Unit1Howtallareyou第四課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點：let’slearn部分的單詞：heavier，longer，thinner，bigger，smaller。在情景中使用對話中的句子，并能結(jié)合自己的實際情況恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。聽、說、讀、寫單詞：heavier，longer，thinner，bigger，smaller。教學(xué)難點：形容詞的比較級的變化形式：heavy詞尾變i再加er；thin和big雙寫最后一個字母后再加er。2、能夠理解并朗讀storytime中的故事。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備錄音機(jī)，或資源中心課件。教學(xué)過程中所需的圖片(let’sstart)、錄音(let’splay,Let’schant)、課件、動畫素材。本課時的幾張單詞圖片和卡片。學(xué)生每人帶一個自己喜歡的動物玩具。教學(xué)過程：Warmup(熱身)活動一：Let’schant:教師播放本單元Let’schant部分的韻文，學(xué)生說唱，復(fù)習(xí)有關(guān)單詞。Let’ssaythechanttogether.請同學(xué)替換自己的名字說唱韻文。Youcansaythechantuseyourownnames.Review(復(fù)習(xí))活動二：Brainstorm：頭腦風(fēng)暴教師板書句子：Mike’scatis….(出示圖片：一只小貓)Wearegoingtohaveabrainstormactive.解釋游戲的玩法：全體起立，每人說一句。可以說任何形容詞，說不出來的坐下，直至全班都坐下為止。Standupandeachonesayoutasentencebeginningwiththis.Ifyoucansayitout,youshouldsitdown.由于學(xué)生學(xué)過的形容詞還比較少，因此也可以進(jìn)行小組間的比賽。3、Presentation(新課呈現(xiàn))活動三：Let’slearn：教師與學(xué)生做問答練習(xí)：Howtallareyou？Howheavyareyou？Howoldareyou？學(xué)生回答教師的問題。教師聽完學(xué)生回答后，可以說：Oh，youareheavierthan….Youarethinnerthan….讓學(xué)生在情景中體會heavier和thinner的意思。認(rèn)讀鞏固：教師出示單詞卡片：heavier，longer，thinner，bigger，smaller學(xué)生認(rèn)讀。教師播放let’slearn部分錄音或課件，學(xué)生看書跟讀單詞和句子。活動四：Let’srepeat：教師播放課件，學(xué)生跟讀單詞。Pleaserepeatfollowthecomputer.教師播放課件中的對話，學(xué)生跟讀模仿。將全班同學(xué)分為兩部分，分別模仿兩個人。4、Let’splay(趣味操練)活動五：Describetheanimal：播放課件：畫面中有一些可愛的卡通動物圖片，如能夠有動畫更好。這些動物的特點要比較鮮明。請同學(xué)們看著這些圖片說一說。Wouldyouliketodescribetheselovelyanimals?此時教師應(yīng)給予必要的幫助。如：Histailis….Hisearis….Herheadis….等。教師請同學(xué)拿出自己的動物玩具，用上面的句型說一說。Whowouldliketotalkaboutyourtoys?活動六：Compareourselves：教師請學(xué)生和同學(xué)比一比。Let’scompareourselves.看看誰的手大，誰的手小；誰的頭發(fā)長，誰的頭發(fā)短；誰胖，誰瘦……學(xué)生匯報比較的結(jié)果。教師提供句型幫助：…’shairislongerthanme.Myhairislongerthan….這兩個句式學(xué)生都可以用。教師出示A部分和B部分的形容詞和形容詞比較級的單詞。先出現(xiàn)第一欄，讓學(xué)生自己說出后面的比較級，教師點擊課件，比較級單詞出現(xiàn)，彩色部分跳動閃爍。學(xué)生如果沒有學(xué)過最高級，可以不要求學(xué)生說出來，但是教師不妨將其展示，讓學(xué)生先有一個感知。學(xué)生操練并完成表格：原形比較級最高級talltallertallestsmallsmallersmallestoldolderoldestshortshortershortestyoungyoungeryoungeststrongstrongerstrongestlonglongerlongestheavyheavierheaviestthinthinnerthinnestbigbiggerbiggest請學(xué)生試著說一說形容詞比較級的構(gòu)成方式——在原形后面加er，est。以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i后，再加er,est。重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫最后一個輔音，再加er,est。以e結(jié)尾的單詞，直接加r，st。6、板書