課后作業、選擇題（2018浙江溫州適應性測試）有學者指出，“自締結和約今后，最初立法的缺點便馬上裸露出來：國家憂如一下子就解體了。每個殖民地都成了一個獨立共和國，都要求享有完滿的主權。邦聯政府被它的憲法弄得柔弱無力，眼看著船舶上懸掛的國旗被歐洲大國欺凌而毫無方法”。該學者認為（）A.不應締結1783年的休戰和約.《獨立宣言》存在重要弊端增強中央政府權益是當務之急.各殖民地應結合抗衡歐洲答案C解析由資料“國家憂如一下子就解體了邦聯政府被它的憲法弄得柔弱無力”等信息可知，學者對松弛的邦聯充滿擔憂，希望增強中央政府的權益，故C項正確。A項與資料所述不符，故消除；資料中“最初立法”指的是《邦聯條例》，不是《獨立宣言》，故B項錯誤；D項與資料主旨不符，消除。《聯邦黨人文集》第五十一篇說：“防范把某些權益逐漸集中于同一部門的最可靠方法，就是恩賜各部門的主管人抵制其他部門入侵的必要法定手段和個

人的主動。野心必定用野心來抗衡。”吻合以上見解的重要力措是

（）A.實行君主立憲政體

B.保障人民的權益C.確立三權分立原則

D.

確立聯邦制原則答案

C解析資料中的“恩賜各部門的主管人抵制其他部門入侵的必要法定手段

”表現了權益的分配與制衡，故

C項正確。君主立憲政體其實不等于權益制衡，故

A項錯誤；資料并未涉及保障人民基本權益的主張，故

B項錯誤；資料也沒有反響

聯邦制的內容，故

D項錯誤。（2018呼和浩特二模）內閣是美國聯邦行政部門，美國憲法并沒有規定他的必然存在，但是，從華盛頓開始，歷屆總統都成立內閣輔助其執行行政權。所以,美國內閣就成了一個常態存在。由此可知美國內閣（）A.屬于總統顧問

B.需對國會負責C.集體進行決策

D.

沒有實質作用答案A解析依照資料并結合所學知識可知，美國內閣官員是由總統任命，對總統負責，輔助總統執行行政權，屬于總統顧問，故A項正確，B項錯誤；美國國家事務由總統決定，不是內閣官員集體進行決策，故C項錯誤；美國內閣官員輔助總統，存在實質作用，故D項錯誤。（2018石家莊一模）美國1787年制憲會議對憲法的贊成程序進行改革，由《邦聯條例》規定的所有州議會的一致贊成，改為在州議會的建議下召開特地的人民代表大會，審講和贊成新憲法，9個州贊成就能見效。這一改革表現了（）A.三權分立由理論到實踐.代議制與政黨政治相結合州權和人民主權相結合.聯邦制與直接民主相結合答案C解析三權分立由理論到實踐是指從孟德斯鳩的理論到1787年憲法的實行，A項與資料不符，故消除；政黨政治是成立黨派，資料沒有涉及到黨派問題，故B項錯誤；改為在州議會的建議下召開特地的人民代表大會，審講和贊成新憲法，9個州贊成就能見效，表示要把州權和人民執行權益相結合，故C項正確；美國1787年憲法實行的是代議制，是間接民主，故D項錯誤。（2018百校締盟3月聯考）1789年經過的美國憲法第1條修正案規定：“國會不得擬定關于以下事項的法律：確立宗教或禁止信奉自由；剝奪人民言論或初版的自由；剝奪人民和平會合及向政府示威的權益。”這說明此修正案（）.明確了宗教對政治的作用.意在削弱國會立法權完滿了對國會權益的制衡增強了對人權的保障答案D解析資料主旨并未重申宗教對政治的作用，故A項錯誤；國會是美國的最高立法機關，資料重申的是民主權益而非國會立法權，故B項錯誤；資料并未提及總統和最高法院與國會權益形成制衡，且資料重申的是人民的民主權益，故C項錯誤；由資料“國會不得擬定關于以下事項的法律：確立宗教或禁止信奉自由；剝奪人民言論或初版的自由；剝奪人民和平會合及向政府示威的權益保障可知旨在人民的民主權益，故D項正確6.（2018合肥三模）1908年，美國一位優異的新聞記者談論說：“兩黨好像兩個瓶子。每個都貼著表示所盛液體的標簽，但每個都是空的。”作者旨在重申美國兩黨制（）A?失去民心，徒有其表

B?狼多肉少，效率低下C?走開國情，違反潮流

D?分歧減小，利益趨同答案

D解析資料“每個都貼著表示所盛液體的標簽”表示兩黨是不一樣的，但他們“每個都是空的”又說明兩黨雖有不一樣，但在實質上倒是相同的，即都代表著財富階級的利益，這表示二者的分歧減小，利益趨同，故D項正確。A、B、C三項資料未表現，均消除。（2018湖南G10締盟4月聯考）1883年，美國宣布“彭德爾頓法”，規定政府的公職人員必定經由公開考試才能任用，公職人員須接受如期核查，其任職不受總統、議員競選等結果的影響。美國成立此法案（）?適應近代社會發展的要求?有利于政黨控制選舉結果C?旨在減小總統的職權范圍D?打擊了公職人員的積極性答案A解析由資料內容可知美國公職人員必定經由公開考試，且接受如期核查，其任職不受總統、議員競選等結果的影響，這樣一方面可以保證公職人員的任職素質及廉潔從政，同時也能保證其不受黨爭影響，利于公職人員隊伍的獨立性、牢固性與連續性，有利于近代社會工業經濟與民主政治的發展，故A項正確。B項與資料內容不符，消除；公職人員僅是行政人員，與總統職權沒關，故C項錯誤；公職人員擁有獨立性、牢固性與連續性，利于增強公職人員的積極性，故D項錯誤。8.（2018烏魯木齊一模）約翰亞當斯在談論美國政體時宣稱，“這將是一個很好的實驗，若是它可以做到，那就有原因希望獲得某種雅典式民主的所有相同、所有自由和其他所有美好的果實，而防范它的所有背恩忘義、言詞輕浮、社會雜亂和門派紛爭現象”。約翰亞當斯對美國政體的談論是（）A?優越于雅典式民主制度B?客觀談論雅典式民主C.繼承了雅典式民主制度D.否定雅典式民主制度答案A解析亞當斯認為美國政體可以保護民主自己，而不至于像雅典民主政治盛極而衰，故A項正確。B項與“對美國政體的談論”主題不符，故消除；亞當斯認為美國政體吸取了雅典式民主制度的教訓，故C項錯誤；從立法機構、司法機構等機構的設計上，美國政體必然程度上借鑒了雅典式民主，故D項錯誤。（2019江西南康中學月考）美國憲法規定：“本憲法及依照本憲法所擬定之合眾國法律以及依照合眾國權益所締結或將締結的所有合約，均為全國的最高法律；即使與任何一州的憲法或法律相抗爭，各州的法官仍應遵守。任何一州憲法或法律中的任何內容與之抗爭時，均不得違反本憲法。”這反響了美國憲法的主要原則是（）A.分權制衡

B.聯邦系統C.人人相同

D.憲法至上答案

D解析依照資料“本憲法及依照本憲法所擬定之合眾國法律均為全國的最高法律”“均不得違反本憲法”可知，美國憲法擁有最高地位，這就表現了憲法至上原則，故D項正確。分權制衡指在公共政治權益內部也許外面，存在著與權益主體相抗衡的力量，資料信息無法表現，消除A項；聯邦系統指中央和地方的關系，資料要求回答的是“美國憲法的主要原則”，故B項錯誤；資料信息與人人相同沒關，消除C項。（2019安徽阜陽三中月考）1845年，美國國會經過一項法案：禁止總統在未經過國會贊成撥款的前提下授權建筑海上緝私船。總統約翰泰勒反對了該法案，但國會推翻了總統的反對。依照美國憲法，隨后（）.這項法案將會自動見效.國會將自行建筑緝私船最高法院可取銷該法案.總統可再次反對該法案答案A解析依照美國1787年憲法規定可知，總統有權反對國會經過的議案，但國會復議時若以三分之二多數經過議案，則議案自動見效，可知A項正確。B項不吻合史實，消除；最高法院掌管的是司法權，C項錯誤；D項不吻合美國1787年憲法史實，消除。（2019福建三明返校考）美國的警察由每個州獨立管理。警服制式、顏色和配槍不一樣樣。比方：加利福尼亞州，黑色制服，大檐帽，配槍博萊塔；德克薩斯州，軍綠色制服，牛仔帽，配槍柯爾特。這一現象表現了美國憲法的（）A.三權分立原則

B.聯邦制原則C.中央集權制原則

D.人民主權原則答案

B解析依照1787年憲法，美國確立三權分立的聯邦系統，在這一制度下，聯邦政府享有政治、經濟、外交等大權，同時地方享有必然的自治權。資料正反響了這一特點，故B項正確。A、C、D三項不吻合資料主旨，均消除。（2019陜西渭南質檢）美國《獨立宣言》稱“人人生而相同”，美國《憲法修正案第十三條》（1865

年贊成見效）規定：“在合眾國境內或屬合眾國管轄的

任何地方，禁止有奴隸制或逼迫勞役存在”。由此可推斷美國

1787

年憲法（）A?沒有真切成立民主共和系統B.沒有解決黑人奴隸制問題C.黑人不享受憲法賜予的權益.明文規定南方實行黑奴制答案B解析依照資料和所學知識可知，美國直到1865年才經過憲法修正案，規定“禁止有奴隸制或逼迫勞役存在”，說明美國1787年憲法并沒有解決奴隸制的問題，故B項正確。1787年憲法規定美國是民主共和制國家，消除A項；據所學可知，美國1787年憲法不認同黑人擁有和白人相同的權益，黑人選舉權只能按五分之三比率折算，說明黑人享有必然的公民權，其實不是不享受憲法賜予的權益，消除C項；1787年憲法贊成奴隸制度的存在，但沒有明確表示在南方實行黑奴制，消除D項。、非選擇題(2018山西晉中高三適應性調研測試)閱讀資料，完成以下要求。資料一杰斐遜等美國思想家們指出，在美國可以實行“雙重分權”系統的“復合的民主制”，概括性的說，就是把聯邦的國家權益系統之間的橫向分權，與聯邦政府與州政府的縱向分權有機結合所形成的上中下，左中右的“分權網絡”稱之為“雙重保障”。――摘編自徐大同《西方政治思想史》資料二托克維爾將它評為美利堅民族“驕傲的想象力的榮譽極點”，并且講解說：“看到一個偉大民族在立法者通知他們政府的車輪已經停止運轉后，還能穩穩固當，不慌不急地進行自省，深入檢查故障的原因，足足用了幾年時間去搜尋醫治方法，而在找到醫治方法時又能不流一滴淚、不流一滴血地自覺遵從它，倒令人們感覺這是社會歷史上的一件新事。”――林國榮《托克維爾眼中的美國1787年憲法與古羅馬十二銅表法之比較》(1)依照資料一并結合所學知識，指出美國實行“雙重分權”系統的“復合的民主制”的主要內容。(2)依照資料二并結合所學知識，談論托克維爾的見解。答案(1)內容：《1787年憲法》規定，聯邦政府的權益成立表現三權分立的原則，最高行政權屬于總統，最高立法機構是國會，最高司法權屬于最高法院；聯邦政府是各州的中央政府，但各州行家政上保持必然的獨立性，以此實現“雙重分權”的“復合的民主制”。(2)見解：托克維爾的見解是片面的。論證：關于1787年憲法，托克維爾只看到了其積極的一面，而沒有看到其限制性。1787年憲法是世界上第一部比較完滿的財富階級成文憲法，對今后資本主義國家起到了示范作用，保障了財富階級利益，促進了資本主義經濟的發展；它確立了美國政治制度的法律基礎，標志住美國共和制的確立；有利于國家的一致與中央的集權，但婦女、印第安人、黑人奴隸并未獲得相同的權益，留下了種族歧視和壓迫的烙印。解析第(1)問，依照《1787年憲法》規定，可以得出聯邦政府的權益成立體現三權分立的原則，最高行政權屬于總統，最高立法機構是國會，最高司法權屬于最高法院；聯邦政府是各州的中央政府，但各州行家政上保持必然的獨立性。第⑵問，依照資料“托克維爾將它評為美利堅民族’驕傲的想象力的榮譽頂點，可知其只看到了憲法的進步性，忽視了限制性，結合1787年憲法的作用和限制回答即可。(2019湖南長郡中學調研)閱讀資料，完成以下要求。資料一什么是現代國家？近代以來，人們依照源于西方的各種見解，或將成立單一民族國家作為現代國家的標志，或將成立聯邦制、地方自治制度作為現代國家的標志，或將成立普選制議會制、兩黨制多黨制作為現代國家的標志。這些理解誠然重視點不一樣，但基本上都是從政體即政治運作方式來認識現代國家的。――摘編自［英］克里斯皮爾森《論現代國家》材料二美國憲法設計了一個不贊成任何權益分支部門掌握所有政府權益，同時又能整體而有效地推進政府工作的權益關系模式。它規定國會有官僚求總統條陳政策以備審議，有權建議、贊成總統對其所屬行政官員的任命，有權贊成總統對外締結合約等，從而表現了國會對總統的限制。同時，美國憲法還規定了總統對國會的限制。表現在：總統有立法發掘權，副總統兼任參議院議長，對峙法機關的活動產生必然的影響。——《論權益限制原則》材料三縱觀美國憲法出生前的世界政治形勢，封建君主制尚居絕對優勢。16世紀末尼德蘭革命成功后成立的“聯省共和國”，實際上是商業財富階級和貴族聯合的寡頭統治。擁有劃時代意義的英國財富階級革命，成立的也僅是財富階級和新貴族的結合專政。1787年憲法規創立了新的政體，第一條第九項規定“合眾國不得授予貴族爵位”。憲法規定由人民選舉總統，人民代表機構有權免去總統。――摘編自《評美國1787年憲法》(1)依照資料一并結合所學知識，解析說明美國是如何成為一個“現代國家”的？(2)依照資料二并結合所學知識，說明美國憲法設計權益限制的理論依照和特

點。(3)依照資料三，解析美國憲法所確立的“新的政體”的進步意義，并結合所

學知識，指出其與英國政體的相同點。答案(1)過程：北美大陸移民經過交融形成一個新的民族一一美利堅民族；經過獨立戰爭，推翻了英國殖民統治，成立了美利堅合眾國；擬定1787年憲法，確立了美國的聯邦系統，實現聯邦政府與州政府縱向分權；美國建國后，逐漸形成了兩黨制。依照：啟迪思想家孟德斯鳩的三權分立學說。特點：行政、立法和司法三個權益部門互相獨立又互相制衡。進步意義：從根本上否定了封建君主制度；首創了財富階級民主共和政體。相同點：都屬于代議制民主；司法獨立；表現分權與制衡原則；財富階級掌