2023老師年度工作計劃范文2023老師年度工作計劃范文

老師是一個與時俱進的職業，我們要老師人生價值實現的過程,是老師在充分熟悉教育意義的基礎上的，下面我給大家共享老師年度工作計劃范文，希望能夠幫助大家!

老師年度工作計劃范文篇1

一、基本情況

高中理綜教研組包括高中理、化、生三科老師共13人，其中高級老師7人，討論生3人，除4名新聘請老師最少都有3輪以上高中小循環教學閱歷及靈活的教學方法，深受學生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)

物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)

化學備課組：熊遠紅(高一)劉斌(高三)龔新國(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東

生物備課組：易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)

二、指導思想

高中部綜理教研組在學校、高中部的領導下，以“自主務實有用提高”的理念，制定教研工作計劃。

三、主要目標

高一班級：根據學生的基礎，愛好、特長、選拔和培育苗子。做好“特色高考”的打算及培訓工作。

高二班級：確定重點培育對象，根據文、理科的不同特點，加強重點生，尖子生的輔導和培育，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。

高三班級：充分發揮集體才智，全力以赴加強重點生輔導和培育，理綜高考成果突破240分

四、主要任務和措施

(一)常規教學討論

1.教學計劃以同科及班級為單位制定教學計劃，但要體現班級的基礎水平。要求在開學第一周內交高中部。

2.備課：以備課組為單位進行集體備課，要求定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業等。每周一次，全學年度不少于20次。要求有記錄。

3.上課和聽課：

(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

(2)聽課每期不少于15節(教齡未滿6年者不少于20節)，聽課程序：領表——任課老師簽字——交表——蓋章。

4.考查

專心做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題詳細由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度系數把握在0.6-0.7。

5.作業和輔導

(1)作業適量，準時批改。每月在月底教研組檢查一次。

(2)常規輔導

(3)學科競賽輔導，理化2科高一高二班級參加相應的市學科競賽。高二生物、高三物理、化學參加奧賽聯賽。要求選好苗子，有計劃，有內容，定時定點進行。早打算早行動。

(二)課例討論

1.課例討論論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題提出的背景(教學問題提出的過程教學問題解決的策略)，第二部分課堂教學的實施過程(就是教案包括教學個環節)，第三部分教學反思(學生反饋參加者反思執教者自我反思)。

2.作課：精選教學問題，運用適當的教學策略，精心設計教案。要求備課組參加。

3.曬課：組內及校內公開研討課。每人每學年最少1堂。要求全組成員參加聽課。

4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。會后寫好教學反思。

5.撰寫案例討論論文。每人每期最少1篇。

紙質稿交高中部存檔。本組在20__年上期末選編《高中理綜組課例討論精選》一冊，供參閱溝通。

(三)課題討論

1.著手做好省級課題《萍城重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的討論》,按《課題實施計劃》進行。主要做好課題申報及打算工作(詳細工作見課題實施方案和計劃)。

2.生物備課組協作做好省級課題《中學生物前概念轉變教學實驗討論》的討論工作.本期主要做好“中學生存在的前概念調查討論”。

3.新課程實施方案校本課程開發：《萍城重要綠化樹種的觀察》

(1)教材欄目的設置。(2)教材內容的選擇。(3)教材排版和印刷。

五、詳細活動及安排(第二學期另行安排)

略

老師年度工作計劃范文篇2

1、利用教具，培育愛好

烏申斯基說：“沒有愛好，被迫進行學習會扼殺學生把握知識的意愿。”著名科學家愛因斯坦也曾講過：“愛好是最好的老師”。教學中如何吸引學生的留意力，引發奇怪???心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。老師隨時抓住學生的留意力，擅長摸索、分析學生心理，了解學生的心態，這樣才能不斷激發學生的學習熱忱。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。低班級學生的年齡小，思維能力弱，但感性熟悉相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的愛好，以愛好為師，能有效提高學生的樂觀性，讓學生主動學習。

2、精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以激勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂老師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種樂觀的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識，使他們學得主動、學得快樂。

3、創設舞臺，展現自我

心理學和教育學討論表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親自試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展現自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。由于低班級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、把握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展現自己的才能。順其自然，依據學生的熟悉天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展現自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

4、趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參加老師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱忱高漲，樂觀踴躍，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培育學生敢于表現的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得老師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在進展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培育學生愛好動身，精選一些妙趣橫生、好玩味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展現的舞臺，一個熬煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。

老師年度工作計劃范文篇3

一、指導思想

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現三項任務，貫徹四大理念。

二、主要工作及目標

(一)師德方面

1、向身邊的同志學習

向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態度無私奉獻的工作精神與時懼進的創新意識愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校老師。

2、規范教育行為

敬重學生、愛惜學生。在語言上不譏諷學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。

3、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

(二)德育方面

本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制平安教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

1、堅持面對全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。

3、抓住一班級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養成良好學習習慣。

a、樂觀參加護導工作。

b、按時到崗，不空崗。

c、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱忱，多一分耐心，把握好自己的情緒，決不能由于自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱忱。

d、評價工作做到客觀、公正。

e、向學生進行老師承諾，并請學生予以監督。

4、抓好學生的平安工作。

學校正在建設階段，在這特殊時期，要作好學生的平安工作。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生留意平安。

5、充分發揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品行，轉化為良好的行為習慣。

(三)教學工作

1、備課專心仔細，盡力做到科學、正確、嚴密。在備課的過程中，我除了專心鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，樂觀向備課組其他老師請教，力求深入理解教材，正確把握重點和難點。同時我還留意專心編寫教案，并不斷歸納總結教學中的閱歷和教訓。

a、在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導的教學思路，留意對學生音樂能力的培育。

b、堅持聽課，尤其是組內其她老師的課，學習他人的寶貴的教學閱歷，來提高自己的教學水平。

c、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。

d、準時總結工作中的不足，加以糾樂老師個人工作計劃

2、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創新的源泉。

3、突出特色工作，在上新臺階。

a、完成好一班級的合唱特色教學，從基礎學起，讓更多的孩子在平時的唱歌中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱，把握唱歌的技巧，培育學生的音高意識。

b、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培育孩子的演唱情緒。

(四)科研方面

1、確立課題，作好筆記，準時反思。

2、結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的留意力更持久——一班級音樂課堂教學內容安排》的課題討論。

3、多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作。

4、準時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他老師資源共享。

(五)藝術工作

帶好一班級的特色班，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開頭，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統一的程度。

三、主要措施

1、充分利用業余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

老師年度工作計劃范文篇4

時代勞碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取20___年遺憾的教訓、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔，制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。留意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將留意開拓視野，訂閱專業雜志，掃瞄音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每日安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是老師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前專心備課。

做到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作準時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習樂觀性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成為了學生學習的動力。課后準時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。

本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，留意培育學生養成井然有序的課堂常規使他們在輕松愉快、歡愉快潑的狀態下進行樂觀地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?由于音樂學科這“小三門”，隨著素養教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展現的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

專心計劃20___，希望收獲20___。我將努力，再努力!

老師年度工作計劃范文篇5

一、指導思想

以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面對全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培育學生的語文學習愛好和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素養。

二、工作重點

1、教學常規常抓不懈，培育學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學討論為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習樂觀性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、專心抓好理論學習，更新老師的教育教學的理念。

(1)新課程的學習。明確形勢進展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

(2)教學常規的學習。專心抓好學校教學常規的學習，每位老師要常常對比檢查。

(3)信息技術的學習。要繼續加強全體語文老師在信息技術上的應用能力，不斷優化現代化教學手段。

2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。教學常規包括教學打算、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學討論等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。

(1)以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作，備老師要根據班級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培育學生的學習能力放在首位。

(3)加強組內聽課評課活動。要專心填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，深厚教研氣氛。

3、樂觀開展教學討論活動，提高教研水平

(1)教研組根據學校教學計劃要求，樂觀