第46頁共46頁優秀班級工作方案范文優秀班級工作方案范文。新的學期已經開場，我去年下學期剛接手了一個畢業班.面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為剛參加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的擔子有多重.為了讓自己更快、更好的適應班主任工作為了這個班集體有一個更好的開展，我根據學校制定的德育方案，制定了本學期的班級工作方案：一.指導思想：為能形成“主動真誠團結向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神相貌，與時俱進，成為時代開展需要的社會建立者和接班人，是制定本方案的宗旨.學校的工作方案是本方案的根底.目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作.同時作為一名老師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，并對學生進展適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建立的接班人和建立者。認真培養其數感，進步其計算才能，培養其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。二、班級情況簡析：本班共計19名學生，是個復式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人.女生8人，本班的大局部學生都是來自周邊的各個村，其中有一小局部是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業習慣的自習習慣，困此必須對其進展培養。另外，還有局部學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比擬嚴重，因此對學生的關心和思想教育也非常重要。這些學生對這里的規章制度不熟悉，課堂的氣氛不夠活潑，沒有良好的表達才能.相當一局部學生不可以完成老師布置的作業，而且作業的質量有待加強.其中有些學生學習方法不夠靈敏，舉一反三的學習才能較差.還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性.應在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人.三、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養成教育，向學生進展行為習慣養成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年.2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的.進步學習興趣，能主動學習，進步學習成績.3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探究，出成績.4、加強學生辨是非的才能培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡.5、重視家庭教育和學校教育相結合.通過家長會、等形式與多于家長交流、互相配合.6、加強平安教育工作，警鐘長鳴，不松懈.四、課堂教學：五、詳細措施：1、配合班主任狠抓班風、學風的管理，為進步教學質量保駕護航。①注重發揮班干部的帶頭作用，促進濃重學風的形成。②讓每位同學都成為班風、學風建立的主人。2、標準課堂教學，全面提升教學質量。①認真備課，努力上好每節課。②課堂上，堅持以培養學生學習興趣和開展學生思維才能作為出發點，力求課上“四讓”(讀、議、講、作)同時施行“三講五給”：講重點、難點、方法;給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。④細心修改，當面輔導，多做多練。3、耐心輔導差生，盡量減少差生落后。①加強思想教育，培養激發差生的學習動力。②降低要求，減輕作業負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。我明白作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業務技能。本學年我將注重開拓視野，虛心學習、總結經歷，多閱讀雜志，閱讀網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀優秀班級工作方案一、班風：團結、勤奮、老實、創新二、學生現狀分析^p：五年級(2)班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養。三、采取的措施：1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家校結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、班干部培養工作方案：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作方案：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。大學班級工作方案優秀范文新的學期又開場了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們效勞。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目的是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級詳細工作方案：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。5、在已建立班級群的根底上，創立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。為加強我班建立，促進我班同學的全面開展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經歷，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作方案。學習方面樹立學習第一的觀念，培養良好學習氣氛。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建立為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，進步大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，防止不及格現象的發生。必修課：保持大一良好的學習方法，制定合適自己的學習方法，發現問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等詳細內容進展強化培訓，原那么上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。大學班級工作方案優秀范文2023新的學期又開場了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們效勞。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目的是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級詳細工作方案：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。5、在已建立班級群的根底上，創立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。為加強我班建立，促進我班同學的全面開展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經歷，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作方案。學習方面樹立學習第一的觀念，培養良好學習氣氛。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建立為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，進步大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，防止不及格現象的發生。必修課：保持大一良好的學習方法，制定合適自己的學習方法，發現問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等詳細內容進展強化培訓，原那么上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。初中班級工作方案優秀范文初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序，初中班級工作方案。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養學生自主管理才能，培養學生的良好學風，為爭創“優秀班級”而發奮努力。我們的班級方案劃分為以下幾點：一、班級根本情況本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。三、創始班級特色文化子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。”在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動，班級工作方案《初中班級工作方案》。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。四、培養班干部的自主管理才能初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養學生才能的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好，規劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是如今的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不可以凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改良，從而進步學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理形式。五、加強養成教育1、進一步貫徹落實《中學生守那么》、《中、小學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在理論中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探究現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供理論的時機。六、繼續加強法制教育，綜合整治管理大學班級年度工作方案優秀范文新的學期又開場了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們效勞。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目的是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級詳細工作方案：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。5、在已建立班級群的根底上，創立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。為加強我班建立，促進我班同學的全面開展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經歷，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作方案。學習方面樹立學習第一的觀念，培養良好學習氣氛。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建立為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，進步大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，防止不及格現象的發生。必修課：保持大一良好的學習方法，制定合適自己的學習方法，發現問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等詳細內容進展強化培訓，原那么上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。班級平安工作方案優秀范文〔8篇〕班級平安工作方案〔一〕：作為班主任，班級平安工作職責重大，務必常抓不懈，富有實效。今年，我班將進一步認真學習貫徹加強學校平安工作的有關文件，以學生平安工作為中心，防止各類事故的發生。這個學期我結合本班實際以及最近發生的一些狀況，制定平安工作方案如下：(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的游戲。做播送操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。(3)防溺水教育，要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要資料的教育。(4)防觸電的教育，對同學們進展電的根本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的理解和應用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。(6)防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體安康教育，建立個人安康檔案，體育活動應重視平安保護措施，用心做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。4、要經常利用晨間活動和班隊課進展日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛生、消防平安、危險物品平安、財產平安、平安預警、預防和應急自救等教育，做到有方案、有資料、針對性強。大學優秀班級班委工作方案在我們大學生活之前，相信我們每個同學都是勤學苦練的好學生，畢竟考上我們學校是很難的事情，當然不排除個別同學天資聰穎，不用很努力就上大學的，不過我相信大局部學生是努力學習才考上大學的。所以我們都要珍惜大學的生活，畢竟這是通過十幾年艱辛努力才考上的，十幾年換來只有四年的大學生活，確實很不容易。經過大一一年的學習和生活，同學們根本上已經適應了大學生活，在各方面的進步都有一定的進步。去年我們班獲得了“文明班”的稱號，說明我們班是一個有一定根底的班級。但是詳細到各個方面還有一些需要改良。為了使新學年能更好的開展工作，制定好合適本班實際情況的工作方案，從而保證班級工作能得以順利進展。我將從各個方面來闡述班委的工作。一、班長作為班長，最重要的是統領全班，分配好各個班委的工作。班長最重要的是要定出這一年的工作目的，帶著班級向著同一個方向前進。我主要把班長的工作分為三方面：1、團結班級。通過增加工作的透明度，讓同學們徹底地理解本班的情況，并通過班長或宣傳委員向全班公布信息。讓同學向班委反映工作情況及滿意度，從而加強班委和同學之間的溝通。組織一些班內的活動，讓同學互相之間更加理解。2、明確班委間的分工。班里的每一項工作都詳細分配到各班委，以其中一個職務的班委為工作的主要負責人，班長及其他班委積極配合其工作，從而進步班委的工作效率。同時，各班委間要注意加強溝通，同心協力開展好班級的工作。3、加強與老師和其他班級的溝通。我們作為班委要為我們班的同學和老師之間搭建起溝通的橋梁，并且注意加強與其他班級在學習和生活上的聯絡。條件允許的情況下可以開展班級間的聯誼活動。二、學習學習委員的目的是為同學營造一個充實安康的學習氣氛，豐富學習生活。工作方案如下：1、加強與授課老師的溝通，幫助同學購置或復印學習資料，以及確定上課和考試的詳細安排，使同學有一個良好的環境學習。2、加強同學對中醫知識的理解，組織觀看相關內容的電影或舉行中醫知識競賽。一方面可以穩固所學的知識，一方面營造學習中醫的氣氛。3、英語方面，準備在四、六級考試前邀請在四級考試中成績優秀的同學進展相關的介紹，讓同學對考試有一個大概的理解并做好充分的準備，并為同學訂購一些針對性的資料。通過自習和互相學習，取長補短，進步同學英語的成績。4、通過與成績較差的同學交談，幫助其樹立信心，并理解其學習上的困難。同時搜集同學對課堂教學的意見，及時向老師反映以進步教學質量。三、文體主要分為文娛和體育方面。體育方面：組織好班內的男、女子球隊，并由一些相關方面技術較好的同學帶著訓練，積極參加學院和學校的比賽，并努力為班級贏得榮譽。此外，在十一月下旬組織一次班內的運動會，比賽內容初定為羽毛球和乒乓球等一些有較好同學根底的工程。文娛方面：鼓勵同學積極參與文娛活動，豐富課余生活。并且積極準備院慶的活動，組織同學進展訓練，爭取在院慶時展現我們班的風采。四、生活生活委員最重要的是要認真負責，為同學營造一個家的感覺。在平常要做好與上一屆生活委員的交流，汲取經歷。生活委員的主要工作分為以下三方面：1、班費的收取及管理。本學期共收取班費xxxx元。班費的收取和使用都要做到公平透明，珍惜每一分的班費。在使用班費時要有相關的收據，并及時記錄在賬本，做到明晰明了。每隔一段時間向全班同學公布班費的情況，讓全班同學來進展監視。2、做好助學貸款等相關事項，做到慎重、認真、負責。評價時要確保公平、公正、公開，如有變更要向同學公布。3、關心同學的日常生活。平常要做到準備一些常用藥物以備需要的同學使用，有天氣變動時用飛信平臺通知同學注意保重身體等工作，關心同學的需求，盡力營造一個家的感覺。五、宣傳宣傳委員主要負責信息的發布與搜集。在信息發布的方面，本學期開場使用飛信平臺將重要信息發到每一位同學的手機上，同時把信息公布在宿舍信息欄。另一方面，注意加強與同學的聯絡，同學們反映的問題要及時傳到達其他班委，從而共同解決問題。此外，要美化課室和宿舍的墻報。裝飾宿舍的宣傳欄可以給同學以舒適的感受，營造一個家的氣氛；而課室的墻報除了要美化外，還要確保每個月能更新墻報信息。本學期我們班的大型活動有兩個：秋游和運動會。秋游定于第十一周周末出行，詳細事宜由班長、組織委員與旅行社商定，努力辦成一次成功的活動。運動會在十一月末時舉行，由體育委員籌劃，旨在豐富同學們的課余生活，進步同學們參與課外鍛煉的積極性，加強班級團結。以上為我們班班委的工作方案希望通過各班委以及同學們的共同努力下，可以在集體上更團結、在學習上更優秀、在生活上更和諧。大學生活是那樣的多彩與豐富，假如讓它就這樣虛度過去，相信你的一輩子都會感到懊悔的，所以我們不能就這樣整天待在宿舍里，要多出來走動。社會是如此的美妙，又如此的復雜，需要我們漸漸的理解，畢竟過幾年后的我們就要工作了，不理解社會是不行的。當前大學給我們設置的課程不是很多，課余時間是比擬多的，我們應改做一些讓自己感到快樂的事情。在這個競爭越來越劇烈的社會，人才才是最需要的，而我們就要是社會的人才。國家之間的競爭就是綜合國力的競爭，綜合國力主要表達在在人才上，國家培養我們這么多年，不就是等著我們報效祖國嗎，我們不能辜負所有人對我們的期待。大學班級的優秀工作方案在上學年的班級工作中，雖然獲得一定的成績，但是班級的凝聚力卻有待進步。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，這一學年的班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。一、工作目的：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級二、詳細工作方案：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。5、在已建立班級群的根底上，創立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。優秀中班班級工作方案一、班級情況分析^p：我班現有幼兒36名，男子18名，女18名。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些根本的知識外，在園生活是快活而充實的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大局部的幼兒可以在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的，與家長的親密支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現了許多熱心家長，協助配合老師開展班級工作。總結小班一學年的班級工作情況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著許多缺乏的地方，例如：幼兒保護圖書的意識差，損壞圖書的現象較為嚴重,個別幼兒對老師還存在很強的依賴性，自信心缺乏。針對以上情況，我們將會根據學園的工作方案、年段方案及本班幼兒的開展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的程度上得到進步。二、主要工作任務：〔一〕、保教工作1、制定并認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。根據幼兒年齡特點，修訂合適本班的一日生活活動常規，培養幼兒遵守集體生活中的行為規那么；懂得保護玩具，特別是保護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨意翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養幼兒的自信心。在日常工作中，從每一個細節和詳細活動中表達對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創設平安和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創造成功的時機與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒開展才能的不同及本班幼兒的動作開展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進展加強訓練。在期初，編出一套合適幼兒年齡特點的早操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質。〔二〕、教研工作1、配合年段開展關于“在藝術活動中讓幼兒安康成長”的年段教研活動。2、研究分析^p當前幼教研究動態，根據年段，班級教育教學的實際情況繼續開展研究《在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題，并針對上學年所存在的缺乏深化有效地繼續討論，主要有以下幾方面：①幼兒對老師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術活動，培養幼兒的自信心。②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫，但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發性，同時加強區域活動的指導。③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手，通過及時地捕捉時機，開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。〔三〕、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的開展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優勢。本學年，我們將親密搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。1、定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長理解幼兒在園的學習情況和存在的缺乏之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。班級工作方案-班級工作方案-2023年班級工作方案伴著收獲的喜悅，又是一年重新開場的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開場，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能安康的成長，正常的開展，不斷的超越自我，到達他們理想的境界。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨!考慮良久，根據本班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作方案:一、班級概況：二、`學期目的：由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的缺乏與長處，制度預期的目的：1、學生思想品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。2、學生文化素質方面，在思想根底上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都到達最正確開展狀態。3、體育方面，由老師詳細指導，定期理解學生體育開展的情況，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面開展的好學生。4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。三、工作的重點、難點：結合本班實際，我認為思想教育是到達預期目的的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進展。四、努力做到為實際的預期目的，保證全班工作的順利進展作為班主任將努力做好如下工作：1、加強學生的思想教育工作：對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，采取相應的教育措施，加之靈敏多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學生家長親密配合方1案8范.文庫4歡送您采,集，運用說服，典范淘治等方法，搞好班級工作。2、努力進步教育教學質量：由于學生根底的差異，學生成績不平衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積進步教學質量，使學生地到全面的進步。3、開展個各方面有益的活動，全面進步班級工作。五、組織施行對于本班的學生，我準備本著以下四個原那么來執行我的一切方案和任務:尊重;信任;共情;關注;記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原那么的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，擅長發揮他們的優點和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去抱怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位考慮，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經常的換位考慮，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的目光去對待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開場就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違犯了人類開展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個“大人”了!但是如今再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的得意!我怎么也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次Ji動和成功的喜悅!和孩子一起分享!六.奮斗目的:對于本班的奮斗目的，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的小學生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養，有才能;有方案，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準;2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，假如你問他為什么?他會答復:因為沒有警察!好似他遵守交通規那么是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好似他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多老師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養”的范圍!以下內容與本文2023年班級工作方案相關，可查閱參考：2023-2023年第一學期班級工作方案小學新學期班級工作方案大學三年級新學期班級工作方案小學二年級班級工作方案2023—2023年班級工作方案高三班級工作方案高一老師班級工作方案高考前高三班級工作方案2023年春學期優秀班級工作方案范文回憶上學期的工作與努力，我們班的學生無論在養成教育還是在班級德育管理方面，都有了明顯的進步。隨著學校、班級工作的有序開展，在認真學習和領會了學校的工作方案和附小的德育工作方案后，結合我們班的實際情況，特制定我們班的班級工作方案。一、加強對學生的常規教育。1、進入本學期以來，我發現班里的大多數學生漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人”。這雖是學生個性的表達，卻不利于整個班集體的開展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是我班級工作的重頭戲。2、本學期繼續加強學生日常行為標準教育。結合學校把每一個學期的第一個月定為行為標準月，提出狠抓常規管理的總要求。我們班確定把“繼續培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣”當作本學期班級管理和德育工作的重點。結合《小學生守那么》《小學生一日行為標準》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。3、根據學校推行的“文明禮儀監視員制度”，繼續對學生進展衛生、文明禮儀、紀律、兩操等進展持之以恒、抓細抓實地教育和強化。使全班形成你追我趕、比學趕超的良好氣氛。4、以衛生清掃作為培養學生養成良好行為習慣的契機。四年級的學生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、清掃衛生，需要老師在旁邊不停地催促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，讓他〔她〕們擔任班干部和兼任衛生組的組長，讓他〔她〕們每天輪流負責安排值日和學習，每天早晨一到校，他們就組織同學清掃室內、外的衛生，配合班長和學習委員組織學生進入早讀。我們班的室外衛生區，面積大且衛生區的整個北面緊靠教室和學生活動的區域，很容易被弄臟且很難保持；學生掃起來簡直是“老虎吃天——無從下口”，為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起清掃衛生。他們不會用大掃帚和扒機子，我就手把手地教他們使用訣竊。如今，學生終于漸漸地進入了狀態；如今，即使我不在場，學生們也會比擬高質量、高效率地完成任務，把室外的衛生區清掃得干干凈凈。二、組織和發動學生積極、認真地參與活動，讓學生在活動中受到鍛煉和形成良好的自理才能。積極組織和發動學生參加學校組織的各項比賽和競賽活動。并讓學生在活動中得到鍛煉和力爭獲得好的成績。我們班的同學，家庭條件〔我主要指的是家庭教育方面〕太一般，班級中有特長的學生幾乎沒有，以前的各項活動，如運動會、藝術節等，成績比擬一般。這學期，我打算組織學生多參加類似的活動，讓學生在活動中受到訓練。三、利用班主任和語文課的教學，同學生接觸多的時機，抓課堂紀律，培養學生養成良好的學習習慣。1、抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序。四年級的學生年齡還是太小，自制力差，管不住自己。男生在這方面表現尤其突出。通過一段時間的觀察，我發現郇博程、張富程、朱炳臣、王新智等幾個同學，每次上課都特別好動、好說，在表現等，每次上課，我總要花費較多的時間來組織課堂紀律；上課時，只要這幾個孩子做好了，整節課就會“秩序”井然；為此，我采取“抓重點，帶動全班”的策略，我在平時的課堂上總會對他們特別的關注，多跟他們談心，讓他們多為班級做事，多讓他們表現等，這樣，他們在上課時就會自然而然地約束自己的言行，漸漸地變得越來越遵守課堂紀律，學習習慣也就越來越好；其他孩子看到了也會自覺的向他們那樣學習了。抓重點，帶動全班，讓課堂變得更有秩序了。2、日常的教學中，以表揚為主。我看過____著名作家，著名電視節目主持人黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》和《小時候就在想的事》等四本書。讓我更深化地理解到三、四年級孩子的心理特點。從中我受到啟發：在日常的教學中，我對學生的教育盡量的少批評，以表揚為主；學生們聽到表揚后就會特別的快樂、開心，并會把這種心情帶到學習中去；教育學生以表揚為主會收到事半功倍的效果。在日常的教學工作中，我總是盡力地去尋找學生的閃光點，哪怕只有一點點進步，我都會大加表揚。根據孩子的心理的特點，我會根據學生們的表現獎勵他們，一個小小的作業本、一句表揚的話、用手經常摸摸他們的頭等。只要是老師獎勵的，同學們都會如獲至寶。3、從小處著手，嚴格標準學生的行為。良好的行為習慣將使孩子一生受益。我在本學期工作的重點，還是培養孩子良好的習慣。如：認真聽課的習慣，獨立完成作業的習慣，學會檢查的習慣、自己整理書包的習慣等等。四年級的學生的年齡特點，讓他們僅懂得了道理，不去反復訓練，他們不一定能做到。這學期，我根據學校的常規教育要求，繼續對他們進展堅持不懈的常規教育，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，如何答復下列問題、如何尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進展反復訓練，對做得好的同學