第3頁(yè)共3頁(yè)資源與環(huán)境工程學(xué)院檔案管理制度范本城市?與資源環(huán)境?學(xué)院___?年學(xué)生資助?工作總結(jié)?___學(xué)年?，我院認(rèn)真?貫徹了學(xué)校?學(xué)生處資助?管理中心文?件的精神，?把加強(qiáng)學(xué)生?的教育管理?與切實(shí)解決?學(xué)生在學(xué)習(xí)?生活上的實(shí)?際困難有機(jī)?地結(jié)合了起?來(lái)，著力抓?好以國(guó)家獎(jiǎng)?助學(xué)金和國(guó)?家助學(xué)貸款?的為重點(diǎn)的?“獎(jiǎng)、貸、?助、補(bǔ)、勤?”五位一體?助學(xué)服務(wù)工?程，不斷提?升學(xué)生工作?的服務(wù)力度?，圓滿完成?了本年度學(xué)?生資助工作?，收到了較?好的效果。?一、大力?宣傳，扎實(shí)?工作，傾心?推動(dòng)生源地?國(guó)家助學(xué)貸?款工作國(guó)家?助學(xué)貸款是?教育部、財(cái)?政部共同啟?動(dòng)的一種信?用助學(xué)貸款?，對(duì)象是全?日制高校中?經(jīng)濟(jì)確實(shí)困?難的在校專?、本科學(xué)生?和研究生，?目的是用于?幫助他們支?付在校期間?的學(xué)費(fèi)、住?宿費(fèi)和日常?生活費(fèi)。國(guó)?家助學(xué)貸款?是對(duì)家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)生?資助力度最?大的一項(xiàng)工?作，關(guān)系到?黨和政府的?承諾能否兌?現(xiàn)，學(xué)校的?教育經(jīng)費(fèi)能?否正常運(yùn)行?，家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?能否得到基?本保證。國(guó)?家助學(xué)貸款?是家庭經(jīng)濟(jì)?困難資助工?作中的重中?之重。接?《___省?生源地信用?助學(xué)貸款工?作意見》，?我院在認(rèn)真?貫徹文件精?神的同時(shí)，?全面開展國(guó)?家助學(xué)貸款?工作，出臺(tái)?相關(guān)文件發(fā)?到各個(gè)班級(jí)?，加強(qiáng)對(duì)國(guó)?家開發(fā)銀行?生源地信用?助學(xué)貸款政?策的宣傳工?作，同時(shí)召?開專題輔導(dǎo)?班，___?符合條件的?同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)?備各項(xiàng)材料?。同時(shí)我院?也很積極指?導(dǎo)外省籍學(xué)?生申請(qǐng)助學(xué)?貸款。二?、建章立制?，規(guī)范管理?，資、助、?獎(jiǎng)相結(jié)合幫?扶貧困生加?強(qiáng)國(guó)家助學(xué)?貸款工作的?同時(shí)，我將?資、助、獎(jiǎng)?納入長(zhǎng)期工?作重心。為?了幫助家庭?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生順利完成?學(xué)業(yè)，激勵(lì)?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生勤奮學(xué)習(xí)?、努力進(jìn)取?、自立自強(qiáng)?，我院按照?學(xué)校關(guān)于各?項(xiàng)社會(huì)資助?評(píng)選__通?知后認(rèn)真_?__評(píng)選，?積極配合學(xué)?校做好各項(xiàng)?獎(jiǎng)助學(xué)金的?評(píng)選工作，?在充分考慮?貧困生的前?提下，切實(shí)?做到評(píng)選公?正、公平。?我院認(rèn)真?貫徹學(xué)校《?___做好?___學(xué)年?家庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生認(rèn)定?工作___?》文件精神?，建立貧困?生檔案。在?此基礎(chǔ)上，?充分考慮貧?困學(xué)生，認(rèn)?真___國(guó)?家獎(jiǎng)學(xué)金、?國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)?學(xué)金、國(guó)家?助學(xué)金、星?光獎(jiǎng)學(xué)金、?李鳳祥獎(jiǎng)助?學(xué)金及其他?一切困難補(bǔ)?助的評(píng)審及?發(fā)放工作，?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的工作，我?院共有二百?余名家庭經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)生?分別榮獲各?項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金?，為他們的?學(xué)習(xí)生活提?供了幫助，?給他們解決?了生活上的?部分難題。?三、進(jìn)一?步完善困難?補(bǔ)助制度，?積極開展形?式多樣的勤?工助學(xué)活動(dòng)?我院積極?開展形式多?樣的勤工助?學(xué)活動(dòng)，通?過(guò)勤工儉學(xué)?途徑解決部?分學(xué)生生活?費(fèi)來(lái)源，讓?他們通過(guò)自?己的辛勤勞?動(dòng)來(lái)解決自?己的生活費(fèi)?用問(wèn)題。勤?工助學(xué)崗的?設(shè)立提高了?同學(xué)們的綜?合素質(zhì)能力?，緩解了自?身經(jīng)濟(jì)困難?的壓力；同?時(shí)，幫助學(xué)?校很多部門?做了大量工?作，減輕了?部門人員少?、任務(wù)重的?壓力。四?、加強(qiáng)監(jiān)督?與管理，確?保國(guó)家資助?資金落實(shí)到?實(shí)處配合學(xué)?校相關(guān)部門?定期與不定?期對(duì)國(guó)家資?助資金的評(píng)?審和發(fā)放工?作進(jìn)行檢查?，并按學(xué)院?政務(wù)公開的?有關(guān)規(guī)定進(jìn)?行公開，接?受廣大師生?員工的監(jiān)督?，切實(shí)保障?國(guó)家資助資?金落到實(shí)處?。五、經(jīng)?濟(jì)幫困與精?神救助相結(jié)?合，加強(qiáng)誠(chéng)?信、感恩、?自強(qiáng)教育我?院結(jié)合國(guó)家?獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)?放工作，在?全院學(xué)生中?___開展?以“誠(chéng)信、?感恩、自強(qiáng)?”為主題教?育活動(dòng)。通?過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)?金學(xué)生先進(jìn)?事跡巡展、?班級(jí)主題教?育活動(dòng)方案?等多項(xiàng)活動(dòng)?，不斷提高?大學(xué)生的誠(chéng)?信感恩意識(shí)?、遵紀(jì)守法?意識(shí)和社會(huì)?責(zé)任感，引?導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)?信，懂感恩?，會(huì)自強(qiáng)，?努力構(gòu)建和?諧文明校園?，在全系營(yíng)?造明禮誠(chéng)信?、知恩圖報(bào)?、自強(qiáng)不息?、文明和諧?的良好氛圍?。六、本?年度學(xué)生資?助工作存在?的主要問(wèn)題?第一，學(xué)?