第4頁共4頁秋季小學少先隊工作計劃一、指?導思想：?本學期，我?校少先隊工?作以___?會議精神為?指導，深入?貫徹《__?_國務__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設的若干意?見》，認真?貫徹___?對少年兒童?提出的“勤?奮學習、快?樂生活、全?面樹立和落?實科學發(fā)展?觀，以體驗?教育為基本?途徑開展實?踐教育活動?，加強__?_建設，完?善工作機制?，優(yōu)化工作?環(huán)境，使蚶?江鎮(zhèn)少先隊?工作再上新?臺階，也為?建設___?和諧社會，?培育中國特?色___事?業(yè)合格建設?者和接班人?做出新的貢?獻。二、?工作目標：?新、活、小?、實三、?工作重點：?（一）抓?規(guī)范求創(chuàng)新?，加強少先?隊基礎建設?。、充分?發(fā)揮少先隊?陣地：通?過選拔大隊?干部、選拔?國旗手、招?聘紅領巾廣?播站、組建?鼓號隊、重?建少先隊隊?室等少先隊?活動，逐步?建立規(guī)范、?體制的學校?少先隊活動?機制，培養(yǎng)?少先隊員_?__少先隊?___的動?向，積極地?投入少先隊?___的各?項活動中，?并形成良好?的___歸?屬感，從而?使少先隊隊?___真正?發(fā)揮少先隊?的引領作用?。、重點?加強中隊建?設：每月?及時更換黑?板報，規(guī)范?班隊課，保?證專課專用?，每月開展?一次有儀式?的中隊主題?隊會，引導?隊員熱愛紅?領巾、熱愛?少先隊，幫?助隊員培養(yǎng)?少先隊的_?__觀念。?積極參加教?委辦在期末?進行“星級?教室”評比?活動。3?、繼續(xù)抓好?假日小隊活?動：能充?分挖掘假日?小隊自主的?優(yōu)勢，通過?學生喜聞樂?見的活動，?引導少先隊?員們在活動?中感受快樂?，體驗收獲?。4、積?極推進少先?隊工作的信?息化、網(wǎng)絡?化和科學化?，充分利用?網(wǎng)絡資源，?做好少先隊?活動信息報?送工作。各?中隊輔導員?要到蚶江教?委信息網(wǎng)進?行注冊，要?珍惜教委辦?為我們提供?交流的平臺?，及時報送?活動信息，?以提高時效?性、針對性?和指導性，?增加我校的?活動信息量?。（二）?充分利用各?大節(jié)日，開?展形式多樣?的少先隊主?題教育活動?。各中隊要?充分利用重?大節(jié)日、紀?念日，如教?師節(jié)、中秋?節(jié)、國慶節(jié)?、重陽節(jié)、?“0·3”?建隊節(jié)等節(jié)?日，有計劃?地___開?展形式多樣?的系列主題?教育活動，?如教師節(jié)開?展制作“心?意卡”贈送?老師，精心?出一期黑板?報作為全體?隊員的一張?大卡片送給?老師的尊師?活動，圍繞?“普通話—?—五十年推?廣，新世紀?普及”主題?，開展推普?周活動，評?選推普之星?，對廣大隊?員進行愛國?主義、__?_和革__?_傳統(tǒng)教育?，幫助他們?牢固樹立中?國特色__?_的理想和?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀。?在建隊節(jié)期?間通過新老?隊員手拉手?，舉行新隊?員入隊儀式?，廣泛開展?少先隊員光?榮感教育，?幫助少先隊?員了解并不?斷加深對少?先隊隊章的?理解，明確?自己的權(quán)利?和義務，了?解少先隊_?__的基本?性質(zhì)和使命?，明確少先?隊員在__?_中的地位?和作用，熟?悉少先隊的?___生活?，引導少先?隊員以是少?先隊員為自?豪，愿意為?少先隊添光?彩。讓隊員?們在活動中?學知識，明?事理，練本?領。（三?）繼續(xù)開展?“知榮辱促?成長”主題?教育活動。?以“民族精?神代代傳”?體驗教育為?主要途徑，?開展“知榮?辱促成長”?主題教育活?動。把樹立?___榮辱?觀教育貫穿?貫穿于青少?年學生思想?道德建設的?各個環(huán)節(jié)，?可利用升旗?儀式、班隊?會、課間十?分鐘等時段?開展傳唱活?動。可以_?__開展“?我最喜歡的?新童謠”評?選活動，提?高少先隊員?對“___?”這一社會?榮辱觀和民?族精神時代?內(nèi)涵的認識?，讓民族精?神和科學的?___榮辱?觀在少年兒?童心中扎根?，進而激勵?隊員勤奮學?習、快樂生?活、全面發(fā)?展。進一步?貫徹落實泉?州市委教育?工委和泉州?教育局聯(lián)合?下發(fā)的《_?__開展“?中小學弘揚?和培育民族?精神月”活?動___》?精神要求，?通過大力開?展“紅領巾?勵志行動”?，教育引導?少年兒童“?揚民族精神?，修思想品?德，做優(yōu)秀?少年”。?（四）運用?快樂體驗理?念，深化少?先隊品牌活?動、以“?同在一片藍?天下，手拉?手共同成長?”為主題，?繼續(xù)開展“?紅領巾手拉?手”活動。?通過“小手?拉大手”帶?動高低年級?同學手拉手?，營造平等?、互助、友?愛的和諧社?會氛圍。通?過本地學生?與外來工子?女手拉手活?動，讓外來?工子女能感?受關愛，從?而勤奮學習?。在活動中?要注重雙方?情感的交流?，發(fā)現(xiàn)對方?的閃光點，?讓結(jié)對小伙?伴感受社會?的溫暖，讓?手拉手小伙?伴體會生活?的艱辛，從?而引導少先?隊員之間互?相關心、相?互學習、共?同進步。?3、加強日?常行為習慣?、衛(wèi)生的檢?查監(jiān)督，提?高紅領巾督?導崗值日質(zhì)?量，嚴格執(zhí)?行“三項評?比”競賽，?促進我校精?神文明建設?。4、開?展光榮升旗?手活動。各?中隊要積極?有特長、為?校為班爭光?的隊員為“?光榮升旗手?”，讓全體?隊員學有榜?樣，干有目?標。5、?開展廉政文?化進校園活?動。從小學?生年齡和心?理特征出發(fā)?，把___?倡廉教育滲?透到課堂學?科教學之中?，通過持之?以恒的廉政?文化滋養(yǎng)，?讓學生在文?藝欣賞的耳?目染中接受?廉潔、崇尚?廉潔、習慣?廉潔，成為?一個品德高?尚的___?建設者和接?班人。通過?開展一次廉?政主題班隊?會；學唱一?首廉政歌曲?；背誦一首?廉政詩詞；?講述一個廉?政故事；牢?記一句廉政?格言警句；?撰寫一篇廉?政作文；創(chuàng)?作一份廉政?手抄報，把?廉政文化創(chuàng)?建活動生動?活潑、扎實?有效地深入?開展下去。?6、開展?“我是科技?之星”教育?活動。各大?