第45頁共45頁2023班主任工作方案一年級小學秋季學期班主任工作方案一年級(篇一)一、班級概況本班有學生43人，其中男生24人，女生19人，學生構造較小，有利于管理。但學生年齡小，自理才能弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步進步學生的學習興趣和行為習慣。二、指導思想以學生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和理論才能為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑，對隊員們進展集體和愛國教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創立優秀班級而努力！三、工作思路〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的清掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。5、培養團結協作的優秀小干部群體，〔每月至少進展一次隊干部培訓〕，發揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，局部班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的時機。〔二〕對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。〔三〕教育學生努力學習。1、親密與各科任課老師聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。〔四〕關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育學生形成安康的心理狀態，親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。〔五〕加強與家長的合作1、建立學校家庭互訪制度。班主任留有每位學生家長的號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有"孩子就在身邊"的感覺。2、通過走訪和家長聯絡冊的形式親密與家長的聯絡。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。小學秋季學期班主任工作方案一年級(篇二)春暖花開，又是一個學期的伊始.這個學期繼續擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經過上一個學期的奮斗，縱向比擬進步是挺大的，但橫向比擬進步是有但不太明顯，所以這個學期的目的是爭取最大的進步.根據這個目的，以馬克思思想，以國家方針為方針，以學校方案為指導特制定以下方案：一、班級根本情況本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人.根據一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規管理，每天進展全班性的平安教育。二、班級管理主線在今天這個要求素質教育的時代，我們老師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑得意，我的追求是讓他們在良好的環境中快樂成長，不被成績束縛，力求理解學生的特別之處，全面開展個性教育.每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學期。三、班級管理要素〔一〕管理中適當運用鼓勵機制上個學期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學的優點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環，分四個工程進展評比.這四個工程分別是：文明禮儀、環保衛生、紀律平安、好人好事.另外根據學校的評比“每周之星”，在班級里也開設一個“每周之星”的評比，評比工程更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。〔二〕班級文化的布置素質教育要求，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的才能.于是盡可能讓教室看起來更美。1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，并且看得懂.設置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內容。2、班務欄要及時更新，方便學生理解情況。3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，方案是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞。四、詳細工作安排時間內容備注第一周〔2.25—3.1〕1.讓生再次熟悉校園，知道學校的要求.2.布置教室，讓生知道班級的評比情況.第二周〔3.4—3.8〕1.復習拼音，舉行班級“直呼音節”比賽.2.宣傳“雷鋒月”，號召學生多做好事.第三周〔3.11—3.15〕1.宣傳“植樹節”，讓學生學著關愛花草樹木.2.舉行班級“口算”比賽.第四周〔3.18—3.22〕張貼愛國圖片，進展愛國教育.第五周〔3.25—3.29〕舉行班級“我會寫標準字”比賽第六周〔4.1—4.5〕清明節放假，進展節前有關清明節的知識宣傳及節前平安教育.第七周〔4.8—4.12〕1.組織學生看感恩演講，進展感恩教育.2.發動學生“為媽媽洗一次腳”活動.第八周〔4.15—4.19〕組織學生進展段考復習工作.第九周〔4.22—4.26〕段考第十周〔4.29—5.3〕“五一”放假，進展節前有關“五一”節的知識宣傳及節前平安教育.第十一周〔5.6—5.10〕1.組織學生對期中考試進展教學反思.2.對上半學期的教學進展查缺補漏.第十二周〔5.13—5.17〕1、做好學生思想教育.2、完善培優補差工作.第十三周〔5.20—5.24〕1.增強運動健身意識.2.舉行班級跳繩比賽.第十四周〔5.27—5.31〕舉行“迎六一”有關活動第xx周〔6.3—6.7〕1.增強保護公物教育.2.舉行“我的小書包”評比.〔評比內容為書包里書本的擺放及對書本的保護情況〕第十六周〔6.10—6.14〕端午節放假，進展節前有關端午節的知識宣傳及節前平安教育.第十七周〔6.17—6.21〕舉行班級畫畫比賽.第十八周〔6.24—6.28〕組織學生進展期考復習工作.第十九周〔7.1—7.5〕1.期末考試2.做好“摘星”活動、評三好學生、評優秀班干部準備工作.小學秋季學期班主任工作方案一年級(篇三)上學期學期的學習和認識我教的小學一年級的學生開場與上學期截然不一樣的習慣和努力學習的意識了不再整天就想著玩的小孩子了可是在新的學期中我會的努力教誨的不讓把積累的學習經歷忘光一、班級概況：本學期全班學生共計50人男生32人女生18人本班學生熱愛班團體向上活撥得意大多數孩子的學習意識可以按時的作業班級紀律大膽學校班級的事情從中鍛煉和提升可塑性極強可也有一小孩子入學前的習慣不良學習意識半個學期還入學狀態還需要花氣孩子身上有難度和挑戰但我相信在大多數同學的和幫助下在老師的悉心教育下本學期會轉變二、班團體的：每一天進步一點點三、主要工作和措施：(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：(1)每個月均有一次讀書交流活動——"好書傳傳傳""讀書大王"的評比(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"(3)班級日志寫話值日評比天天周周總結獎勵(4)綜合理論活動扎實讓孩子們人人有收獲(二)標準教育：1、的勞動技能團體自覺學環境衛生2、進校離校注意排隊整齊、安靜與校門口的老師、同學打招呼3、作業、自覺養成獨立作業的習慣4、不打不鬧上下樓梯靠右走5、上課聽講能考慮踴躍發言6、在教學大樓里安靜不喧嘩(三)班級情景本學期工作：1、理財和管理本領的培養：零花錢會管理班級的事務2、學生學習習慣的培養：聽課習慣作業習慣作業上交習慣訂正習慣3、學生的勞動意識的培養：整理書桌清潔教室衛生整理的學慣用品學做家務4、自理本領的培養：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養的興趣愛好四、活動安排：三月份：1、"學雷鋒，樹新風"活動。2、"三八婦女節"感恩活動。3、組織學生參加植樹活動。四月份：1、放風箏比賽。2、加強播送體操的訓練，迎接比賽。3、春游活動。4、春季運動會報名及訓練。五月份：1、舉辦"勞動節"黑板報。2、期中考試。3、召開家長會。4、語文知識競賽。六月份：1、"六一"兒童節慶賀活動。2、讀書活動比賽。3、"小小書法家"競賽。4、復習備考。小學秋季學期班主任工作方案一年級(篇四)有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任方案如下：一、班級現狀分析^p：經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的理解，絕大多數的學生在守紀方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛生習慣的養成還有待于進步，一些學生不敢大膽發言，班干部管理才能較差，管理方法有待進步，所有這些都是本學期班級工作的重點。二、主要工作及目的：1、對學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、抓好班級紀律，重點做好“培優轉差”的工作。3、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進展愛國和尊敬父母的教育。4、加強平安教育，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發現問題，消除隱患，確保學生平安。5、加強與家長的聯絡。學校的工作離不開家長的支持，只有獲得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。三、詳細工作措施(一)、常規教育方面1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。(二)、班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(三)、衛生方面1、個人衛生：要求穿著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。(四)、指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.四、班主任自我要求1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進展課外學習，不斷進步自身素質，以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。總之，班主任工作的中心是進步學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會開展的有用人才。小學秋季學期班主任工作方案一年級(篇五)新的學期開場了，作為一個新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫這樣的工作方案。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔憂自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術————可望而不可及。一、班級概況本班共有學生35人，其中男生17人，女生18人。本學期的重點主要是針對學生進展常規訓練，培養良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優秀的合格的小學生。二、班集體日常管理1、班委的選派：班干部餓培養對一個班級來說至關重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向開展。因此我在這個學期會選出3—5名的有才能的。品學兼優的學生重點培養，以便班級更有序的管理。2、抓學生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規章制度對于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。3、班級管理：根據學生的實際情況，制定獎罰清楚的班級公約。培養學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能因為一時的忽略而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷催促，使他們不斷進步。4、注重與家長的聯絡：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟理解自己的孩子，保持著與家長的聯絡我們可以及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那理解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，可以與家長共同討論解決的`方法，取長補短。三、詳細工作與活動9月份：1、報名注冊。2、清掃校園環境。3、板報刊出。4、全國推普活動。5、迎國慶板報比賽。10月份1、紀念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊。2、老人節慰問活動。3、板報刊出。4、街道小學田徑運動會。11月份1、家長會。2、主題班會觀摩。3、板報刊出。12月份1、一至二年級跳繩比賽。2、市元旦小學書畫現場賽。3、一至三年級口算過關。4、校板報刊出。5、迎元旦校詩歌朗讀比賽。1月份1、復習迎考。2、期末考試。2023年班主任工作方案范文一年級XX班主任工作方案一年級(一)轉眼間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協調者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。一.指導思想：執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二、學生現狀分析^p：本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。三、工作目的第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體言論;形成集體紀律;做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。進步學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，進步自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進展獎懲。個人衛生實行監視。四、詳細措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。五、班級主題活動安排：第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。第二周1.組織好老師節主題班隊會活動。2.進展習慣養成教育，形成良好行為習慣。3.繼續抓好常規教育，進展常規訓練。第三周1.繼續穩固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周1.進展班級寫字比賽。2.繼續抓好常規教育。第五周1.慶十一，進展愛國教育。2.組織詞語接龍比賽。第六周1.對學生進展平安教育。2.培養學生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進展班級朗讀比賽。第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進展尊敬父母的教育。第九周1.進展計算題比賽。2.培養學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和平安教育。第十一周1向學生進展學習目的教育，抓好復習教2.繼續抓好常規教育。3.期中考試。第十二周1.總結期中考試，汲取經歷教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向學生進展愛國教育。2.準備節目，歡慶元旦。第十四周1.進展節儉節約教育。2.對學生進展保護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.開展我愛奧運活動。第十六周1.培養學生的集體觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進展學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續穩固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。XX班主任工作方案一年級(二)一、指導思想從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，進步學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。二、工作要點1、班干____伍建立2、加強班風建立三、施行過程1.安排班級活動根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項理論報告活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與理論才能的培養，面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。2.營造向上氣氛根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立袖珍圖書角、衛生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創新精神。3.指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。4.針對特殊學生，開展特殊教育①.期初排出特殊學生(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。②.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好孩子。③.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進展教育和訓練。④.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過結對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進展關心幫助。一年級班主任工作方案,一年級班主任工作方案大全一年級班主任工作方案〔一〕一、班級根本情況：本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。二、班級奮斗目的：〔一〕在行為習慣方面，養成良好的養成教育。〔二〕培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。〔三〕以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、務實為目的，以本班學生特點為根底，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一〔4〕班的奮斗目的。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：〔一〕學習方面1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。〔二〕紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進展管理，老師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。〔三〕勞動方面1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。〔四〕衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時進展保護環境和花草的教育。〔五〕平安教育方面“平安時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走小學一年級2023年班主任工作方案20xx年小學一年級班主任工作方案范文一一、學生情況分析^p一年級的孩子剛入學，因為年齡都比擬小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活潑，相信經過一段時間的培訓，定會所進步。二、全冊總目的及要求(一)學習習慣1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書、書寫習慣;2、掌握正確的使用學慣用品的方法，養成愛惜學慣用品的習慣。(二)漢語拼音1、讀準聲母、韻母。2、能準確地拼讀音節。3、能說出腔調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。(三)識字寫字1、準確認讀255個生字。2、說出根本筆畫的名稱。3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、標準，姿勢端正，卷面整潔。(四)口語交際1、能用普通話進展口語交際，聲音清楚，態度大方。2、能根據一定的情境或看圖用一句完好的話或幾句連接的話答復下列問題。3、能按照一定的情境或圖意用幾句連接的話講一件簡單的事情。(五)閱讀1、能聯絡課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。2、認識句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣。3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。4、正確地復述課文，語句連接。5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。三、全冊重、難點1、培養良好的學習習慣。2、讀準聲母.韻母.腔調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書寫音3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規那么書寫.默寫129個生字。4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。5、激發學生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。6、激發學生喜歡完好話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。四、本學期設想1、致力培養良好的學習習慣。2、培養學生的語文素養，培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。3、培養學生的識字、寫字的才能、培養閱讀的習慣、培養寫完好話的才能、口語交際的才能，促進學生的全面開展。4、激發閱讀興趣，進展閱讀才能的訓練，方案每周開設一節閱讀課。5、抓緊教學進度，加強根底較差局部學生的訓練。20xx年小學一年級班主任工作方案范文二一、班級學生情況分析^p本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進展常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。二、工作目的和要求1、培養、形成良好的班風。2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。3、加強與家長的聯絡與溝通，與家長親密配合，關心保護每一位學生。4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，保護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4、加強平安教育，增強學生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規教育方面剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監視崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育。(二)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用老師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。(三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。比方:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育，進一步標準學生的行為習慣。2、紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:(一)、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”(二)、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。(三)、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監視,及時管理。3、衛生方面講究衛生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況方案如下：1、個人衛生:要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視。對于主動,及時清掃衛生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環境,并進展保護環境和花草的教育。五、重要活動安排九月份：學習校紀校規，學生根本遵守學校各項紀律。十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。十一月份：個人衛生月。本月讓學生形成講衛生的好習慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面開展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，并加以引導和培養。元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。一年級班主任工作方案2023【一年級班主任工作方案20xx】一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深化的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面開展，特制定班主任工作方案如下：一、班級根本情況：我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑得意，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔仁慈得意。但是孩子年齡小，自理自制才能弱，在幼兒園承受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，進步他們學習的興趣，特制定了如下工作方案。二、根本工作內容：(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的清掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的典范作用。(二)對學生進展思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進展愛國教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。教育學生要老實信譽，熱愛班集體，主動關心幫助別人。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任課老師聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，進步學生學習的積極性。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。(五)加強與家長的合作1、建立學校家庭互訪制度。班主任留有每位學生家長的號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯絡冊的形式親密與家長的聯絡。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。2023一年級班主任工作方案一年級班主任工作方案隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創立者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的間隔，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的間隔，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定進步。一、大膽放手培養小干部一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有才能的小干部。小學生的典范心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有時機中選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原那么。對于那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的才能。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，但凡有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干____伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性典范的作用鼓勵著同學們。二、拿起表揚的武器。哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視