第十三章自主創業準備第十三章LOGO自主創業準備創業環境分析一創業素質和能力二創業知識準備三LOGO自主創業準備創業環境分析一創業素質和能力二創業知識準教學目標知識目標能力目標情感目標

使學生了解創業的基本概念和特征，了解自主創業需要哪些基本素質和能力。

通過教學使學生理解自主創業的基本內涵，樹立自主正確創業的意識。通過教學使學生樹立正確的創業觀，培養創業能力，為以后創業做好準備。教學目標知識目標能力目標情感目標教學重點難點教學難點創業素質創業能力教學重點創業素質創業能力教學重點難點教學難點

創業準備是創業者物質力量和精神力量的聚集過程;也是創業前的“模擬”演練。創業準備是創業者物質力量和精神力量的聚集過程;也我適合創業嗎？大學生創業狀況如何？創業需要哪些素質和能力？我如何提升這些素質和能力？?我適合創業嗎？?一、創業環境分析一、創業環境分析（一）創業的概念廣義的創業是指個人、群體或組織，以創新和獨特方式追求機會，創造價值和謀求增長，而不顧及資源限制的精神和行為。狹義的創業是指發現商機并以創建企業的方式把握商機獲得盈利，而不顧及資源限制的過程。（一）創業的概念廣義的創業是指個人、群體或組織，以創新和獨特LOGO創業是指承擔風險的創業者，通過尋找和把握創業機會，整合相關資源，創建新企業或新組織，提供產品服務，為個人和社會創造價值和財富的過程。第一，創業是一個復雜的創造過程；第二，創業必須要付出艱辛的努力；第三，創業必須承擔一定的風險；第四，創業給創業者帶來必要的回報。LOGO創業是指承擔風險的創業者，通過尋找和把握創業機會，整創業代表人物——馬云中國著名企業家，阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人，中國雅虎董事局主席、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長。2013年被英國《金融時報》評為“年度人物”。語錄：一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力。

創業代表人物——馬云中國著名企業家，阿里巴巴集團、淘寶網、支比爾·蓋茨的商業眼光

——“靠什么發現商業機會？”

—比爾：“靠眼光”。比爾·蓋茨的商業眼光——“靠什么發現商業機會？”（1）把握大的趨勢（2）把握大的市場（3）發現少的競爭對手

——陳安之好眼光的三大標準好眼光的三大標準創業代表人物——俞敏洪俞敏洪，新東方創始人，著名英語教學與管理專家。現任新東方教育集團董事長兼總裁，20世紀影響中國的25位企業家之一。語錄：我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺。創業代表人物——俞敏洪俞敏洪，新東方創始人，著名英語教學與管創業代表人物——牛根生牛根生蒙牛乳業集團的創始人。2002年中國十大創業風云人物之一。座右銘是“小勝憑智，大勝靠德”，信奉“才聚人散，財散人聚”的經營哲學。創業代表人物——牛根生創業的特征1.創業主體的自主性2.創業領域的廣泛性3.創業途徑的多樣性4.創業方式的靈活性5.創業結果的可預測性創業的特征1.創業主體的自主性2.創業領域的廣泛性3.創業途創業的要素人的因素（1）創業者動機（2）創業內部的人際關系（3）企業外部的人際關系物的因素（1）資金（2）技術（3）原材料和產品（4）生產手段社會因素（1）社會對創業活動的認可（2）所創造的事業符合社會發展要求組織因素決策功能、創建組織、激勵員工、領導創業的要素人的因素對創業要素構成的其它觀點成功的創業活動必須將機會、資源與團隊三者尋求最適當的搭配，并且要隨著企業發展而保持動態的平衡。——蒂蒙斯的創業管理模式創業要素可歸納為創業者、技術、市場和資金。

——有關研究人員成功企業的9F要素：創辦人（founder）、抓住重點（focus)、決策迅速（fast)、機動靈活(flexible)、不斷創新(foreverinnovating)、精簡機構(flat)、精打細算(frugal)、待人友好(friendly)、充滿樂趣(fun)——美國學者對創業要素構成的其它觀點成功的創業活動必須將蒂蒙斯創業過程模型溝通資源商機團隊

商業計劃匹配與差距

創造

領導不確定性資本市場環境創始人蒂蒙斯創業過程模型溝通資源商機團隊商業計劃創模型含義：資源商機團隊

商業計劃匹配與差距

創造

領導不確定性資本市場環境創始人溝通（1）商業機會是創業過程的核心驅動力，創始人或工作團隊是創業過程的主導者，資源是創業成功的必要保證。（2）創始人或工作團隊的作用就是利用其自身的創造力在模糊、不確定的環境中發現商機，并利用企業網絡和社會資本等外界因素組織和整合資源，主導企業利用搜尋到的商業機會創造價值。商業計劃為創業者、商機和資源要素間的匹配和平衡提供語言和規則。（3）創業過程是一個連續不斷的尋求動態平衡的行為組合。團隊必須做的核心工作是：對商機的理性分析和把握，對風險的認識和規避，對資源的最合理的利用和配置，對工作團隊適應性的分析和認識。模型含義：資源商機團隊商業計劃創造領導不確定性資本創業的類型創業的動機：機會型創業和生存型創業創業者的數量：獨立型創業和合伙型創業創業的項目：傳統技能型創業、高新技術型創業和知識服務型創業創業的風險：依附型創業、獨創型創業。創業的類型創業的動機：機會型創業和生存型創業（二）創業的時代背景和意義1.創業的時代背景2.創業的社會意義經濟發展的原動力；科技創新的加速儀；社會就業的擴容器。（二）創業的時代背景和意義1.創業的時代背景經濟發展的原動力

1996年的2005年3月銷售額2005年的雇員中旬的市值總額（10億美元）（千人）（10億美元）通用汽車184.6386.033.8

福特162.6364.645.0

克萊斯勒151.6463.645.0

總計498.81214.2122.2

英特爾29.367.4179.0

微軟21.831.4362.2

思科14.921.0121.7

總計66.0119.8662.9創業對新老美國巨人企業的影響經濟發展的原動力大學生創業調查問題：您有創業想法嗎？大學期間有過創業實踐嗎？調查結果：有自主創業意愿的達到84%，一定要自己創業的占14.3%，真正進行過創業實踐的大學生創業者僅有3%。

意愿大學生創業調查問題：您有創業想法嗎？大學期間有過創業實踐嗎大學生創業調查問題：您期望創業三年后，企業的年利潤能達到多少？調查結果：

52%的受訪者期望創業三年后，企業的年利潤能達到100萬以上，其中14%的人期望達到500萬以上，而希望企業“三年內能夠存活”的大學生創業者僅占25%。期望

大學生創業調查問題：您期望創業三年后，企業的年利潤能達到多少大學生創業調查問題：您認為大學生創業最大的障礙是什么？調查結果：有99%的人認為資金不足，85%的人認為沒有經驗，60%的人認為社會關系比較重要，只有10%的人認為沒有管理、營銷等方面專業知識結構，47%的人認為沒有好的項目，5%的認為沒有好的團隊。

困擾

大學生創業調查問題：您認為大學生創業最大的障礙是什么？大學生創業調查問題：創業失敗后您打算怎么辦？（放棄創業找工作、尋找另一次機會、無法接受失敗）

調查結果：僅有30%的受訪者表示，如果創業失敗，就尋找另一次機會，其他人要么表示無法接受失敗，要么放棄創業去找工作。心態

大學生創業調查問題：創業失敗后您打算怎么辦？（放棄創業找工作大學生創業調查問題：您的家庭對您的創業持什么態度？（不反對、大力支持、認為是“不務正業”）調查結果：

91%的家庭不反對孩子大學創業，其中還有26%的家庭大力支持，而仍然有9%的家庭認為大學生創業是“不務正業”。

觀念

大學生創業調查問題：您的家庭對您的創業持什么態度？（不反對大學生創業調查問題：您是否認為想當老板先得打工？調查結果：

74%的人認為在創業之前應該先到企業里打工、學習，47%的人表示應向成功者求助。

準備

大學生創業調查問題：您是否認為想當老板先得打工？大學生創業現狀熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數；自主創業科技含量低，成功率低。大學生創業現狀熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數；大學生創業的歷史機遇法律環境進一步規范經濟和社會環境得到優化創業的扶持政策不斷完善創業的空間更廣闊大學生創業的歷史機遇法律環境進一步規范大學生創業面臨的挑戰外部環境有待進一步完善大學生自身素質有待提高大學生創業的條件欠缺大學生創業面臨的挑戰外部環境有待進一步完善二、創業素質和能力二、創業素質和能力二、創業素質和能力（一）創業素質（二）創業能力（三）創業素質和能力的培養途徑二、創業素質和能力（一）創業素質（二）創業能力（三）創業素質

您是當老板的料嗎？1.你是否曾經為了某個理想而設下兩年以上的長期計劃，并且按計劃進行直到完成?

2.在學校和家庭生活中，你是否能在沒有父母及師長的督促下，就可以自動地完成分派的工作？您是當老板的料嗎？1您是當老板的料嗎？3.

你是否喜歡獨自完成自己的工作，并且做得很好?4.

當你與朋友們在一起時，你的朋友是否常尋求你的指引和建議，你是否曾被推舉為領導者?您是當老板的料嗎？3.你是否喜歡獨自完成自己的工作，并且您是當老板的料嗎？5.求學時期，你有沒有賺錢的經驗?你喜歡儲蓄嗎?6.你是否能夠專注地投入個人興趣連續十小時以上?您是當老板的料嗎？5.求學時期，你有沒有賺錢的經驗?你喜歡您是當老板的料嗎？7.你是否有習慣保存重要資料，并且井井有條條地整理，以備需要時可以隨時提取查閱?8.在平時生活中，你是否熱衷于社區服務工作?你關心別人的需要嗎?您是當老板的料嗎？7.你是否有習慣保存重要資料，并且井井有條您是當老板的料嗎？9.

不論成績如何，你是否喜歡音樂、藝術、體育以及童軍活動課程?10.

在求學期間，你是否曾經帶動同學，完成一項由你領導的大型活動，譬如運動會、歌唱比賽、畫海報宣傳活動等等?11.

你喜歡在競賽中，看到自己表現良好嗎?您是當老板的料嗎？9.不論成績如何，你是否喜歡音樂、藝術、您是當老板的料嗎？12.當你為別人工作時，發現其管理方式不當，你是否會想出適當的管理方式并建議改進?13.當你需要別人資助時，是否能充滿自信地要求，并且能說服別人來幫助你?14.當你需要經濟支援，是否也能說服別人掏錢給你幫助?你在募款或義賣時，是不是充滿自信？您是當老板的料嗎？12.當你為別人工作時，發現其管理方式不當您是當老板的料嗎？15.當你要完成一項重要的工作時，總是給自己足夠時間仔細完成，而絕不會讓時間虛度，在匆忙中草率完成?16.參加重要聚會時，你是否準時赴約?在平時生活中，你有時間觀念嗎?你是否能充分運用時間?17.你是否有能力安排一個恰當的環境，使你在工作時能不受干擾，有效率地專心工作?您是當老板的料嗎？15.當你要完成一項重要的工作時，總是給自您是當老板的料嗎？18、你交往的朋友中，當中是否有許多有成就、有智慧、有眼光、有遠見、老成穩重型的人物?19、你在社區或學校社團等團體中，被認為是受歡迎的人物?您是當老板的料嗎？18、你交往的朋友中，當中是否有許多有成就您是當老板的料嗎？20、你自認是個好的理財人物嗎?當儲蓄到一定數額時，你是否能想出好的生財計劃，錢滾錢，賺出更多的利潤來?21、你愿意為錢辛苦工作嗎?錢對你重要嗎?你是否可以為了賺錢而犧牲個人娛樂?您是當老板的料嗎？20、你自認是個好的理財人物嗎?當儲蓄到一您是當老板的料嗎？22、你有足夠的責任感為自己完成的工作負起責任嗎?你是否總是獨自挑起責任的擔子，徹底了解工作目標并認真執行工作?23、你在工作時，是否有足夠的耐心與耐力?24、你是否能在很短的時間內，結交許多新朋友?你是否能使新朋友對你留下深刻的印象?您是當老板的料嗎？22、你有足夠的責任感為自己完成的工作負起答案0至5分你目前并不適合自行創業，應當訓練自己為別人工作的技術與專業。答案0至5分你目前并不適合自行創業，應當訓練自己為別人6至10分你需要在旁人的指導下去創業，才有創業成功的機會。6至10分你需要在旁人的指導下去創業，才有創業成功的機11至15分你非常適合自己創業，但是在所有[否]的答案中，你必須分析出自己的問題加以糾正。11至15分你非常適合自己創業，但是在所有[否]的答案16至20分你個性中的特質，足以使你從小事業慢慢開始，并從妥善管理中獲得經驗，成為成功的創業者。16至20分你個性中的特質，足以使你從小事業慢慢開始，21至24分你有無限的潛能，只要懂得掌握時機和運氣，你將是未來的商業巨子。祝你成功!21至24分你有無限的潛能，只要懂得掌握時機和運氣，你成功的創業者欲望明勢自我反省的能力

人脈敏感

創業者的素質特征與他人分享的愿望

忍耐

眼界

膽量謀略成功的明勢自我反省的能力人脈敏感創業者的素質特征忍（一）創業素質創業精神激情積極性適應性領導力雄心壯志（一）創業素質創業精神（一）創業素質創業意識商機意識轉化意識戰略意識風險意識勤奮/敬業意識（一）創業素質創業意識（一）創業素質創業心理成就需求風險承擔控制傾向（一）創業素質

張明正拿到電腦碩士學位后，選擇了被世人稱為“旁門左道”的防病毒軟件作為主攻方向。1999年4月，第一個通過電子郵件傳播的“梅麗莎”病毒忽然爆發，正當眾多IT企業無計可施時，張明正的“傳奇故事”誕生了，他的“解藥”被大量使用，他創立的趨勢科技公司目前市價已逾100億美元，張本人也先后兩次被美國《商業周刊》推選為“亞洲之星”。張明正拿到電腦碩士學位后，選擇了被世人稱為“旁門左小測試：

看看你的創業能力如何?你的公司在一座8層的大廈里，你希望自己的工作地點在哪一層？（請在下列選項中選擇）1、一層

2、二層

3、六層

4、八層

小測試：

看看你的創業能力如何?你的公司在一座8層的大廈里，

解析：

一層：你的創業意識較強，能從基礎出發，腳踏實地，是個較務實的創業者，但有時遇到問題過于猶豫，往往失去好的發展機會；

二層：你不脫離實際，并有超人而上的思想和能力，是非常精干的創業者，只是過于機敏反而誤失時機；

六層：你能夠抓住時機迎頭而上，具備超強的市場洞察力，能夠聽從他人的指正，是位非常難得的創業者；

八層：你好勝，不服輸，具有力壓群雄之勢，有競爭力，對自已創業充滿信心，但切忌要因事立意，防止過于求勝反其道而行。解析：（二）創業能力領導決策能力經營管理能力專業技術能力溝通協調能力抵御風險能力創新創造能力資源整合能力（二）創業能力領導決策能力案例：秸稈做成罐頭賣河北平山縣農民曹愛民、郭敬軍等人把秸稈做成罐頭賣，帶來了可觀的經濟效益。案例：秸稈做成罐頭賣河北平山縣農民曹愛民、郭敬軍等人把秸稈做案例：北京新干線學校新干線董事長：馮建2003年，“非典”中得以“浴火重生”；2005年獲評高考復讀品牌機構領軍人物。案例：北京新干線學校新干線董事長：馮建2003年，“非典”中案例：招寶·劉老根生態農莊1.福建最早養殖山雞2.最早新品種引進3.最早實現“餐飲、休閑、觀光”一條龍服務的大型生態農莊4.最早加盟連鎖的農莊案例：招寶·劉老根生態農莊1.福建最早養殖山雞案例2---蒙牛的“無中生有”通過承包、租賃、托管其它企業，借雞下蛋。借一家冰激凌生產商的工廠為蒙牛打開了市場，利用黑龍江一家美資企業，按照自己設計的先進模式運作催生出了蒙牛牛奶。蒙牛用短短兩三個月時間就盤活了7.8億元的資產，完成了一般企業幾年才能實現的擴張。

案例2---蒙牛的“無中生有”通過承包、租賃、托管其它企業，（三）創業素質和能力的培養途徑積累豐富的文化知識樹立牢固的專業意識培養強烈的社會意識參加各類實踐活動（三）創業素質和能力的培養途徑積累豐富的文化知識三、創業知識準備三、創業知識準備62三、創業知識準備（一）創業知識的主要內容（二）創業知識的準備途徑三、創業知識準備（一）創業知識的主要內容（二）創業知識的準備（一）創業知識的主要內容專業技術知識經營管理知識工商稅務知識財務金融知識政策法律知識（一）創業知識的主要內容專業技術知識（二）創業知識準備的途徑課堂、圖書館和社團借助媒體資訊與商界人士廣泛交流先就業再創業體驗創業實踐（二）創業知識準備的途徑課堂、圖書館和社團小結創業環境分析創業素質和能力創業知識準備小結創業環境分析

同學們，未來的創業者們，在創業的道路上有荊棘，泥淖，也有鮮花掌聲。你在心理準備好了嗎？你能忍受失敗后別人的白眼嗎？你能忍受別人的不理解嗎？你能忍受……如果你從心理上真正的戰勝了自己才算的上為創業做好了準備，如果是這樣，恭喜你，因為只有這樣你才能在創業的道路上不會迷茫。預祝你成功！預祝你成功！同學們，未來的創業者們，在創業的道路上有荊棘，泥淖，也有ThankYou!ThankYou!演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！

第十三章自主創業準備第十三章LOGO自主創業準備創業環境分析一創業素質和能力二創業知識準備三LOGO自主創業準備創業環境分析一創業素質和能力二創業知識準教學目標知識目標能力目標情感目標

使學生了解創業的基本概念和特征，了解自主創業需要哪些基本素質和能力。

通過教學使學生理解自主創業的基本內涵，樹立自主正確創業的意識。通過教學使學生樹立正確的創業觀，培養創業能力，為以后創業做好準備。教學目標知識目標能力目標情感目標教學重點難點教學難點創業素質創業能力教學重點創業素質創業能力教學重點難點教學難點

創業準備是創業者物質力量和精神力量的聚集過程;也是創業前的“模擬”演練。創業準備是創業者物質力量和精神力量的聚集過程;也我適合創業嗎？大學生創業狀況如何？創業需要哪些素質和能力？我如何提升這些素質和能力？?我適合創業嗎？?一、創業環境分析一、創業環境分析（一）創業的概念廣義的創業是指個人、群體或組織，以創新和獨特方式追求機會，創造價值和謀求增長，而不顧及資源限制的精神和行為。狹義的創業是指發現商機并以創建企業的方式把握商機獲得盈利，而不顧及資源限制的過程。（一）創業的概念廣義的創業是指個人、群體或組織，以創新和獨特LOGO創業是指承擔風險的創業者，通過尋找和把握創業機會，整合相關資源，創建新企業或新組織，提供產品服務，為個人和社會創造價值和財富的過程。第一，創業是一個復雜的創造過程；第二，創業必須要付出艱辛的努力；第三，創業必須承擔一定的風險；第四，創業給創業者帶來必要的回報。LOGO創業是指承擔風險的創業者，通過尋找和把握創業機會，整創業代表人物——馬云中國著名企業家，阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人，中國雅虎董事局主席、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長。2013年被英國《金融時報》評為“年度人物”。語錄：一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力。

創業代表人物——馬云中國著名企業家，阿里巴巴集團、淘寶網、支比爾·蓋茨的商業眼光

——“靠什么發現商業機會？”

—比爾：“靠眼光”。比爾·蓋茨的商業眼光——“靠什么發現商業機會？”（1）把握大的趨勢（2）把握大的市場（3）發現少的競爭對手

——陳安之好眼光的三大標準好眼光的三大標準創業代表人物——俞敏洪俞敏洪，新東方創始人，著名英語教學與管理專家。現任新東方教育集團董事長兼總裁，20世紀影響中國的25位企業家之一。語錄：我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺。創業代表人物——俞敏洪俞敏洪，新東方創始人，著名英語教學與管創業代表人物——牛根生牛根生蒙牛乳業集團的創始人。2002年中國十大創業風云人物之一。座右銘是“小勝憑智，大勝靠德”，信奉“才聚人散，財散人聚”的經營哲學。創業代表人物——牛根生創業的特征1.創業主體的自主性2.創業領域的廣泛性3.創業途徑的多樣性4.創業方式的靈活性5.創業結果的可預測性創業的特征1.創業主體的自主性2.創業領域的廣泛性3.創業途創業的要素人的因素（1）創業者動機（2）創業內部的人際關系（3）企業外部的人際關系物的因素（1）資金（2）技術（3）原材料和產品（4）生產手段社會因素（1）社會對創業活動的認可（2）所創造的事業符合社會發展要求組織因素決策功能、創建組織、激勵員工、領導創業的要素人的因素對創業要素構成的其它觀點成功的創業活動必須將機會、資源與團隊三者尋求最適當的搭配，并且要隨著企業發展而保持動態的平衡。——蒂蒙斯的創業管理模式創業要素可歸納為創業者、技術、市場和資金。

——有關研究人員成功企業的9F要素：創辦人（founder）、抓住重點（focus)、決策迅速（fast)、機動靈活(flexible)、不斷創新(foreverinnovating)、精簡機構(flat)、精打細算(frugal)、待人友好(friendly)、充滿樂趣(fun)——美國學者對創業要素構成的其它觀點成功的創業活動必須將蒂蒙斯創業過程模型溝通資源商機團隊

商業計劃匹配與差距

創造

領導不確定性資本市場環境創始人蒂蒙斯創業過程模型溝通資源商機團隊商業計劃創模型含義：資源商機團隊

商業計劃匹配與差距

創造

領導不確定性資本市場環境創始人溝通（1）商業機會是創業過程的核心驅動力，創始人或工作團隊是創業過程的主導者，資源是創業成功的必要保證。（2）創始人或工作團隊的作用就是利用其自身的創造力在模糊、不確定的環境中發現商機，并利用企業網絡和社會資本等外界因素組織和整合資源，主導企業利用搜尋到的商業機會創造價值。商業計劃為創業者、商機和資源要素間的匹配和平衡提供語言和規則。（3）創業過程是一個連續不斷的尋求動態平衡的行為組合。團隊必須做的核心工作是：對商機的理性分析和把握，對風險的認識和規避，對資源的最合理的利用和配置，對工作團隊適應性的分析和認識。模型含義：資源商機團隊商業計劃創造領導不確定性資本創業的類型創業的動機：機會型創業和生存型創業創業者的數量：獨立型創業和合伙型創業創業的項目：傳統技能型創業、高新技術型創業和知識服務型創業創業的風險：依附型創業、獨創型創業。創業的類型創業的動機：機會型創業和生存型創業（二）創業的時代背景和意義1.創業的時代背景2.創業的社會意義經濟發展的原動力；科技創新的加速儀；社會就業的擴容器。（二）創業的時代背景和意義1.創業的時代背景經濟發展的原動力

1996年的2005年3月銷售額2005年的雇員中旬的市值總額（10億美元）（千人）（10億美元）通用汽車184.6386.033.8

福特162.6364.645.0

克萊斯勒151.6463.645.0

總計498.81214.2122.2

英特爾29.367.4179.0

微軟21.831.4362.2

思科14.921.0121.7

總計66.0119.8662.9創業對新老美國巨人企業的影響經濟發展的原動力大學生創業調查問題：您有創業想法嗎？大學期間有過創業實踐嗎？調查結果：有自主創業意愿的達到84%，一定要自己創業的占14.3%，真正進行過創業實踐的大學生創業者僅有3%。

意愿大學生創業調查問題：您有創業想法嗎？大學期間有過創業實踐嗎大學生創業調查問題：您期望創業三年后，企業的年利潤能達到多少？調查結果：

52%的受訪者期望創業三年后，企業的年利潤能達到100萬以上，其中14%的人期望達到500萬以上，而希望企業“三年內能夠存活”的大學生創業者僅占25%。期望

大學生創業調查問題：您期望創業三年后，企業的年利潤能達到多少大學生創業調查問題：您認為大學生創業最大的障礙是什么？調查結果：有99%的人認為資金不足，85%的人認為沒有經驗，60%的人認為社會關系比較重要，只有10%的人認為沒有管理、營銷等方面專業知識結構，47%的人認為沒有好的項目，5%的認為沒有好的團隊。

困擾

大學生創業調查問題：您認為大學生創業最大的障礙是什么？大學生創業調查問題：創業失敗后您打算怎么辦？（放棄創業找工作、尋找另一次機會、無法接受失敗）

調查結果：僅有30%的受訪者表示，如果創業失敗，就尋找另一次機會，其他人要么表示無法接受失敗，要么放棄創業去找工作。心態

大學生創業調查問題：創業失敗后您打算怎么辦？（放棄創業找工作大學生創業調查問題：您的家庭對您的創業持什么態度？（不反對、大力支持、認為是“不務正業”）調查結果：

91%的家庭不反對孩子大學創業，其中還有26%的家庭大力支持，而仍然有9%的家庭認為大學生創業是“不務正業”。

觀念

大學生創業調查問題：您的家庭對您的創業持什么態度？（不反對大學生創業調查問題：您是否認為想當老板先得打工？調查結果：

74%的人認為在創業之前應該先到企業里打工、學習，47%的人表示應向成功者求助。

準備

大學生創業調查問題：您是否認為想當老板先得打工？大學生創業現狀熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數；自主創業科技含量低，成功率低。大學生創業現狀熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數；大學生創業的歷史機遇法律環境進一步規范經濟和社會環境得到優化創業的扶持政策不斷完善創業的空間更廣闊大學生創業的歷史機遇法律環境進一步規范大學生創業面臨的挑戰外部環境有待進一步完善大學生自身素質有待提高大學生創業的條件欠缺大學生創業面臨的挑戰外部環境有待進一步完善二、創業素質和能力二、創業素質和能力二、創業素質和能力（一）創業素質（二）創業能力（三）創業素質和能力的培養途徑二、創業素質和能力（一）創業素質（二）創業能力（三）創業素質

您是當老板的料嗎？1.你是否曾經為了某個理想而設下兩年以上的長期計劃，并且按計劃進行直到完成?

2.在學校和家庭生活中，你是否能在沒有父母及師長的督促下，就可以自動地完成分派的工作？您是當老板的料嗎？1您是當老板的料嗎？3.

你是否喜歡獨自完成自己的工作，并且做得很好?4.

當你與朋友們在一起時，你的朋友是否常尋求你的指引和建議，你是否曾被推舉為領導者?您是當老板的料嗎？3.你是否喜歡獨自完成自己的工作，并且您是當老板的料嗎？5.求學時期，你有沒有賺錢的經驗?你喜歡儲蓄嗎?6.你是否能夠專注地投入個人興趣連續十小時以上?您是當老板的料嗎？5.求學時期，你有沒有賺錢的經驗?你喜歡您是當老板的料嗎？7.你是否有習慣保存重要資料，并且井井有條條地整理，以備需要時可以隨時提取查閱?8.在平時生活中，你是否熱衷于社區服務工作?你關心別人的需要嗎?您是當老板的料嗎？7.你是否有習慣保存重要資料，并且井井有條您是當老板的料嗎？9.

不論成績如何，你是否喜歡音樂、藝術、體育以及童軍活動課程?10.

在求學期間，你是否曾經帶動同學，完成一項由你領導的大型活動，譬如運動會、歌唱比賽、畫海報宣傳活動等等?11.

你喜歡在競賽中，看到自己表現良好嗎?您是當老板的料嗎？9.不論成績如何，你是否喜歡音樂、藝術、您是當老板的料嗎？12.當你為別人工作時，發現其管理方式不當，你是否會想出適當的管理方式并建議改進?13.當你需要別人資助時，是否能充滿自信地要求，并且能說服別人來幫助你?14.當你需要經濟支援，是否也能說服別人掏錢給你幫助?你在募款或義賣時，是不是充滿自信？您是當老板的料嗎？12.當你為別人工作時，發現其管理方式不當您是當老板的料嗎？15.當你要完成一項重要的工作時，總是給自己足夠時間仔細完成，而絕不會讓時間虛度，在匆忙中草率完成?16.參加重要聚會時，你是否準時赴約?在平時生活中，你有時間觀念嗎?你是否能充分運用時間?17.你是否有能力安排一個恰當的環境，使你在工作時能不受干擾，有效率地專心工作?您是當老板的料嗎？15.當你要完成一項重要的工作時，總是給自您是當老板的料嗎？18、你交往的朋友中，當中是否有許多有成就、有智慧、有眼光、有遠見、老成穩重型的人物?19、你在社區或學校社團等團體中，被認為是受歡迎的人物?您是當老板的料嗎？18、你交往的朋友中，當中是否有許多有成就您是當老板的料嗎？20、你自認是個好的理財人物嗎?當儲蓄到一定數額時，你是否能想出好的生財計劃，錢滾錢，賺出更多的利潤來?21、你愿意為錢辛苦工作嗎?錢對你重要嗎?你是否可以為了賺錢而犧牲個人娛樂?您是當老板的料嗎？20、你自認是個好的理財人物嗎?當儲蓄到一您是當老板的料嗎？22、你有足夠的責任感為自己完成的工作負起責任嗎?你是否總是獨自挑起責任的擔子，徹底了解工作目標并認真執行工作?23、你在工作時，是否有足夠的耐心與耐力?24、你是否能在很短的時間內，結交許多新朋友?你是否能使新朋友對你留下深刻的印象?您是當老板的料嗎？22、你有足夠的責任感為自己完成的工作負起答案0至5分你目前并不適合自行創業，應當訓練自己為別人工作的技術與專業。答案0至5分你目前并不適合自行創業，應當訓練自己為別人6至10分你需要在旁人的指導下去創業，才有創業成功的機會。6至10分你需要在旁人的指導下去創業，才有創業成功的機11至15分你非常適合自己創業，但是在所有[否]的答案中，你必須分析出自己的問題加以糾正。11至15分你非常適合自己創業，但是在所有[否]的答案16至20分你個性中的特質，足以使你從小事業慢慢開始，并從妥善管理中獲得經驗，成為成功的創業者。16至20分你個性中的特質，足以使你從小事業慢慢開始，21至24分你有無限的潛能，只要懂得掌握時機和運氣，你將是未來的商業巨子。祝你成功!21至24分你有無限的潛能，只要懂得掌握時機和運氣，你成功的創業者欲望明勢自我反省的能力

人脈敏感

創業者的素質特征與他人分享的愿望

忍耐

眼界

膽量謀略成功的明勢自我反省的能力人脈敏感創業者的素質特征忍（一）創業素質創業精神激情積極性適應性領導力雄心壯志（一）創業素質創業精神（一）創業素質創業意識商機意識轉化意識戰略意識風險意