新課導入

在第二單元，我們學習了與古典名著相關的一些課文。課下，不知道大家有沒有再去了解《三國演義》《水滸傳》中的故事，這些故事中有沒有哪個人物給你留下了深刻的印象呢？請你給大家講一講吧。諸葛亮關羽趙云《三國演義》《水滸傳》林沖魯智深武松根據統編教材整理五年級語文下13學習目標1認識“嘎、絆”等11個生字，讀準多音字“監”，會寫“跤、摟”等15個生字，掌握課文重點詞語。默讀課文，感受小嘎子、祥子、嚴監生這三個人物形象。2理解課文內容，學習作者抓住人物的動作、語言、肖像、心理活動等描寫人物的方法。3我會認嘎gǎ絆bàn揪jiū扳bān腕wàn嘎子絆倒揪住扳倒手腕鑄zhù鑄造顴顴骨疤bā監jiàn侄zhí痰tán傷疤監生侄子吐痰揩kāi揩拭quán“監”是多音字。“鑄、侄”是翹舌音，要注意哦。監考jiān我會寫跤摟仗鞭欺撓監侄喉疤剃腮扳嚨腕易錯字欺跤右部“人”撇、捺舒展。左右分布均勻左低右高。右部橫不宜過長，捺畫舒展。喉中間沒有豎。詞語認讀摔跤欺負破綻腳腕精神抖擻肢體

格局侄子喉嚨膀大腰粗挺脫穿梭燈盞

吩咐諸親六眷詞語解釋【破綻】衣服的裂口。比喻說話做事時露出的漏洞。【慣手】指慣于做某種事情的人。【精神抖擻】指精神振奮，情緒飽滿。【一聲不倒一聲】一聲連著一聲。【挺脫】強勁，結實。【監生】明清時期國子監的學生。默讀課文：1.注意讀準字音，讀通句子。2.找出描寫小嘎子、祥子、嚴監生的句子讀一讀，說說他們給你留下了什么印象。自讀提示初識人物嘎：gǎ（方言）①怪僻；脾氣不好。如這人嘎得很，不好說話。②調皮。如嘎小子。小嘎子初讀課文1.小嘎子選擇的摔跤方式是什么？他選擇的理由是什么？2.小嘎子是一個什么樣的人？把最能體現人物特點的句子畫下來。·摔跤·起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。機敏爭強好勝富有心計動作描寫、心理描寫

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。沉不住氣預示著失敗心理描寫、動作描寫

可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。不露破綻不愧慣手動作描寫、神態描寫

好處

交代人物的身份、地位，反映人物心理活動的進程，表現人物的性格特征，推動情節的發展。人物描寫《摔跤》主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，抓住了小嘎子的____和_______描寫，反映了小嘎子_____________________________的個性特點。頑皮、機敏、爭強好勝富有心計、動作心理摔跤小嘎子頑皮機敏富有心計精神抖擻蹦來蹦去占上風揪在一起推拉拽頂處下風沉不住氣仰面朝天失敗胖墩兒塌腰合襠不露破綻以靜制動一身牛勁兒趁勢一推借力發力不露破綻不愧慣手結構梳理

《摔跤》這一片段，作者重點抓住了人物的動作進行描寫，以此來表現人物的特征。請你仿照這種寫法，寫一個片段（可以是一次比賽，也可以是一次體育活動）。拓展延伸根據統編教材整理五年級語文下13作者簡介

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予。因為老舍生于陰歷立春，父母為他取名“慶春”，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學后，自己更名為舒舍予，含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思。中國現代小說家、作家、語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。初讀課文1.快速瀏覽文章，想一想老舍筆下的“他”是一個怎樣的人。2.從文中哪些地方感受到的？把它畫出來，體會著讀一讀，說說自己的感受。·他像一棵挺脫的樹·1.農民的淳樸品質他對外表的要求體現農民的質樸。

他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。2.吃苦耐勞，有目標

看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。3.顯得精神

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。合作探究

大家讀了老舍這篇《他像一棵挺脫的樹》，你對老舍先生的文筆有什么體會？1.外貌描寫具體。

對祥子的外貌有著細致的描寫，臉上的每一個特征都描寫得很到位，但是卻沒有過多的形容。

他的鐵扇面似的胸與直硬的背。露出那對“出號”的大腳！結實健壯

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮;腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。相貌普通富有生氣2.心理描寫細膩。

祥子是本課的主人公，但卻沒有過多的語言描寫，而是將人物的內心刻畫得淋漓盡致。

他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。農民的淳樸品質

扭頭看著自己的肩，多么寬，多么威嚴！充滿自信，積極面對生活拓展延伸

《駱駝祥子》是人民藝術家—老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。根據統編教材整理五年級語文下13走近作者

吳敬梓

(1701—1754)，字敏軒,清代小說家,安徽全椒人。他出身于仕宦名門，小時候受到良好教育，對文學創作表現出特別的天賦。文學成就:善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》是我國古典諷刺小說中的杰出作品。初讀課文1.邊讀邊想：課文主要寫了什么？2.旁邊的人對嚴監生伸出兩個指頭的猜測分別是什么？·兩莖燈草·

《兩莖燈草》記敘了嚴監生臨死前因燈盞點了__________，不肯斷氣，直到趙氏挑掉了______才一命嗚呼的故事，刻畫了一個_____________________形象。整體感知兩莖燈草一莖愛財勝過生命的守財奴嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。細節描寫、動作描寫嚴監生此時已經氣息奄奄，而就在這種情況下，他還費盡力氣伸出兩個指頭，這是為什么呢？旁邊的人是怎么猜測的？人物猜測內容嚴監生的表現大侄子二侄子奶媽趙氏兩個親人他就把頭搖了兩三搖兩筆銀子他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了兩位舅爺把眼閉著搖頭，那手只是指著不動兩莖燈草點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣×××√夸張的表現手法，刻畫出一個活生生的守財奴形象。兩個手指頭兩莖燈草討論交流

學了這篇課文后，你有什么感悟呢？我們應該怎樣對待金錢？

金錢固然重要，但人類不能沒有精神生活。物質生活富裕而精神生活空虛的人，是不會有真正幸福的。拓展延伸世界文學作品中的四大吝嗇鬼形象：英國莎士比亞戲劇《威尼斯商人》中的夏洛克法國莫里哀戲劇《吝嗇鬼》中的阿巴貢法國巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺俄國果戈理小說《死魂靈》中的潑留希金合作探究

學完了這幾個故事，想一想，作者是怎樣抓住人物性格特征進行描寫的。人物描寫手法性格特征小嘎子他（祥子）嚴監生語言、動作、心理頑皮機敏、有心計、沉不住氣動作、神態守財奴

外貌、心理淳樸、吃苦耐勞

路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

體會下面這段話描寫人物時所使用的方法。外貌、動作描寫學以致用課后練習