一年級手工教學計劃為貫徹國家新課標的安排，全面實施素養教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐力量，積極培育創新型人才，我校開辦手工制作課外小組，規劃如下：

活動目的：

為全面推動素養教育，豐富學生的課外生活，培育學生的動手力量、發覺和進展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創新精神和實踐力量的“四有”新人。

學生狀況分析：

手工制作小組現有一、二年級學生人40人，學生的動手力量參差不齊。一年級學生的動手力量、自控力量、承受力量較差，二年級學生在各方面都相對要好一些。

本學期內容安排：這學期主要教授孩子學習折紙的根本技法。目標：教會學生折紙的根本技巧、方法。

課時安排：

本學期共安排36課時

活動內容：

《學折紙》這本書中的內容。

要求：

在活動期間要求學生要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要留意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學，如有不遵守者取消活動資格。

教學措施：

1、仔細做好手工制作的宣傳發動工作，熟悉現代科技進展迅猛，具備創新力量是迎接將來世界挑戰的需要，激發學生學習、探究科學的興趣。

2、注意總結閱歷，積存材料。把組織活動過程的全部原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分發動，多渠道地開展自我展現活動，讓學生充分呈現自我。

4、實行各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。

一年級手工教學規劃2

為貫徹國家新課標的安排，全面實施素養教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐力量，積極培育創新型人才，我校開辦手工制作課外小組，規劃如下：

活動目的：為全面推動素養教育，豐富學生的課外生活，培育學生的動手力量、發覺和進展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創新精神和實踐力量的“四有”新人。

學生狀況分析：手工制作小組現有一、二年級學生人40人，學生的動手力量參差不齊。一年級學生的動手力量、自控力量、承受力量較差，二年級學生在各方面都相對要好一些。

本學期內容安排：這學期主要教授孩子學習折紙的根本技法。

目標：教會學生折紙的根本技巧、方法。

課時安排：本學期共安排36課時

活動內容：《學折紙》這本書中的內容。

要求：在活動期間要求學生要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要留意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學，如有不遵守者取消活動資格。

教學措施：

1、仔細做好手工制作的宣傳發動工作，熟悉現代科技進展迅猛，具備創新力量是迎接將來世界挑戰的需要，激發學生學習、探究科學的興趣。

2、注意總結閱歷，積存材料。把組織活動過程的全部原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分發動，多渠道地開展自我展現活動，讓學生充分呈現自我。

4、實行各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。

5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。

一年級手工教學規劃3

手工興趣小組是課堂教學的補充和延長，與課堂教學相比更具敏捷性、可塑性，因而學生特別愿意參與。課外手工興趣小組，在于培育學生對手工制作的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術人才起著積極推動的作用。現將本學期手工制作小組的活動安排制定如下：

一、學期目標

1、了解三年級小學生進展狀況下，注意一二年級小學生的閱歷積存，開展多種活動方式、方法，加強學生與教師、學生與學生之間的互動學習。

2、在學生的生活中查找孩子關注的.主題內容，開創孩子的思維，使之成為新的主題內容。

3、由課本學習變為人本學習，加強學生的自主性學習，多讓學生觀看、爭論，發揮他們的制造性和想象力，對學生的進步要以鼓舞的正面態度對待，發覺學生的特長，增加他們的自信念和表現欲。

4、讓學生在做做玩玩中學會技能，在玩中觀看、在情景中培育情感，活動中思維想象，到達主動的制造表現“故事情景想象作品”。

二、教學目標：

1、讓學生了解手工制作及其意義；

2、激發學生學習手工制作的激情和興趣；

3、充分發揮學生的想象力和制造力，在一些根本折法的根底上自主創新；

4、學習一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設計的簡筆畫中，培育學生肯定的審美情趣。

5、培育學生的美感，激發學生對生活的喜愛。

6、學習一些根本的折紙和剪紙的方法。

7、抓住兒童奇怪心強，好動手的特點，在培育孩子們的動手力量的同時，培育孩子的獨立制造力量和創新力量。讓孩子邊玩邊學，既熬煉孩子們肌肉的敏捷性，又進展他們的思維力量。

二、活動措施

1、組織學生按時參與活動，并保持室內清潔。

2、每周一、周二、周三、周五下午三節課后開頭活動，小組成員必需準時到達活動室。

3、手工制作小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與手工制作無關的事。

4、每次教師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛惜室內的設施和用品。

三、教學安排

第一周學習手工鋼琴的折法；

其次周學習飛鳳雀的折法；

第三周學習蝸牛的折法；

第四周利用向心折法剪紙——圓與五角星；

第五周折紙——蹲坐的青蛙；

第六周折紙——跳動的青蛙，并設計一幅《荷塘蛙舞》圖；

第七周剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》；

第八周剪紙團花圖案——漂亮的雪花；

第九周剪紙——自己設計團花圖案；

第十周折紙——蝶魚戲水；

第十一周折紙——小烏龜與熱帶魚；

第十二周拓印剪紙——老人與貓