第4頁共4頁二年級上學期少先隊工作計劃范文在實行素?質教育、加?強課程改革?、注重學生?能力的今天?，創建一個?良好的班_?__，培育?學生完整的?人格，是班?主任老師肩?上責無旁貸?的重任。班?主任老師是?一個班__?___者，?領導者和教?育者。為使?一個班形成?堅強的__?_，學生能?按照培養目?標，成長為?德、智、體?全面發展的?一代新人，?在班主任老?師工作中，?我將會不斷?學習、探索?，創造性的?開展工作。?一、構建?少先隊文化?，增強少先?隊___的?影響力1?、發揮少先?隊隊室、鼓?號隊、紅領?巾廣播站等?在學校園文?化建設中的?作用。充分?發揮少先隊?獨特的隊旗?、隊徽、標?志、隊禮、?呼號、禮儀?、鼓樂、隊?服等在學校?各項活動中?的作用。?2、利用“?學雷鋒”紀?念日、植樹?節、母親節?、“六一“?等傳統節日?、___開?展形式多樣?的主題教育?活動，促進?良好的校園?文化氛圍的?形成。3?、通過樹立?和宣傳少先?隊的先進典?型促進少先?隊文化的形?成。二、?發展健康個?性，培養學?生“自我”?教育的能力?1、注重?挫折教育，?增強心理承?受力(1?)、注重自?我教育，有?效控制不良?情緒。當學?生產生不良?情緒時，要?求他正視現?實，幫助學?生找出原因?，尋找解決?方法，如通?過語言和他?人溝通，聽?音樂、散步?等使情緒得?到緩和。?(2)、積?極引導學生?認識“自我?”，認識自?己的價值和?優點，樹立?自信心。?2、創設學?生“自我’?發展的環境?。(1)?、配合課任?教師，地課?內分不同層?次，進行因?人而異的能?力，智力的?訓練;課外?建立各種興?趣小組，開?展各項活動?，參加社會?實踐活動等?，都要千方?百計地讓學?生個性特長?得到發展。?(2)、?培養學生自?我教育的能?力：每一種?的社會現象?，每一次的?社會勞動實?踐，每一次?的___活?動都要引導?學生從表象?到本質，從?感性到理性?，進行自我?認知提高認?識能力。?3、注重樂?觀教育，營?造良好的心?情。通過目?標激勵，增?強學生的自?信心，通過?合作，培養?學生交往能?力，引導學?生多方位思?考問題，以?輕松的心情?對待生活和?學習。三?、循循善誘?，做好問題?生的轉化工?作。由于?“問題生”?往往和老師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以一定要注?意技巧，我?認為以下幾?點很重要：?第一，充?分尊重愛護?學生，不能?傷害學生的?自尊和自信?，因為只有?對學生發自?內心真摯的?愛，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無比?的溫暖，才?能點燃學生?追求上進、?成為優秀生?的希望之火?。第二，?要注意表揚?和批評的藝?術。對學生?寬容但不放?縱，嚴格但?不苛刻，這?很重要，學?習能力差的?孩子，他們?往往看不到?自己的優點?和長處，容?易自卑，孤?立封閉自我?。這就要求?我們善于抓?住他們的閃?光點，讓學?生體會愉悅?成功感和被?人尊重的感?覺，從而產?生上進的源?動力。第?三，要為學?習能力差的?孩子創造良?好的環境和?氛圍。可以?和班內任課?老師及一些?優秀生協調?配合，讓他?們多關心、?指導，幫助?他們戰勝自?我、突破自?我、重塑自?我。同時，?取得家長的?理解、信任?和支持，做?好堅強的后?盾。四、?確立班__?_的奮斗目?標。班_?__的共同?奮斗目標，?是班___?的理想和前?進的方向，?班___如?果沒有共同?追求的奮斗?目標，就會?失去前進的?動力。所以?，一個良好?的班___?應該有一個?___的奮?斗目標，這?個目標應是?遠期、中期?、近期的結?合，逐步實?現目標的過?程會產生激?勵效應，形?成強大的班?級凝聚力。?作為班級_?__者的班?主任老師應?結合本班學?生思想、學?習、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標。在實?現班___?奮斗目標的?過程當中，?要充分發揮?___每個?成員的積極?性，使實現?目標的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?___目標?的實現，都?是全體成員?共同努力的?結果，要讓?他們___?的歡樂和幸?福，從而形?成___的?榮譽感和責?任感。五?、加強班干?部的培養。?培養班干?部是班主任?老師工作的?一項十分重?要的工作，?我會經常研?究班干部狀?況，對只有?熱情但不會?工作的，就?既交給工作?又教給方法?，對有工作?能力，但怕?耽誤學習，?影響關系的?，就對他們?進行為同學?服務的思想?教育，對驕?傲自滿，辦?事不和同學?商量，就對?他們進行平?易近人方面?的思想教育?，使他們不?脫離同學。?六、加強?社會實踐?1、改革課?堂___結?構，深入實?踐活動內容?，特別應該?重視在自然?科技，興趣?小組和勞動?等課程教學?中留下適當?增加學生的?實踐活動量?。2、充?分發揮校內?的實踐陣地?作用。如：?圖書室、實?驗室、少先?隊部和體育?、音樂、美?術器材等。?為學生自主?、生動地學?習創造有利?條件，以提?高他們的實?踐能力。?3、根據教?材內容和大?綱要求，適?當布置一些?操作實踐性?家庭作業，?鼓勵學生幫?助家族做些?力所能及的?家務勞動。?家庭布置等?，并結合少?先隊的“五?自”活動，?提高自理能?力。二年級上學期少先隊工作計劃范文（二）一、總?體目標從?學校工作和?學生思想實?際出發，加?強學生的素?質培訓，提?高學生道德?素質，同時?要求學生遵?守嚴明的紀?律、嚴格的?行為規范，?努力使學生?成為身心健?康，有知識?、有能力的?優秀少年。?二工作要?點1繼續?以升旗儀式?，加強對學?生進行愛國?主義教育。?2繼續抓?好五項競賽?活動。加強?學生的常規?管理，促進?學生良好行?為習慣的養?成。3繼?續開展多種?形式的少先?隊體驗教育?活動，讓隊?員在活動中?體驗人與自?然、人與社?會、人與人?、人與自我?的關系。要?重視活動中?隊員們的內?心體驗，強?調行為習慣?的養成。?4加強新學?期中隊環境?布置，如設?立“星星擂?臺”、“爭?當好少年”?、等評比欄?。這些欄目?不僅能調起?學生對學習?的興趣，而?且在競爭中?學生們還能?更大發揮他?們的潛能。?同時，使自?己養成良好?的行