初二第二學期班主任工作計劃初?中的初二年?級是學生最?容易產生兩?極分化的年?級，我所擔?任的初二(?3)班，經?過一個學期?的努力，班?級的學風、?班風都有了?很大的進步?，但還存在?著很多不足?，為作好這?學期的班主?任工作，特?制定如下初?二班級工作?計劃。1?、第一周召?開班委會議?，明確具體?分工，使班?委工作正式?運作。2?、及時進行?班風校紀的?教育，以常?規管理為載?體，規范學?生的各項管?理要求，重?申學校各方?面的要求，?防患未然。?3、開展?誠信教育和?人文素質教?育，從學生?的吃穿住行?等方面入手?，養成良好?的衛生習慣?，同時進一?步優化人文?素質環境，?增強集體凝?聚力。4?、開展班級?紀律檢查值?日活動。讓?每一位同學?成為溝通老?師和學生的?紐帶，帶頭?做好老師布?置的各項工?作。特別是?在一些師生?之間、同學?之間的矛盾?化解上起到?橋梁和紐帶?的作用。?5、繼續做?好后進生工?作，穩定、?激發同學們?的集體主義?觀念和積極?上進的學習?自覺性。?6、繼續開?展寫周記、?日記活動，?征求同學們?的意見，及?時把握學生?的心理狀態?，做到和學?生時刻保持?心靈上的溝?通。7、?劃分交叉管?理小組，實?施“網絡管?理”制度，?做到人人監?督管理，人?人接受管理?，創設民主?監理的班級?管理氛圍。?8、以學?習委員為核?心，以各科?課代表為主?的自習課和?午間自主學?習活動，開?發學生的學?習自主性和?創造力。?9、充分利?用課余時間?辦好黑板報?和學生的小?報活動1?0、制定適?合班級實際?情況的各項?管理制度，?進一步約束?同學們的思?想行為。?11、嘗試?實施值日班?長制度1?2、倡導在?班級工作和?學習中大力?實行《中學?生一日常規?活動》，培?養競爭意識?，開發創造?力。13?、嚴格請假?制度，堅決?杜絕私自外?出。14?、大力加強?安全教育，?時時處處講?安全，以防?為主，同家?長經常取得?聯，防止各?類事故的發?生。15?、充分利用?考試的杠桿?作用，每次?考試結束要?求每一位學?生寫出考試?的得與失，?查找經驗與?不足，并列?出整改計劃?和下次考試?的目標。?16、開展?心理健康教?育，增強學?生的心理品?質，擺正學?生的同學交?往觀念，確?保主要精力?放到學習上?。17、?做好“雙差?生”的工作?和重點學生?的家訪工作?。18、?對學校布置?的各項工作?不折不扣的?完成。1?9、堅決服?從學校的管?理，并教育?學生令行禁?止，有問題?時可以通過?正當的渠道?進行逐級匯?報妥善解決?。20、?做好班費的?公開明細工?作，嚴格班?費使用制度?。21、?采取有效的?措施，杜絕?學生進網吧?。22、?經常進行班?級工作總結?和各項計劃?的調整以更?好的做好班?級各項工作?，使班級各?項工作得以?更好的開展?。23、?要通過“班?級日志”及?其他途徑做?好與各任課?老師的溝通?工作，協調?各方面關系?，做好學生?工作。初?二(3)班?雖然教學秩?序穩定，但?由于有些學?生過于活躍?，在管理方?面也有一定?的難度，在?教育和班級?管理過程當?中難免會出?現一些意想?不到的事件?，這樣就要?求自己在班?級管理過程?中不斷學習?，溝通與外?界的聯系，?跟上改革與?發展的腳步?，樹立信心?，鼓足勇氣?，以更好地?開展班級管?理工作。初二第二學期班主任工作計劃（二）一、加?強班干部隊?伍的構建、?建立班委會?學期初要?盡快組織學?生通過民主?選舉組建一?支工作能力?強、實踐經?驗足的新一?屆班委會，?并明確班委?會成員的具?體分工，為?了讓更多的?同學得到錘?煉，實行值?日班干部負?責制加強班?級管理崗位?責任制。設?崗位，定人?員，定工作?，把班級工?作分成若干?崗位，每個?崗位專人負?責，使學生?的實踐能力?、社會責任?感得到提高?。為本學期?的管理工作?打下基礎。?二、做好?常規管理工?作1.加?強對學生的?思想教育?初二的學生?開始張揚個?性，注重自?我，對父母?，老師的教?育開始產生?不同程度的?逆反，因此?本學期利用?班會課反復?對學生進行?“中學生日?常行為規范?”和“感恩?教育”，強?調思想是行?動的指南，?品德遠遠勝?過有才而無?德，會做人?，做好人是?做好事的前?提，組織多?次感恩教育?主題班會，?讓學生思想?上真的有所?觸動。2?.抓好幾項?常規工作：?(1)班?級衛生工作?實行責任到?個人的制度?，逐漸形成?完善的評比?競爭機制。?(2)狠?抓學生的思?想工作。根?據每個學生?的不同特點?幫助學生樹?立合適的目?標是新學期?最重要的思?想工作。另?外，通過學?習小組的建?設以及各種?活動的開展?，加強班級?凝聚力的培?養，同時加?強同學之間?的合作意識?。(3)?從細節處著?手培養學生?良好的行為?習慣。(?4)積極組?織學生參加?各項文體活?動，增強集?體觀念和集?體榮譽感。?(5)強?抓語文、數?學、英語三?門主要學科?的學習。?(6)組織?學習小組，?形成適合本?班級特點的?合作學習氛?圍。(7?)勤抓常?管多督促嚴?要求，落實?好學校一日?行為規范，?爭取每周都?能奪得文明?紅旗班的稱?號。(8?)充分利用?黑板報、衛?生角、競賽?欄等輿論工?具潛在的教?育功能，激?勵學生積極?進取，促使?班集體建設?不斷完善。?(9)嚴?格請假制度?，堅決杜絕?私自外出。?(10)?大力加強安?全教育，時?時處處講安?全，以防為?主，同家長?經常取得聯?系，防止?各類事故的?發生。(?11)心理?健康教育，?增強學生的?心理品質，?擺正學生的?同學交往觀?念，確保主?要精力放到?學習上。?另外，還要?經常性地做?好校紀校規?的檢查督促?工作，特別?是遲到、追?逐打鬧、自?習課和晚自?習講話等違?紀現象，要?及時教育，?杜絕打架的?現象。做好?儀表的規范?化教育，男?生不留長頭?發，女生不?化妝。配合?政教處加強?學生衛生保?健和心理健?康，抓好班?級的室內衛?生及包干區?衛生。三?、加強學生?的自覺學習?1.擴大?學習成績方?面的獎勵面?，激勵每個?同學都去進?步。每學期?有期中、期?末兩次大檢?測，對總分?前六名和單?科___分?以上者給予?獎勵。2?.開展“周?進步之星”?“月進步之?星”“學期?進步之星”?的評選。?3.關注學?科薄弱生，?給他們更多?的鼓勵和關?愛。這一學?期對于學生?的成長和發?展來說至關?重要，尤其?是中下等生?，在他們可?能要自暴自?棄，也可能?在堅持一步?就能上去的?緊要關頭，?做為一名班?主任要做的?就是向上推?他們一把，?給每一個學?生制定不同?階段各自的?學習目標，?循序漸進，?逐步提高。?4.加強?對部分學科?重視。本學?期生物、地?理兩學科將?進行會考。?作為中考的?第一步，在?此將重點強?調對兩門學?科的重視。?四、與科?任教師溝通?，協作，努?力為學生的?全面發展提?供空間做?一名班主任?，應著眼于?學生的終身?發展。初中?階段應是為?他們的繼續?學習打好堅?實的基礎的?時候，因此?應引導學生?不偏科，平?時多講四門?主科的重要?性，不要給?自己將來的?學習留下死?角，并與科?任教師多多?溝通，了解?學生在課堂?上的表現，?及時糾正錯?誤的做法，?促進學生全?面發展。?五、與家長?聯系，溝通?1.充分?利用好飛信?這條交流渠?道。做到與?家長聯系講?方法，共同?協商共性問?題，在防止?早戀的教育?問題上，應?引導家長正?確面對，防?止用粗暴的?方法傷害學?生身心。?2.充分利?用好家長會?。在學校統?一召開的每?學期兩次的?家長會上，?和家長進行?充分的溝通?。及時交流?學生在校的?實際表現，?并掌握學生?周六日在家?的表現，做?到家校聯手?。初二第二學期班主任工作計劃（三）一?、班級情況?分析(一?)班風方面?我們的十?一班是一個?團結、向上?、活潑的班?集體，并培?養了一批班?干部和課代?表，認真負?責的值日班?長和小組長?，成為老師?工作的好幫?手;日常各?方面檢查成?績很好，要?繼續保持。?但也存在不?少問題。個?別組長能力?有待提高。?(二)學?習方面班?級前十名的?同學成績穩?定，并能自?覺、主動地?學習。其他?同學有上進?心，能在比?、學、幫、?超中不斷前?進，在期末?考試中取得?了很大的進?步，但也有?些同學缺少?適當的方法?和持之以恒?的學習品質?。學習較吃?力的學生數?量的增加是?我們下學期?一定要避免?的問題。他?們普遍基礎?薄弱，信心?不足，上進?心不強，問?題較突出。?二、新目?標新計劃?本學期，我?計劃在加強?班級凝聚力?方面多下些?功夫，多向?老班主任討?教學習，結?合本班特點?，準備從以?下幾個方面?入手：(?一)班級管?理方面(?1)作業收?發制度：課?代表在教室?最前的幾張?桌坐下，同?學們一進教?室就交作業?，杜絕抄襲?現象，作業?統一收齊后?，于課前交?給各科老師?，如實上報?作業的完成?情況，并由?學習委員劉?海靜記錄，?家長會上通?報。(2?)課堂管理?：每天的值?日班長要認?真負責，記?錄好一天的?主動積極學?習，消極對?待學習，上?課不認真聽?講，上課干?擾課堂紀律?，自習說話?等等，并且?每天一總結?，對于工作?認真負責的?要及時表揚?。(3)?班干部管理?：培養和利?用好學生干?部。班長、?班委、團支?部成員及各?科課代表和?各組組長分?工明確，責?任到人，并?形成制度，?使班級工作?能按部就班?的完成。充?分發動小組?活動，培養?自覺性，制?度獎懲制度?，激勵同學?們各方面發?展。(二?)思想教育?方面初二?年級下半學?期是學生在?思想方面極?容易出現問?題的時候。?部分學生壓?力不足，容?易放松，而?部分后進生?則由于功課?變難，而開?始放棄努力?，這些都不?利于學生成?長和班級的?管理工作，?因此思想教?育工作必須?時刻注意。?(1)盡?可能多的利?用自習、課?間等多觀察?學生的一舉?一動，隨時?關注每個學?生的思想波?動和成績起?伏。(2?)多向各位?任課老師了?解學生上其?他科目時的?狀態，以便?于更全面的?了解學生，?而不是只看?他的言語和?在班主任面?前的表現。?(3)利?用好班會，?對學生加強?思想教育，?但要注意避?免單純的說?教，盡可能?尋找適當話?題，引發學?生的興趣，?讓學生參與?，以期受到?更好的教育?效果。盡量?做到班會不?盲目，學生?堂堂有收獲?。(4)?通過家長會?、家校通、?單個電話聯?系等多種方?式取得與家?長的聯系與?溝通，了解?學生在家情?況，并及時?反饋學生在?校情況。同?時通過面談?、家長會上?部分家長的?經驗介紹等?方法對家長?的教育方式?提出建議和?幫助。雙方?配合，以達?到的教育效?果。(三?)學習方面?(1)通?過班會、個?別談話等方?式進一步端?正學生的學?習態度，提?高學習興趣?。(2)?通過開學之?初對學習目?標、競爭伙?伴的選擇，?使學生樹立?較高目標和?競爭意識，?以增加學生?的學習動力?。(3)?在班內開展?多種形式的?競賽，增強?學生的緊迫?感，形成“?比、學、趕?、幫、超”?的良好的學?習氛圍。?(4)讓學?生重視每一?次小測驗，?并在測驗后?，幫助學生?分析成績，?更重要的是?分析差距與?原因，以便?盡可查漏補?缺。(5?)常與任課?老師聯系，?了解各科情?況，并盡量?抽時間幫各?科老師抓緊?知識的落實?工作。(?6)常與家?長聯系，請?家長配合平?日作業完成?情況，起碼?督促背誦。?初二第二學期班主任工作計劃（四）一、?學生情況分?析：初二?(1)班共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。大?部分學生都?是彝族，在?這樣一個以?少數民族為?主的班級中?，很多學生?的文明行為?習慣較差，?學習習慣也?較差，有很?大一部分學?生不愿學習?，自我控制?力較弱，常?犯錯誤。而?作為班主任?的基本任務?是全面貫徹?黨的教育方?針，按照德?、智、體全?面發展的要?求，來實施?對班級的教?育和管理工?作，使每一?位學生都得?到健康全面?發展。本著?這個原則我?本學期計劃?做如下幾方?面的工作：?二、班級?工作的具體?實施與原則?1、加強?對學生的德?育教育第?一、通過每?星期的班會?課，每天的?晨訓來加強?學生的思想?教育。第?二、、讓班?長每天記錄?班里的好人?好事和其他?表現不好的?事情，記錄?每天罵人，?違紀的同學?。并且堅持?每天看“好?壞事記錄本?”，每周看?“品德記錄?本”，只要?學生做好事?，我就表揚?;只要學生?犯了錯誤，?就要調查清?楚，然后嚴?加教育;對?于罵人、違?紀的學生，?更是嚴肅處?理。第三?、強化對幾?個雙差生的?關懷和德育?教育。對于?那幾個雙差?生，我每隔?幾天就找他?們談談心，?還找來班里?幾個品學兼?優的學生幫?助他們。一?旦他們打架?或是犯了其?他的錯，我?就馬上教育?。2、加?強安全工作?“安全無?小事”，每?次班會課和?每次大周放?假時，都不?厭其煩地強?調安全問題?，如防火、?防泥水、防?觸電、防食?物中毒等，?并認真落實?學生離校簽?名和往返校?的路長負責?制度。在班?上設立一個?安全保衛隊?長，宿舍由?舍長任安全?責任人。如?有不安全情?況須在__?_分鐘內報?告班主任或?包班教師。?3、培養?學生的學習?習慣本學?期我還是繼?續保持以前?要求學生的?方法：學生?早上一到教?室后便開始?早讀。要求?他們平時的?作業也要書?寫工整。上?課要動腦、?動手、動口?，積極踴躍?地回答問題?。4、強?化常規訓練?帶動教育教?學工作良?好的常規是?進行正常的?學習和生活?的保障，一?個學生調皮?搗蛋、不合?常規的舉動?往往會使一?堂好課留下?遺憾，會使?整個集體活?動宣告失敗?，甚至使全?班努力爭取?的榮譽付諸?東流，直接?影響到班集?體的利益。?因此，要扎?實有效地加?強一個學生?的常規訓練?也很重要。?本學期常規?訓練的內容?我將以《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規?范》要求的?常規為主，?同時結合課?堂常規、集?會和出操常?規、衛生常?規、勞動常?規、參觀常?規以及路隊?常規等等。?使學生無論?在課堂上也?好，出操集?會也好，都?能保持良好?的紀律。?5、擬定集?體與個人的?遠、近期目?標有目標?才有動力。?這學期我根?據學校工作?安排和本班?實際情況，?分別讓學生?在學期初，?期中等時間?段擬定班級?與個人在學?習、德育、?五項競賽等?方面的遠、?近期目標，?讓每一個學?生明確自己?正在努力奮?斗的目標是?什么，避免?盲目、低效?地學習和生?活，從而增?強集體的凝?聚力和動力?。然后，要?求每一個學?生認真切實?地執行自己?的遠、近期?計劃，將集?體的動力落?實到每個學?生身上，幫?助和鼓勵每?一個人進步?，使每個人?都在明顯而?又易于承受?的壓力下自?覺要求自己?。6、提?高自身修養?：樹立為學?生服務的意?識，一切為?了學生，為?了學生的一?切;拒絕寵?愛，施行博?愛，為孩子?們提供一個?公正、公平?的發展機會?;樹立正確?的教育觀、?人才觀和價?值觀;以身?作則，做“?領頭羊”，?不做“牧羊?人”;發誓?做到“捧一?顆心來，不?帶半根草去?”。對每個?學生進行集?體主義教育?，學會與同?學交往，通?過各種集體?活動，培養?集體榮譽感?，增強集體?凝聚力。?7、對每個?學生進行集?體主義教育?，學會與同?學交往，通?過各種集體?活動，培養?集體榮譽感?，增強集體?凝聚力。?8、培養學?生的思想品?德和行為規?范，要防止?片面的強調?一致性，而?忽視了學生?能力的差異?，從而限制?了學生的主?觀能動性，?要對學生采?用多元化的?衡量和教育?標準，針對?不同類型、?不同接受能?力的學生給?以不同形式?不同內容的?教育，使之?易于、樂于?接受并化教?育以恰當的?行為，真正?尊重每一個?學生并發現?其閃光點，?把思想工作?做到學生心?坎上。我立?志全力以赴?，努力做到?“一切為了?孩子，為了?一切孩子，?為了孩子的?一切。”?9、針對學?生，本著“?成材源于覺?醒，心態決?定命運，自?信走向成功?”的觀念，?狠抓理想教?育、心態調?整和培養自?信等工作，?培養和增強?學生的自學?意識。1?0、關愛弱?勢學生。對?成績弱勢、?生理弱勢、?心理弱勢的?學生予以特?別的關愛。?學生每天的?生活是在校?園，因此要?多和學生一?起活動活動?，多開展文?體活動，多?從思想上生?活上進行溝?通。11?、有計劃的?找一些優生?、差生和雙?差生做他們?的思想工作?，與學生從?思想上、生?活上進行溝?通。消除他?們的心理障?礙，多給們?鼓鼓氣，使?他們能身心?愉快地投入?到學習中去?。12、?抓好班干部?的培養工作?，定期開班?委會，及時?工作，樹立?典型，表揚?好人好事，?有問題及時?解決，要求?班干部以身?作則，發揮?先鋒和模范?作用。1?3、協調好?任課教師與?學生之間的?關系，使任?課教師心情?舒暢，樂于?傳授，學生?課堂輕松活?潑，積極進?取，營造平?等、和諧、?融洽和積極?向上的師生?關系。1?4、積極參?加學校組織?的各種活動?，出好班報?，搞好宣傳?工作，重視?學校各項評?比工作，爭?取學習、衛?生達優，各?項成績優秀?。15、?配合校園文?化建設，充?分發揮校園?環境在育人?中的作用，?注意布置教?室環境的文?化氣息、人?文環境的融?洽與向上。?16、配?合校團委定?期召開團支?部會議，積?極開展團隊?活動，培養?團隊精神，?發揮團員的?先鋒模范作?用，推進班?級的各項活?動、工作。?17、積?極開展法紀?教育，教育?學生從小做?守法有德的?公民，指導?學生健康有?序的生活、?工作，培養?學生適應能?力、學習能?力、交往能?力與其他方?面的特別能?力。利用板?報、班會等?宣傳陣地，?樹立本班、?本年級的典?型，使學生?感受到偉大?出自平凡，?從而增強落?后學生上進?的信心。?我在工作中?肯定存在不?足的地方，?但是我相信?隨著實踐的?深入，不斷?反思，經驗?的積累，不?斷改進，我?一定能夠做?得越來越好?，爭取當一?名優秀的班?主任。初二第二學期班主任工作計劃（五）一、目的?要求班級?是學校教育?教學的基本?單位，要充?分發揮班的?作用培養良?好的班風，?營造良好的?學習環境促?進學生全面?健康發展。?二、工作?重點以全?面推進素質?教育的實施?為中心，本