黃河是中國的母親河！黃河是中國的母親河！涼州詞黃河遠上白云間一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關涼州詞涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間，羌笛何須怨楊柳，明詩題涼州詞：是涼州曲的唱詞，不是詩題，是盛唐時流行的一種曲調(diào)名，后來許多人為它填詞，便有許多首涼州詞了。涼州，今甘肅武威。地處西北，十分荒涼。明詩題涼州詞：是涼州曲的唱詞，不是詩題，是盛唐時流解詩人：王之渙：公元688－742，字季凌，排行七，原籍晉陽（今山西太原），曾任冀州衡水主簿，因謗辭官，家居十五年。晚年出任文安縣（今禹河北）尉，卒于官舍。人稱“小官員，大詩人”。為人慷慨有大略，善作邊塞詩，與高適、王昌齡、崔國輔等唱和，名動一時。《全唐詩》存絕句六首，皆歷代傳誦名篇。《登鸛雀樓》就是他的作品。解詩人：王之渙：公元688－742，字季凌，排行七，原籍掌握詞義：1、萬仞：形容極高。仞，古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺。2、羌笛：古時西北少數(shù)民族所吹的一種管樂器。3、何須：何必。4、楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈別的風俗。“柳”與“留”諧音，贈柳表示留念5、度：越過。掌握詞義：1、萬仞：形容極高。仞，古代的長度單位，一仞相當于學習一、二句“遠上”意思？提到黃河，哪些詞能形容它？帶著想象再來讀，同桌加動作練習（想象畫面）學習一、二句“遠上”意思？黃河遠上白云間

遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠遠向西望去，好像是從白云中流出來的一般。黃河遠上白云間遼闊的高原上，黃河奔騰涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件一片孤城萬仞山孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。一片孤城萬仞山孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。解字眼“孤”是什么意思？你有什么感受？解字眼“孤”是什么意思？你有什么感受？解字眼“片”給人的感受是什么？改成“座”行嗎？遠些看，想象它的樣子？“座”，感覺城比較高大，厚實的感覺。而“片”讓人感覺到單薄，小，孤單。猶如一片小小的樹葉，更加有一種悲涼，危險的感覺解字眼“片”給人的感受是什么？改成“座”行嗎？遠些看，想象它情境想象茫茫戈壁，假如你是戍邊戰(zhàn)士盛夏驕陽似火，大漠之上--秋風颯颯，中秋月掛梢頭--……冬夜北風寒，雪花滿天飄--……此情此景，你身處其中，感受到了什么？（用一兩個詞說一說）情境想象茫茫戈壁，假如你是戍邊戰(zhàn)士小結第一句帶給我們更多的是黃河的氣勢磅礴和天空的高遠，用一個字概括是壯那么第二句則更側(cè)重的是守城戰(zhàn)士內(nèi)心的描寫，我們也用一個字概括悲

小結第一句帶給我們更多的是黃河的氣勢磅礴和天空的高遠，用一個羌笛為何總是吹奏那幽怨的楊柳曲？羌笛何須怨楊柳羌笛為何總是吹奏那幽怨的楊柳曲？羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關要知道，春風是難以吹過玉門關外的。春風不度玉門關要知道，春風是難以吹過玉門關外的。要知道，春風從來就吹不到玉門關。要知道，春風從來就吹不到玉門關。學習三、四句輕聲讀三、四句，有什么不懂的嗎？“何須怨”？怨什么呢？怨憤朝廷的漠不關心為什么不必怨？何須怨道出了將士們的心聲保家衛(wèi)國豁達的胸懷學習三、四句輕聲讀三、四句，有什么不懂的嗎？羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關笛聲悠悠情思綿綿豁達胸懷羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關笛聲悠悠情思綿綿豁達胸懷

詩人以“春風”來比喻朝廷的關懷。描寫了戍守邊疆的士兵的思鄉(xiāng)之情。全詩委婉、深沉、含蓄，悲壯而不消沉，充分表現(xiàn)了盛唐詩人的廣闊胸懷。詩人以“春風”來比喻朝廷的關懷。描寫了戍守邊疆的士兵主題思想《涼州詞》一詩，作者通過對駐守在黃河上游、生活艱苦的孤城將士們聽到羌笛吹奏《折柳曲》，不免產(chǎn)生思念家鄉(xiāng)、思念親人之情的描寫，表達了詩人豪邁的氣概和柔細之情。也寄予詩人對守衛(wèi)邊疆的將士們的深切同情。表現(xiàn)了邊塞將士生活的凄苦，但悲而不失其壯。也表現(xiàn)出盛唐詩人的寬闊胸懷。主題思想《涼州詞》一詩，作者通過對駐守在黃河上游、生活艱苦的1.醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回。2.年年戰(zhàn)骨埋荒外空見蒲桃入漢家。3.秦時明月漢時關萬里長征人未還。沙場衛(wèi)國1.醉臥沙場君莫笑沙場衛(wèi)國涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件補充詩句

涼州詞王之渙黃河遠上____，一片孤城___。_______怨楊柳，______玉門關。補充詩句涼州詞作業(yè)：寫話練習

羌笛發(fā)出的悲切之音，讓將士黯然淚下，如果他家有年邁的父母，如果他已經(jīng)有了妻子和孩子，他會對親人說什么呢？請你發(fā)揮想象，寫出戍邊戰(zhàn)士的心里話。作業(yè)：寫話練習羌笛發(fā)出的悲切之音，讓將士黯然淚下，如果他

浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。浪淘沙《浪淘沙》作者簡介

劉禹錫，字夢得，洛陽（河南）人。唐代文學家。出仕后，其主張革新，被貶。后復用，至禮部尚書。《全唐詩》編其詩十二卷。其詩與李白齊名，并稱“劉白”，白居易稱他為“詩豪”。所作《楊柳詞》《竹枝詞》《浪淘沙》等，都思想深刻，語調(diào)清晰，有濃郁的生活氣息。他的哲理散文也頗有新意。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。”“斯是陋室，唯吾德馨”至今廣為傳唱。《浪淘沙》作者簡介劉禹錫，字夢得，古詩今譯萬里黃河彎彎曲曲挾帶泥沙，波濤滾滾如巨風掀簸來自天邊。現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起尋訪牛郎織女家。古詩今譯萬里黃河彎彎曲曲挾帶泥沙，主題思想《浪淘沙》一詩，作者通過面對雄偉浩瀚的黃河之水，幻想到銀河去尋訪牛郎織女家的描寫，表達了詩人的奮發(fā)有為的精神和豪邁浪漫的氣魄，同時表現(xiàn)了作者對美好生活的向往。主題思想黃河是中國的母親河！黃河是中國的母親河！涼州詞黃河遠上白云間一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關涼州詞涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間，羌笛何須怨楊柳，明詩題涼州詞：是涼州曲的唱詞，不是詩題，是盛唐時流行的一種曲調(diào)名，后來許多人為它填詞，便有許多首涼州詞了。涼州，今甘肅武威。地處西北，十分荒涼。明詩題涼州詞：是涼州曲的唱詞，不是詩題，是盛唐時流解詩人：王之渙：公元688－742，字季凌，排行七，原籍晉陽（今山西太原），曾任冀州衡水主簿，因謗辭官，家居十五年。晚年出任文安縣（今禹河北）尉，卒于官舍。人稱“小官員，大詩人”。為人慷慨有大略，善作邊塞詩，與高適、王昌齡、崔國輔等唱和，名動一時。《全唐詩》存絕句六首，皆歷代傳誦名篇。《登鸛雀樓》就是他的作品。解詩人：王之渙：公元688－742，字季凌，排行七，原籍掌握詞義：1、萬仞：形容極高。仞，古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺。2、羌笛：古時西北少數(shù)民族所吹的一種管樂器。3、何須：何必。4、楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈別的風俗。“柳”與“留”諧音，贈柳表示留念5、度：越過。掌握詞義：1、萬仞：形容極高。仞，古代的長度單位，一仞相當于學習一、二句“遠上”意思？提到黃河，哪些詞能形容它？帶著想象再來讀，同桌加動作練習（想象畫面）學習一、二句“遠上”意思？黃河遠上白云間

遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠遠向西望去，好像是從白云中流出來的一般。黃河遠上白云間遼闊的高原上，黃河奔騰涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件一片孤城萬仞山孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。一片孤城萬仞山孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。解字眼“孤”是什么意思？你有什么感受？解字眼“孤”是什么意思？你有什么感受？解字眼“片”給人的感受是什么？改成“座”行嗎？遠些看，想象它的樣子？“座”，感覺城比較高大，厚實的感覺。而“片”讓人感覺到單薄，小，孤單。猶如一片小小的樹葉，更加有一種悲涼，危險的感覺解字眼“片”給人的感受是什么？改成“座”行嗎？遠些看，想象它情境想象茫茫戈壁，假如你是戍邊戰(zhàn)士盛夏驕陽似火，大漠之上--秋風颯颯，中秋月掛梢頭--……冬夜北風寒，雪花滿天飄--……此情此景，你身處其中，感受到了什么？（用一兩個詞說一說）情境想象茫茫戈壁，假如你是戍邊戰(zhàn)士小結第一句帶給我們更多的是黃河的氣勢磅礴和天空的高遠，用一個字概括是壯那么第二句則更側(cè)重的是守城戰(zhàn)士內(nèi)心的描寫，我們也用一個字概括悲

小結第一句帶給我們更多的是黃河的氣勢磅礴和天空的高遠，用一個羌笛為何總是吹奏那幽怨的楊柳曲？羌笛何須怨楊柳羌笛為何總是吹奏那幽怨的楊柳曲？羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關要知道，春風是難以吹過玉門關外的。春風不度玉門關要知道，春風是難以吹過玉門關外的。要知道，春風從來就吹不到玉門關。要知道，春風從來就吹不到玉門關。學習三、四句輕聲讀三、四句，有什么不懂的嗎？“何須怨”？怨什么呢？怨憤朝廷的漠不關心為什么不必怨？何須怨道出了將士們的心聲保家衛(wèi)國豁達的胸懷學習三、四句輕聲讀三、四句，有什么不懂的嗎？羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關笛聲悠悠情思綿綿豁達胸懷羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關笛聲悠悠情思綿綿豁達胸懷

詩人以“春風”來比喻朝廷的關懷。描寫了戍守邊疆的士兵的思鄉(xiāng)之情。全詩委婉、深沉、含蓄，悲壯而不消沉，充分表現(xiàn)了盛唐詩人的廣闊胸懷。詩人以“春風”來比喻朝廷的關懷。描寫了戍守邊疆的士兵主題思想《涼州詞》一詩，作者通過對駐守在黃河上游、生活艱苦的孤城將士們聽到羌笛吹奏《折柳曲》，不免產(chǎn)生思念家鄉(xiāng)、思念親人之情的描寫，表達了詩人豪邁的氣概和柔細之情。也寄予詩人對守衛(wèi)邊疆的將士們的深切同情。表現(xiàn)了邊塞將士生活的凄苦，但悲而不失其壯。也表現(xiàn)出盛唐詩人的寬闊胸懷。主題思想《涼州詞》一詩，作者通過對駐守在黃河上游、生活艱苦的1.醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回。2.年年戰(zhàn)骨埋荒外空見蒲桃入漢家。3.秦時明月漢時關萬里長征人未還。沙場衛(wèi)國1.醉臥沙場君莫笑沙場衛(wèi)國涼州詞王之渙講課稿課件涼州詞王之渙講課稿課件補充詩句

涼州詞王之渙黃河遠上____，一片孤城___。_______怨楊柳，______玉門關。補充詩句涼州詞作業(yè)：寫話練習

羌笛發(fā)出的悲切之音，讓將士黯然淚下，如果他家有年邁的父母，如果他已經(jīng)有了妻子和孩子，他會對親人說什么呢？請你發(fā)揮想象，寫出戍邊戰(zhàn)士的心里話。作業(yè)：寫話練習羌笛發(fā)出的悲切之音，讓將士黯然淚下，如果他

浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。浪淘沙《浪淘沙》作者簡介

劉禹錫，字夢得，洛陽（河南）人。唐代文學家。出仕后，其主張革新，被貶。后復用，至禮部尚書。《全唐詩》編其詩十二卷。其詩與李白齊名，并稱“劉白”，白居易稱他為“詩豪”。所作《楊柳詞》《竹枝詞》《浪淘沙》等，都思想深刻，語調(diào)