PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)13大學(xué)生寒假社會實踐報告1模板作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力.假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會.當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會.許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益.進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí).但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式.目的在于熟悉社會.就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理.通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識.一、實踐過程自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題.在現(xiàn)今社會，招聘會上的_都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐，走進__市__餐廳.在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天_點鐘到下午_點再從下午的_點至晚上_點上班，雖然時間長了點，但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價.二、實踐心得在這次實踐中，這一點我感受很深.在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù).有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實.但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少.畢竟，_年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻.只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書.我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù).雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理.將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低.大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn).大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑.三、實踐總結(jié)實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)13

大學(xué)生寒假社會實踐報告1模板〔2〕一、目的一方面，鍛煉自己的能力，在實踐中成長；另一方面，為社會做出了自己的貢獻.在實踐過程中，深刻認(rèn)識到自身經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題.體會到要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ).二、過程20__._._今天是第一天.我早早就來到了__超市，這個我開始4天社區(qū)服務(wù)生涯的地方.早上_點的人特別多，大都是來買菜的.看著忙忙碌碌的人們，我卻無法幫上忙.初來乍到，很多東西我還不熟悉，比如物品的價格，擺放的位置等.我不知道該做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我.她告訴我應(yīng)該站在門口充當(dāng)迎賓，另外負責(zé)將丟置在外的購物籃整理并搬至里面.就這樣，我聽從那位姐姐的話在門口充當(dāng)迎賓，并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時，搬運到里面供新顧客使用.一天就在迎與送、往與返之間結(jié)束了.看著那些顧客滿意而歸，我心中是歡喜的.20__._._第二天.還是昨天的工作.沒有了初來時的生澀，我對于這份“勞動服務(wù)”已有些順手了.本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天，孰料卻發(fā)生了一點小狀況：一位阿姨在結(jié)算時才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條.收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下，貼上價碼條再拿出來.我一聽立馬拿著菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙著呢！這可怎么辦才好？正在我琢磨之時，有一位阿姨解了我的難題.她說看我在那干站著，手里拿著把菜，也不知道干啥呢.最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了.我一想外面的客人還等著呢，趕緊說了聲謝謝，往外沖——總算還不是很遲.后來這樣的事情又發(fā)生了幾次，好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過去了.這一天總算“有驚無險”的過去了.20__._._第三天.今天我被調(diào)到了里面，負責(zé)雞蛋這一塊.還真別說，這雞蛋也不簡單，還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種.好在昨天看了那么多次標(biāo)準(zhǔn)版示范，我也知道該怎么做了，這是需要碼號的，像普通雞蛋是__，草雞蛋是__，土雞蛋則是__.在所有準(zhǔn)備條件均已具備的條件下我開始了我的一天.這一天里，我就是在不斷重復(fù)為顧客撐袋子，裝雞蛋，稱雞蛋，貼價碼條這樣一個流程.有時碰上麻煩一些的顧客，一盤只挑一倆個，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎.偶爾呢，我還需要為顧客挑揀雞蛋.一天下來，慢慢的，我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋.這也算是這一天的收獲吧！這一天過得很快樂.20__._._今天是最后一天了.我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置，今天終于有了“用武之地”了！我今天的任務(wù)是為顧客“導(dǎo)航”.幾天的相處下，.我已經(jīng)可以很自在的服務(wù)了，恢復(fù)平時的伶俐.將一位位顧客帶到他們想去的地方，并在一定程度上提供相關(guān)信息供其參考.我想，這不僅鍛煉了我的社會交際能力，還鍛煉了我的口才.想到今天是最后一天，想到這幾天的收獲，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動.這一天，我與他們告別，結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯.三、感想寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束.它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、__才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己.雖然只是短短的4天，但我卻感觸良多.是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜.在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，得到了一個比較滿意的答案.原本以為自己學(xué)會課本上的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的，必須從實踐中得到，從社會中取得.以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前.人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的.做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來.一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”.PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)13

大學(xué)生寒假社會實踐報告1模板〔3〕時間飛逝，雖然大學(xué)第一個假期結(jié)束地很快，但我還是對這個寒假所發(fā)生的事情回味頗深，因為我在這個寒假進行了社會實踐.作為一名大學(xué)生，必須要承擔(dān)起重大的歷史責(zé)任和使命，跟上時代的步伐，讓每一天都過得有意義.因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷.我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我體會了很多不同的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提.在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己還有很多需要改進的地方，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力.在實踐中使自己不斷地提高.大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑.因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富.這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想.記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師.可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生.可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝.老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響.于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷.可以實現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè).后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西.而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西.在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐.第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講.盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān).當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀.一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了.可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題.可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去.就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù).學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友.特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮.那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè).這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則.而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富.我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用.現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享.一：教育需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧.在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生.他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨特的教學(xué)方法和理念.孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式.比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法.做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵.批評是需要的，但非必要.而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法.所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了.不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等.而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受.一味的批評無疑是他們最反感的.所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系.一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感.一直記得最初輔導(dǎo)班負責(zé)人的話：一定要用心.只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展.當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事.俗話說，細節(jié)決定成敗.只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好.因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件.孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點的，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的.當(dāng)然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的.但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由.看到成績好的孩子取得好成績，我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足.我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師.也知道他們更容易接受哪種教育方式.所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源.時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上.相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒.二：掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德.但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴.對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易.而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切.但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn).尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來.最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了.雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了.還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢.哲學(xué)講實踐出真知.如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟.也不會明白父母的辛苦和不易.所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西.只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動.半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng).所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實踐在平時的生活中.繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富.三：搞好人際關(guān)系人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題.在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題.因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程.首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則.有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂.針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要.作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你.相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶.其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心.家長把孩子交給老師，那是對你的信任.同樣的，你必須要做到讓家長放心.針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通.當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長.只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長.再次，是與管理者之間的交流.作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排.當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議.適當(dāng)?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議.而且一定要做好溝通.對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩.而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點.和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松、更加簡單.俗話說，三人行，必有我?guī)?在平時的交往中，要真正做