第44頁共44頁小學秋季學期學校工作方案范文「」小學秋季學期學校工作方案范文「」。【第一篇】小學20**年秋季學期學校工作方案范文本學期，我校以“以人為本，和諧開展”的辦學理念引領學校各項事業的開展，營造“幸福老師，快樂學生，和諧校園”的育人氣氛，走內涵開展之路，力爭獲得新打破。一、堅持“以人為本”，實在進步團隊效能(一)進展崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱構造配齊老師隊伍，選拔優秀骨干老師充實行政隊伍。充分考慮每一個老師的個人優勢與特長，把最適宜的人放到最合適的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最正確組合”實現管理效益最大化。(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續推行標準化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氣氛。(三)協助校董會進展新一輪換屆工作。以此為契機，親密村校聯絡，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。二、堅持“以德立校”，創立文明和諧校園(一)強化師德建立師德是老師的靈魂，我們要組織全體老師踐行《中小學老師職業道德標準》，開展向全國“最美鄉村老師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮“我最喜歡的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡送、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。(二)強化學生常規管理1.抓細節管理。將開學第一個月定為“行為標準養成教育月”，制定詳細工作方案，強化班級管理，進步學生自我管理、自我教育的才能，結合《小學生日常行為標準》和《小學生守那么》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。2.抓文化建立。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建立體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建立，營造育人的良好環境和氣氛。加強校園播送站、宣傳欄等宣傳陣地建立，開展“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。3.抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、老實守信、友愛別人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我安康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動理論活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，承受體驗，增長才智。4.抓家校聯絡。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。三.加強教學常規管理，進步教學質量(一)抓教學常規1.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進展一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，標準修改到學生的作業習慣、作業質量，進展細致地分析^p并及時反應，以全面進步教學質量。2.創新備課形式，為老師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目的、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進展二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進展滾動登記。4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班平安、紀律、衛生施行情況、“晨誦午讀”的落實、課程方案的執行、老師教學行為等，做好巡查記錄，作為老師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要根據。(二)抓校本教研1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節課為數學組教研時間;每周四下午二、三節課為語文組教研時間)、定內容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發言人(全體老師輪流做莊)要求每個老師都要敢說，愛說、會說。2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。老師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干老師、教研組長挑選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，討論反思，使各科老師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干老師擔當學科帶頭人，帶動老師團隊的專業開展。3.城鄉聯研，協作開展。繼續與晉江第二實小牽頭的課改協作校進展多層面的互動交流。多方爭取時機，讓老師們外出參加學習培訓，承受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，互相促進，提升老師的教研才能。4.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進展新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深化開展。小學2023秋季學期學校工作方案范文小學2023秋季學期學校工作方案2023-2023學年，XXX小學將以黨的十八大精神為指導，以多彩教育理念為統領，按照明辨、創新、務實、篤行的要求，努力做好六名工程提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以高質量、，名品牌、優效勞為目的，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質化程度，努力創始學校教育新場面，使我轄區人民群眾滿意。一、提升學習力，增強管理育人程度。1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提才能。本學期少先隊還要堅持把學生的養成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養成教育工作管理制度，重點抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內化。針對我校學生行為習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三是以教育為先導，以制度為保證，以檢查催促為抓手，以行為訓練為根底，以習慣的內化與養成為目的，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而進步每位學生的良好行為習慣。2、加強德育管理隊伍建立。一是加強德育隊伍建立，不斷進步輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體老師深化領會《八項規定》《六條禁令》《中小學老師違背職業道德行為處理方法》等一些列規定和要求的精華。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮級優秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建立，發揮輔導員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進個人各1人，并將老師師德考核與年度考評、評優掛鉤。3、加強少先隊基層組織建立，重視發揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在理論中成長。二是深化認星爭優等活動，穩固翰墨書香小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經歷，努力成為鄭州市四星級紅領巾師范學校。二、提升六名工程建立程度，打造劉小區域特色。六名工程建立，人人有任務，人人有目的，全體老師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：內涵開展需要深化貫徹落實黨的十八大精神，以三強一創為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干____伍和老師隊伍。一要強化學習。在新老師成長方面成立傳幫帶形式，制定幫帶方案，頒發師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰假設干師徒幫帶優秀的老師，全面促進教育教學質量的進步，進一步增強干事創業的信心，提升做好工作的理性和才能。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警覺，事事警覺，要建立結實的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，積極開展教育理論活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，堅決必勝的信念，積極開拓進取，著力解決多彩教育開展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進六名工程方案的順利施行，維護大局穩定，全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認識到打鐵還需自身硬的根底上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好老師。2、持續進步教育質量。黨的十八大明確提出：要著力進步教育質量。只有高質量，才可以鑄就名品牌，提供優效勞，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所打破，再創佳績。一抓好規劃管理。我校要實現教育教學輕負擔、高質量，我們會結合過去、如今、將來的角度整體規劃學校開展，完善提煉辦學理念，并將其浸透到學校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、標準化、精細化促進教育教學質量的全面提升。二抓好是三課建立，構建高效課堂和名學科建立。以國家課程的校本化施行和書法校本課程的個性化開發為抓手，構建完善多彩教育課程體系;依托六名工程建立，構建完善多彩教育開展評價體系;要深挖多彩教育核心內涵，構建完善多彩教育區域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深化推進素質教育，持續推動高效課堂五步三查形式的推廣和運用，持續推動義務教育學業評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面進步教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面開展，實現立德樹人的目的。三抓好文化提升，豐富校園文化建立。在獲得名學校、美麗校園稱號的根底上，把促進學生安康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發點和落腳點，把進步教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續加大校園文化建立力度，構建獨具校本特色的班級文化、老師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。3、持續推進品牌建立。第一、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建立力度。按照教體局考評方案：有工程學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目的，我校一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現學校翰墨書香書法特色品牌化。小學2023秋季學期學校工作方案小學20xx秋季學期學校工作方案20xx-20xx學年，××小學將以黨的十八大精神為指導，以多彩教育理念為統領，按照明辨、創新、務實、篤行的要求，努力做好六名工程提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以高質量、，名品牌、優效勞為目的，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質化程度，努力創始學校教育新場面，使我轄區人民群眾滿意。一、提升學習力，增強管理育人程度。1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提才能。本學期少先隊還要堅持把學生的養成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養成教育工作管理制度，重點抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內化。針對我校學生行為習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三是以教育為先導，以制度為保證，以檢查催促為抓手，以行為訓練為根底，以習慣的內化與養成為目的，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而進步每位學生的良好行為習慣。2、加強德育管理隊伍建立。一是加強德育隊伍建立，不斷進步輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體老師深化領會《八項規定》《六條禁令》《中小學老師違背職業道德行為處理方法》等一些列規定和要求的精華。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮級優秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建立，發揮輔導員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進個人各1人，并將老師師德考核與年度考評、評優掛鉤。3、加強少先隊基層組織建立，重視發揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在理論中成長。二是深化認星爭優等活動，穩固翰墨書香小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經歷，努力成為鄭州市四星級紅領巾師范學校。二、提升六名工程建立程度，打造劉小區域特色。六名工程建立，人人有任務，人人有目的，全體老師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：內涵開展需要深化貫徹落實黨的十八大精神，以三強一創為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干____伍和老師隊伍。一要強化學習。在新老師成長方面成立傳幫帶形式，制定幫帶方案，頒發師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰假設干師徒幫帶優秀的老師，全面促進教育教學質量的進步，進一步增強干事創業的信心，提升做好工作的理性和才能。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警覺，事事警覺，要建立結實的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，積極開展教育理論活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，堅決必勝的信念，積極開拓進取，著力解決多彩教育開展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進六名工程方案的順利施行，維護大局穩定，全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認識到打鐵還需自身硬的根底上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好老師。2、持續進步教育質量。黨的十八大明確提出：要著力進步教育質量。只有高質量，才可以鑄就名品牌，提供優效勞，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所打破，再創佳績。一抓好規劃管理。我校要實現教育教學輕負擔、高質量，我們會結合過去、如今、將來的角度整體規劃學校開展，完善提煉辦學理念，并將其浸透到學校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、標準化、精細化促進教育教學質量的全面提升。二抓好是三課建立，構建高效課堂和名學科建立。以國家課程的校本化施行和書法校本課程的個性化開發為抓手，構建完善多彩教育課程體系;依托六名工程建立，構建完善多彩教育開展評價體系;要深挖多彩教育核心內涵，構建完善多彩教育區域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深化推進素質教育，持續推動高效課堂五步三查形式的推廣和運用，持續推動義務教育學業評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面進步教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面開展，實現立德樹人的目的。三抓好文化提升，豐富校園文化建立。在獲得名學校、美麗校園稱號的根底上，把促進學生安康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發點和落腳點，把進步教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續加大校園文化建立力度，構建獨具校本特色的班級文化、老師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。3、持續推進品牌建立。第一、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建立力度。按照教體局考評方案：有工程學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目的，我校一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現學校翰墨書香書法特色品牌化。秋季學期學校工作方案范文一、指導思想。～年秋季學期各項工作以十六大精神的指南。全面貫徹落實三個代表的重要思想，堅持以德育為首，教學為中心的原那么，緊緊圍繞進步學校的效益和質量這一主題，強抓素質教育，與時俱進，努力實現一項新的打破，確立兩個新的思路的工作目的，積極推進我校教育教學工作安康開展。二、主要的目的和任務。〔一〕實現一項新的打破。按上級部門要求，為培養女干部，本期決定增加女班主任的數量。〔二〕確立兩個新的方向。1、教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。2、學生就餐和用水問題要有新的管理。〔三〕確保六個新的思路。1、德育工作要有新的思路。堅持以人為本，德法兼治，德育管理方法，使學校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。2、教育教學要有創新的思路。〔1〕初一任課老師必需進展培訓上崗，進步教學創新才能。〔2〕各處室配置電腦，學校電腦力爭進入寬帶網。〔3〕對全校教職工進展電腦根底知識和操作技能的培訓。3、學校基建有新的思路。抓好挖井工程，積極向上爭取工程和資金，籌建學校綜合大樓和學生宿舍。4、勤工儉學要有新的思路。做好果園護理工作，力爭明年大豐收。5、校園文化建立要有新的思路。做好填塘工程，美化校園環境，推進學校文化建立，爭取校園美化達標。6、校本活動及校本培訓工作要有新的思路。三、主要的工作措施。在實在抓好教育教學常規管理工作的根底上，扎扎實實做好如下工作。〔一〕實在抓好學校德育工作。1、全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改革德育工作的假設干意見》和《公民道德施行綱要》。2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責任到位。3、成立家長委員會或家長學校。4、推進學校德育教育基地建立，創設德育教育場所。5、強化值日工作，進步值日質量。6、加強政治業務學習，健全學習制度，規定星期四下午第七節業務學習時間，星期五第七節后為政治學習時間。7、進一步完善三位一體的德育工作網絡。8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。9、抓老師形象，組織好我心中的好老師的評選活動。10、加強校風、班風、學風建立。〔1〕抓好主題班會和團支部活動，扎扎實實地開展三觀教育和愛國、集體、社會人生觀的教育。〔2〕繼續開展文明創立活動和流動紅旗評比。〔3〕開展三+一主題活動。11、積極開展各項德育活動。〔1〕開好教代會、團代會、家長會。〔2〕廣泛開展學校文藝活動，豐富校園文化生活。〔3〕組織學校文藝隊，參加欽南區文藝匯演。〔4〕做好各節日的慶賀活動。〔5〕繼續做好警民共建活動。〔6〕組織好社會理論活動。〔二〕積極開展教育科研活動。1、繼續堅持實行學校領導兼課和全體老師聽課評課制度，領導聽課一定要到達上級指標。2、加強學校教研隊伍建立。〔1〕舉辦教研組長培訓班，推進校本研究骨干隊伍建立。〔2〕舉行初一新教材培訓。〔3〕建立和完善校本研究課題檔案。3、組織開展現代教育理論學習活動，實在轉變教育觀念。4、加強學籍管理。5、采取有效措施，要奪取穩固率和反輟學率的成功。6、繼續實行領導包班蹲點制度。7、做好培優工作，以優帶差。8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原那么。9、鼓勵老師多寫教育論文，開拓創新精神。10、繼續做好教職工的考勤制度。〔三〕后勤工作。1、根據收費標準，亮證收費。2、管理好學生食堂工作。〔1〕加強食堂人員的思想教育。〔2〕做好三防，三無的衛生工作。3、搞好學校小賣部的管理工作。4、加快學校根底設施建立步伐。〔1〕綠化、美化校園。〔2〕綜合樓的申報工作。5、加強勤工儉學勤工儉學工作。〔四〕平安工作。1、進一步完善平安工作制度，明確崗位平安工作責任。2、完善平安防范的設施，努力消除平安隱患。3、加強對學校設施和設備平安，消防平安，食品衛生平安監視工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。〔五〕成教工作。1、穩固、開展兩基成果。2、辦好成人技術培訓班秋季學期學校工作方案一、指導思想。～年秋季學期各項工作以xx大精神的指南。全面貫徹落實“xxxx”的重要思想，堅持以德育為首，教學為中心的原那么，緊緊圍繞進步學校的效益和質量這一主題，強抓素質教育，與時俱進，努力實現“一項新的打破，確立兩個新的思路”的工作目的，積極推進我校教育教學工作安康開展。二、主要的目的和任務。〔一〕實現一項新的打破。按上級部門要求，為培養女干部，本期決定增加女班主任的數量。〔二〕確立兩個新的方向。1、教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。2、學生就餐和用水問題要有新的管理。〔三〕確保六個新的思路。1、德育工作要有新的思路。堅持以人為本，德法兼治，德育管理方法，使學校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。2、教育教學要有創新的思路。〔1〕初一任課老師必需進展培訓上崗，進步教學創新才能。〔2〕各處室配置電腦，學校電腦力爭進入寬帶網。〔3〕對全校教職工進展電腦根底知識和操作技能的培訓。3、學校基建有新的思路。抓好挖井工程，積極向上爭取工程和資金，籌建學校綜合大樓和學生宿舍。4、勤工儉學要有新的思路。做好果園護理工作，力爭明年大豐收。5、校園文化建立要有新的思路。做好填塘工程，美化校園環境，推進學校文化建立，爭取校園美化達標。6、校本活動及校本培訓工作要有新的思路。三、主要的工作措施。在實在抓好教育教學常規管理工作的根底上，扎扎實實做好如下工作。〔一〕實在抓好學校德育工作。1、全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改革德育工作的假設干意見》和《公民道德施行綱要》。2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責任到位。3、成立家長委員會或家長學校。4、推進學校德育教育基地建立，創設德育教育場所。5、強化值日工作，進步值日質量。6、加強政治業務學習，健全學習制度，規定星期四下午第七節業務學習時間，星期五第七節后為政治學習時間。7、進一步完善“三位一體”的德育工作網絡。8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。9、抓老師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。10、加強校風、班風、學風建立。〔1〕抓好主題班會和團支部活動，扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國、集體、社會人生觀的教育。〔2〕繼續開展文明創立活動和流動紅旗評比。〔3〕開展“三+一”主題活動。11、積極開展各項德育活動。〔1〕開好教代會、團代會、家長會。〔2〕廣泛開展學校文藝活動，豐富校園文化生活。〔3〕組織學校文藝隊，參加欽南區文藝匯演。〔4〕做好各節日的慶賀活動。〔5〕繼續做好警民共建活動。〔6〕組織好社會理論活動。〔二〕積極開展教育科研活動。1、繼續堅持實行學校領導兼課和全體老師聽課評課制度，領導聽課一定要到達上級指標。2、加強學校教研隊伍建立。〔1〕舉辦教研組長培訓班，推進校本研究骨干隊伍建立。〔2〕舉行初一新教材培訓。〔3〕建立和完善校本研究課題檔案。3、組織開展現代教育理論學習活動，實在轉變教育觀念。4、加強學籍管理。5、采取有效措施，要奪取穩固率和反輟學率的成功。6、繼續實行領導包班蹲點制度。7、做好培優工作，以優帶差。8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原那么。9、鼓勵老師多寫教育論文，開拓創新精神。10、繼續做好教職工的考勤制度。〔三〕后勤工作。1、根據收費標準，亮證收費。2、管理好學生食堂工作。〔1〕加強食堂人員的思想教育。〔2〕做好“三防，三無”的衛生工作。3、搞好學校小賣部的管理工作。4、加快學校根底設施建立步伐。〔1〕綠化、美化校園。〔2〕綜合樓的申報工作。5、加強勤工儉學勤工儉學工作。〔四〕平安工作。1、進一步完善平安工作制度，明確崗位平安工作責任。2、完善平安防范的設施，努力消除平安隱患。3、加強對學校設施和設備平安，消防平安，食品衛生平安監視工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。〔五〕成教工作。1、穩固、開展“兩基”成果。2、辦好成人技術培訓班小學2023年秋季學期學校工作方案范文小學20xx年秋季學期學校工作方案20xx年-20xx年學年，XXX小學將以黨的十八大精神為指導，以多彩教育理念為統領，按照明辨、創新、務實、篤行的要求，努力做好六名工程提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以高質量、，名品牌、優效勞為目的，全力推進課堂教學改革，積極提升學校品質化程度，努力創始學校教育新場面，使我轄區人民群眾滿意。一、提升學習力，增強管理育人程度。1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員借助《輔導員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提才能。本學期少先隊還要堅持把學生的養成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養成教育工作管理制度，重點抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內化。針對我校學生行為習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三是以教育為先導，以制度為保證，以檢查催促為抓手，以行為訓練為根底，以習慣的內化與養成為目的，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡，從而進步每位學生的良好行為習慣。2、加強德育管理隊伍建立。一是加強德育隊伍建立，不斷進步輔導員隊伍素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證全體老師深化領會《八項規定》《六條禁令》《中小學老師違背職業道德行為處理方法》等一些列規定和要求的精華。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評選鎮級優秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建立，發揮輔導員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進個人各1人，并將老師師德考核與年度考評、評優掛鉤。3、加強少先隊基層組織建立，重視發揮學校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在理論中成長。二是深化認星爭優等活動，穩固翰墨書香小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結上學期經歷，努力成為鄭州市四星級紅領巾師范學校。二、提升六名工程建立程度，打造劉小區域特色。六名工程建立，人人有任務，人人有目的，全體老師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：內涵開展需要深化貫徹落實黨的十八大精神，以三強一創為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干____伍和老師隊伍。一要強化學習。在新老師成長方面成立傳幫帶形式，制定幫帶方案，頒發師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰假設干師徒幫帶優秀的老師，全面促進教育教學質量的進步，進一步增強干事創業的信心，提升做好工作的理性和才能。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時警醒，步步警覺，事事警覺，要建立結實的思想防線，任何時候不忘記自己的責任與使命，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，積極開展教育理論活動，以嚴肅認真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，堅決必勝的信念，積極開拓進取，著力解決多彩教育開展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風險，努力促進六名工程方案的順利施行，維護大局穩定，全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認識到打鐵還需自身硬的根底上，要以實際行動嚴于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好老師。2、持續進步教育質量。黨的十八大明確提出：要著力進步教育質量。只有高質量，才可以鑄就名品牌，提供優效勞，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所打破，再創佳績。一抓好規劃管理。我校要實現教育教學輕負擔、高質量，我們會結合過去、如今、將來的角度整體規劃學校開展，完善提煉辦學理念，并將其浸透到學校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、標準化、精細化促進教育教學質量的全面提升。二抓好是三課建立，構建高效課堂和名學科建立。以國家課程的校本化施行和書法校本課程的個性化開發為抓手，構建完善多彩教育課程體系;依托六名工程建立，構建完善多彩教育開展評價體系;要深挖多彩教育核心內涵，構建完善多彩教育區域教育文化體系。要進一步強化質量意識，深化推進素質教育，持續推動高效課堂五步三查形式的推廣和運用，持續推動義務教育學業評價改革實驗，利用科學先進的評價方法，全面進步教育教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升，促進學生全面開展，實現立德樹人的目的。三抓好文化提升，豐富校園文化建立。在獲得名學校、美麗校園稱號的根底上，把促進學生安康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作的出發點和落腳點，把進步教育教學質量作為學校一切工作的核心，繼續加大校園文化建立力度，構建獨具校本特色的班級文化、老師文化和學生文化等，豐富、提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。3、持續推進品牌建立。第一、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建立力度。按照教體局考評方案：有工程學校、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目的，我校一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準，找準差距，積極整改。努力實現學校翰墨書香書法特色品牌化。小學2023年秋季學期學校工作方案范文新的學年，我校將以科學開展觀為指導，遵循現代教育理念，以學生開展為本，以隊伍建立為抓手，不斷改良德育工作，進步課程施行質量。堅持常規工作抓標準，落實新要求，推動標準管理、有效管理。〔一〕加強師德教育，促進老師成長。1．重視師德、師風建立，把它作為培養高素質的老師隊伍、創立和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織老師學習《福建省中小學老師職業道德標準》、《教育部關于加強中小學老師職業道德建立的假設干意見》等，引導老師交流。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“老師讀書工程”活動，樹立廣闊老師的職業榮耀感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。2．立足課堂教學，加強老師培訓，開展教研活動，將師徒結對做實，以進步青年老師的教研才能，夯實青年老師教學根本功。激發青年老師努力進取精神和工作積極性、主動性、創造性，進步青年老師課堂教學才能。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校老師的教研風氣。同時，盡可能的為青年老師多創造時機參加外出學習培訓。3．加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業修改等環節的標準、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建立，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原那么，力務實效，防止流于形式。強化有效訓練研究，引導老師精選作業，進步作業與測試的“質”，控制作業與測試的“量”。施行有效教研，開展“日常化”的互聽互評。堅持教學督查制度，強化質量監控，及時分析^p、反思、總結。〔二〕以生為本，加強習慣養成教育。【小學2023--2023年秋季第一學期學校工作方案】文章小學2023--2023年秋季第一學期學校工作方案出自/article/1379409742.，轉載請保存此鏈接！。1．以習慣養成教育為重點，實在加強學生思想道德建立。良好習慣養成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。采取多樣化的鼓勵機制，培養學生良好習慣養成的長效意識。2、重視學生的全面開展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規模較小，但我們將充分發揮校內外各種資，全方位開展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式，為學校培養藝術人才。〔三〕平安工作建立和健全學校平安、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校平安工作進展檢查，發現問題及時整改。加強平安管理和平安教育。開展平安宣傳教育活動，讓平安宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步進步師生的平安防范意識。開展學校平安隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，進步應對突發事件的處置才能。嚴防重大平安責任事故的發生，著力建立“平安校園”。〔四〕想方設法，改善辦學條件。1、保質保量建立好校園改造工程。水頭小學校園改造建立，已接近尾聲，學校將協同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質量。2、多渠道集資，重建主教學樓。小學秋季學校工作方案一、指導思想以“以人為本，狠抓常規，標準開展，進步質量”為工作思路，以教育局及學區的精神為指導結實樹立和全面落實科學開展觀，重點抓好老師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開展，學生開展，學校開展”，真正辦一所群眾滿意的優秀學校。二、工作目的1、施行師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建立一支師德高尚、業務精良的老師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨干老師的引領作用，促進老師業務程度的再進步。3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。4、把平安工作放在首位，結實樹立“平安無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的平安知識教育。杜絕事故隱患，確保師生平安。本學期擬搞應急演練和平安知識講座各一次。5、穩固幼教成果，使幼教工作上檔次。主要工作及措施一、學校管理工作：1.宗旨：加強師德建立、以人為本、依法治校、師生共進、和諧開展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以教育局考核評估為根據完善學校的考核考評方案，在老師民主參與的根底不斷激發老師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為標準。二、學校老師隊伍建立：1、干____伍建立加強班子建立。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原那么。要成為老師的合作者效勞者，使領導與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”2、老師隊伍建立一是加強老師隊伍的政治管理、師德建立，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使老師團隊有一種艱辛奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹務實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把進步老師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位老師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑進步自身的文化素質。三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，老師的專業開展是走不遠；假如不學習就缺乏應有的教育理論素養，老師就沒有審視教育現象所需要的分析^p工具，老師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析^p、審視教育現象。要求每位老師結合自己制定的學習方案寫好學習筆記，學校將定期檢查。3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進展一次培訓活動把培訓工作落到實處。三、學校德育工作：1、在學校工作中，我們結實樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。2、在學校德育工作中我們以學生行為標準養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監視崗活動，從學生日常行為開場，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯絡和溝通，為學校開展構建良好的社會環境氣氛。四、學校教學工作全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提早候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步進步課堂教學效果，大面積進步學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何穩固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作可以重實際，有實招、出實效。提倡老師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學效勞的活動。1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研方案，整個學期的方案要有嚴密的聯絡性。2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實效性。3.學校領導要深化教研組參加教研活動。六、平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然。〔1〕平安工作要警鐘長鳴。要把平安工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。〔2〕利用隊室設立的平安教育宣傳欄，定期對師生進展平安知識教育，建立平安防范責任制。結合身邊事例在師生中開展平安知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的平安工作保持高度的警覺和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以進步師生的平安自救自護才能。七、大力開展幼教事業，加大幼教資金投入加強室內外環境布置。有方案地逐步改善幼兒辦園條件。實現幼教工作有新打破。八、實在搞好后勤工作，使其效勞于教學。九、加強體衛工作。抓好兩操一活動實在加強學生的體育鍛煉，找好衛生工作設立衛生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發流動紅旗。總之本學期要在重點工作上求打破，在全面工作上求開展，為全面進步教育教學質量勤奮工作、開拓進取。2023秋季學期學校工作方案范文當前，是我校推進課堂教學改革，進步教育教學質量，凝練展示校本特色的黃金時期。本學期我們將以制度建立和文化建立為根底，塑造辦學品味；以干部建立和文化建立為重點，提升隊伍素質；以教學形式改革和打造特色德育為核心，進步教育教學質量；以“自強不息、進位爭先”的拼搏精神，使各項工作實現新打破、新超越贏得學校又好又快開展。一、工作目的〔一〕實現三個進步1、進步學校管理程度。形成充滿人文關心、富有鼓勵的管理機制，讓師生從“他律”轉向“這律”。2、進步老師執教才能。力爭使教育全員化站穩講臺，50%的老師在市縣能承當示范教學，20%的老師成為市縣知名老師。3、進步課堂教學效益。全面推廣四環節教學形式，實現“堂堂清”高效教學。統考年級進入全縣第三，其它年級超過參照學校成績的老師到達三分之一，各學科各年級平衡開展，確保不出現10分以上差距的科目。〔二〕打造四個特色1、德育工作要創特色。德育內容凸顯特色、德育隊伍要各履職責，德育效益要穩中求進。2、文化建立要創特色。努力把校園經營成師生成長的美妙家園，逐步形成“厚德載物、自強不息、進位爭先”的學校精神。3、幼兒教育要創特色。創立優質化的幼兒教育特色，實現課程優質化、老師優質化、效勞優質化。4、校本課程要創特色。加強《生活語文》、《生活英語》的管理和二度開發，作為國家課程的有效補充，為打造“雙語”學校奠基。〔三〕創造五型校園1、創立書香校園。進步效勞程度、開展實效性活動，實現有效性評價，激發師生自覺讀書的愿望。2、創立博愛校園。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位老師成為深受學生擁護的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學校開展壯大的功臣。3、創立自主校園。堅持“責任治校、自主創新”的管理理念，確實使班子成員自覺履行職責，做到有職、有責、有位、有為。4、建立亮麗校園。努力把學校打造成環境優美、干凈整潔、師生舒適工作學習的精神家園。5、建立平安校園。結實樹立“平安穩定重如泰山”的思想，強化措施、群策群力，確保平安事故零發生。二、工作措施〔一〕學校管理1、落實精細管理。落實好各組室的各項責任，做到處處有管理、人人會管理，實在做到責任層層有、任務個個擔、責任有人負。在日常管理中要做到，教育工作精雕細刻、教學工作要精耕細作、后勤工作要精打細算。2、建立校園文化。以校園物質文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環境和硬環境建立。要積極探究建立校本文化的建立途徑，修訂校歌、設計校徽、征集師生誓言，確定辦學理念、管理理念、校訓、校風、教風、學風。把“厚德載物、自強不息、爭先創優”作為五小精神來培植。重視發揮好現有文化陣地功能的發揮，將播送、校報、墻壁文化、電子屏、學校博客，作為校園文化的風景線。3、表達人文關心。把“尊重、欣賞、寬容、鼓勵”作為管理理念。尊重老師的人格，欣賞老師的個性，寬容老師的絕望，鼓勵老師的實績，讓老師感受到管理是一種溫暖，是一種鼓勵，增強老師凝聚力和戰斗力。4、施行民主管理。學校決策廣開言路，充分接納老師的意見，讓老師有建議權；重大問題，公開透明，讓老師有知情權、監視權。特別是老師考核、專業技術職務聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏向。5、追求標準品質。一是落實學校管理制度，做到獎罰清楚：二是注重常規工作檢查，及時反應亮點和缺乏；三是加大整改力度，發現存在問題進展有效矯正。6、完善績效評價。修訂、完善、落實好《老師綜合評價方法》、《老師績效工資發放方法》、《老師獎勵方法》、《老師考勤制度》，加大獎罰力度。〔二〕老師建立1、解決老師