二年級班主任管理計劃新學期開?始了，本學?期根據學校?的統一要求?，結合本班?實際情況，?制定如下班?主任工作計?劃。一、?指導思想?以學校總體?工作計劃為?指導，以深?入開展素質?教育和創新?教育為目標?，圍繞學校?主題教育活?動，提高學?生的思想素?質和科學文?化素質、以?愛國主義教?育為主線，?以學生的行?為習慣的養?成為主要內?容，注意培?養和提高學?生的基本道?德。規范班?級日常管理?工作，開展?豐富而有意?義的少先隊?活動，努力?探索班級工?作的新特色?。二、本?班學生現狀?分析我班?原有學生-?-人，其中?男生--人?，女生-人?，男女人數?失衡。本學?期又轉來-?名學生，其?中-名女生?，-名男生?。--名學?生來自本村?，-名學生?周邊村，-?名外縣學生?。有-名學?生是外校轉?來的。學生?在個性、學?習習慣等方?面都存在很?大的差異。?上學期組建?-大團隊-?-個小隊，?班干部-人?，沒有品德?特殊的學生?。具體情?況分析如下?：品德方?面，本班學?生熱愛學校?、班集體，?團結上進、?思想端正、?遵守紀律、?尊敬師長、?熱愛勞動。?能按照《小?學生守則》?來規范自己?的言行。但?由于種.種?的原因，部?分學生身上?仍存在著以?自我為中心?，紀律觀念?淡薄等現象?，可以通過?集體教育來?轉化。學?習方面，本?班學生熱愛?學習，有良?好的學習習?慣。上課大?部分專心聽?講，發言積?極，作業美?觀大方。個?別學生學習?習慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進?行個別輔導?和特別的關?注。家長是?農民。家長?能支持老師?的工作，但?不重視家庭?教育，能希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。班級?特點，本班?學生愛學習?、守紀律。?男生活潑、?好動，愛表?現;女生文?靜、可愛，?不愛張揚。?總的來說，?班級特點比?較穩，但穩?中有活。?三、班級工?作重點及目?標班級教?育工作重點?加強行為?規范的養成?教育，結合?學校每月一?事活動，培?養學生良好?的行為習慣?，繼續進行?熱愛班級的?教育、團結?同學的教育?，搞好心理?健康教育。?具體工作?：1、繼?續抓好二年?級學生的常?規養成教育?，培養良好?行為。2?、搞好班級?衛生工作管?理、學生的?日常行為培?養，爭創衛?生文明示范?班。3、?搞好每位學?生的自我保?護教育，增?強安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發展。?5、使學?生愛科學、?學科學，主?動探索新知?。本班學?生奮斗目標?1、形成?健康向上的?良好班風，?增強集體凝?聚力。2?、爭當學校?的“優秀班?集體”。?3、發展個?性特長，促?進身心健康?。具體工?作：(1?)鼓勵支持?學生積極參?加學校、班?級的各項活?動，力爭優?異成績，鍛?煉能力，培?養其集體榮?譽感。(?2)注意育?人環境的美?化，充分發?揮其育人功?能。建立各?種生動活潑?的評比欄。?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會，在集體?活動中增強?班級的凝聚?力，形成良?好的班風。?四、常規?管理措施?1、學習方?面，為使學?生在學習上?形成你追我?趕的良好風?氣，制定以?下措施：?(1)、建?立健全評比?制度，班里?建立全方位?量化評比欄?，學生在某?一方面表現?好就可以隨?時加分，學?生每得到1?0小星分，?就可以換一?大星。表明?學生在各方?面都有顯著?的提高。對?每個小組的?學習、紀律?、衛生情況?進行評比，?鼓勵學生團?結合作，培?養集體榮譽?感。(2?)、強化本?班的“合作?學習小組”?，前后位四?個同學為一?組，選出小?組的組長。?“學習小組?”中的四位?同學要互相?幫助，團結?協作，共同?努力，才能?取得好成績?，這一方法?培養了同學?們的團結協?作精神，也?是轉化后進?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎章多誰?就擔任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養了學生的?競爭意識。?2、文明?行為方面，?為進一步規?范學生的行?為，讓學生?的日常行為?也參與評比?，具體做法?如下：(?1)、學生?在到校、課?堂上、課間?、兩操、放?學等方面表?現好的發獎?卡，不好的?適當減獎卡?，由每組的?組長記錄。?(2)、?定期對學生?進行道德行?為的教育。?(3)、?利用“優秀?小組”的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規范自己的?行為，齊心?合力才能成?為“優秀小?組”。3?、衛生方面?：(1)?進一步對衛?生小組長進?行培訓，指?導他們如何?分工，責任?到人，增強?小組意識，?起到模范帶?頭作用。?(2)衛生?委員和每天?的環境小衛?士分工明確?，把教室內?外檢查整理?干凈，警告?衛生習慣不?良的同學，?做好記錄。?有大問題及?時向老師匯?報。(3?)每天由衛?生委員檢查?個人衛生。?(4)綜?合各方面表?現，結合衛?生委員的記?錄，每周評?選一次“衛?生標兵”。?五、德育?工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學校?教育保持一?致，搞好班?級的育人環?境，培養班?干部同學的?責任心，號?召他們積極?幫助后進的?同學。班主?任本著“抓?兩頭，帶中?間”的原則?，不忽視中?間學生，讓?他們同樣受?到老師的關?心，有積極?上進的動力?，從而也成?為優秀的學?生。班主任?要“學高為?師，身正是?范”，時刻?做學生的表?率，身教重?于言教。?六、學生心?理健康教育?1、班主?任要積極學?習心理健康?方面的知識?，以便做好?學生的心理?健康教育，?正確地給予?教育。2?、對少數有?心理問題的?學生，要多?與這些孩子?交流或與家?長取得聯系?，實施有計?劃的教育。?3、上好?心理輔導課?，培養學生?健康的心理?品質。隨?著社會的進?步，學生的?心理健康教?育問題越來?越受到人們?的普遍關注?。有的孩子?因為家庭、?社會的原因?會出現各種?心理問題。?作為班主任?，對學生加?強心理健康?教育就顯得?尤為重要。?七、學生?安全教育?1、經常教?育學生要輕?聲慢步，不?可以在走廊?里追逐打鬧?。告訴學生?上下樓梯的?正確位置，?不要擁擠。?2、每天?早晨7：4?0準時進教?室，帶領孩?子早讀。下?午1：50?準時進教室?，處理班級?事務，注意?學生安全。?3、課間?要到教室里?，等放學后?再離開。?八、家訪、?來訪工作的?開展由于?本班人數不?多，本學期?我打算對全?班學生進行?家訪，利用?雙休日的上?午或下班以?后的時間進?行。家訪中?，向家長匯?報學生的在?校表現，表?揚孩子的優?點，委婉地?說出孩子存?在的不足，?并給予合理?的建議。對?于家長的來?訪，我會熱?情地接待。?二年級班主任管理計劃（二）?一、班級概?況本班共?有___名?學生，__?_名女生，?___名男?生。大部分?學生思想比?較上進，有?著很強的上?進心和集體?榮譽感，能?夠做到尊敬?師長，但是?由于年齡小?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習慣有待進?一步培養。?其中女生在?回答問題等?方面不夠踴?躍，應繼續?加強練習，?培養其自信?心。二、?采取的措施?：1、重?視養成教育?：養成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養成教育是?十分必要的?。根據學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規律性的.?常規訓練。?重點落實好?《小學生日?常行為規范?》，使學生?逐步形成良?好的道德品?質，行為習?慣，學習習?慣和積極的?學習態度，?不使一個學?生掉隊。?2、加強后?進生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發，了解關?心學生。?3、及時了?解學情：準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩、扎實?地上升。?4、家教結?合：經常保?持與否學生?家長聯系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來，本學?期，力爭把?所有的家長?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結向上的?班集體。?5、培養班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創?造機會，鍛?煉和培養他?們的能力。?6、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。三、主?題活動內容?及安排三?月份：1?、開展文明?禮貌月活動?。2、學?習雷鋒活動?(各小隊共?同完成)?3、與家長?見面(開家?長會)4?、對學生進?行安全教育?。四月份?：1、開?展人人做環?保小使者的?活動。2?、進行班級?作業評比。?3、開展?我愛家鄉”?(護林活動?)4、繼?續抓好課堂?常規教育，?對學生進行?安全教育。?五月份：?1、班隊?會評優準備?活動。(鞏?固出旗儀式?、唱隊歌、?行隊禮)?2、為慶六?一排練節目?。3、繼?續抓好紀律?和學習目的?教育。4?、培養學生?的參與意識?和集體主義?精神。六?月份：1?、和爸爸、?媽媽同慶六?一(才藝展?示)2、?六月___?日“世界環?境日”召開?演講會。(?保護環境作?貢獻)3?、繼續抓好?常規教育，?對學生進行?安全教育。?七月份:?做好各項工?作總結。二年級班主任管理計劃（三）一?、學生概況?二年(2?)班共有_?__名學生?，___名?女生，__?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和集?體榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強，求知欲?強。但是由?于年齡小，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作，?男生在這方?面明顯不足?。很多同學?在行為習慣?方面有待進?一步培養。?學習方面已?經有了一定?的學習習慣?，大部分學?生能較自覺?完成學習任?務，個別學?生缺乏主動?性。二、?基本措施和?做法1、?促進學生各?方面的積極?性，鼓勵學?生小組合作?——以幫促?學。針對?有部分同學?學習缺乏積?極性、參加?活動與清潔?的不夠主動?，想通過小?組合作的精?神促進一部?分同學的積?極性，并且?想通過優秀?同學幫扶學?習中下生，?以幫促學。?因此，我?把班級分成?___個小?組，每個小?組定立固定?的人數，然?后讓學生自?行選出自己?小組的組長?和小組名字?。我會利用?小組團結的?精神，在課?堂表現、上?交作業、清?潔衛生等方?面都以小組?為單位進行?評選。每節?課對表現優?秀的組給予?一面紅旗，?一個星期拿?到紅旗最多?的小組每位?同學則可以?得到老師的?一份小禮物?。2、抓?好班級的日?常工作。?(1)做好?安全教育。?平時多留意?班級發生的?事和校外的?時事，及時?針對問題進?行安全教育?，并且做好?宣傳工作。?(2)嚴?抓衛生。平?時多關注學?生的個人衛?生，并且對?學生適時地?進行垃圾分?類和環境知?識的教育。?注意班級環?境衛生，常?讓班級保持?清潔。(?3)繼續貫?徹正確的行?為習慣和學?習習慣，以?大課間活動?為主、繼續?重視書寫和?課外閱讀。?3、組織?和培養班集?體。班級?集體是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?組織和培養?。(1)?確立共同的?奮斗目標、?培養良好的?班風。共?同的目標是?班集體形成?和發展的動?力。班主任?在了解和研?究學生的基?礎上，向全?班學生提出?明確的前進?目標，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學生努力?去實現奮斗?目標，一個?奮斗目標的?實現，就可?以使班集體?達到鞏固和?發展。一個?優秀的班集?體還應該有?良好的班風?，正確的輿?論。這種班?風、輿論對?學生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養良好的班?風，而培養?班風要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學風、?班風就可以?達到鞏固的?目的。(?2)選拔、?培養和使用?班干部。?上個學期挖?掘了一批同?學做班干部?，他們在能?力方面有了?很大提高。?但是畢竟只?是一小部分?同學先積極?起來，為了?能培養更多?的優秀學生?以及讓孩子?覺得自己“?有所為”，?班級的班干?部要定期輪?換，讓更多?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養了學生?既能當領導?，又能被領?導的適應能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學?生的教育工?作。班主?任在組織學?生開展集體?活動的同時?，要注意對?學生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學生的教育?，班主任應?持正確的態?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態度?上不能粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發現?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養后?進生的自尊?心和自信心?。對個別學?生的教育工?作要對癥下?藥。5、?重視經典教?育，積極參?加讀書節活?動。這個?學期繼續把?誦讀經典當?做常規，讓?學生在小學?階段這個黃?金時段多背?誦經典，增?強記憶。并?且感受中華?文化的感染?力。通過?讀書節活動?，增加學生?讀書的氛圍?和積極性，?更好地運用?我校的《讀?書手冊》，?學生能積累?更多的好詞?好句。班?級管理是一?門藝術。班?主任要在工?作中努力吸?取新經驗，?充分發揮班?主任的教育?作用，引導?學生健康成?長。二年級班主任管理計劃（四）一、班?級概況及基?本目標本?班共有__?_名學生，?女生___?名，男生_?__名。每?個孩子都活?潑可愛，有?著很強的上?進心和集體?榮譽感。但?是由于年齡?小，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作，有幾個?男同學在這?方面明顯不?足。很多行?為習慣有待?進一步培養?。學習方面?已經有了一?定的學習習?慣，大部分?學生能較自?覺完成學習?任務，個別?學生缺乏主?動性，書寫?有待于加強?。二、常?規教育方面?1、充分?利用班會及?晨會時間學?習《一日常?規》、《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養成良好?的學習和生?活習慣。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節日?等，加強學?生的德育教?育，使學生?懂得做人的?道理，培養?其愛國主義?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作，學會?生活。3?、充分發揮?各項活動中?的教育陣地?的作用，增?強學生的榮?譽感，使學?生心中有他?人、有集體?。三、班?級紀律方面?1、課間?紀律。課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學生的?年齡特點，?采用師生共?同參與的方?式，使學生?既健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?2、路隊紀?律。為了?讓學生養成?良好的行為?習慣，適應?集體生活，?將在班級開?展“路隊小?標兵”評比?活動，使學?生不僅做到?快、齊、靜?，而且能夠?進行自主管?理。每一個?路隊將分別?設立一個小?隊長，每天?定時向班級?匯報路隊情?況，及時監?督，及時管?理。四、?衛生方面?1、個人衛?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級衛生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設?立衛生監督?崗，進行檢?查與監督。?對于主動、?及時打掃衛?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環境，并?進行愛護環?境和花草的?教育。五?、班干部的?培養方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，班?干部是班級?管理的小助?手。這學期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長)，?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養?有個性的人?，使孩子們?學會學習，?學會生活，?學會合作和?學會管理。?六、其他?方面班級?管理中還應?注重個體的?發展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學生的潛?力，使班上?的每個同學?都能在某一?方面得到進?一步的發展?。因此，在?班級繼續開?展各種活動?。如：文明?小標兵評選?、小書法家?、小發明家?、愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。這學?期，我將會?蹲下身子和?學生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點?。我相信，?只要關愛孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開啟?學生心靈的?鑰匙。二年級班主任管理計劃（五）一、?基本思想?以學校德育?工作指導思?想為基準，?堅持以學生?發展為本，?重視學生的?養成教育。?加強學生的?思想道德教?育，整合社?會資源，運?用各種教育?載體，進一?步推進學生?的素質教育?，幫助學生?逐步養成良?好的學習習?慣和行為習?慣，培養學?生熱愛集體?，關心他人?，促使身心?健康發展，?形成健全的?人格，為創?建一個團結?、進取、積?極、文明、?向上的班集?體而努力。?二、班級?概況本學?期本班人數?為___人?，男___?人，女__?_人。其中?女生總體上?比男生學習?認真，各方?面表現突出?。全班學生?基本上很認?真仔細地完?成作業，但?有將近十名?同學學習不?夠努力，作?業書寫不認?真，缺乏學?習自覺性學?習成績差。?三、工作?重點1、?結合晨間談?話、隊班會?加強班級管?理，樹立班?干部的威性?，在班級中?樹立榜樣。?2、加強?班級建設，?培養學生良?好的行為習?慣。3、?關鍵要抓好?班級的紀律?，因為紀律?是成績的保?證。要抓好?紀律關鍵在?教育好后進?生。所以，?轉化后進生?特別是雙差?生工作顯得?異常重要;?4、通過?豐富多彩的?活動，提高?學生的素質?、實踐能力?、創新能力?，以及心中?有他人的意?識。5、?成績、表現?好的學生要?經常鼓勵，?既要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進步。?四、具體措?施(一)?因材施教，?做好培優轉?后的工作。?1、重視?尖子生的培?養。(1?)對尖子生?加強培養，?發掘其潛力?，設計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導學生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。(?2)多方面?了解學生的?興趣特長，?因勢利導，?鼓勵學生參?加校興趣小?組，課余時?間勤學苦練?。(3)?從語文、數?學、書法、?體育、美術?等多方面，?多培養這些?方面的有特?長的學生，?在全面進行?素質教育同?時，注入特?長教育，在?語數教學中?注重優秀生?的培養和輔?導。2、?重視后進生?的轉化。?(1)對于?后進生，教?師要多傾注?些關心和愛?心，耐心輔?導，諄諄善?誘。給他們?創造表現機?會，鼓勵他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進生創?造一個溫暖?的集體氛圍?。(2)?對后進生進?行經常不定?時地家訪，?目的是取得?家長的配合?和支持把學?生的在校表?現告訴家長?，同時了解?學生的在家?表現。3?、定期召開?家長會，向?家長匯報學?生的全面情?況，共同研?究教育內容?和方法，密?切家校配合?，同步教育?學生，促進?轉化工作的?有效開展。?(二)做?好勞動、衛?生和安全教?育。1、?要求學生積?極參加家庭?中的勞動，?讓學生真正?做到自己能?做到的事自?己做。2?、教育學生?做好個人衛?生工作，要?勤洗頭，勤?洗澡，保持?衣服整潔，?講究個人衛?生，養成講?衛生的好習?慣，教育學?生認真做好?值日生工作?，保持班級?的整潔。?3、加強安?全教育增強?安全意識，?提高自我防?范能力，利?用早會，班?會，組織學?生學習《小?學生安全須?知》和《小?學生自我防?范安全常識?》。利用班?刊出有關安?全、防火有?關知識，增?強安全意識?，提高自我?防范能力。?4、根