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學(xué)習(xí)讓我感到快樂!六(5)班主題班會(huì)正式開始1學(xué)習(xí)讓我感到快樂!六(5)班主題班會(huì)正式開始1現(xiàn)在,大多數(shù)的青年人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的無味的,但是,學(xué)習(xí)真的是這樣的嗎?真的這樣的枯燥無味嗎?如果真是這樣,那為什么還有這么多人在努力學(xué)習(xí)呢?2現(xiàn)在,大多數(shù)的青年人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的無味的,但是,學(xué)習(xí)真的談天說地在你的心目中學(xué)習(xí)到底是怎樣的呢?是枯燥的,還是快樂的?還是······3談天說地在你的心目中3關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲2、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕
3、一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰4、少壯不努力,老大徒傷悲4關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,3、一寸光陰一寸金,4感受調(diào)查:你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?快樂即有快樂也有不快樂不快樂
————人————人————人5感受調(diào)查:你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?快樂即有快樂也有不快樂不快樂5快樂學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)本來就是快樂的。好奇心滿足使人感到很快樂,深入理解和掌握知識(shí)是快樂的,掌握了某些技能也是快樂的,使零散的知識(shí)系統(tǒng)化也非常快樂。快樂學(xué)習(xí)不但是一種態(tài)度、一種理念,更是一種學(xué)習(xí)方法。6快樂學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本來就是快樂的。好奇心滿足使學(xué)習(xí)小故事7學(xué)習(xí)小故事7歐陽修歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。
8歐陽修歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書如何緩解學(xué)習(xí)壓力?1、合理的運(yùn)動(dòng)2、學(xué)會(huì)傾訴
3、適當(dāng)娛樂
4、自我激勵(lì)
9如何緩解學(xué)習(xí)壓力?1、合理的運(yùn)動(dòng)9合理安排課余時(shí)間適度放松、做習(xí)題的主人、多閱讀一些有利的書籍報(bào)刊、控制上網(wǎng)時(shí)間、保證充足的睡眠。10合理安排課余時(shí)間適度放松、做習(xí)題的主人、多閱讀一些有利的書籍
下面有請(qǐng)11下面有請(qǐng)11
下面有請(qǐng)12下面有請(qǐng)12
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下面有請(qǐng)14下面有請(qǐng)141.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.詳細(xì)分析存在的問題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力。
考試復(fù)習(xí)小訣竅151.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
考試復(fù)習(xí)小訣竅15
學(xué)習(xí)妙方法,大家談!1、課堂聽講2、課堂筆記3、課后復(fù)習(xí)4、作業(yè)習(xí)慣5、思考習(xí)慣16學(xué)習(xí)妙方法,大家談!1、課堂聽講16肯定自己,快樂面對(duì)!
快樂學(xué)習(xí)要能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,對(duì)自己做出肯定,快樂地面對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活。再就是確立學(xué)習(xí)是快樂的信念,我們應(yīng)帶著喜悅的期盼開始學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)感到意猶未盡,戀戀不舍。17肯定自己,快樂面對(duì)!17做好時(shí)間的主人在我們一生中,有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的,請(qǐng)仔細(xì)看看下面五種事物:學(xué)習(xí)、親情、友誼、理想、時(shí)間18做好時(shí)間的主人在我們一生中,有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真玩一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)快樂的游戲游戲規(guī)則:一群人排一隊(duì),由主持人向第一個(gè)人說一個(gè)詞語或者成語,然后第一個(gè)人模仿這個(gè)詞語或者成語的動(dòng)作(身體模范),給第二個(gè)人看,第二個(gè)人再猜第一個(gè)人做的動(dòng)作是什么詞語或者成語,然后用自己的動(dòng)作給第三個(gè)人看,然后以此類推,讓最后一個(gè)人猜這個(gè)詞語或者成語是什么。19玩一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)快樂的游戲游戲規(guī)則:19快樂學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí),我快樂!馬上行動(dòng)起來吧!20快我學(xué)習(xí),我快樂!馬上行動(dòng)起來吧!20經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后21經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫感謝聆聽不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語講師:XXXXXXXX年XX月XX日
22感謝聆聽結(jié)束語講師:XXXXXX22學(xué)習(xí)讓我感到快樂!六(5)班主題班會(huì)正式開始23學(xué)習(xí)讓我感到快樂!六(5)班主題班會(huì)正式開始1現(xiàn)在,大多數(shù)的青年人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的無味的,但是,學(xué)習(xí)真的是這樣的嗎?真的這樣的枯燥無味嗎?如果真是這樣,那為什么還有這么多人在努力學(xué)習(xí)呢?24現(xiàn)在,大多數(shù)的青年人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的無味的,但是,學(xué)習(xí)真的談天說地在你的心目中學(xué)習(xí)到底是怎樣的呢?是枯燥的,還是快樂的?還是······25談天說地在你的心目中3關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲2、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕
3、一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰4、少壯不努力,老大徒傷悲26關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,3、一寸光陰一寸金,4感受調(diào)查:你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?快樂即有快樂也有不快樂不快樂
————人————人————人27感受調(diào)查:你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?快樂即有快樂也有不快樂不快樂5快樂學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)本來就是快樂的。好奇心滿足使人感到很快樂,深入理解和掌握知識(shí)是快樂的,掌握了某些技能也是快樂的,使零散的知識(shí)系統(tǒng)化也非常快樂。快樂學(xué)習(xí)不但是一種態(tài)度、一種理念,更是一種學(xué)習(xí)方法。28快樂學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)本來就是快樂的。好奇心滿足使學(xué)習(xí)小故事29學(xué)習(xí)小故事7歐陽修歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。
30歐陽修歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書如何緩解學(xué)習(xí)壓力?1、合理的運(yùn)動(dòng)2、學(xué)會(huì)傾訴
3、適當(dāng)娛樂
4、自我激勵(lì)
31如何緩解學(xué)習(xí)壓力?1、合理的運(yùn)動(dòng)9合理安排課余時(shí)間適度放松、做習(xí)題的主人、多閱讀一些有利的書籍報(bào)刊、控制上網(wǎng)時(shí)間、保證充足的睡眠。32合理安排課余時(shí)間適度放松、做習(xí)題的主人、多閱讀一些有利的書籍
下面有請(qǐng)33下面有請(qǐng)11
下面有請(qǐng)34下面有請(qǐng)12
下面有請(qǐng)35下面有請(qǐng)13
下面有請(qǐng)36下面有請(qǐng)141.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.詳細(xì)分析存在的問題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力。
考試復(fù)習(xí)小訣竅371.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
考試復(fù)習(xí)小訣竅15
學(xué)習(xí)妙方法,大家談!1、課堂聽講2、課堂筆記3、課后復(fù)習(xí)4、作業(yè)習(xí)慣5、思考習(xí)慣38學(xué)習(xí)妙方法,大家談!1、課堂聽講16肯定自己,快樂面對(duì)!
快樂學(xué)習(xí)要能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,對(duì)自己做出肯定,快樂地面對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活。再就是確立學(xué)習(xí)是快樂的信念,我們應(yīng)帶著喜悅的期盼開始學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)感到意猶未盡,戀戀不舍。39肯定自己,快樂面對(duì)!17做好時(shí)間的主人在我們一生中,有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的,請(qǐng)仔細(xì)看看下面五種事物:學(xué)習(xí)、親情、友誼、理想、時(shí)間40做好時(shí)間的主人在我們一生中,有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真玩一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)快樂的游戲游戲規(guī)則:一群人排一隊(duì),由主持人向第一個(gè)人說一個(gè)詞語或者成語,然后第一個(gè)人模仿這個(gè)詞語或者成語的動(dòng)作(身體模范),給第二個(gè)人看,第二個(gè)人再猜第一個(gè)人做的動(dòng)作是什么詞語或者成語,然后用自己的動(dòng)作給第三個(gè)人看,然后以此類推,讓最后一個(gè)人猜這個(gè)詞語或者成語是什么。41玩一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)快樂的游戲游戲規(guī)則:19快樂學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí),我快樂!馬上行動(dòng)起來吧!42快我學(xué)習(xí),我快樂!馬上行動(dòng)起來吧!20經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.The
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