高中數學 2.2等差數列(二) 新人教A必修5_第1頁
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文檔簡介

2.2等差數列(二)整理ppt例2某市出租車的計價標準為1.2元/千米,起步價為10元,即最初的4千米(不含4千米)計費10元。如果某人乘坐該市的出租車去往14千米處的目的地,且一路暢通,等候時間為0,需要支付多少車費?解:根據題意,當該市的出租車的行程大于或等于4千米時,每增加1千米,乘客需要支付1.2元。所以,我們可以建立一個等差數列來計算車費。令,表示4千米處的車費,公差d=1.2,那么,當出租車行至14千米處時,n=11,此時需要支付車費

(元)答:需要支付車費23.2元。整理ppt例2已知數列的通項公式為,那么這個數列一定是等差數列嗎?分析:判斷是不是等差數列,可以利用等差數列的定義,也就是看是不是一個與n無關的常數解:取數列中的任意相鄰兩項它是一個與n無關的數,所以是等差數列整理ppt例3已知數列的通項公式為,其中p,q為常數,且,那么這個數列一定是等差數列嗎?分析:判斷是不是等差數列,可以利用等差數列的定義,也就是看是不是一個與n無關的常數解:取數列中的任意相鄰兩項求差得它是一個與n無關的數,所以是等差數列整理ppt(1)數列:-2,0,2,4,6,8,10,…12345678910123456789100●●●●●●●an=2n-4整理ppt結論:如果一個數列的通項公式是關于正整數n的一次函數,那么這個數列一定是等差數列.an=pn+q斜率p是等差數列的公差an=2n-4的圖像是一群孤立的點。其實就是一次函數y=2x-4當x在正整數范圍內取值時相應的點的集合,整理ppt上面的命題中的等式兩邊有相同數目的項,如a1+a2=a3成立嗎?【說明】3.更一般的情形,an=,d=等差數列的性質11.{an}為等差數列2.a、b、c成等差數列an+1-an=dan+1=an+dan=

a1+(n-1)dan=pn+q(p、q為常數)am+(n-m)db為a、c的等差中項AA2b=a+c4.在等差數列{an}中,由m+n=p+qam+an=ap+aq整理ppt整理ppt例2.在等差數列{an}中(1)已知a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20例題分析(2)已知a3+a11=10,求a6+a7+a8分析:由a1+a20

=a6+a15=a9+a12及a6+a9+a12+a15=20,可得a1+a20=10分析:a3+a11=a6+a8=2a7,又已知a3+a11=10,∴a6+a7+a8=(a3+a11)=15整理ppt等差數列的性質21.2.3.整理ppt整理ppt例:整理ppt3.等差數列通項的設法(1)通項法:設數列的通項公式,即設an=a1+(n-1)d

(2)對稱項設法:當等差數列{an}的項數為奇數時,可設中間一項為a,再以公差為d向兩邊分別設項為:…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,…

當等差數列{an}的項數為偶數時,可設中間兩項分別為a-d,a+d,再以公差為2d向兩邊分別設項為,…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…

對稱項設法的優點:若有n個數構成等差數列.利用對稱項設出這個數列,則其各項和為na.整理ppt練習:在等差數列{an}中,已知項數m,n,p成等差數列,試問:am,an,ap是否也組成等差數列?整理ppt三數成

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