職業技術學校章程第一章總則第一條：為適應我國中國特色社會主義建設的需要，努力培養實用性人才，促進地方經濟、社會發展，積極推進教育現代化，提高教學質量和辦學效益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》等有關法律法規，經教職工代表大會討論通過制定本章程。第二條：學校校名：xxx校址：xxx第三條：學校隸屬xxx，接受xxx領導，業務由xxx指導，學校堅持成人教育的辦學方向，充分發揮成人教育靈活、實用、多樣的辦學特點，努力形成多格局、多層次、全方位的辦學模式，為社會培養大批合格的有用人才，為xxx建設培養技能人才。辦成機制活、功能大、服務優、質量高、效益好，享有知名度和具有鮮明特色的學校。第四條：學校的辦學理念：升學有希望就業有能力辦學宗旨：優化管理求質量，做強專業創品牌，服務社劊曾效益校訓：創新成就提升突破校歌：《中職之歌》校風：健康簡樸善學忠誠教風：見賢思齊愛生善教學風：立品修身光大校譽第二章學校內部管理體制第五條：學校的基本權利和義務一、學校的基本權利1、按照章程自主管理；2、組織實施教育教學活動；3、招收學生或者其他受教育者；4、對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；5、聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；6、管理、使用本單位的設施和經費；7、拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；8、法律、法規規定的其他權利。學校應當履行下列義務：1、遵守國家法律、法規；2、貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；3、維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；4、以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；5、遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；6、依法接受監督。第六條：管理體制，實行校長負責制，中心黨委起政治核心作用，教職員工協商議事。第七條：學校校長由xxx任命，是學校行政負責人和法定代表人。應履行以下義務：1、認真貫徹黨對成人教育的現行方針政策，緊密結合當地經濟建設和社會發展需求，切實制定好本中心教育事業的發展規劃和學校的發展規劃。切實落實制定好各類崗位技術培訓和學歷教育，為當地經濟建設培養急需實用技術人才。2、堅持民主集中制，重視教職工代表大會在學校管理中起的重要作用，自覺接受教職工代表大會監督。在廣泛聽取各方面意見的基礎上，按有關規定權限程序對學校改革和發展的重大問題作出決策。3、注重市場調查，圍繞辦學服務于經濟發展這一中心，堅持〃按需辦學，長短結合〃的辦學原則，走〃上掛下聯〃多層次的辦學路子，以戰略眼光開設〃獨、特、新〃專業辦好學歷班和各類培訓班。4、制訂并組織督促實施學校的發展規劃，學年和學期工作計劃。健全各項規章制度，不斷提高教學質量，不斷擴大學校聲譽，為社會培養〃合格加專長〃的有用人才。5、指揮、協調各科（室）的工作，對各科（室）進行指導，督促、檢查和評價。6、抓好師資隊伍建設，引進專業對口，熱愛成教事業的師資，聘好德才兼備的兼職教師，加強對兩支隊伍的管理，加強政治學習和業務學習，制定合理的崗位實施方案，加強對教職工的檢查、考核、獎懲，積極為教師提供繼續學習的機會，鼓勵教師重視理論研究，不斷提高全體教師的理論水平、業務能力和師德修養，充分調動教師教書育人的主動性、積極性和創造性。7、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，嚴格按照上級財經制度規定，收好、管好、用好學校經費，搞好校園建設，發展基地建設，添置現代化教育設備，加快學校教育現代化、信息化建設步伐工作者，不斷改善辦學條件。8、積極籌集資金，增加辦學活力，主動關心教職工生活，不斷改善教職員工的工作環境，使全體教師安心、樂意在成教事業上耕耘。9、廉潔勤政，自覺接受上級主管部門的領導、指導和監督。10、采取有效措施，防止事故的發生，保證師生的人身安全。第八條：校長有以下職權：1、決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，按照民主集中制的原則，對學校教育教學和重大問題行使決策權。2、人事權。按照校長負責制要求，從學校的需要和實際出發，有權對教職工進行聘任、分工、管理。有權代表學校按規定程序向上級推薦中層干部。3、獎懲權。對在教育教學或其他工作中成績優秀的干部、教職工依據有關制度進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工依據有關政策和制度進行處理或提出處理意見。4、財經權。按照國家有關的財經法規，在服從上級教育主管部門的統一規劃和管理的前提下，管理學校經費，決定經費使用方案，并審批經費開支。第九條：學校有自主招生管理權。面向社會，根據當地經濟和社會發展的實際與成人學習的需要，有權決定舉辦各種類型、不同層次的學歷班和培訓班。第十條：學校黨委全面負責黨務工作。第十一條：學校黨委是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。黨委要解放思想，與時俱進，實事求是，適應改革開放和現代化建設要求，保證和監督黨的路線、方針、政策在學校的貫徹執行，保證教育改革和發展，全面提高教育質量。中心黨委除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：（一）建立黨組織統一領導的黨、政、工、青、婦齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮各職能部門的戰斗堡壘作用。（二）加強對學校干部的培養、教育、管理和監督。（三）對學校發展規劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大問題認真討論，參與決策。第十二條：學校副校長由十三師黨委考察、任命。副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。學校設辦公室、學生科、教務科、總務科、招生就業辦公室、實訓科、繼續教育培訓科等職能部門。職能部門中層干部經民主推薦，學校考察，報教育主管部門審批和任命。第十三條：學校行政實行例會制度，每月召開一次校長辦公會，校長主持，中層以上干部參加會議，商討學校事務。第十四條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理、民主監督的基本制度和基本形式，是校務公開的基本途徑，每學年至少召開一次教代會。教代會每三年一屆，遇有特殊情況可提前或延期換屆，代表由教職工民主選舉產生。根據有關法規教代會行使下列職權：1、聽取校長工作報告，討論審議學校的辦學思想，發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算，對教職工隊伍建設等重大問題，提出建議。2、評議監督學校領導干部，建立每年評議一次學校領導干部的制度。有權建議校長或上級主管部門對干部、教職工予以記功、晉升、處分、免職等。有權參與民主推薦學校行政領導人選。3、審議通過學校提出的內部人事管理體制，績效考核方案、獎懲辦法、改革方案以及其他與教職工權益有關的規章制度，支持學校頒布施行。4、討論決定學校管理范圍內涉及教職工福利方面的相關內容。依法維護教職工的合法權益。第十五條：學校建立校內教職工、學生申訴制度，設立調解工作群眾性組織。第十六條：實行校務公開制度。設立校內外公開欄、舉報電話、信箱，設置校務公開辦公室，具體開展校務公開各項工作，將學校開展的具體事務及時全面公開。校務公開的基本內容為：學校辦學方向，發展規劃和教育教學改革方面的重大事項，學校領導班子建設，黨風廉政建設方面的重要事項，涉及教師學生切身利益的重要事項，學校的財務收支情況和教職工普遍關注的熱點問題。第十七條：學校自覺接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計，規范管理行為。第十八條：學校依法接受物價、審計、監察部門的檢查監督。接受社會、家長、學生輿論的監督，定期聽取他們的意見。第三章教師管理第十九條：根據職業教育特點，學校建立專、兼職兩支教師隊伍，聘任的教師必須具備任職資格?？茖W設置各類崗位，公共基礎課教師和專業技能課教師保持合理比例，實行固定崗位和流動崗位相結合、專職崗位和兼職崗位相結合的崗位管理辦法，逐步提高同時具有教師資格證書和職業技能證書的“雙師型〃教師比例，不斷優化教職工隊伍結構。第二十條:教師、職工必須遵守國家法律、法規，遵守學校章程和規章制度。第二十一條:學校教師享有《教師法》、《職教法》及有關法律法規規定的權利，履行《教師法》、《職教法》及有關法律法規規定的義務，忠誠于黨和人民的教育事業。第二十二條:教師必須儀表端莊，衣著整潔，舉止文明，培養良好的職業道德和高尚的師德。不講教育忌語，不體罰和變相體罰學生，不接受學生、家長的禮品。不參與涉及黃、賭、毒及封建迷信的活動，不擅自向學生收費。第二十三條：自覺接受、完成校領導安排的教育教學及其它工作任務，嚴格履行崗位職責，刻苦鉆研教育教學業務。第二十四條：學校實行全員聘任制。校長根據工作需要和教職工思想品質、業務能力，對教職工聘任、緩聘或解聘。聘任教職工必須服從學校管理、服從工作安排、完成工作任務。第二十五條：學校每年對教師、職工的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行客觀、公正的考核評定，并作為續聘、獎懲的重要依據。第二十六條:學校鼓勵教師進行教育、教學改革，開展教育教研交流活動。鼓勵教師在職進修，接受繼續教育，提倡〃一專多能”、“多專多能〃。第二十七條:對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師、職工報請上級有關部門予以表彰獎勵，在評聘職稱、提拔干部、晉升工資等方面給予優先考慮。第二十八條:對違反學校章程、違法亂紀和違反《中小學教師職業道德規范》的教師、職工，將依據有關法律、法規規定予以教育、批評和懲處。如有不服，可以按有關規定提出申訴。第四章教育教學管理第二十九條：由教務科、實訓科共同負責學校的教學過程管理，建立教師教學考核評價制度，由分管教學的副校長負責教學的督導工作，定期組織實施綜合性教學質量檢查。第三十條:學校依據上級有關法規文件，分全日制學歷教育、國開教育、各類培訓等方面進行教育、教學管理。第三十一條：把〃密切關注學生學會了多少技術，懂得了多少做人的道理〃作為教學工作指導思想，堅持以教學為中心，大力推進實踐課教學，積極開展教學研究，采用現代化教學手段，不斷改進教學方法，提高教學質量。第三十二條：依據《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執行教學大綱和教學計劃，任何人不得隨意增課、減課、調課、停課。第三十三條:認真抓好教學質量常規管理。抓實教學過程管理，深入推進集體備課方式、改革教學評估方式。做好教師五認真的檢查和考核，運用自我評議、同行評議和學生評議等形式，根據教學實績，組織教學質量評估活動。認真搞好教學研究和教研工作。認真執行集體備課制度，組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研。建立專職教師的業務檔案，提高教學管理水平。第三十四條：學校經招標后按規定統一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷各種報刊、學習資料、各類教輔活動用具。第三十五條：認真管理和積極使用教學設備、圖書音像資料、文體器材等，充分發揮教學硬件的教育教學功能。提高現代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集和歸檔。第三十六條:執行國家考試制度。聯系主管部門組織專業理論和技能考試。第三十七條：協助聯辦學校按要求抓好各項教育教學管理，組織好各種成人教育培訓、考核和各項教學活動。第三十八條：學校積極推行學歷證書與職業資格證書的〃雙證書〃制度，組織學生參加職業技能鑒定，開展職業技能競賽活動。第三十九條：學校加強校內外實訓基地和實驗室的建設，加強對實踐性教育環節的管理，保證實踐性的教學質量。第五章學生管理第四十條：學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。第四十一條：學生有下列權利：1、接受平等教育。2、參與學校管理，評議學校工作、教師工作。3、參加學校組織的各項活動，使用教學設備，圖書資料。4、在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書。5、在自認為權益受到侵害或遇到不公正對待時，可向學校申訴。6、享有法律、法規和學校規章制度規定的其它權利。第四十二條：學生應履行下列義務：1、遵守法律法規和學校規章制度。2、尊敬師長、友愛同學，講文明禮儀，養成良好的思想品格和道德情操，培養良好的職業道德。3、努力學習文化、專業知識，刻苦鉆研專業技能。4、關心集體，愛護學校財產，維護學校聲譽，努力為學校增光。5、法律、法規規定的其他義務。第四十三條：學校對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。第四十四條：學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，學校將按照有關規定給予助學金。第四十五條：加強學籍管理，健全學籍檔案，認真做好學生的注冊、課堂教學、成績考核等各項工作。對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序，嚴肅招生、畢業證書頒發、學生檔案管理等項紀律制度。第四十六條：對違反法律、法規和學校規章制度的學生，依據學生管理制度給予處理。如當事學生不服，可按有關法律、法規提出申訴。第六章招生管理與就業服務第四十七條：根據有關規定，成立招生就業辦和績效教育培訓科，具體負責學校的招生、就業工作，做好中職、國開教育和各級各類培訓班招生工作。第四十八條：學校制定招生管理、就業服務管理制度，規范招生、就業工作。對違反規定的招生行為，追究相關部門和人員的責任。第四十九條：學校制定招生工作計劃，開展聯合辦學，并根據人才市場的需求，與時俱進開設專業，拓寬招生渠道。第五十條：學校加強與企業合作，加強招生就業指導工作，加強畢業生就業、創業服務工作，建立畢業生聯系檔案，做好畢業生安置、跟蹤調查就業反饋信息，及時協調解決畢業生與就業單位的勞動爭議等相關問題，維護學生的合法權益。第五十一條：學校不斷輻射辦學功能，積極為三農服務，為企業和社會服務，為社會勞動力實現終身教育服務。學校常年積極開展黨員技能培訓、勞動力崗前崗后培訓以及為企業員工進行各種技能培訓等工作。第七章學校財務管理第五十二條：學校依法建立健全的財務、會計、制度和資產管理制度，加強財務管理，按照收支兩條線的原則，堅持勤儉辦學，杜絕鋪張浪費。第五十三條：學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用，建立健全的會計賬簿，加強內部控制和審計制度。做好規范收費和財務公開。第五十四條：加強校舍、校產等固定資產的管理。嚴防公物流失和浪費，學校校產按有關規定管理，做好校產的登記、使用、維護、折舊、報廢等資產管理工作。第五十五條：依照國家有關規定，加強和規范對國家助學金和減免學費的管理，健全資助體系和監管機制防范和杜絕違反國家規定騙取國家助學金和免學費補助資金等違法犯規行為。第五十六條：搞好經費的預算、執行和決算，堅持統籌規劃，提高經費使用效益。并按受上級部門審查和監督。第八章總務管理第五十七條：總務后勤工作要樹立為教學服務，為師生服務的觀念。要主動、熱情、優質、高效、超前做好服務工作，并接受師生評議。第五十八條：搞好校園整體規劃，努力創建文明、高雅、健康向上的育人環境和凈化、綠化、美化的文明校園。第五十九條：實行衛生包干考核制度，確保衛生整潔的工作、學習和生活環境。第六十條：學校車輛按指定地點排放整齊，夕卜來車輛不得擅自進出校門，嚴禁流動商