第7頁共7頁“以學生為本的教學計劃”教育工作計劃一?指導思想：?堅持“以?學生為本”?的辦學思想?，繼續以《?小學生德育?綱要》為基?礎，以《公?民道德建設?實施綱要》?為指針，以?愛國主義教?育為主線，?以文明行為?的養成為重?點，全面深?化素質教育?，全面提高?學生整體素?質全面關心?每一個學生?健康成長，?深入學習德?育課程標準?，積極引導?學生開展校?園文化及社?會實踐活動?，培養學生?的責任感文?明意識耐挫?能力和創新?精神，塑造?我校學生新?世紀新少年?的新形象。?二德育工?作重點：?（一）抓好?隊伍建設，?強化德育意?識，要適應?新形勢，進?一步加強學?校德隊的隊?伍建設，做?到全員育人?。完善管?理網絡。?德育管理是?一個整體系?統，繼續建?立完善校內?"一點三線?"的德育管?理網絡格局?，實行校長?總負責，分?管校長具體?負責，法制?副校長密切?配合，學校?教導處操作?執行，黨團?___少先?隊通力協作?的德育管理?機制。根據?德育工作目?標內容實施?途徑，建立?健全崗位責?任制，形成?齊抓共管的?合力。優?化骨干隊伍?。點抓好?班主任隊少?先隊輔導員?隊伍建設，?構建班主任?少先隊員導?隊伍科學管?理的機制，?抓住"選配?培訓激勵"?這三個環節?，繼續__?_定期學習?現場觀摩和?考察研討班?主任三項基?本功競賽。?建立穩定提?高班主任隊?伍的激勵措?施，在建立?班主任輔導?員崗位職責?規范嚴格考?核的同時，?建立文明班?級優秀班主?任評比制度?。加大獎勵?力度，進一?步提高班主?任輔導員工?作的積極性?。并在職稱?評定職務晉?升等方面向?優秀班主任?傾斜。建?立育人體系?。教師是?學校德育工?作的主體力?量，培養高?素質的人才?必須有高素?質教師，教?師的師德狀?況如何，直?接影響學校?的校風教風?學風建設和?教育質量的?提高。教育?者必先受教?育。學校要?利用政治學?習時間進行?法規德育文?件和《公民?道德建設實?施綱要》的?專題學習和?討論，開展?"愛崗敬業?""正師風?揚師德廉潔?從教為人師?表"等主題?的教育系列?活動，要使?全體教師主?動適應德育?教育的新形?勢，真正成?為德育管理?者，實現德?育"全員管?理全面管理?全程管理"?，形成教書?育人管理育?人服務育人?的良好氛圍?。深入研究?，拓寬思路?，加強德育?的思想建設?。本學期，?重點引導教?師___學?校___班?級___同?事___學?生。在以下?幾個層面上?形成共識：?A___?和睦相處：?每個人都是?___的一?員，人人都?受歡迎；?B人人有權?參與：每個?人都是學習?生活的主人?，人人都應?參與；C?共同互助合?作：個人問?題也是大家?的問題，只?有互相幫助?共同合作才?能解決問題?；D滿足?不同需求：?教育不是要?篩選人放棄?人，而是培?養人。（?二）加強基?礎教育，培?養文明學生?深化愛國?教育。繼?續規范每周?一的升旗儀?式國旗下講?話內容以"?五愛"為主?線，做到學?期有計劃，?周周有主題?。要充分發?揮紅領巾廣?播臺黑板報?宣傳櫥窗等?陣地的宣傳?作用，對學?生進行"五?愛"教育。?要充分利用?德育基地以?及豐富的人?文資源進行?愛國主義_?__教育，?引導學生樹?立正確的人?生觀世界觀?價值觀。要?充分發揮少?先隊___?作用，以重?大節日重要?人物和重要?紀念日為契?機，通過豐?富多彩的少?先隊活動，?提高德育實?效。繼續?常抓養成教?育。抓好?學生的日常?行為規范管?理是加強校?風建設的重?要抓手，養?成教育也是?小學德育的?重要內容。?繼續推行行?政教師值日?紅領巾值日?崗制度，深?入實施體驗?教育，充分?發揮學生的?主體作用。?要繼續開展?創“文明班?級”活動，?設立“文明?班級”流動?紅旗，對各?班的衛生文?明禮儀紀律?兩操路隊等?情況進行量?化考核，每?天公布分值?，每周匯總?，考核優勝?班級獲流動?紅旗。對這?三項制度的?實施情況加?強指導考核?，確保常規?工作持之以?恒抓細抓實?。使學校形?成班班爭先?比學趕超的?良好氛圍。?從站好隊做?好操掃好地?講衛生有禮?貌遵守公共?秩序公共道?德“十分好?習慣”等基?礎行為入手?，養成以下?好習慣：熱?愛祖國，升?國旗奏國歌?時自覺肅立?；文明禮貌?，微笑待人?；學會尊重?，耐心聽他?人說話；保?護隱私，別?人的東西不?亂動；利人?利己，用過?的東西放回?原處；誠實?守信，說了?就要努力做?；待人友善?，觀看比賽?文明喝彩；?遵守規則，?上下樓梯靠?右行；勤奮?自強，天天?鍛煉身體；?環保衛生，?干干凈凈迎?接每一天。?培養學生良?好的行為習?慣學習習慣?和生活習慣?，提高學生?的"五自"?能力，確保?學生行為規?范合格率為?%，品德優?良率為%以?上。強化?"五自"教?育。“五?自”（自主?自理自護自?強自律）是?雛鷹行動的?核心內容，?已成為在青?少年階段所?必需具備的?素質。要充?分利用學生?好勝心強的?特點，調動?他們積極向?上的主觀能?動性，培養?競爭意識，?要積極并有?針對性地講?解示范實踐?操作，使“?五自”活動?更具操作性?，讓學生在?活動中體驗?成功。滲?透公民教育?。以育人?為根本，繼?續開展“_?__”系列?教育和貫徹?《公民道德?建設實施綱?要》，把弘?揚培育民族?精神和加強?思想道德建?設擺在重要?位置。以為?人民服務為?核心___?為原則誠實?守信為重點?，牢記公民?道德基本道?德字（愛國?守法，勤儉?自強，明理?誠信，團結?友善，敬業?奉獻）本學?期開展"學?習雷鋒精神?，弘揚道德?規范，塑造?誠信形象"?活動，促進?學生基本道?德觀念的形?成和文明習?慣的養成。?加強法制?教育。繼?續采用走出?去，請進來?等形式，通?過法制專題?講座知識競?賽師生演講?參觀展覽等?途徑對學生?進行《未成?年人保__?_》《預防?未成年人犯?罪法》為重?點的法制教?育系列活動?，增強學生?遵紀守法的?自覺性和自?我保護意識?。建立后進?生幫教制，?消滅在校生?違法犯罪行?為的出現。?開展心理?教育。心?理健康教育?是學校教育?工作的一項?重要內容，?要通過觀察?談話問卷調?查等形式了?解學生的心?理現狀，在?認真上好健?康教育課的?同時，要加?強針對性的?心理健康指?導，及時矯?正某些學生?的畸形心理?，增強他們?的抗挫能力?和適應社會?的能力。?（三）加強?校園文化建?設，進一步?濃厚校園文?化氛圍，優?化育人環境?。校園班?級環境美化?。進一步?加強校園走?廊文化墻上?文化，班級?文化，做到?環境要做到?美化教育化?，繼續進行?每期期未班?級文化建設?的教室文化?評比活動。?讓學生全員?參與，主題?要突出教育?意義和人文?關懷，培養?學生的__?_精神和動?手力。升?旗儀式序列?化。堅持?每周一的升?旗儀式，國?旗下講話要?求內容豐富?，在保留傳?統的愛國勵?志等內容的?基礎上力求?同社會生活?時事政治緊?密聯系，貼?近學生的思?想實際，形?成序列。?板報設計個?性化。繼?續精心設計?校班兩級黑?板報，體現?科技敬廉崇?潔平安校園?消防教育文?明禮儀等方?面的特色的?校園文化及?各班的個性?。（四）?調動各界參?與，發揮整?合優勢，實?現“三結合?”。提高?家教水平。?繼續按要?求辦好家長?學校。做到?目標明確，?計劃落實，?規范嚴格內?容針對性實?用性強，并?且認真做好?資料搜集積?累工作，進?行走訪學生?家庭活動。?家訪要不拘?形式，不固?定時間，本?著關心學生?，溝通理念?的目的，提?高家訪質量?。本學期教?師家訪要達?到全班學生?的%，通過?其他形式與?家長交流要?達到%，并?做到有對象?有目標有效?果有反饋有?記錄。讓家?訪真正成為?建立起教師?學生家庭互?動的三者關?系，成為進?一步摸索出?心理教育的?突破口，成?為德育工作?的有效抓手?。做到每學?期同每位學?生家長均有?一定程度的?書面和短信?息聯系，特?別重視做好?與后進生家?長的經常性?聯系；加強?對教師家訪?工作的__?_管理，并?把家訪工作?納入對班主?任工作的考?核之中。?加強對周邊?環境的綜合?治理，努力?營造良好的?社會育人環?境。充分?發揮關心下?一代工作委?會五大員（?報告員家教?員幫教員宣?傳員校外輔?導員）學校?家長委員會?的作用，開?展綜合實踐?活動和校區?共建活動。?大力開展學?雷鋒互助環?保等活動。?形成齊抓共?管共同培育?一代新人的?局面。使在?校生違法犯?罪率繼續為?零。（六?）重視學科?滲透，加強?德育科研。?挖掘滲透?內容。德?育要寓各學?科教學之中?，貫穿于教?育教學的各?個環節。語?文社會等學?科要充分發?揮人文學科?的優勢，結?合教學內容?對學生進行?愛國主義_?__和__?_教育，中?國近現代史?和基本國情?教育；數學?自然等學科?，要通過中?國和世界科?技發明與發?展的典型事?例，對學生?進行辯證唯?物主義世界?觀科學精神?科學方法科?學態度教育?，愛國主義?和思想品德?教育。音體?美等學科也?要結合學科?特點，陶冶?學生情操，?提高心理素?質，激發愛?國主義情感?，磨練意志?品質，培養?團結協作和?堅忍不拔的?精神。優?化學科教學?。課堂是?實施德育教?育的主陣地?，在各學科?教學中滲透?德育教育是?一種全員性?策略，教師?要在教學目?標教學內容?和教學方法?諸方面滲透?德育教育來?優化課堂教?學的全過程?，各學科要?繼續上好學?科滲透德育?教育的教研?課，要繼續?認真上好思?想品德晨會?班隊活動課?。開展德?育科研。?全體教師要?樹立向科研?質量要效益?的現代意識?，要認真學?習教科研理?論的書籍并?運用于德育?實踐研究。?要認真作好?學習筆記，?要針對新形?勢下的學生?特點，進行?分析研究，?撰寫有一定?質量的教育?論文，積極?向報刊雜志?投稿。三?主要活動建?議：以“?___生活?勇于實踐”?為特色，本?學期的德育?重點是繼續?引導學生開?展“走進生?活走向實踐?”為主題的?道德實踐系?列活動。?各月的教育?重點是；?二___月?份，開展“?文明就在我?們身邊”活?動；___?月份，開展?“環保小衛?士在行動”?活動；__?_月份，開?展“能手巧?手就在我們?之中”活動?；六___?月份，開展?“我們也能?創造美”活?動。結合?相關節日，?相機開展教?育實踐活動?：___月?份學雷鋒日?和“三八”?婦女節，開?展凈化美化?社區活動和?慰問媽媽的?活動；__?_月份環保?宣傳周和植?樹節，開展?環保宣傳和?植樹養花種?草活動；_?__月份的?“五一”勞?動節“五四?”青年節，?開展與勞模?優秀青年代?表手拉手活?動；___?月份開展藝?術節活動。?結合學校?管理，培養?學生的主人?翁精神和服?務意識。一?是開展心理?健康教育，?少兒___?中心服務活?動能有實效?，心理信箱?心理咨詢電?話啟動實施?。二是建立?“問題學生?”檔案，加?大