




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
給舞蹈老師的感謝信對舞蹈老師的感謝信【篇一:給陳老師感謝信】感謝信尊敬的老師們:我們是成都市彩虹小學一年級一班的家長,我們的孩子進入彩虹小學四個多月了,孩子們進步之大、成長之快、發(fā)展之好,遠遠超出我們家長的預期。我們感謝彩虹小學,感恩我們的老師們,感謝一年級一班的陳老師、徐老師、黃老師、涂老師、覃老師等所有老師,這學期就要結束了,我們想對老師們說:“老師,孩子們愛您!”、“老師,我們感謝您!”。孩子們的每一點成績,都凝聚著老師們的心血和汗水;孩子們的每一點進步,都離不開您老師們的幫助和教導,在這130多天的歷程中,孩子們知識、能力的進步超出過去的幾年的總和,作為孩子們的父母、爺爺奶奶,我們深感驕傲和自豪。我們當初選擇彩虹小學有些疑慮,但事實告訴我們,選擇彩虹小學是明智的,幸運的。我們認為,和其它小學的孩子們、幼兒園同班的同學們相比,我們的孩子們更優(yōu)秀,進步更大,在孩子接受知識的同時,他們慢慢學會了勤奮做事,誠懇做人,他們的心態(tài)極佳、責任感、德性在逐步增強,我們付出的金錢成本最低,性價比是最好的。在一個農民工占比達50%的學校,能讓我們的孩子們在德、智、體、美勞等各方面獲得良好發(fā)展,各種不好的習慣、毛病在慢慢得到糾正;在一個硬件設施、環(huán)境都不具備優(yōu)勢的學校,我們的孩子們文化學習、體育武術、手工才藝、棋琴書畫、舞蹈戲劇、國學經(jīng)典等有聲有色,并且基本上零成本對所有學生開發(fā),這在青羊區(qū)、成都、四川以至于中國,又有多少人、多少地方做得到;在目前市場經(jīng)濟轉型的氛圍下,社會有浮躁功利的傾向環(huán)境下,彩虹的老師們甘守清貧育人才,淡定從容搞教育,為教育而擔當。說實話,就是一部分愛自己孩子們的家長們都做不到,更沒有我們的老師們付出的那么多、那么深。老師們真是不易,我們知道學校所有的老師們背后是付出了超人的精力、時間與艱辛。我們在這里尤其要感謝班主任陳魯娟老師,正是她的辛苦付出,形成了上下同心、家校配合的良好氛圍;不放棄每一個學生,共同抓孩子們學習、能力、興趣的培養(yǎng)。正如她在9月11日開家長會引用的一句話:“我沒有什么可以奉獻,我所能奉獻的,只有熱血和辛勞,眼淚和汗水。”她說:“我們的工作就是一切為了學生,為了一切學生,我不會放棄每一個學生,哪怕他(她)是最差的,希望每一個家長也要配合,在我的眼里,每一個學生都是一樣的,不管你的背景如何、關系如何、地位如何、有錢無錢,我會一視同仁。我們始終會抓住學生學習這個牛鼻子,始終抓住以教學為中心、,希望家長們多配合,有的家長們這方面意識要弱一下,一定要跟上趟,不然家長們會不習慣,甚至會比較難受”。這幾個月,陳老師一直踐行著她對我們這個班的承諾,她經(jīng)常加班加點,我們知道她是一位教師,更是一位母親,她的女兒也要面臨升學的關鍵時期,也需要她傾注更多的精力,但她把大部分的時間花在了孩子們身上,為一班孩子們嘔心瀝血,辛苦付出,我們看在眼里,記在心里。艾青在《我愛這土地》有這樣兩句詩:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?”,我們一班的家長們及孩子們也要對我們彩虹小學的老師們說:“為什么我的眼里常含淚水?因為老師們對我們愛得深沉??..”。成都市彩虹小學2021級一班全體家長2021年1月8日【篇二:感謝信感謝老師(共9篇)】篇一:給老師的感謝信致精忠街小學一年級二班徐老師的感謝信尊敬的學校領導,徐老師,你們好:首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提高。責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給一年級二班帶來了規(guī)范的治學環(huán)境,增添了學生學習的信心、,孩子每次回到家不止一次的提最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調養(yǎng)身體,讓師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。像我們愛自己的孩子那樣,感謝您!!您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻!致以最誠摯的敬禮!一年級二班沈皓家長:20xx年6月3日篇二:給大學老師的感謝信在生活上他給予我們無盡的關懷,在工作上對我們嚴格要求,要求我們認真遵守鄭州大學和當?shù)貙嵙晫W校的規(guī)章制度,在教學中認真?zhèn)湔n,講課。不止一次的聽眾多實習生的課,給我們指出不足之處,要求我們揚長避短。開展實習生交流會,讓我們吸取他人的長處,為我們的教學工作帶來寶貴的經(jīng)驗。他多次和當?shù)仡I導進行交流,了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上,他為我們這些人付出了太多太多。讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導,祝福老師身體健康、萬事如意!此致敬禮感謝您,老師!一致山東大學第二醫(yī)院全體老師的感謝信20xx-04-0311:03敬愛的老師,您們好!做為山東大學第二醫(yī)院的一名學生,在這關鍵的兩年里,非常榮幸來到醫(yī)院,從理論學習為主的學生轉變?yōu)榕R床實踐的醫(yī)務工作者。由于實踐經(jīng)驗不足,理論知識又不能很好的指導實踐,怕犯錯的警鐘時常掛起,心理負擔就更不用說了。而在實習工作中,是您耐心的指導,教會我們如何規(guī)范臨床技能操作;如何及時有效的處理急癥病人;如何準確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當我們?yōu)樽鲥e而感到自責時,您又是那么及時的糾正和鼓勵。因為有夢想,您披星戴月;因為有信念,您只爭朝夕!敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本!您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心、愿!老師們,節(jié)日快樂!尊敬的校級領導和學院領導及老師:你們好!我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學學院食品科學與工程0702(民族班)的學生,由于我們一個班都是來自新疆比較偏遠的地區(qū),在語言表達和語言的理解接收方面都存在一定的問題,所以導致在學習生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人,我們遇到問題本應該都是束手無策的。我們感覺浙江大學已經(jīng)是自己的第二個家了,在各個方面,我們和學院的輔導員和老師的聊天和談心,我們都感覺在和親人交流一樣的輕松,老師們都會盡自己的全力來幫助我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。在我們遇到學習的各種問題時,學院的輔導員和班主任很快查明了原因,并且制定出了一系列解決此問題的方案。還有這次有關于預科的事,我們向學校反映了還沒幾天,就引起了學校領導和學院領導的高度重視,去預科基地考察,開座談會,學校領導和學院領導和老師們放下手上的所有工作來為我們服務,為我們付出,我們真的可以感覺到一股熱流在體內轉動。這些事也只是其中的一部分,還有很多很多值得我們感動,也許在這些事和人的影響下,我們都會成為無私付出的人們,這樣的教育,這樣的學校,這樣的領導,這樣的老師,不正是社會所需要的嗎?在這里,我們真心的感謝浙江大學生物系統(tǒng)工程與食品科學學院的所有領導老師,輔導員,和所有幫助過我們的學長學姐,還有浙江大學所有高層默默支持和幫助我們的領導們,謝謝你們,你們辛苦了!我們一定會在以后的日子里,更加努力,成為一名頂天立地的求是學子!此致敬禮!食品科學與工程0702(民族班)全體學生20xx-4T時光飛逝,轉眼間我們的大學生活即將結束,而我也將開啟我作為一名建設者的職業(yè)生涯,在此我作為一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,我將把我在大學三年里的一些經(jīng)歷做一下總結:首先,剛剛來到大學的時候,我作為一名貧困生,深知自身家庭條件不如身邊的同學們,但我雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年,但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)里我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號,并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預備黨員(現(xiàn)已轉正),在贏得老師及同學們的認可的同時,自己內心也感到非常的欣慰。由于我們學校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式,所以,我們在大三的時候將會在施工現(xiàn)場進行理論與實踐有機結合的系統(tǒng)學習,而我也是這種培養(yǎng)模式當中的受益者。實習期間,我們嚴格遵守企業(yè)指導教師為我們制定的“三勤”原則,所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力,使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實踐更好的結合起來,并且做到了學以致用。經(jīng)過一年時間在施工現(xiàn)場的學習,我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準備。其次,我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人,與此同時,那些有準備的人也要抓住那些機會。舉例說明,我們自己就是這當中的受益者,在學校的時候由于自己比較喜歡籃球,所以我到了實習單位后,在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上,我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領廣州隊戰(zhàn)勝了整個公司的隊伍,并且贏得了公司領導以及員工的一致好評。并且,在機會來臨的時候,我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設有限公司錄用了,通過學校的推薦以及我們自身的努力,經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試,我們贏得了錄用公司考官們的同意,而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋迪拜工作。也一樣抓住了,有了這次出國工作的機會,他暫時放棄了攻讀本科的機會,反而選擇了先就業(yè)后深造的機會。最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!祝愿全院的學弟、學妹們學業(yè)有成,事業(yè)有成!!篇三:給老師的感謝信給老師的感謝信親愛的老師:有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人一一給時刻關懷著我的老師!老師,謝謝您!您的學生:20xx-10-25篇四:給老師的感謝信范文給老師的感謝信范文尊敬的老師:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。老師,是您教育我們“時間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。是您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們忍著饑餓和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。篇五:給老師的感謝信給老師的感謝信尊敬的—老師:我是從廣西玉林來讀大學的一名普通的學生,因為在中學期間做了一些微不足道的工作一一幫助老師管理學校,平時又比較地努力學習,于是學校給機會我加入中國共產(chǎn)黨,讓我成為一名光榮的預備黨員。開學我把預備黨員的材料交給輔導員的時候感覺是如釋重負的,因為這材料已經(jīng)完成轉達了,但想不到第二天卻被告知材料錯誤,預備黨員身份不被承認,基本材料被作廢處理,還被懷疑真實性,當我繼續(xù)詢問下去時卻被老師回絕了,之后又找了一次,還是被回絕,我的心、情當時真的是跌落到谷底,可是又苦于當時課程多,沒辦法,說是人坐在教室,心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時候我跟老師說了這件事,她啟示我有實力的人可以從頭再來,但在此之前先爭取一番。中午我打電話給中學團委老師,老師聽了一下子也懵了,老師也沒遇到過這樣被不承認身份的事,因為下午還有課我就沒多說了。晚自習結束后跟高中朋友聊天,他們也只能是表示安慰了。后來想想心理老師的話,有所明白,自己去爭取,同時有心理準備,不行重新來的覺悟。于是第二天就找律師,先咨詢這種情況是否合法,律師很明確地表示:“這是正當?shù)臋嘁妫墙^對應當?shù)玫骄S護的”、“咨詢費什么的不用了,有什么事情打電話給我,盡量幫忙”。2021-9-11篇六:給老師的感謝信給老師的感謝信每年的圣誕節(jié)前后,圣誕紅便開滿了。紅紅的,無聲無息,毫不張揚,而保能靜靜釋放它的熱情;它沒有蘭花的君子風度,但它能給人以無限的真誠;它更沒有水仙的自我愛戀,而是樂于贊揚他人。您是一支蠟燭,為后輩獻出了所有的熱和光!照亮了別人,耗盡了自己。您是一顆園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈老師,我生命的火花里閃耀著一個您!因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!是您把魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人一一給時刻關懷著我的導師!篇七:寫給老師的感謝信寫給老師的感謝信敬愛的老師:您好!請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。曹老師,有您的關愛,使我懂得感恩。人,應該常常懷著一顆感恩的心。我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步,插班摸底考試成績全班倒一。曹老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時,迎來的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,分析原因,指點學習方法。您為了鼓勵我,您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我:“不比智力比努力,不比起步比進步。”當我取得好成績時,迎來的是老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正錯誤報答您。人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。我要感謝我的曹老師。曹老師,您不僅是我們學習道路上的引路人,更是我們的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時,總是愛講些您小時候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課,更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說,您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子,在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時,看到某個同學還穿著厚厚的衣服,您總會親切地說:“快脫下吧,別熱壞了!”上體育課時,同學們紛紛脫下衣服,圖個涼快。一會兒,您看我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您永遠的學生:篇八:給老師一封感謝信全國第一大組~:第一大組長:韓雨,這個外號長相不是很坑,性格變化無常,愛讀《查理九世》。愛笑。二號大組員:曹富宇,外號二雨。整天婆婆媽媽的,愛嘮叨,愛管閑事。三號小帥哥:呂一笑,外號韋一笑。四號小懶蛋:呂金,鋁合金。第一次大大大組長:韓雨當我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著出生時,我們又第一次見到了這絢爛的世界;當我們第一次用模糊不清的語言叫著爸爸、媽媽的時候,我們又第一次體驗了語言的魅力四年級時,因身子骨軟,被選上了街舞隊。快兒童節(jié)了,所有項目都在緊張的排練,我們也一樣,而那場表演,我也成為了主角。記得我們表演的時候比較晚,但各個隊員都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國鍍鋅波形梁護欄市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國金剛石產(chǎn)品市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國西服外包裝袋市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國肝絡欣丸市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國竹編果盤市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國電腦繡花機齒輪市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國爽足軟膏市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國活動腳手市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國槽型支架市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國無線紅外現(xiàn)場報警探測器市場分析及競爭策略研究報告
- 拉薩市墨竹工卡縣思金拉措小學-2025年春季英語教研組工作總結-一路求索不停歇【課件】
- 山東省菏澤市2023?2024學年高一下學期7月期末考試 數(shù)學試題(含解析)
- (三級)人工智能訓練師職業(yè)技能鑒定理論考試題(附答案)
- 2025杭州市臨安區(qū)事業(yè)單位招聘80人考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(鞏固)
- 2025年北京二十中中考英語零模試卷
- 護理服務質量提升路徑與實踐
- 糞肥還田協(xié)議書范本
- 商務數(shù)據(jù)分析-形考作業(yè)4(第5章)-國開(ZJ)-參考資料
- 有機合成與推斷綜合大題(解析版)
- 智能客服語音識別技術在醫(yī)療行業(yè)的應用現(xiàn)狀與發(fā)展報告
- 工勤技師考試試題及答案
評論
0/150
提交評論