第31頁共31頁初三班主任下學期工作方案范本初三班主任下學期工作方案(一)九年級，是初中進入關鍵一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生可以考上理想的高中”的總目的，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的根底上，根據九年一班的詳細情況及畢業年級的特殊性，制定本學期工作方案。一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面施行素質教育.為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質教育，注重培養學生的創新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體九年級學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習。二、班級現狀分析^p九年一班有xx生。女生xx男生xx班級總體情況較好，不管是學風、班風，還是紀律等方面都比擬理想。大局部學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。三、班級目的1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，進步學生競爭力。2、每個學生都有明確的目的方案，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。3、做好培優補差工作，做好中等生的進步工作。四、工作重點1.加強班級管理，緊抓學生行為標準。2.定目的，樹典型，營造良好的學習環境。3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。五、詳細措施1.加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的根底。九年級是初中決戰性的一年，為使一班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。2.培養干部才能。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的才能鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持。經過一段理論獲得了很好的效果，盡管是畢業班級我覺得這樣的才能培養還是非常必要。3.抓好教學質量，確保及格率的根底上進步優良率在此同時親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級成績穩步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。4.加強對學生心理素質的教育。由于初三年級工作的任務是要培養學生、德、智、體、美等方面的全面開展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的根底是心理素質教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法進步學生心理素質，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。5.重視體育鍛煉，進步身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的安康教育。6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心安康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生全面開展。7.積極開展轉化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。8.加強平安教育，教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。9.加強與家長的親密聯絡對學生在學校的一些情況及時和家長獲得聯絡，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。10.其它方面要求學生以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。六、重點工作初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優異成績，為將來實現自己的人生目的邁進堅實的一步。1.學風班風：抓學風建立，強化道德品質教育對初三學生的行為標準檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的進步。對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”鼓勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。2.心理安康：重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對學生進展心理安康教育主要的施行者，一旦發現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課老師應協助班主任對學生進展細致的談心，分析^p問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目的，樹立良好的人生觀、價值觀。3.學法指導：定期召開學習經歷交流會，指導學法，幫助學生進步復習效率。4.培尖補差：關注后進生，我們初三年級的老師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業修改優先，表揚獎勵優先;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步，我們不放棄任何一名學生。5.家校聯絡：要求班主任和科任老師重視家校聯絡工作，及時向家長反應學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、進步學習成績起到了一定的效果。總之，我們初三年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們承受挑戰，認真完成榮耀又艱巨的任務，以此充分表達我們的人生價值，同時也為邗江中學的進一步開展做出自己的奉獻。工作安排9月份1.抓好一日常規，抓好課堂的紀律，進步學習效率。2.進步板報質量，加強班級文化建立，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化，開展“日行一善”活動。3.慶賀老師節。4.創立學校微信____，加強家校聯絡。5.開好主題班會。10月份1.慶“十一”繼承發揚____傳統演講比賽。2.踐行《中學生守那么》實際行動評比活動。3.繼續開展“日行一善”理論活動。4.抓好平安教育工作5.上好主題班團會課。11月份1.繼續抓好常規教育工作。2.安排學生期中考試，做好試前復習轉杯工作。3.搞好期中考試的總結、交流學習經歷。4.抓好室內為衛生環境。5.開展平安教育6.做好本月主題班團會課。12月份1.開展法制教育宣傳活動。2.開展讀書匯報會活動。3.加強平安教育。4.開展好各項主題班會活動。1月份1.對“日行一善”活動進展總結。2.開展相關主題班會活動。3.進展平安教育工作。4.做好期末復習工作。初三班主任下學期工作方案(二)一、根本情況從總體情況來看,我班大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都獲得比擬優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有少數同學學習缺乏動力,厭學,紀律松散,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。二、本學期班級目的1、繼續抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態度,改良學習方法,竭盡全力進步學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目的為目的,力爭實現中考目的。2、抓好學風、班風、班容班貌的建立,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氣氛,讓每個學生發揮自己的潛能,安康成長。3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有進步,保證一局部優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一局部后進生能順利畢業,升入高一級學校。4、加強平安教育和法制教育,增強同學們平安防范意識,進步同學們自護才能。5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心安康,搞好教室、清潔區環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心安康成長。7、健全班委會,明確分工,進步學生的自我管理才能。三、主要措施1、對學生進展思想教育。抓住畢業班的特點,開展理想目的教育。通過對教室環境的重新布置,如辟出專區設立"中考信息欄"、"我們的風采"、"學習園地"、"讀報角"等為班里創設一個和諧進取的文化氣氛。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,進步才能,培養學生的集體意識。2、加強《中學生守那么》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目的,百折不撓,力創輝煌。通過值日班長的紀錄,任課老師的反應,及時理解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的"大嘴"現象,逐步形成有序的討論和發言習慣,在分組排位時注意學習才能強的和才能差的合理分配,從而進步學習效率,并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。4、充分利用班會、課間等時間,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理才能,采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。我應該結合學校的規章制度利用各種時機進展強化要求,注意每個細節的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為標準的培養。5、健全班委會,明確分工,進步學生的自我管理才能。堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。6、在學生中培養競爭意識,形成有"你追我趕"的比學風格。課后作業的完成要求工整標準、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進展整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要老師注意了培養學生良好的學習習慣,成績的進步自然是水到渠成。7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生"動之以情,曉之以理"。8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰,在中招體育加試中獲得好成績。9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。10、加強家校聯絡,勤和家長聯絡,獲得家長的支持能使我們的畢業班工作順利開展,可以在和家長的溝通中理解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。11、堅持和各科任課老師不定期聯絡,主動理解學生的學習動態,根據每個學生的實際學習程度,兩極差異宏大的現狀,提出不同的要求和學習指導意見,在詳細的教學中盡量做到分層,進步學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,老師利用課后補差補缺或優化進步,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。12、加強"差生"的轉化工作,采取個別談心以及"一幫一"等方式,不僅是對于后進生,而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時理解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面進步學生的學習信心,明確自己的學習目的和努力方向。二月份:新學期開學,注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、播送等教育學生進展衛生、防病等活動;聯絡學校的實際,進展平安教育,進展愛校、愛班等教育;強調《校規》、《日常行為標準》、《德育考核細那么》及其他學校有關的制度和班規;開展幫學活動。三月份:結合"學雷鋒、做好事"等活動,對學生進展共產等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續進展學習《德育考核細那么》等活動;對學生進展體育衛生教育,抓好體育鍛煉。開展新團員工作。四月份:進展各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。繼續進展開展團員工作。五月份:結合"五一"和"五四"的節日,對學生進展____傳統教育和愛國教育,進展新團員宣誓。"五一"長假對學生進展平安教育等。根據學生實際,進展組織紀律及平安教育,教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業,迎接中考等。六月份:指導學生做好中考復習方案,積極復習,考好畢業考試。學期總結,畢業教育等。開展一些有意義及實在可行的紀念活動。四、本學期各星期詳細工作安排第一周:開學、注冊、收費;平安、衛生、防病教育;保護公物教育;學習《德育考核細那么》等學校有關的制度和班規;進展愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。第二周:進展尊師重教活動,強調平安(交通平安等),抓衛生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習方案的制定。第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通平安、課堂紀律、平安衛生等。進出校門要下車等。第四周:學雷鋒,做好事,進展集體、____傳統、愛國等教育。第五周:主題班會,制定近期和長期目的及如何行動。第六周:學生思想開場波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。第七周:體育衛生知識教育,抓好學生課外體育活動。第八周:學生課外體育活動。第九周:抓好學習、復習,準備中考。第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數學復習的討論。第十一周:主題班會:學習方法、考好中考。第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯絡效果如何,及時加以改正完善。第十三周:"五一"長假以及假期補課。第十四周:進展思想教育,教育學生以學業為重,不受外界干擾。新團員宣誓等。第十五周:紀律教育,發動學生開場中考總復習。第十六周:豐富學生的業余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復習。第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進展一些文娛活動。抓好中考總復習。第十八周:認真準備,考好畢業考試初三班主任下學期工作方案(三)很快初三的最后一個學期已經開場了，本學期面臨中考，我肩上的擔子很重。為做好自己的本職工作，使學生可以實現自己的夢想，特制定了以下工作方案。一、指導思想重視學生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養，使學生形成良好的學習和生活習慣;用科學開展觀指導自己的工作，關心保護每一位學生，使他們在做人與學習上都能獲得進步。二、每月工作重點二月份:1、新學期開學，檢查學生寒寒假作業的完成情況，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習方案。2、抓學生的課堂紀律，利用空閑時間進入課堂聽課。使學生盡快進入學習狀態;3、做好優等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關注。4、安排座位。5、進展心理放松教育。使學生以一種放松、自信的姿態出如今每一天。6、進展體育訓練，迎接體育中考。7、進展平安教育。平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的平安事故防范措施，經常性地深化學生間理解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。8、召開家長會。三月份:1、組織學生進展“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為:“在最后一百天里，我定會用心去面對，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰勝了自己，天下就沒有對手，九六班中考必勝!”。2、組織學生迎接第一次月考并做好考后的分析^p工作。對月考中出現的問題及時分析^p原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態，指明正確的方法。戰略上:拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術上:強科爭優勢、弱科保底線。3、繼續進展體育訓練，迎接體育中考。4、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。5、進展平安教育。四月份:1、召開學習經歷交流會，指導學生進展科學有效地反思。使學生的復習工作更上一個新臺階。2、繼續做好各層次學生的思想教育工作，使學生可以有一個良好的自信地應考心態。3、繼續進展體育訓練，迎接體育中考。4、進展平安教育。五月份:1、組織學生參加體育中考、危機中考、實驗技能考試。2、組織學生參加畢業考。3。召開家長會。4、進展平安教育。六月份:1、做好考前的思想教育工作，引導學生正確對待考試，養成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態走進考場。2、組織學生參加中考，指導學生考好中考?？傊?，使同學們快樂的進步是我的目的，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的目光看同學們前行的美麗風景吧!初三班主任下學期工作方案(四)本學期將是很關鍵的一年，初三的同學們將面臨升學的壓力，為了可以更好的面臨中考考試的壓力，現制定20xx-20xx九年級(初三)下學期班主任工作方案，方案內容如下：第一、作為初中階段的最后一個學期，是一個不尋常的學期，學生面臨中考，學習任務重，心理壓力大。所以，開學第一課，是做好本學期的中考發動工作，通過主題班會的形式，讓學生認識到本學期的重要性，同時要引導學生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個適宜的定位，確立一個切合實際的目的，然后努力。通過以上工作，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個明晰的奮斗目的。第二、班主任要更加注意與各學科老師的聯絡和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態，有針對性的對學生進展學習方法、心理安康方面的輔導，防止學生在中考前的這一關鍵時刻“摔跤”。第三，做好培優生的工作。對于一局部成績比擬出色的學生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協力使他們可以“百尺竿頭更進一步”，對于一局部成績不盡人意的學生，一方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面，要讓他們“一顆紅心兩手準備”，不要灰心喪氣?？傊?，就是要盡一切努力，使每一個學生在最后的一個階段能有盡可能大的進步，發揮的潛能，不使老師日后留憾，不使學生自己日后留憾!第四、做好學生的中考報名工作，幫助學生記好中考報名密碼，尤其是一局部性格馬虎的學生，更要格外關注。同時加強體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。總之，初中最后一個學期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要耐心、細心的做好每一件事。初三班主任工作方案下學期范本2023初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉變學習態度：把“要學習”轉變為“我要學”通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開場復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。三、培養學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰術：強科爭優勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發揮優生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯絡出現問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期，以心態迎接中考。七、各月份詳細工作(一)二月份1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業，發放新書，清掃衛生，布置教室環境，出好第一期黑板報、寒假工作總結等。2、行為標準教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利施行。3、繼續執行“值日班長”制度，完善班級管理。4、召開班干部第一次例會，總結上學期工作，指出缺乏，提出改良，明確職責，以身作那么，實在有效地發揮表率作用。5.根據學校要求，制定班級各項規章制度。(二)三月份1.“敬業自強——學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業生體檢等工作。2.“三八”婦女節，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進展交流反應，培養學生的感恩意識。3.行為標準教育(二)：勤奮學習，獨立完成作業，進步作業和練習的實效性。4.開好家長會，家校配合，共同努力，進步學生學習自覺性。(三)四月份1.行為標準教育(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。3.做好模擬考復習發動和考試工作。4.做好體育加試工作。(四)五月份1.行為標準教育(四)：樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。2.幫助學生填報好中考志愿。3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業生推優工作。(五)六月份1.做好中考前發動、復習與考試工作。2.完成學期完畢前各項評比工作、總結工作。2023初三班主任工作方案下學期范本一、樹理想、轉變學習態度：把“要學習”轉變為“我要學”通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開場復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習方案，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。三、培養學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面進步地場面。其二是對月考中出現地問題及時分析^p正確原因，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰術：強科爭優勢、弱科保底線。四、加強班級管理，注意常規一切從細節入手，不因要升學就放棄常規管理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律紀律是成功的保證，采取以下抓法：1、催促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”2、學生勤學、學習尊重別人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告，4、樹立典型，因教施人。充分發揮優生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態，讓其成為“亮點生”。六、加強與家長聯絡出現問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期，以心態迎接中考。七、各月份詳細工作(一)二月份1、做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業，發放新書，清掃衛生，布置教室環境，出好第一期黑板報、寒假工作總結等。2、行為標準教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利施行。3、繼續執行“值日班長”制度，完善班級管理。4、召開班干部第一次例會，總結上學期工作，指出缺乏，提出改良，明確職責，以身作那么，實在有效地發揮表率作用。5.根據學校要求，制定班級各項規章制度。(二)三月份1.“敬業自強——學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業生體檢等工作。2.“三八”婦女節，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進展交流反應，培養學生的感恩意識。3.行為標準教育(二)：勤奮學習，獨立完成作業，進步作業和練習的實效性。4.開好家長會，家校配合，共同努力，進步學生學習自覺性。(三)四月份1.行為標準教育(三)：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。3.做好模擬考復習發動和考試工作。4.做好體育加試工作。(四)五月份1.行為標準教育(四)：樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。2.幫助學生填報好中考志愿。3.寫好學生評語,完成各項評比工作。做好畢業生推優工作。(五)六月份1.做好中考前發動、復習與考試工作。2.完成學期完畢前各項評比工作、總結工作。初三班主任工作方案下學期樣本一、樹理想、轉變學習態度：把“要我學”轉變為“我要學”通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現這一目的的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立信心在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開場復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習方案，對以前缺乏之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰勝困難。三、培養學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任