六年級語文期末檢測試卷zF：本卷共三道大題，滿分00分，時量90分鐘。請在各題目的答題區內作答，超出黑色方框限定區域的答案無效。看拼音寫詞語。（4分）weiecangqiong看拼音寫詞語。（4分）weiecangqiong1.()()()()給加點字選擇正確的讀音畫“V”。（3分）纖纟田(xianqian)須蔓(manwan)刁難(nannan)顫抖(chanzhan)誨女知之乎（nUru）旦古彳、變（gengeng）jiandu2.yingrao3.“車水馬龍”按音序排列應是。（2分）4.用“一一”畫出詞語中的錯別字，并把正確的字寫在括號里。（2分）A.忐忑不安目瞪口呆豁然開郎()B.廢寢望食徒勞無功提心吊膽()C.婀娜多姿名不慮傳滔滔不絕()D.呼風喚雨杞人憂天合盤托出()5.(1)(2)5.(1)(2)(3)(4)）還這么冷。）列出這道難題的式子。）如故，可是那老師那學生卻已物是人非。）這是周瑜在刁難諸葛亮。句子練習。(4分)(1)老師今天講的內容，我基本上全懂了。句子練習。(4分)(1)老師今天講的內容，我基本上全懂了。修改病句：為別人的成功喝彩是一種美德。改為反問句：松樹挺立著。寫成比喻句：老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活。”改為轉述句：7.按課文內容填空。（7分）（1）子曰：“（2）（3）使人幸福的是(2)(3)(4),可以為師矣。”她在叢中笑。而非（4）坐如鐘,鳳凰?六年級語文試卷第鳳凰?六年級語文試卷第3頁（共4頁）綜合實踐。（2+2=4分）生活中你遇到的尷尬事（最少100字）：從該尷尬中你所受到的啟示（最少談兩點）：二、閱讀快車（14+16=30分）（一）課文內容大回放。出塞（14分）秦時漢時關,萬里人未還。但使飛將在,不教胡馬度O根據古詩內容，將詩句補充完整。（4分）“但使”的意思是；“教,啲意思是o（2分）《出塞》的作者朝詩人，詩人從寫景入手，詩的前兩句寫和這兩種景物；后兩句中的“飛將”指O（5分）這首詩表達了詩人的情感。（3分）（二）課外閱讀。（16分）捉鬼清朝乾隆年間。曹雪芹住在香山腳下一個風景秀麗的小村里。然而近一年來,這里卻冷冷落落,灌木叢生,—派荒蕪蕭索的景象。因為傳說這兒鬧鬼。每日清晨,那鬼駕著一朵云飛向山頂；日落黃昏,又帶著一道亮火落到屋前。人們談鬼色變,雞犬不寧。這件事情傳到曹雪芹的耳朵里，他不露聲色,獨自一人,于清晨黃昏”悄悄站在附近的一塊高地上瞭望,果然看見了那道似灰似藍的亮火。他一連看了三四日,額上的皺紋終于開來,笑道:“我明白了廣鄰人們問他看見的鬼是什么樣子/曹雪芹回答：“三日后必見簡曉;年級語文試卷第2頁（共4頁）以后幾天,人們奇怪地發現曹雪芹整日徘徊于荒野之間,時而撥弄亂石,時而察看古墓,他的手和褲子都被劃破了，但仍毫無倦意。終于/也像發現了什么,興沖沖地下山宣布要捉鬼。人們聽說曹雪芹要捉鬼,真是又驚又喜,天還沒有黑,就都躲在附近,悄悄地看著。不一會兒/曹雪芹來了/背著一條大口袋/鼓鼓的/取出來/竟是一口大鍋/膽子大的人圍上來問"您一個人去行嗎？"曹雪芹拍拍一個小伙子的肩膀說："不礙事,今天晚上/你們一見山上有火光,就是我把鬼捉住了”你們就上來看吧。”好容易盼到天黑，那鬼火果然又出現了，箭一般地射下來。只聽曹雪芹一聲叫喊，接著"0光當"一聲響,山上亮起了火扌巴,雪芹朗聲叫道："我已經將此鬼捉住了！"說罷,提起一個渾身發亮的東西,在石頭上摔了幾下。人們過去’仔細一看,那竟是一只毛色發光的狐貍。曹雪芹笑著對大家說：”見怪不怪,其怪自敗。這家伙本叫玄狐,由于長年住在古墓里,蹭了一身磷。磷在夜晚會發光，玄狐跑起來就像一道’亮火如今這’亮火’已被我扣在鍋里，這就是你們看見的’鬼，呀「說罷，開懷大笑??…在文中橫線上填入恰當的字詞。（3分）寫出下列詞語的近義詞。（3分）秀麗——（）朗聲——（）瞭望——（）文中的“談鬼色變”是由成語“”活用而來的。（2分）仿寫句子。曹雪芹整日徘徊于荒野之間，吋顧撥弄亂石，吋顧察看古墓。（2分）時而時而曹雪芹之所以能捉到“鬼”，是因為什么？（4分）曹雪芹是名著《》的作者。（2分）三、作文（40分）從以下題目中任選一題進行習作。羅丹有句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”請用你的眼睛去發現身邊的美，如一朵花、一片景、一件事，一個人等，并把它記述下來，題目自擬。要求：①語句通順，用詞恰當，內容具體，詳略得當。②文中不得出現真實的地名、姓名。元旦假期中，我們迎來了入冬以來的第一場雪。雪是冬的精魂，雪天的世界是美麗的世界，在雪天一定發生過很多有趣的事吧！請以“雪天里的歡樂”為題寫一篇習作。要求：①語句通順，用詞恰當，內容具體，詳略得當，表達出真情實感。②文中不得出現真實的地名、姓名。一、積累與運用巍峨蒼穹監督縈繞xianVwanVnanVchanVruVgenV車龍馬水A.郎(朗)B.望(忘)C.慮(虛)D.合(和)(1)竟然或居然(2)果然(3)依然或仍然(4)顯然(1)老師今天講的內容，我基本上懂了。或：今天老師講的內容，我全懂了。為別人的成功喝彩難道不是一種美德嗎？松樹像一個巨人一樣挺立著。老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。(1)溫故而知新待到山花爛漫時德行金錢站如松臥如弓行如風略二、閱讀快車9.明月長征龍城陰山只要讓唐王昌齡明