第九章電磁感應(yīng)第二單元法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流第九章電磁感應(yīng)第二單元法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流知識點(diǎn)一法拉第電磁感應(yīng)定律[想一想]將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，如圖所示，感應(yīng)電動勢的大小與什么有關(guān)？感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向的關(guān)系怎樣？知識點(diǎn)一法拉第電磁感應(yīng)定律[填一填]1．感應(yīng)電動勢(1)定義：在_____________中產(chǎn)生的電動勢．(2)產(chǎn)生條件：穿過回路的_________發(fā)生改變，與電路是否閉合_______．(3)方向判斷：感應(yīng)電動勢的方向用_________或_________判斷．電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量無關(guān)楞次定律右手定則[填一填]電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量無關(guān)楞次定律右手定則磁通量的變化率線圈匝數(shù)磁通量的變化率線圈匝數(shù)高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件知識點(diǎn)二導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢[想一想]如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體棒在垂直于磁場的平面內(nèi)，其一端為軸，以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為多少？知識點(diǎn)二導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[填一填]Blv

Blvsinθ

[填一填]BlvBlvsinθ[練一練]如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，將一水平放置的金屬棒ab以水平速度v0拋出．設(shè)在整個(gè)過程中，棒的取向不變且不計(jì)空氣阻力，則在金屬棒運(yùn)動過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小變化情況是(

)A．越來越大B．越來越小C．保持不變 D．無法判斷[練一練]【解析】

金屬棒水平拋出后，在垂直于磁場方向上的速度不變，由E＝BLv可知，感應(yīng)電動勢也不變．C項(xiàng)正確．【答案】

C【解析】金屬棒水平拋出后，在垂直于磁場方向上的速度不變，由知識點(diǎn)三自感渦流[想一想]如圖所示，開關(guān)S閉合且回路中電流達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，小燈泡A能正常發(fā)光，L為自感線圈，則當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時(shí)，小燈泡的亮暗變化情況是怎樣的？知識點(diǎn)三自感渦流提示：開關(guān)閉合時(shí)，自感電動勢阻礙電流的增大，所以燈慢慢變亮；開關(guān)斷開時(shí)，自感線圈的電流從有變?yōu)榱悖€圈將產(chǎn)生自感電動勢，但由于線圈L與燈A不能構(gòu)成閉合回路，所以燈立即熄滅．提示：開關(guān)閉合時(shí)，自感電動勢阻礙電流的增大，所以燈慢慢變亮；[填一填]1．互感現(xiàn)象兩個(gè)互相靠近的線圈，當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí)，它所產(chǎn)生的變化的______會在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象．2．自感現(xiàn)象(1)定義：由于通過導(dǎo)體自身的_______________而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象．磁場感應(yīng)電動勢電流發(fā)生變化[填一填]磁場感應(yīng)電動勢電流發(fā)生變化自感現(xiàn)象圈數(shù)鐵芯10－3

自感現(xiàn)象圈數(shù)鐵芯10－33．渦流當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，在它附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生___________，這種電流像水的漩渦，所以叫渦流．(1)電磁阻尼：當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)，感應(yīng)電流會使導(dǎo)體受到__________，安培力的方向總是_______導(dǎo)體的運(yùn)動．(2)電磁驅(qū)動：如果磁場相對于導(dǎo)體轉(zhuǎn)動，在導(dǎo)體中會產(chǎn)生_________使導(dǎo)體受到安培力的作用，安培力使導(dǎo)體運(yùn)動起來．交流感應(yīng)電動機(jī)就是利用_________的原理工作的．感應(yīng)電流安培力阻礙感應(yīng)電流電磁驅(qū)動3．渦流感應(yīng)電流安培力阻礙感應(yīng)電流電磁驅(qū)動[練一練](2015·漳州高三質(zhì)檢)在如圖所示的電路中，a、b為兩個(gè)完全相同的燈泡，L為電阻可忽略不計(jì)的自感線圈，E為電源，S為開關(guān)．關(guān)于兩燈泡點(diǎn)亮和熄滅的先后次序，下列說法正確的是(

)A．合上開關(guān)，a先亮，b后亮；斷開開關(guān)，a、b同時(shí)熄滅B．合上開關(guān)，b先亮，a后亮；斷開開關(guān)，a先熄滅，b后熄滅C．合上開關(guān)，b先亮，a后亮；斷開開關(guān)，a、b同時(shí)熄滅D．合上開關(guān)，a、b同時(shí)亮；斷開開關(guān)，b先熄滅，a后熄滅[練一練]【解析】

由于L是自感線圈，當(dāng)合上S時(shí)，自感線圈L將產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的增加，故有b燈先亮，而a燈后亮．當(dāng)S斷開時(shí)，L、a、b組成回路，L產(chǎn)生自感電動勢阻礙電流的減弱，由此可知，a、b同時(shí)熄滅，故選項(xiàng)C正確．【答案】

C【解析】由于L是自感線圈，當(dāng)合上S時(shí)，自感線圈L將產(chǎn)生自感高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件典例1如圖甲所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路．線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示．圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0，導(dǎo)線的電阻不計(jì)．求0至t1時(shí)間內(nèi)：典例1如圖甲所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與【解題引路】【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[針對訓(xùn)練]1．如圖甲所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n＝100，線圈面積S＝200cm2，線圈的電阻r＝1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R＝4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示．下列說法中正確的是(

)A．線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向B．電阻R兩端的電壓隨時(shí)間均勻增大C．線圈電阻r消耗的功率為4×10－4WD．前4s內(nèi)通過R的電荷量為4×10－4C[針對訓(xùn)練]【解析】

由楞次定律，線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由法拉第電磁感應(yīng)定律，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒定為E＝nSΔB/Δt＝0.1V，電阻R兩端的電壓不隨時(shí)間變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；回路中電流I＝E/(R＋r)＝0.02A，線圈電阻r消耗的功率為P＝I2r＝4×10－4W，選項(xiàng)C正確；前4s內(nèi)通過R的電荷量為q＝It＝0.08C，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．【答案】

C【解析】由楞次定律，線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，選項(xiàng)考向二導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算1．導(dǎo)體平動切割磁感線對于導(dǎo)體平動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算式E＝Blv，應(yīng)從以下幾個(gè)方面理解和掌握．(1)正交性本公式是在一定條件下得出的，除了磁場是勻強(qiáng)磁場，還需B、l、v三者相互垂直．實(shí)際問題中當(dāng)它們不相互垂直時(shí)，應(yīng)取垂直的分量進(jìn)行計(jì)算，公式可為E＝Blvsinθ，θ為B與v方向間的夾角．考向二導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件典例2(2015·廣州中山高三質(zhì)檢)在范圍足夠大，方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，B＝0.2T，有一水平放置的光滑框架，寬度為l＝0.4m，如圖所示，框架上放置一質(zhì)量為0.05kg、電阻為1Ω的金屬桿cd，框架電阻不計(jì)．若桿cd以恒定加速度a＝2m/s2，由靜止開始做勻變速運(yùn)動，則：(1)在5s內(nèi)平均感應(yīng)電動勢是多少？(2)第5s末，回路中的電流多大？(3)第5s末，作用在cd桿上的水平外力多大？典例2(2015·廣州中山高三質(zhì)檢)在范圍足夠大，方向豎直向【解題引路】(1)把cd棒當(dāng)成電源，根據(jù)公式E＝Blv中v的不同計(jì)算出相應(yīng)情景下的感應(yīng)電動勢；(2)對cd棒受力分析，由牛頓第二定律求力．【嘗試解題】

________【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[針對訓(xùn)練]2．(2015·宜昌高三質(zhì)檢)如圖所示的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.電阻為R、半徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導(dǎo)線框繞垂直于紙面的O軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(O軸位于磁場邊界)．則線框內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的有效值為(

)[針對訓(xùn)練]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件考向三自感現(xiàn)象1．自感產(chǎn)生的原因：導(dǎo)體自身電流發(fā)生變化．2．自感線圈的作用(1)使線圈中的電流漸變而不突變，即電流從一個(gè)值到另一個(gè)值總需要一定的時(shí)間．(2)在阻礙電流增大的過程中本身儲存了磁場能，而在阻礙電流減小的過程中，又把儲存的磁場能釋放出來．(3)當(dāng)流過自感線圈的電流不變時(shí)，線圈僅起導(dǎo)線(或電阻)的作用．考向三自感現(xiàn)象3．自感電動勢的方向(1)如果導(dǎo)體中原來的電流是增大的，自感電動勢就要阻礙原來電流的增大，即感應(yīng)電流的方向與原電流方向相反．(2)如果導(dǎo)體中原來的電流是減小的，自感電動勢就要阻礙原來電流的減小，即感應(yīng)電流的方向與原電流的方向相同．3．自感電動勢的方向4．兩種常見的自感現(xiàn)象4．兩種常見的自感現(xiàn)象通電自感斷電自感原因由于開關(guān)閉合時(shí)，流過自感線圈的電流迅速增大，使線圈產(chǎn)生自感電動勢，阻礙了電流的增大，使流過A1燈的電流比流過A2燈的電流增加得慢斷開開關(guān)S時(shí)，流過線圈L的電流減小，產(chǎn)生自感電動勢，阻礙了電流的減小，使電流繼續(xù)存在一段時(shí)間；在S斷開后，通過L的電流反向通過電燈A，且由于RL?RA，使得流過A燈的電流在開關(guān)斷開瞬間突然增大．從而使A燈的發(fā)光功率突然變大能量轉(zhuǎn)化情況電能轉(zhuǎn)化為磁場能磁場能轉(zhuǎn)化為電能通電自感斷電自感原因由于開關(guān)閉合時(shí)，流過自感線圈的電流迅速增【溫馨提示】

分析自感現(xiàn)象時(shí)的幾點(diǎn)注意(1)通電時(shí)線圈產(chǎn)生的自感電動勢阻礙電流的增加且與電流方向相反，使電流相對緩慢地增加．(2)斷電時(shí)線圈產(chǎn)生的自感電動勢與原電流方向相同，在與線圈串聯(lián)的回路中，線圈相當(dāng)于電源，它提供的電流從原來的IL逐漸變小．(3)自感電動勢只是延緩了過程的進(jìn)行，但它不能使過程停止，更不能使過程反向．(4)電流穩(wěn)定時(shí)，若線圈有電阻時(shí)就相當(dāng)于一個(gè)定值電阻，若不計(jì)線圈的電阻時(shí)就相當(dāng)于一根導(dǎo)線．【溫馨提示】分析自感現(xiàn)象時(shí)的幾點(diǎn)注意典例3如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電感L的電阻不計(jì)，電阻R的阻值大于燈泡D的阻值．在t＝0時(shí)刻閉合開關(guān)S，經(jīng)過一段時(shí)間后，在t＝t1時(shí)刻斷開S.下列表示A、B兩點(diǎn)間電壓UAB隨時(shí)間t變化的圖像中，正確的是(

)典例3如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電感L【解題引路】解決此題要明確：L在開關(guān)閉合和斷開瞬間起到了什么作用，L在穩(wěn)定后又充當(dāng)什么．【嘗試解題】

________【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件【名師點(diǎn)睛】【名師點(diǎn)睛】[針對訓(xùn)練]3．(2015·南通調(diào)研)如圖所示，A、B、C是3個(gè)完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈(直流電阻可忽略不計(jì))．則(

)A．S閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅B．S閉合時(shí)，B燈立即亮，然后逐漸熄滅C．電路接通穩(wěn)定后，3個(gè)燈亮度相同D．電路接通穩(wěn)定后，S斷開時(shí)，C燈立即熄滅[針對訓(xùn)練]【解析】

因線圈L的自感系數(shù)較大且直流電阻可忽略不計(jì)，S閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅，A正確．S閉合時(shí)，B燈先不太亮，然后變亮，B錯(cuò)誤．電路接通穩(wěn)定后，B、C燈亮度相同，A燈不亮，C錯(cuò)誤．電路接通穩(wěn)定后，S斷開時(shí)，C燈逐漸熄滅，D錯(cuò)誤．【答案】

A【解析】因線圈L的自感系數(shù)較大且直流電阻可忽略不計(jì)，S閉合特色專題之“電磁感應(yīng)中的‘桿＋導(dǎo)軌’模型”[模型構(gòu)建]對桿在導(dǎo)軌上運(yùn)動組成的系統(tǒng)，桿在運(yùn)動中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，并受到安培力的作用改變運(yùn)動狀態(tài)最終達(dá)到穩(wěn)定的運(yùn)動狀態(tài)，該系統(tǒng)稱為“桿＋導(dǎo)軌”模型．特色專題之“電磁感應(yīng)中的‘桿＋導(dǎo)軌’模型”[模型特點(diǎn)]“桿＋導(dǎo)軌”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型；導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜；桿的運(yùn)動狀態(tài)可分為勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動、非勻變速運(yùn)動或轉(zhuǎn)動等；磁場的狀態(tài)可分為恒定不變、均勻變化和非均勻變化等等，情景復(fù)雜形式多變．比較常見的模型有以下兩類：[模型特點(diǎn)]模型一：單桿水平式模型一：單桿水平式高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件例1如圖所示，在一均勻磁場中有一U形導(dǎo)線框abcd，線框處于水平面內(nèi)，磁場與線框平面垂直，R為一電阻，ef為垂直于ab的一根導(dǎo)體桿，它可在ab、cd上無摩擦地滑動．桿ef及線框中導(dǎo)線的電阻都可不計(jì)．開始時(shí)，給ef一個(gè)向右的初速度，則(

)A．ef將減速向右運(yùn)動，但不是勻減速B．ef將勻減速向右運(yùn)動，最后停止C．ef將勻速向右運(yùn)動D．ef將往返運(yùn)動【嘗試解題】

________例1如圖所示，在一均勻磁場中有一U形導(dǎo)線框abcd，線框處高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件模型二：單桿傾斜式模型二：單桿傾斜式高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[例2]

(2014·江蘇物理)如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，長為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層．勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直．質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計(jì)，重力加速度為g.求：[例2](2014·江蘇物理)如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中有一傾(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大小v；(3)整個(gè)運(yùn)動過程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q.【嘗試解題】

________(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件【名師點(diǎn)睛】由于感應(yīng)電流與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的加速度有著相互制約的關(guān)系，故導(dǎo)體一般不是做勻變速運(yùn)動，而是經(jīng)歷一個(gè)動態(tài)變化過程再趨于一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)．分析這一動態(tài)過程進(jìn)而確定最終狀態(tài)是解決這類問題的關(guān)鍵．【名師點(diǎn)睛】[遷移訓(xùn)練]1．(2013·安徽理綜)如圖所示，足夠長平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，傾角為37°，寬度為0.5m，電阻忽略不計(jì)，其上端接一小燈泡，電阻為1Ω.一導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置，質(zhì)量為0.2kg，接入電路的電阻為1Ω，兩端與導(dǎo)軌接觸良好，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為0.5.在導(dǎo)軌間存在著垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.8T．將導(dǎo)體棒MN由靜止釋放，運(yùn)動一段時(shí)間后，小燈泡穩(wěn)定發(fā)光，此后導(dǎo)體棒MN的運(yùn)動速度以及小燈泡消耗的電功率分別為(重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6)(

)[遷移訓(xùn)練]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件2．如圖所示，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為l的平行光滑金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板，R和Rx分別表示定值電阻和滑動變阻器的阻值，不計(jì)其他電阻．2．如圖所示，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab，垂直放在相距為l的平行光(1)調(diào)節(jié)Rx＝R，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過棒的電流I及棒的速率v.(2)改變Rx，待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后，將質(zhì)量為m、帶電量為＋q的微粒水平射入金屬板間，若它能勻速通過，求此時(shí)的Rx.(1)調(diào)節(jié)Rx＝R，釋放導(dǎo)體棒，當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，求通過高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件

[名校模題]1．(2015·懷化檢測)如圖，在水平桌面上放置兩條相距為l的平行光滑導(dǎo)軌ab與cd，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連．質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置并可沿導(dǎo)軌自由滑動．整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.導(dǎo)體棒的中點(diǎn)系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態(tài)．現(xiàn)若從靜止開始釋放物塊，用h表示物塊下落的高度(物塊不會觸地)，g表示重力加速度，其他電阻不計(jì)，則(

)[名校模題]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件2．(2015·青島二中測試)如圖所示，兩根光滑的平行金屬導(dǎo)軌豎直放置在勻強(qiáng)磁場中，磁場和導(dǎo)軌平面垂直，金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好可沿導(dǎo)軌滑動，開始時(shí)開關(guān)S斷開，當(dāng)ab桿由靜止下滑一段時(shí)間后閉合S，則從S閉合開始計(jì)時(shí)，ab桿的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像可能正確的是(

)2．(2015·青島二中測試)如圖所示，兩根光滑的平行金屬導(dǎo)高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件【錯(cuò)解】易錯(cuò)選B、C、D項(xiàng)．【錯(cuò)解】易錯(cuò)選B、C、D項(xiàng)．高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[高考真題]4．(2014·江蘇物理)如圖所示，一正方形線圈的匝數(shù)為n，邊長為a，線圈平面與勻強(qiáng)磁場垂直，且一半處在磁場中，在Δt時(shí)間內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不變，大小由B均勻地增大到2B.在此過程中，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為(

)[高考真題]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件5．(2014·江蘇物理)如圖所示，在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯，現(xiàn)接通交流電源，過了幾分鐘，杯內(nèi)的水沸騰起來．若要縮短上述加熱時(shí)間，下列措施可行的有(

)A．增加線圈的匝數(shù)B．提高交流電源的頻率C．將金屬杯換為瓷杯D．取走線圈中的鐵芯5．(2014·江蘇物理)如圖所示，在線圈上端放置一盛有冷水【解析】

考查渦流現(xiàn)象、影響感應(yīng)電動勢大小的因素及分析問題的能力．增大線圈的匝數(shù)，可以增大通過金屬杯的磁通量及磁通量的變化率，從而增大金屬杯中產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小，增大加熱功率，縮短加熱時(shí)間，A正確．提高交流電的頻率，最大磁通量不變，但交替變化快也能提高磁通量的變化率，產(chǎn)生更大的感應(yīng)電流，達(dá)到縮短加熱時(shí)間的目的，B正確．瓷杯是絕緣體，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，不能加熱，C錯(cuò)誤．取走鐵芯，金屬杯中的磁通量變小，磁通量的變化率也變小，從而導(dǎo)致加熱功率變小，加熱時(shí)間加長，D錯(cuò)誤．【答案】

AB【解析】考查渦流現(xiàn)象、影響感應(yīng)電動勢大小的因素及分析問題的課時(shí)演練·大沖關(guān)點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入…

課時(shí)演練·大沖關(guān)謝謝觀看！謝謝觀看！第九章電磁感應(yīng)第二單元法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流第九章電磁感應(yīng)第二單元法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流知識點(diǎn)一法拉第電磁感應(yīng)定律[想一想]將閉合多匝線圈置于僅隨時(shí)間變化的磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，如圖所示，感應(yīng)電動勢的大小與什么有關(guān)？感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向的關(guān)系怎樣？知識點(diǎn)一法拉第電磁感應(yīng)定律[填一填]1．感應(yīng)電動勢(1)定義：在_____________中產(chǎn)生的電動勢．(2)產(chǎn)生條件：穿過回路的_________發(fā)生改變，與電路是否閉合_______．(3)方向判斷：感應(yīng)電動勢的方向用_________或_________判斷．電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量無關(guān)楞次定律右手定則[填一填]電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量無關(guān)楞次定律右手定則磁通量的變化率線圈匝數(shù)磁通量的變化率線圈匝數(shù)高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件知識點(diǎn)二導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢[想一想]如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體棒在垂直于磁場的平面內(nèi)，其一端為軸，以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為多少？知識點(diǎn)二導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動勢高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[填一填]Blv

Blvsinθ

[填一填]BlvBlvsinθ[練一練]如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，將一水平放置的金屬棒ab以水平速度v0拋出．設(shè)在整個(gè)過程中，棒的取向不變且不計(jì)空氣阻力，則在金屬棒運(yùn)動過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小變化情況是(

)A．越來越大B．越來越小C．保持不變 D．無法判斷[練一練]【解析】

金屬棒水平拋出后，在垂直于磁場方向上的速度不變，由E＝BLv可知，感應(yīng)電動勢也不變．C項(xiàng)正確．【答案】

C【解析】金屬棒水平拋出后，在垂直于磁場方向上的速度不變，由知識點(diǎn)三自感渦流[想一想]如圖所示，開關(guān)S閉合且回路中電流達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，小燈泡A能正常發(fā)光，L為自感線圈，則當(dāng)開關(guān)S閉合或斷開時(shí)，小燈泡的亮暗變化情況是怎樣的？知識點(diǎn)三自感渦流提示：開關(guān)閉合時(shí)，自感電動勢阻礙電流的增大，所以燈慢慢變亮；開關(guān)斷開時(shí)，自感線圈的電流從有變?yōu)榱悖€圈將產(chǎn)生自感電動勢，但由于線圈L與燈A不能構(gòu)成閉合回路，所以燈立即熄滅．提示：開關(guān)閉合時(shí)，自感電動勢阻礙電流的增大，所以燈慢慢變亮；[填一填]1．互感現(xiàn)象兩個(gè)互相靠近的線圈，當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí)，它所產(chǎn)生的變化的______會在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象．2．自感現(xiàn)象(1)定義：由于通過導(dǎo)體自身的_______________而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象．磁場感應(yīng)電動勢電流發(fā)生變化[填一填]磁場感應(yīng)電動勢電流發(fā)生變化自感現(xiàn)象圈數(shù)鐵芯10－3

自感現(xiàn)象圈數(shù)鐵芯10－33．渦流當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，在它附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生___________，這種電流像水的漩渦，所以叫渦流．(1)電磁阻尼：當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)，感應(yīng)電流會使導(dǎo)體受到__________，安培力的方向總是_______導(dǎo)體的運(yùn)動．(2)電磁驅(qū)動：如果磁場相對于導(dǎo)體轉(zhuǎn)動，在導(dǎo)體中會產(chǎn)生_________使導(dǎo)體受到安培力的作用，安培力使導(dǎo)體運(yùn)動起來．交流感應(yīng)電動機(jī)就是利用_________的原理工作的．感應(yīng)電流安培力阻礙感應(yīng)電流電磁驅(qū)動3．渦流感應(yīng)電流安培力阻礙感應(yīng)電流電磁驅(qū)動[練一練](2015·漳州高三質(zhì)檢)在如圖所示的電路中，a、b為兩個(gè)完全相同的燈泡，L為電阻可忽略不計(jì)的自感線圈，E為電源，S為開關(guān)．關(guān)于兩燈泡點(diǎn)亮和熄滅的先后次序，下列說法正確的是(

)A．合上開關(guān)，a先亮，b后亮；斷開開關(guān)，a、b同時(shí)熄滅B．合上開關(guān)，b先亮，a后亮；斷開開關(guān)，a先熄滅，b后熄滅C．合上開關(guān)，b先亮，a后亮；斷開開關(guān)，a、b同時(shí)熄滅D．合上開關(guān)，a、b同時(shí)亮；斷開開關(guān)，b先熄滅，a后熄滅[練一練]【解析】

由于L是自感線圈，當(dāng)合上S時(shí)，自感線圈L將產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的增加，故有b燈先亮，而a燈后亮．當(dāng)S斷開時(shí)，L、a、b組成回路，L產(chǎn)生自感電動勢阻礙電流的減弱，由此可知，a、b同時(shí)熄滅，故選項(xiàng)C正確．【答案】

C【解析】由于L是自感線圈，當(dāng)合上S時(shí)，自感線圈L將產(chǎn)生自感高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件典例1如圖甲所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路．線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示．圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0，導(dǎo)線的電阻不計(jì)．求0至t1時(shí)間內(nèi)：典例1如圖甲所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與【解題引路】【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[針對訓(xùn)練]1．如圖甲所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n＝100，線圈面積S＝200cm2，線圈的電阻r＝1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R＝4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示．下列說法中正確的是(

)A．線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向B．電阻R兩端的電壓隨時(shí)間均勻增大C．線圈電阻r消耗的功率為4×10－4WD．前4s內(nèi)通過R的電荷量為4×10－4C[針對訓(xùn)練]【解析】

由楞次定律，線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由法拉第電磁感應(yīng)定律，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢恒定為E＝nSΔB/Δt＝0.1V，電阻R兩端的電壓不隨時(shí)間變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；回路中電流I＝E/(R＋r)＝0.02A，線圈電阻r消耗的功率為P＝I2r＝4×10－4W，選項(xiàng)C正確；前4s內(nèi)通過R的電荷量為q＝It＝0.08C，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．【答案】

C【解析】由楞次定律，線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向，選項(xiàng)考向二導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算1．導(dǎo)體平動切割磁感線對于導(dǎo)體平動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算式E＝Blv，應(yīng)從以下幾個(gè)方面理解和掌握．(1)正交性本公式是在一定條件下得出的，除了磁場是勻強(qiáng)磁場，還需B、l、v三者相互垂直．實(shí)際問題中當(dāng)它們不相互垂直時(shí)，應(yīng)取垂直的分量進(jìn)行計(jì)算，公式可為E＝Blvsinθ，θ為B與v方向間的夾角．考向二導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的計(jì)算高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件典例2(2015·廣州中山高三質(zhì)檢)在范圍足夠大，方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，B＝0.2T，有一水平放置的光滑框架，寬度為l＝0.4m，如圖所示，框架上放置一質(zhì)量為0.05kg、電阻為1Ω的金屬桿cd，框架電阻不計(jì)．若桿cd以恒定加速度a＝2m/s2，由靜止開始做勻變速運(yùn)動，則：(1)在5s內(nèi)平均感應(yīng)電動勢是多少？(2)第5s末，回路中的電流多大？(3)第5s末，作用在cd桿上的水平外力多大？典例2(2015·廣州中山高三質(zhì)檢)在范圍足夠大，方向豎直向【解題引路】(1)把cd棒當(dāng)成電源，根據(jù)公式E＝Blv中v的不同計(jì)算出相應(yīng)情景下的感應(yīng)電動勢；(2)對cd棒受力分析，由牛頓第二定律求力．【嘗試解題】

________【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[針對訓(xùn)練]2．(2015·宜昌高三質(zhì)檢)如圖所示的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.電阻為R、半徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導(dǎo)線框繞垂直于紙面的O軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(O軸位于磁場邊界)．則線框內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的有效值為(

)[針對訓(xùn)練]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件考向三自感現(xiàn)象1．自感產(chǎn)生的原因：導(dǎo)體自身電流發(fā)生變化．2．自感線圈的作用(1)使線圈中的電流漸變而不突變，即電流從一個(gè)值到另一個(gè)值總需要一定的時(shí)間．(2)在阻礙電流增大的過程中本身儲存了磁場能，而在阻礙電流減小的過程中，又把儲存的磁場能釋放出來．(3)當(dāng)流過自感線圈的電流不變時(shí)，線圈僅起導(dǎo)線(或電阻)的作用．考向三自感現(xiàn)象3．自感電動勢的方向(1)如果導(dǎo)體中原來的電流是增大的，自感電動勢就要阻礙原來電流的增大，即感應(yīng)電流的方向與原電流方向相反．(2)如果導(dǎo)體中原來的電流是減小的，自感電動勢就要阻礙原來電流的減小，即感應(yīng)電流的方向與原電流的方向相同．3．自感電動勢的方向4．兩種常見的自感現(xiàn)象4．兩種常見的自感現(xiàn)象通電自感斷電自感原因由于開關(guān)閉合時(shí)，流過自感線圈的電流迅速增大，使線圈產(chǎn)生自感電動勢，阻礙了電流的增大，使流過A1燈的電流比流過A2燈的電流增加得慢斷開開關(guān)S時(shí)，流過線圈L的電流減小，產(chǎn)生自感電動勢，阻礙了電流的減小，使電流繼續(xù)存在一段時(shí)間；在S斷開后，通過L的電流反向通過電燈A，且由于RL?RA，使得流過A燈的電流在開關(guān)斷開瞬間突然增大．從而使A燈的發(fā)光功率突然變大能量轉(zhuǎn)化情況電能轉(zhuǎn)化為磁場能磁場能轉(zhuǎn)化為電能通電自感斷電自感原因由于開關(guān)閉合時(shí)，流過自感線圈的電流迅速增【溫馨提示】

分析自感現(xiàn)象時(shí)的幾點(diǎn)注意(1)通電時(shí)線圈產(chǎn)生的自感電動勢阻礙電流的增加且與電流方向相反，使電流相對緩慢地增加．(2)斷電時(shí)線圈產(chǎn)生的自感電動勢與原電流方向相同，在與線圈串聯(lián)的回路中，線圈相當(dāng)于電源，它提供的電流從原來的IL逐漸變小．(3)自感電動勢只是延緩了過程的進(jìn)行，但它不能使過程停止，更不能使過程反向．(4)電流穩(wěn)定時(shí)，若線圈有電阻時(shí)就相當(dāng)于一個(gè)定值電阻，若不計(jì)線圈的電阻時(shí)就相當(dāng)于一根導(dǎo)線．【溫馨提示】分析自感現(xiàn)象時(shí)的幾點(diǎn)注意典例3如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電感L的電阻不計(jì)，電阻R的阻值大于燈泡D的阻值．在t＝0時(shí)刻閉合開關(guān)S，經(jīng)過一段時(shí)間后，在t＝t1時(shí)刻斷開S.下列表示A、B兩點(diǎn)間電壓UAB隨時(shí)間t變化的圖像中，正確的是(

)典例3如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電感L【解題引路】解決此題要明確：L在開關(guān)閉合和斷開瞬間起到了什么作用，L在穩(wěn)定后又充當(dāng)什么．【嘗試解題】

________【解題引路】高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件【名師點(diǎn)睛】【名師點(diǎn)睛】[針對訓(xùn)練]3．(2015·南通調(diào)研)如圖所示，A、B、C是3個(gè)完全相同的燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)較大的線圈(直流電阻可忽略不計(jì))．則(

)A．S閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅B．S閉合時(shí)，B燈立即亮，然后逐漸熄滅C．電路接通穩(wěn)定后，3個(gè)燈亮度相同D．電路接通穩(wěn)定后，S斷開時(shí)，C燈立即熄滅[針對訓(xùn)練]【解析】

因線圈L的自感系數(shù)較大且直流電阻可忽略不計(jì)，S閉合時(shí)，A燈立即亮，然后逐漸熄滅，A正確．S閉合時(shí)，B燈先不太亮，然后變亮，B錯(cuò)誤．電路接通穩(wěn)定后，B、C燈亮度相同，A燈不亮，C錯(cuò)誤．電路接通穩(wěn)定后，S斷開時(shí)，C燈逐漸熄滅，D錯(cuò)誤．【答案】

A【解析】因線圈L的自感系數(shù)較大且直流電阻可忽略不計(jì)，S閉合特色專題之“電磁感應(yīng)中的‘桿＋導(dǎo)軌’模型”[模型構(gòu)建]對桿在導(dǎo)軌上運(yùn)動組成的系統(tǒng)，桿在運(yùn)動中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，并受到安培力的作用改變運(yùn)動狀態(tài)最終達(dá)到穩(wěn)定的運(yùn)動狀態(tài)，該系統(tǒng)稱為“桿＋導(dǎo)軌”模型．特色專題之“電磁感應(yīng)中的‘桿＋導(dǎo)軌’模型”[模型特點(diǎn)]“桿＋導(dǎo)軌”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型；導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜；桿的運(yùn)動狀態(tài)可分為勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動、非勻變速運(yùn)動或轉(zhuǎn)動等；磁場的狀態(tài)可分為恒定不變、均勻變化和非均勻變化等等，情景復(fù)雜形式多變．比較常見的模型有以下兩類：[模型特點(diǎn)]模型一：單桿水平式模型一：單桿水平式高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件例1如圖所示，在一均勻磁場中有一U形導(dǎo)線框abcd，線框處于水平面內(nèi)，磁場與線框平面垂直，R為一電阻，ef為垂直于ab的一根導(dǎo)體桿，它可在ab、cd上無摩擦地滑動．桿ef及線框中導(dǎo)線的電阻都可不計(jì)．開始時(shí)，給ef一個(gè)向右的初速度，則(

)A．ef將減速向右運(yùn)動，但不是勻減速B．ef將勻減速向右運(yùn)動，最后停止C．ef將勻速向右運(yùn)動D．ef將往返運(yùn)動【嘗試解題】

________例1如圖所示，在一均勻磁場中有一U形導(dǎo)線框abcd，線框處高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件模型二：單桿傾斜式模型二：單桿傾斜式高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件[例2]

(2014·江蘇物理)如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，長為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層．勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直．質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運(yùn)動，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計(jì)，重力加速度為g.求：[例2](2014·江蘇物理)如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中有一傾(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大小v；(3)整個(gè)運(yùn)動過程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q.【嘗試解題】

________(1)導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件【名師點(diǎn)睛】由于感應(yīng)電流與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的加速度有著相互制約的關(guān)系，故導(dǎo)體一般不是做勻變速運(yùn)動，而是經(jīng)歷一個(gè)動態(tài)變化過程再趨于一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)．分析這一動態(tài)過程進(jìn)而確定最終狀態(tài)是解決這類問題的關(guān)鍵．【名師點(diǎn)睛】[遷移訓(xùn)練]1．(2013·安徽理綜)如圖所示，足夠長平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，傾角為37°，寬度為0.5m，電阻忽略不計(jì)，其上端接一小燈泡，電阻為1Ω.一導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置，質(zhì)量為0.2kg，接入電路的電阻為1Ω，兩端與導(dǎo)軌接觸良好，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為0.5.在導(dǎo)軌間存在著垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.8T．將導(dǎo)體棒MN由靜止釋放，運(yùn)動一段時(shí)間后，小燈泡穩(wěn)定發(fā)光，此后導(dǎo)體棒MN的運(yùn)動速度以及小燈泡消耗的電功率分別為(重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6)(

)[遷移訓(xùn)練]高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感應(yīng)定律自感和渦流優(yōu)質(zhì)課件高考物理一輪復(fù)習(xí)法拉第電磁感