2015年秋期泰安學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)實(shí)施方案社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合泰安學(xué)校教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平同志系列講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，建立完善愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。二、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的總體目標(biāo)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要堅(jiān)持全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級(jí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作新格局。各學(xué)段具體工作目標(biāo)：1、小學(xué)低年級(jí)段：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。2、小學(xué)高年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、遵師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。3、初中階段：教育幫助初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、實(shí)施計(jì)劃學(xué)校在開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)過(guò)程中要始終把文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育、道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以構(gòu)建“文明校園”、“平安校園”、“健康校園”為內(nèi)容、以開(kāi)展主題教育等活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育工作更好更快的發(fā)展。（一）成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教室活動(dòng)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳亮副組長(zhǎng)：王洪馮蓉胡儀深成員：何光群胡小寧林錚牟澤彬劉智丹艾志穎胡懷英全體班主任（二）開(kāi)展系列活動(dòng)1、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)各學(xué)段要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入到中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使中小學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：①通過(guò)思想品德課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向；②通過(guò)中小學(xué)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)中小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；③通過(guò)歷史課進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、國(guó)際形勢(shì)和民族憂患意識(shí)教育，使中小學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感；④通過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。⑤通過(guò)開(kāi)設(shè)書法、繪畫等課程加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的美育，鼓勵(lì)中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。根據(jù)中小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①結(jié)合我校校訓(xùn)，召開(kāi)主題班會(huì)，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中小學(xué)生。說(shuō)好話，做好事，也就是不說(shuō)臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。②充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育內(nèi)容，對(duì)全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。③通過(guò)積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。在當(dāng)前，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，要與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。④通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)等傳媒手段，在中小學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。⑤大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)中小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。3、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與中小學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。①舉辦以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。②組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)。③開(kāi)展以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會(huì)等活動(dòng)。④開(kāi)展一次評(píng)選文明學(xué)生、感動(dòng)校園人物活動(dòng)，各中隊(duì)民主推薦至學(xué)校參評(píng)，樹(shù)立典型。⑤以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中：如利用“五一”節(jié)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)；利用“十一”、紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；利用重陽(yáng)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過(guò)各年級(jí)考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美好品德等；通過(guò)組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。四、組織保障(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。學(xué)校制定具體可行的實(shí)施方案，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，做到活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，不能看成突擊性工作。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，把過(guò)程抓實(shí)，把管理抓細(xì)，推動(dòng)工程持續(xù)、穩(wěn)步開(kāi)展。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。結(jié)合工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排好日常工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的關(guān)系，要與當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。廣泛宣傳，濃厚氛圍。充分利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺(tái)，營(yíng)造健康、積極向上的活動(dòng)氛圍，積極向師生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，動(dòng)員廣大師生和家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。指派專人宣傳報(bào)道活動(dòng)中的好思路、好做法和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事例，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。泰安學(xué)校德育處2015年9月開(kāi)展系列活動(dòng)1、召開(kāi)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。辦公室負(fù)責(zé)制作主題背景投影、做好會(huì)議記錄、照相、宣傳等工作。（時(shí)間：2015年1月6日。責(zé)任部門：校辦）2、制作懸掛樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。（時(shí)間：2015年1月5日---2015年1月10日。責(zé)任部門：校辦）3、設(shè)計(jì)制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字掛圖，各教學(xué)部在各班教室顯要位置張貼懸掛，要求全體學(xué)生熟記內(nèi)容、入腦入心。（時(shí)間：2015年1月10日前。責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展中心、各教學(xué)部）4、設(shè)計(jì)制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專欄在學(xué)校顯要位置擺放，宣傳欄內(nèi)容要醒目、震撼。（時(shí)間：2015年1月20日前。責(zé)任人：苗光林）5、舉行升旗儀式，采用國(guó)旗下演講的形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育內(nèi)容，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。（時(shí)間：2015年1月8日。責(zé)任部門：團(tuán)委）6、印發(fā)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)解讀》，全體學(xué)生人手一份。各教學(xué)部指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，加深認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好讀書筆記。（時(shí)間：2015年1月10日前。責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展中心、各教學(xué)部）7、舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（時(shí)間：2015年1月14日。責(zé)任部門：學(xué)生辦）8、通過(guò)校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等傳媒手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。（時(shí)間：2015年1月——2015年4月。責(zé)任部門：團(tuán)委）9、結(jié)合我校校訓(xùn)，各教學(xué)部組織班主任召開(kāi)一次“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題班會(huì)。要求學(xué)生從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。班會(huì)要制作PPT課件，有主題背景、教案、組織照片、總結(jié)，以上材料以教學(xué)部為單位交學(xué)生發(fā)展中心存檔。（時(shí)間：2015年1月12日班會(huì)課。責(zé)任部門：各教學(xué)部）10、各教學(xué)部組織各班主任開(kāi)展一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，宣講人為各班主任。各教學(xué)部要制作宣講PPT課件，活動(dòng)要有主題背景、照片、總結(jié)并交學(xué)生發(fā)生展中心存檔。（時(shí)間：2015年1月20日社團(tuán)活動(dòng)課。責(zé)任部門：學(xué)生辦、各教學(xué)部）11、各教學(xué)部組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀背誦比賽?；顒?dòng)要有主題背景、照片、總結(jié)并交學(xué)生發(fā)生展中心存檔。（時(shí)間：2015年1月27日社團(tuán)活動(dòng)課。責(zé)任部門：學(xué)生辦、各教學(xué)部）12、舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生心中的感召力和吸引力，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。（時(shí)間：2015年1月20日前。責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展中心）13、舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀伴我成長(zhǎng)“奮發(fā)向上崇德向善”主題征文活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生心中進(jìn)一步升華。要有通知、展覽照片、成績(jī)通報(bào)等資料。（時(shí)間：2015年1月22日---2015年1月28日。責(zé)任部門：團(tuán)委）14、寒假期間開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”主題活動(dòng)，把學(xué)生積極參加感恩父母家庭實(shí)踐活動(dòng)納入寒假作業(yè)范圍管理。要有方案、活動(dòng)單（表）、總結(jié)等材料。（時(shí)間：寒假。責(zé)任部門：學(xué)生辦、各教學(xué)部）15、開(kāi)展以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)雷鋒活動(dòng)月”主題活動(dòng)，包括樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀手抄報(bào)比賽、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”征文等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。要有具體方案、過(guò)程資料、活動(dòng)總結(jié)等支撐材料。（時(shí)間：2015年3月7日---2015年3月31日。責(zé)任部門：學(xué)生辦、各教學(xué)部）16、舉行青春正能量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講活動(dòng)。要有通知、視頻、總結(jié)等資料。（時(shí)間：2015年4月1日---2015年4月10日。責(zé)任部門：團(tuán)委）17、利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行各種紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。（時(shí)間：2015年1月---2015年4月。責(zé)任部門：學(xué)生發(fā)展中心）18、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與教師職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng)密切結(jié)合，合理開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（時(shí)間：2015年1月---2015年4月。責(zé)任部門：人力資源中心、教學(xué)管理中心）19、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。（時(shí)間：2015年1月---2015年4月。責(zé)任部門：黨務(wù)辦）20、發(fā)揮課堂主陣地作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，從各個(gè)不同角度貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使其走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，使之入眼、入耳、入腦、入心。（時(shí)間：2015年1月---2015年4月。責(zé)任部門：教學(xué)管理中心）開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園“五個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。一是每月一次社區(qū)服務(wù)。讓學(xué)生