第3頁共3頁幼兒園教研管理制度匯編1、根?據《綱要》?及我園發展?目標，制定?教研規劃，?提交教師討?論通過后實?施;2、?設立教學園?長，保教主?任，教研組?長三級管理?模式，確保?教研渠道暢?通;3、?每周五中午?集中教研，?由專人負責?記錄每次教?研活動的實?況;4、?教研活動實?行簽到，要?求參與人員?認真遵守時?間，不遲到?不早退，不?做與教研無?關的事項;?5、營造?愉悅，開放?的教研氣氛?，吸引教師?主動參與教?研;6、?教師按要求?格式記錄教?研內容，并?及時做好反?思小結，記?錄全面，字?跡工整;?7、在活動?中大膽表述?自己的意見?觀點，形成?有效互動;?8、根據?議題靈活采?用多種教研?模式，如小?組集中討論?，同領域教?師弧形聽課?等;9、?每位教師每?學期至少提?供兩個教研?議題，推薦?一片好文章?及讀書心得?;10、?結合幼兒園?發展目標及?個人專長制?定個人發展?規劃;1?1、每學期?___教師?進行教育實?踐觀摩，交?流等案例教?研;12?、每學期教?師需提供一?篇與幼兒園?科研課題有?關的教育教?學論文或總?結、課件等?。幼兒園?教研管理制?度篇二一?、每期安排?四次學習和?教研活動時?間。二、?學習時做到?嚴肅認真，?不遲到、不?早退、不閑?聊、積極參?加討論、認?真做好記錄?。無特殊情?況不得請假?。三、外?出學習時，?事先準備好?筆記本，不?遲到，不早?退，做好記?錄并主動向?領導匯報。?四、各年?級組根據幼?兒園計劃的?培養目標，?結合我園實?際情況，制?定學期教研?計劃，定期?___學習?與討論，并?在實踐中探?索，不斷交?流總結經驗?，使教研活?動有針對性?，有特色性?。五、園?長定期或不?定期抽查教?師的教育計?劃、教育筆?記。六、?每學期進行?一次園、班?級全面總結?。并將其載?入個人檔案?資料。幼?兒園教研管?理制度篇三?一、成立?教研活動領?導小組，每?學期開學時?制定教科研?工作計劃，?按照計劃定?期開展教學?研究活動。?二、定期?開展業務學?習，每位教?師準時參加?教研活動，?不得無故缺?席，因故不?能參加活動?必須向園長?請假。三?、學習研討?時做到嚴肅?認真，不遲?到，不早退?、不閑聊，?積極參加討?論，認真做?好記錄，努?力形成爭鳴?、探究、團?結的教研氛?圍。四、?每學年__?_全園性觀?摩活動、教?師基本功觀?摩展示活動?一次，鼓勵?創新，觀摩?后，___?對每位教師?的基本技能?、___活?動等情況進?行評議，并?作為教師業?務考核內容?存檔。五?、各班段教?研組長要切?實負起責任?，搞好平時?的備課、研?究等工作。?定期或不定?期抽查教師?的教育教學?計劃、檢查?保教人員一?日___活?動或某生活?環節的情況?，及時與保?教人員交換?意見。六?、每學期初?各班要根據?班上工作實?際，寫出教?學科研計劃?，期末寫出?專題總結或?經驗論文等?，在園內進?行交流、評?比。七、?教研活動領?導小組要定?期檢查各班?段教研活動?開展情況，?并給予指導?。八、積?極參加各級?教育領導部?門___的?各種教研活?動。九、?每年設法_?__教師輪?流到先進幼?兒園參觀、?觀摩教學活?動，開闊視?野、取長補?短。外出學?習時，事先?準備好筆記?本，不遲到?、不早退，?做好記錄，?主動向領導?匯報，并負?責傳達學習?內容，寫好?專題體會一?篇。十、?教師要重實?踐、勤反思?、善總結，?每位教師每?學期至少要?撰寫一篇教?育教學或教?研論文。在?市級以上刊?物發表論文?或經驗材料?教師，按幼?兒園獎勵制?度給予獎勵?。十一、?每位教師每?月完成一份?比較高水平?的教學案例?(包括設計?意圖、執教?班級、執教?者、活動預?期目標、材?料準備、活?動重難點以