向最美青少年學習—主題班會聰明出于勤奮，天才在于積累向最美青少年學習—主題班會聰明出于勤奮，天才在于積累1向“最美膏少年》學習生題班會向“最美膏少年》學習22016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會2016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會32016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會2016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會4最美少年徐熙軒徐熙軒,女,2006年徐熙軒3月8日出生,是郴州市蘇仙區啟明學校五年級的一名小學生。從小受當教師的父母的言傳身教和潛移默化,形成了積極向上、勤奮好學樂于助人的優秀品質。經過她不斷地努力,先后獲得“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”三好學生”等榮譽稱最美少年5在老師眼里,她是一個好學生。學習上,徐熙軒勤思善爐外年問、一絲不茍。在家長眼里,她是一個乖孩子。自小就懂事的她經常主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個女孩子,但打掃衛生、洗衣洗碗樣樣在行。在同學眼里,她是一個好班長。作為班干部,她處處起開開模范帶頭作用,是老師的好幫手,同學們的好伙伴,年年被學校評為“優秀學生干部”在老師眼里,她是一個好6我們應該怎樣向最美青少年學習?我們應該怎樣向最美青少年學習?7最美少年“行規好少年美在遵紀守規舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養,是一種財富。1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”等禮貌用語;3、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。4、不給同學起綽號。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。5、集合出入按指定路線,不插隊不推碰,上下樓梯腳步要輕,觀看比賽文明喝彩6、男女同學,自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。最美少年“行規好少年8行規大討論昵圖網udu行規大討論91給同學起綽號2上課時故意引人發笑。3老師講課時隨意插嘴4上課時吃東西。5做錯題沒有及時改正6自習課時老師在與不在不一樣7做了錯事不虛心接受批評,強詞奪理。8對不文明行為不及時制止。9學習生活無計劃。1給同學起綽號10(1)周五下午,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該在怎么辦?(2)你做作業時碰到難題,百思不得其解,同學把做好的作業讓你抄,你會怎么辦?(3)假如你的好朋友經常無節制的上網玩游戲,你打算怎么幫助他?(4)課間你在走廊中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師,這時你會怎么辦?請實話實說(5)班里有同學損壞了公物,老師來調查時誰也不說,一起幫助這位同學掩蓋相,假如你是知情者,但又礙于同學間的面子,不好當面站出來,那你該怎么樣?(1)周五下午,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該在怎11向最美青少年學習—主題班會課件12向最美青少年學習—主題班會課件13向最美青少年學習—主題班會課件14向最美青少年學習—主題班會課件15向最美青少年學習—主題班會課件16向最美青少年學習—主題班會課件17向最美青少年學習—主題班會課件18向最美青少年學習—主題班會課件1936、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙

37、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科

38、我這個人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯

39、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納

40、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子xiexie!謝謝！36、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙xiexie!20向最美青少年學習—主題班會聰明出于勤奮，天才在于積累向最美青少年學習—主題班會聰明出于勤奮，天才在于積累21向“最美膏少年》學習生題班會向“最美膏少年》學習222016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會2016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會232016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會2016年蘇仙區中小學“最美青少年”“最美孝心少年”表彰大會24最美少年徐熙軒徐熙軒,女,2006年徐熙軒3月8日出生,是郴州市蘇仙區啟明學校五年級的一名小學生。從小受當教師的父母的言傳身教和潛移默化,形成了積極向上、勤奮好學樂于助人的優秀品質。經過她不斷地努力,先后獲得“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”三好學生”等榮譽稱最美少年25在老師眼里,她是一個好學生。學習上,徐熙軒勤思善爐外年問、一絲不茍。在家長眼里,她是一個乖孩子。自小就懂事的她經常主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個女孩子,但打掃衛生、洗衣洗碗樣樣在行。在同學眼里,她是一個好班長。作為班干部,她處處起開開模范帶頭作用,是老師的好幫手,同學們的好伙伴,年年被學校評為“優秀學生干部”在老師眼里,她是一個好26我們應該怎樣向最美青少年學習?我們應該怎樣向最美青少年學習?27最美少年“行規好少年美在遵紀守規舉止是一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養,是一種財富。1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”等禮貌用語;3、不打架、不罵人,公共場所不得喧嘩。課間、午餐活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲。4、不給同學起綽號。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。5、集合出入按指定路線,不插隊不推碰,上下樓梯腳步要輕,觀看比賽文明喝彩6、男女同學,自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。最美少年“行規好少年28行規大討論昵圖網udu行規大討論291給同學起綽號2上課時故意引人發笑。3老師講課時隨意插嘴4上課時吃東西。5做錯題沒有及時改正6自習課時老師在與不在不一樣7做了錯事不虛心接受批評,強詞奪理。8對不文明行為不及時制止。9學習生活無計劃。1給同學起綽號30(1)周五下午,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該在怎么辦?(2)你做作業時碰到難題,百思不得其解,同學把做好的作業讓你抄,你會怎么辦?(3)假如你的好朋友經常無節制的上網玩游戲,你打算怎么幫助他?(4)課間你在走廊中吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師,這時你會怎么辦?請實話實說(5)班里有同學損壞了公物,老師來調查時誰也不說,一起幫助這位同學掩蓋相,假如你是知情者,但又礙于同學間的面子,不好當面站出來,那你該怎么樣?(1)周五下午,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該在怎31向最美青少年學習—主題班會課件32向最美青少年學習—主題班會課件33向最美青少年學習—主題班會課件34向最美青少年學習—主題班會課件35向最美青少年學習—主題班會課件36向最美青少年學習—主題班會課件37向最美青少年學習—主題班會課件38向最美青少年學習—主題班會課件3936、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙

37、我們唯一不會改正的缺點是