教?育的主渠道?__重點(diǎn)放?在課堂教學(xué)?改革上__?提高孩子主?動(dòng)獲取知識(shí)?解決問(wèn)題的?能力。三?、工作重?點(diǎn)：1、?充分體現(xiàn)?年級(jí)組的管?理作用__?以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?的管理辦法?__調(diào)動(dòng)全?體教師的工?作積極性_?_以熱情飽?滿的工作態(tài)?度投入到工?作當(dāng)中去。?2、本?學(xué)期加強(qiáng)以?學(xué)生為本的?教育教學(xué)理?念__以試?點(diǎn)班“學(xué)生?自我發(fā)展模?式”課題研?究為龍頭_?_全面展開?自我教育的?育人氛圍;?以“輕負(fù)荷?、高質(zhì)量”?為教學(xué)指導(dǎo)?思想成立了?以年級(jí)組為?單位的備課?小組。語(yǔ)文?備課組長(zhǎng)：?廖浩;數(shù)學(xué)?備課組長(zhǎng)：?徐艷珍。?3、根據(jù)本?年級(jí)孩子們?的年齡特點(diǎn)?__精心策?劃組織兩次?活動(dòng)__力?爭(zhēng)做到德育?效果明顯。?3、配?合德育處_?_結(jié)合值周?檢查__要?求班主任狠?抓學(xué)生的行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣等養(yǎng)?成教育。?5、加強(qiáng)對(duì)?新教師“?學(xué)生安全教?育”的培訓(xùn)?__注重學(xué)?生安全意識(shí)?教育__防?止不安全事?故的發(fā)生。?6、根據(jù)?孩子們的年?齡特點(diǎn)__?組建“小精?靈樂(lè)園”。?主要目的是?通過(guò)寓教育?樂(lè)的這種形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行情感體驗(yàn)?、與人交往?、審美能力?、創(chuàng)新能力?的培養(yǎng)。?7、為幫助?新教師盡快?適應(yīng)外校教?學(xué)理念和教?育機(jī)制__?采取老教師?與新教師結(jié)?對(duì)子“一幫?一”形式。?劉文娟張?繼金;王立?平吳宏?喻素玲昝?瑾霞。四?、工作目?標(biāo)：1、?努力使全?組教師形成?一個(gè)相互支?持、相互理?解、相互信?任、團(tuán)結(jié)愉?快、群策群?力的集體。?2、組?織帶領(lǐng)班主?任認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)生自我發(fā)?展模式的理?論__共同?研究“自我?管理、自我?評(píng)價(jià)”的具?體措施。提?高班主任的?工作方法_?_通過(guò)引導(dǎo)?、教育、內(nèi)?化__使孩?子們從小養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?__逐步具?備自我教育?、自我管理?的能力。?3、認(rèn)真?及時(shí)的完成?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排的工作_?_努力做