第6頁共6頁語文教研組工作計劃范文根據常?州市語文工?作計劃和我?區第二學期?工作要點，?本學期我校?的小語教研?將以推進課?程改革為核?心，以課題?研究為抓手?，以課堂教?學為陣地，?以教師隊伍?建設為根本?，以教學常?規為規范，?確立“立足?課堂抓質量?，加強備課?、教法、評?價研究出效?率”為本學?科的工作目?標，促進教?師專業成長?和學生全面?發展，促進?我校小語學?科的各項工?作再上新臺?階。本學?期我校語文?教研組工作?如下：一?、加強學習?，更新觀念?。1、每?一位語文老?師要認真反?思當前小學?語文教學的?現狀，總結?經驗，分析?主客觀各方?面因素，尋?求優化課堂?教學的策略?。2、繼?續認真學習?語文新課程?標準，__?_《人民教?育》《__?_教育》《?中小學教材?教學》等教?育教學類雜?志中關于課?程標準的專?欄，全面、?深刻地領會?課程標準的?精神和要求?。我校計?劃采取如_?__式：?(1)、為?各級部訂閱?多種教學雜?志，以級部?為單位開展?學習，定期?___組交?流各自的學?習心得，相?互學習、相?互切磋，使?教學理論與?教師的教學?實踐緊密結?合，不斷促?進教師的成?長。(2?)、請市、?區教研室專?家來校作講?座。(3?)、___?各類沙龍研?討活動，使?老師們教學?中遇到的問?題能及時通?過研討、交?流，尋找到?改進的方法?和措施，尋?求相關策略?。(4)?、在學習理?論的基礎上?，我校將_?__教師由?理論聯系自?己的教學實?際，撰寫典?型教學案例?，進行評比?并積極向市?區投稿，積?極參加市“?優秀教學案?例”征集活?動(5)?、發動教師?積極撰寫論?文，首先在?校內展開評?比，然后參?加市區論文?評比，如“?教海探航”?征文活動，?從而努力提?高教師的理?論水平和教?育教學科研?水平。二?、實踐課程?標準，提高?語文素養。?語文課程?應致力于學?生語文素養?的形成和發?展，因此，?標準圍繞?全面提高學?生語文素養?，對識字寫?字、閱讀、?習作、口語?交際、綜合?性學習這五?大方面提出?了各年段的?具體要求。?學生語文素?養的提高不?是一朝一夕?之工，要靠?平時扎扎實?實的教與學?。每一位語?文教師必須?結合新課程?標準進行教?學實踐，努?力提高學生?的語文素養?。本學期我?校教研組將?分年級、分?目標，把這?幾項工作落?實到實處：?1、繼續?重視低年級?寫字教學研?究，同時加?強中、高年?級寫字教學?、評價的研?究。請寫字?教學富有經?驗的范紅霞?等老師介紹?經驗，為參?加市區寫字?比賽作準備?。2、加?強口語交際?及語文綜合?性學習的研?究。首先要?求每位教師?在教學中為?學生創設良?好的言語交?際環境，重?視日常言語?交際的實踐?。3、其?次，我校將?動員全校老?師積極參加?有關課題研?究，從而更?有效地提高?學生的語文?素養。一?、二年級的?校本課程與?語文教學緊?密結合，利?用我校的現?代教育特色?更好更快地?提高學生的?語文素養。?在三、四年?級進行綜合?實踐活動的?基礎上，_?__全校老?師群策群力?，學習觀摩?，提出意見?并積極參與?，并___?研究課，進?行專題研討?。4、在?進一步重視?朗讀教學，?加強背誦和?積累的基礎?上，___?一—六年級?的誦讀比賽?，使學生通?過學校圖書?館等渠道擴?大閱讀量，?增強語感訓?練，從而更?有效地提高?學生的語文?素養。5?、進一步重?視作文教學?的研究。我?們將針對我?校作文方面?的薄弱環節?采取一些有?力的改進措?施。首先在?校內公開課?中要求上作?文課;其次?教研組將專?門安排時間?開展作文沙?龍活動，讓?作文教學方?面有成效的?李燕萍等老?師向大家介?紹經驗;還?要認真檢查?作文批改情?況。___?好___年?級的作文比?賽，積極做?好《新文筆?》的投稿工?作，先班級?篩選，再學?校篩選，通?過層層篩選?，使學生和?教師更加重?視作文。爭?取在市區的?“六一”作?文選拔賽中?取得好成績?，并認真_?__優秀習?作向區教育?信息網投稿?，使我校的?作文教學更?上一個新臺?階。6、?積極倡導多?元評價方式?，大力推廣?電子檔案成?長包評價方?式，在五年?級級部的積?極帶動下，?全校全面鋪?開，以這種?互動的、有?效的評價方?式實踐“以?人的發展為?本”的教學?理念，促進?學生全面素?養的提高。?7、做好?畢業班復習?指導工作。?認真總結上?學期畢業班?在全市質量?調研中的數?據和一些學?校在質量調?研中出現的?新問題，采?取措施，研?究做好畢業?班工作。?三、重視課?題研究，提?高科研素養?。新學期?語文課題研?究主要加強?對轉變學習?方式、綜合?性學習、課?堂教學改革?、評價改革?的研究。在?市、區教研?室的領導下?，我校將積?極展開各級?各類的課題?研究，在新?課程標準實?施的大背景?下，探求如?何實現各自?的階段目標?;強化過程?管理，促進?課題研究的?成果迅速轉?化，為教育?教學服務。?1、三、?四年級的“?綜合實踐活?動”要力求?實效。語文?教研組將結?合本課題，?制定研究計?劃，定期_?__課題活?動，帶領學?生積極開展?實踐活動，?在綜合實踐?活動中展開?以“研究性?學習”為主?的語文綜合?性學習,五?年級將結合?對學生的教?學評價“電?子檔案成長?包”展開“?快活地成長?”的活動，?相信學生會?獲得更加豐?富的情感體?驗。2、?為了適應現?代化教育的?需要，教研?組將帶領全?體老師繼續?研究省級課?題《應用網?絡環境，促?進學生自主?學習，開發?學生創新潛?能》，制作?語文專題網?頁，教師成?長檔案包，?從而使現代?化教育技術?更好地為教?育服務。?3、加強評?價改革的研?究，認真學?習教育部頒?布的《中小?學評價與考?試制度改革?的指導意見?》，積極參?與《在新的?平臺上構建?新的評價體?系》的課題?研究，搞好?《多元化智?能評價》的?子課題研究?。4、繼?續重視課堂?教學的研究?和改革，課?堂教學應重?視學生的自?我體驗，激?發學生的自?我意識，為?學生的提升?和發長構建?一個恰當的?平臺，所以?學校將重視?平時調研，?繼續做好“?半日調研工?作”。上學?期，在校長?室、教導處?、各教研組?的參與下，?我們圍繞“?如何提高課?堂效率”等?專題目標開?展了半日調?研活動，通?過聽課、查?備課、座談?交流等形式?，對有關班?級進行了半?日調研，這?學期我們還?將圍繞“如?何做到有效?備課”等主?題展開全流?程調研。通?過調研，加?強語文教研?組建設，切?實提高課堂?教學效益，?真正做到減?負不減質。?四、搞好?培訓，促進?教師成長?實施課程標?準，進入課?程改革實驗?，對教師提?出了更高的?要求。作為?教育改革生?力軍的青年?教師肩負重?任，搞好教?師隊伍的建?設是我們勢?在必行的趨?勢。我校教?研組將做以?下工作：?1、每周安?排兩節校內?研究課并請?專家及時評?課，本學期?還將___?教師看一些?優秀的錄像?課。2、?___歲以?下教師由教?導處負責聽?隨堂課。?3、每位青?年教師一學?期要寫出一?篇有質量的?論文和教案?，每月撰寫?一篇教學日?記。4、?為了更好地?督促教師理?論聯系實際?，語文教研?組將結合基?本功大賽，?對教師進行?說課和評課?等方面的培?訓，從而促?進教師迅速?成長。5?、每位青年?教師必須結?合實踐進行?至少一項的?課題研究。?帶領學生開?展實踐活動?，并帶領學?生出階段性?研究成果，?可以是小論?文，或者調?查報告等。?6、__?_教師參加?四城區課堂?教學交流活?動。7、?配合教研室?做好課改實?驗教師的培?訓工作。?主要工作安?排。__?_月份1?、___各?年級參加區?教材分析。?2、制定?各年級語文?教學計劃。?3、選送?“新文筆”?稿件。_?__月份?1、參加全?市二、四年?級整班寫字?比賽2、?參加區語文?教研組長工?作會議。?3、校內學?生比賽和驗?收：五、?六年級誦讀?比賽。一?年級寫字驗?收。4、?___校內?作文沙龍研?討。__?_月份1?、___教?師觀摩省會?課2、_?__教師參?加全市低段?閱讀、識字?和寫字教學?經驗交流會?3、參加?市課改年級?教學培訓和?研究活動?4、校內學?生比賽和驗?收：一、?二年級誦讀?比賽四年?級朗讀驗收?、五年級閱?讀分析驗收?。___?月份1、?___教師