小學(xué)語文六年級下冊（人教部編版）17*

他們那時候多有趣啊指誰？是什么時候？體現(xiàn)在哪里？那時候全稱：起源：特點：助讀資訊近代西方科學(xué)幻想小說在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想展現(xiàn)未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景其內(nèi)容交織著科學(xué)事實和預(yù)見、想象作者簡介

艾薩克·阿西莫夫（1920—1992）美國科幻小說作家、科普作家、文學(xué)評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。

代表作品有《基地系列》《銀河帝國三部曲》《機器人系列》。瑪琪熒光屏鄙夷不屑憎惡

瓊陌生調(diào)整討論瑪琪

熒光屏

鄙夷不屑

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陌生調(diào)整討論讀一讀mǎqíyínɡ字詞識記pínɡyíxièwùqiónɡm(xù)òtiáotǎobǐ詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：形容皺紋多，不舒展。（）：全副精神高度集中。（）：輕視，看不起。（）：憎恨，厭惡。（）：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。皺皺巴巴全神貫注鄙夷憎惡高傲?xí)r間人物線索主要內(nèi)容整體感知梳理故事情節(jié)，劃分文章層次。2155年5月17日瑪琪托米一本很舊的書托米和瑪琪從一本很舊的書上了解到老式學(xué)校，這引起了他們很大的興趣，他們圍繞著老式學(xué)校和機器人老師展開了討論。托米和瑪琪圍繞在頂樓上發(fā)現(xiàn)的一本舊書展開對話。瑪琪被媽媽喚去上課，對過去孩子們的校園生活充滿好奇和向往。結(jié)構(gòu)梳理課文品讀跟隨想象，進(jìn)入情境。在2155年5月17日這一天她寫道：“今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”交代故事發(fā)生的時間遙遠(yuǎn)的未來了解“真正的書”。一本很舊的書書頁已經(jīng)發(fā)黃皺皺巴巴的這本很舊的書，是_____在___________發(fā)現(xiàn)的。托米自家頂樓上載體不同字呈現(xiàn)的狀態(tài)不同“真正的書”瑪琪的書“真正的書”與瑪琪看的書有什么不同？印在紙上字全都靜止不動呈現(xiàn)在熒光屏上字的順序可移動了解不一樣的學(xué)校。書中的學(xué)校瑪琪的學(xué)校瑪琪對自己學(xué)校的態(tài)度。瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？我討厭學(xué)校。”瑪琪一向討厭學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。神態(tài)描寫語言描寫一向討厭更憎惡厭惡的程度逐漸加深瑪琪討厭學(xué)校的原因想一想，還有哪些？老式學(xué)校與未來教育有哪些不同特點？書本形態(tài)老師形象作業(yè)和考試方式授課形式結(jié)合全文內(nèi)容理解題目的含義。幾世紀(jì)前他們那時候多有趣啊！對老式學(xué)校生活的向往之情在老式學(xué)校上學(xué)的孩子多有趣瑪琪不喜歡她的學(xué)習(xí)生活，如何幫她改善呢？未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的？……把機器人設(shè)計成學(xué)生喜歡的樣子機器人既有機器的聰明，又有人的情感學(xué)生可以根據(jù)自己的能力或需要選擇恰當(dāng)?shù)臏贤Ｊ健Ｗ灾鬟x擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和能力測評，方式靈活多樣。板書設(shè)計（對老式學(xué)校的喜愛和向往之情）一本真正的書對比老式學(xué)校未來的學(xué)校機器人老師真人老師他們那時候多有趣啊課文主題這是一篇科幻小說。作者用一本古老的紙質(zhì)書作為線索串起全文，以兩個小主人公托米和瑪琪關(guān)于閱讀、學(xué)習(xí)的對話作為主體，描繪了身處未來的他們的學(xué)習(xí)場景與感受，表現(xiàn)了作者對于教育，學(xué)習(xí)等問題的獨特思考。拓展發(fā)散拓展一拓展二拓展發(fā)散拓展一拓展二法國科幻小說家儒勒·凡爾納三部曲。拓展一科幻電影《流浪地球》拓展二課堂練習(xí)一、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。1.寫近義詞：鄙夷——（）討厭——（）憎惡——（）干脆——（）2.寫反義詞：陌生——（）高傲——（）討厭——（）失望——（）輕視厭惡憎恨爽快熟悉謙遜喜歡期望1.在這篇科幻小說中，瑪琪的學(xué)校最突出的特點是________________，它與老式學(xué)校最明顯的不同是_______________________________________________________________________________________。機器人老師上課沒有真人老師、沒有教室、同學(xué)們不一起學(xué)習(xí)、每個學(xué)生學(xué)習(xí)的課程不一樣二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.瑪琪對機器老師的態(tài)度是____________________，對老式學(xué)校的態(tài)度是________________。