下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是

(

)A．共生、競爭、捕食B．共生、捕食、競爭C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生答案BA．共生、競爭、捕食B．共生、捕食、競爭C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么1下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是 A．種群是構成群落的單位B．一定區域內的同種生物個體形成種群，不同的種群共同構成群落C．群落一般都由植物和動物兩類生物形成的種群構成D．種群特征和群落結構都與生態因素密切相關蒲公英種群密度取樣調查過程是 ①隨機選取若干樣方②計數每個樣方的個體數目③確定某一地段中的蒲公英為調查對象④計算種群密度⑤求每個樣方的種群密度A．①②③⑤④ B．①③②④⑤C．③①②⑤④ D．①④②③⑤下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是 蒲公英種2動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預測種群未來動態的信息主要來自A．種群的數量和密度B．狼群的年齡組成C．種群的性別比例D．出生率和死亡率某種群以“J”型曲線增長的充分必要條件是A．在環境中只有該種群B．該種群比其他種群更適合環境C．環境資源是無限的D．環境資源是有限的動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增3生態學家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培養液中放入5個大草履蟲，在培養5天之后大草履蟲的數量基本維持在375個左右，將此數值定為K值，關于K值的描述，正確的是(

)A．高斯實驗得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養條件下B．高斯實驗得到的K值也適用于大草履蟲在其他培養條件下C．不同的物種在相同的環境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在相同的環境條件，K值不同數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式。調查發現某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形：①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發育成成熟植株；②該植物平均每株要產生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數量為a，則m年后該植物種子數量N可以表示為A．400a·0.8mB．0.8a·400mC．a·320mD．320am生態學家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培養液中放入54如圖是某一動物物種遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，下列說法不正確的是

(

)A．圖中的增長曲線呈“S”型，d點對應的是K值B．圖中表示種群增長速度最快的點是cC．圖中種群數量的增長在遷入第2年后明顯加快D．圖中第8年后，種群數量趨于穩定生物群落甲、乙、丙含有數字1到8的物種，每個物種的密度不同，表中給出了這些物種的密度(個/m2)。請指出下列說法中不正確的是

群落種群1種群2種群3種群4種群5種群6種群7種群8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.當受到大規模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最小的是乙B．當受到大規模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最大的是甲C．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關系是競爭D．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關系是捕食如圖是某一動物物種遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，下列說法不5科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關的出生率和死亡率的變化并繪圖如下，請據圖判斷下列說法錯誤的是

(

)A．B點表示種群的增加量最大B．D點表示種群密度最大C．從O點到D點，種內斗爭越來越激烈D．D點時進行捕撈有利于該種群的持續生存我國提倡一對夫婦只生一個孩子，從種群特征看，這種措施是通過直接調節下列哪項，以達到控制人口增長的目的 A．性別比例 B．年齡組成C．出生率 D．種群密度科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關的出6我國西部大片的耕作區將退耕，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，將會發生一系列的生態演替。下面列舉的情況中除哪項外，均是未來生態演替的趨勢(

)A．營養級的數目增加B．每年同化的太陽能增加C．群落的結構復雜化D．非生物的有機質(生物的遺體或脫落物)減少初生演替和次生演替的最重要不同是 A．演替進行的時間長短B．演替產生的原因是否含有人為因素C．演替進行的初始裸地條件D．裸地形成前原生態系統的類型某山區的坡地被濫墾，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發生山崩。在較短的一段時間后，該處出現了新的生物群落，下列相關敘述正確的是 A．該群落的豐富度比較低B．該群落演替的速度和方向與自然演替不同C．該群落中的生物多為草本植物，無垂直結構D．該群落形成過程為初生演替，先出現的生物多為地衣我國西部大片的耕作區將退耕，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著7某科研人員在資源和空間充足的適宜場所通過對100個大草履蟲的培養和研究發現，平均一個草履蟲每24h能增殖2.309個新個體。為了研究大草履蟲的種群數量的變化情況，設計了如下數學模型。請對該模型進行補充：大草履蟲情況研究方法平均一個大草履蟲每24h能增殖2.309個新個體觀察研究對象，(1)___________在資源和空間無限的環境中，大草履蟲種群的增長不會受種群密度增加的影響(2)__________(3)___________(寫出t天后種群個體數量的數學模型)根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行表達觀察、統計細菌數量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正(4)___________________________________________提出問題

提出合理的假設Nt＝N0×2.309t通過進一步實驗或觀察，對模型進行檢驗或修正某科研人員在資源和空間充足的適宜場所通過對100個大草履蟲的8初生演替和次生演替的主要區別是 A．影響因素不同B．起始條件不同C．產生的植物種群不同D．產生的生物數量不同在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究，根據所學知識回答相關問題：(1)研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度，應采用________法；在取樣時，關鍵要做到_____________________________。(2)此農田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因：____________________________________________________(3)請根據圖甲在圖乙坐標系中畫出種群數量的變化曲線(將A、D標在縱坐標的合適位置上)。(4)農田如果棄耕，農作物會被雜草取代，這一過程叫做_______________________。樣方隨機取樣生活資源和空間有限、天敵增多群落的次生演替要求：畫成“S”型曲線；縱坐標上A點對應起點，D點對應K值DA初生演替和次生演替的主要區別是 在某一片小麥田中，長有許多雜91.進行土壤中小動物類群豐富度的研究，對土壤動物不用樣方法或標志重捕法的原因是_________________________________________對像鼠婦、蜈蚣、蚯蚓、馬陸等小動物進行統計通常采用___________法。進行該項研究的目的是___________________________________________________________。

通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度2.標志重捕法的前提是標記個體和未標記個體在重捕時被捕獲的________相等，標記技術也極為重要，例如，標記物和標記方法____________________________________________________________；標記不能________，否則可能改變該動物與其捕食者之間的關系；標記符號必須能維持一定時間。3.為了模擬用樣方法測定種群密度，兩種同學分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方格表；將200粒綠豆種子隨機撒在白紙上；選擇5個方格進行計數，再計算出種群密度。兩位同學的調查結果有差異，你認為原因可能有哪些？________________________。

取樣方法，樣方位置，樣方的代表性，樣方面積等的不同.許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小記名計算概率

不能影響被標記動物的正常活動，也不能導致其發生疾病、感染等過分醒目1.進行土壤中小動物類群豐富度的研究，對土壤動物不用樣方法或10探究培養液中酵母菌種群數量的變化

實驗目的1、通過探究培養液中酵母菌種群數量的變化，來研究一個種群的數量變化情況，嘗試構建種群增長的數學模型。

2、通過使用血球計數板掌握單細胞生物的計數方法。

實驗方法：（1）數學模型法；（2）抽樣檢測法；（3）顯微觀察法；（4）微生物培養法探究培養液中酵母菌種群數量的變化

實驗目的實驗方法：11（3）血球計數板血球計數板是一種專門用于計算較大單細胞微生物的一種儀器。計數時，常采用抽樣檢測法。本實驗采用25x16規格，要求數這些方格中的全部小格即80個小格。（3）血球計數板本實驗采用25x16規格，要求數這些方格12對于壓在小方格界線上的酵母菌應只計數相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數?

計數方法：?本實驗采用25x16規格，要求數這些方格中的全部小格即80個小格。?

設：每個中方格的菌數為A，則?

每小格平均菌數=（A1+A2+A3+A4+A5)/80搖勻試管取1mL酵母菌培養液稀釋n倍后，用血球計數板計數，所得數值乘以n×2.5×10，即為10mL酵母菌液中酵母菌個數。

注：如一個小方格內酵母菌過多，難以計數，記數時發現，細胞數較多，不易分辨，吸取的樣液應當稀釋。4對于壓在小方格界線上的酵母菌應只計數相鄰兩邊及其頂角的酵母菌13增長曲線的總趨勢：四．實驗結果與分析：

開始時培養液的營養充足，空間充裕，條件適宜，因此酵母菌大量繁殖，種群數量劇增，隨著酵母菌數量的不斷增多，營養消耗，pH變化等，使生存條件惡化，酵母菌死亡率高于出生率，種群數量下降。影響酵母菌種群數量的因素：先增加再降低。原因：可能有養料、溫度、pH空間及有害代謝廢物等。增長曲線的總趨勢：四．實驗結果與分析：開始時培養141、輕輕振蕩稀釋后再計算2、3、實驗結束后，浸泡和沖洗血球計數板目的是使培養液中的酵母菌均勻分布，以保證估算的準確性，減少誤差。不需要設置對照，本實驗旨在探究培養液中酵母菌在一定條件下的種群數量變化，只要分組實驗，獲得平均數值即可。

1、輕輕振蕩稀釋后再計算目的是使培養液中的酵母菌均勻15下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是

(

)A．共生、競爭、捕食B．共生、捕食、競爭C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生答案BA．共生、競爭、捕食B．共生、捕食、競爭C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么16下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是 A．種群是構成群落的單位B．一定區域內的同種生物個體形成種群，不同的種群共同構成群落C．群落一般都由植物和動物兩類生物形成的種群構成D．種群特征和群落結構都與生態因素密切相關蒲公英種群密度取樣調查過程是 ①隨機選取若干樣方②計數每個樣方的個體數目③確定某一地段中的蒲公英為調查對象④計算種群密度⑤求每個樣方的種群密度A．①②③⑤④ B．①③②④⑤C．③①②⑤④ D．①④②③⑤下列關于種群和群落的敘述中，不正確的是 蒲公英種17動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預測種群未來動態的信息主要來自A．種群的數量和密度B．狼群的年齡組成C．種群的性別比例D．出生率和死亡率某種群以“J”型曲線增長的充分必要條件是A．在環境中只有該種群B．該種群比其他種群更適合環境C．環境資源是無限的D．環境資源是有限的動物學家考察某牧區后，認為當地狼群處于增長高峰期，今后還能增18生態學家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培養液中放入5個大草履蟲，在培養5天之后大草履蟲的數量基本維持在375個左右，將此數值定為K值，關于K值的描述，正確的是(

)A．高斯實驗得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養條件下B．高斯實驗得到的K值也適用于大草履蟲在其他培養條件下C．不同的物種在相同的環境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在相同的環境條件，K值不同數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式。調查發現某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形：①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發育成成熟植株；②該植物平均每株要產生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數量為a，則m年后該植物種子數量N可以表示為A．400a·0.8mB．0.8a·400mC．a·320mD．320am生態學家高斯(G.W.Gause)在0.5mL培養液中放入519如圖是某一動物物種遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，下列說法不正確的是

(

)A．圖中的增長曲線呈“S”型，d點對應的是K值B．圖中表示種群增長速度最快的點是cC．圖中種群數量的增長在遷入第2年后明顯加快D．圖中第8年后，種群數量趨于穩定生物群落甲、乙、丙含有數字1到8的物種，每個物種的密度不同，表中給出了這些物種的密度(個/m2)。請指出下列說法中不正確的是

群落種群1種群2種群3種群4種群5種群6種群7種群8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.當受到大規模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最小的是乙B．當受到大規模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強時，這些群落中受影響最大的是甲C．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關系是競爭D．在生物群落丙中，物種2、4、6之間最可能的關系是捕食如圖是某一動物物種遷入一個適宜環境后的增長曲線圖，下列說法不20科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關的出生率和死亡率的變化并繪圖如下，請據圖判斷下列說法錯誤的是

(

)A．B點表示種群的增加量最大B．D點表示種群密度最大C．從O點到D點，種內斗爭越來越激烈D．D點時進行捕撈有利于該種群的持續生存我國提倡一對夫婦只生一個孩子，從種群特征看，這種措施是通過直接調節下列哪項，以達到控制人口增長的目的 A．性別比例 B．年齡組成C．出生率 D．種群密度科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關的出21我國西部大片的耕作區將退耕，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，將會發生一系列的生態演替。下面列舉的情況中除哪項外，均是未來生態演替的趨勢(

)A．營養級的數目增加B．每年同化的太陽能增加C．群落的結構復雜化D．非生物的有機質(生物的遺體或脫落物)減少初生演替和次生演替的最重要不同是 A．演替進行的時間長短B．演替產生的原因是否含有人為因素C．演替進行的初始裸地條件D．裸地形成前原生態系統的類型某山區的坡地被濫墾，當狂風暴雨侵襲時，局部山坡發生山崩。在較短的一段時間后，該處出現了新的生物群落，下列相關敘述正確的是 A．該群落的豐富度比較低B．該群落演替的速度和方向與自然演替不同C．該群落中的生物多為草本植物，無垂直結構D．該群落形成過程為初生演替，先出現的生物多為地衣我國西部大片的耕作區將退耕，若將大面積的退耕地封閉起來，隨著22某科研人員在資源和空間充足的適宜場所通過對100個大草履蟲的培養和研究發現，平均一個草履蟲每24h能增殖2.309個新個體。為了研究大草履蟲的種群數量的變化情況，設計了如下數學模型。請對該模型進行補充：大草履蟲情況研究方法平均一個大草履蟲每24h能增殖2.309個新個體觀察研究對象，(1)___________在資源和空間無限的環境中，大草履蟲種群的增長不會受種群密度增加的影響(2)__________(3)___________(寫出t天后種群個體數量的數學模型)根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行表達觀察、統計細菌數量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正(4)___________________________________________提出問題

提出合理的假設Nt＝N0×2.309t通過進一步實驗或觀察，對模型進行檢驗或修正某科研人員在資源和空間充足的適宜場所通過對100個大草履蟲的23初生演替和次生演替的主要區別是 A．影響因素不同B．起始條件不同C．產生的植物種群不同D．產生的生物數量不同在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究，根據所學知識回答相關問題：(1)研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度，應采用________法；在取樣時，關鍵要做到_____________________________。(2)此農田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因：____________________________________________________(3)請根據圖甲在圖乙坐標系中畫出種群數量的變化曲線(將A、D標在縱坐標的合適位置上)。(4)農田如果棄耕，農作物會被雜草取代，這一過程叫做_______________________。樣方隨機取樣生活資源和空間有限、天敵增多群落的次生演替要求：畫成“S”型曲線；縱坐標上A點對應起點，D點對應K值DA初生演替和次生演替的主要區別是 在某一片小麥田中，長有許多雜241.進行土壤中小動物類群豐富度的研究，對土壤動物不用樣方法或標志重捕法的原因是_________________________________________對像鼠婦、蜈蚣、蚯蚓、馬陸等小動物進行統計通常采用___________法。進行該項研究的目的是___________________________________________________________。

通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度2.標志重捕法的前提是標記個體和未標記個體在重捕時被捕獲的________相等，標記技術也極為重要，例如，標記物和標記方法____________________________________________________________；標記不能________，否則可能改變該動物與其捕食者之間的關系；標記符號必須能維持一定時間。3.為了模擬用樣方法測定種群密度，兩種同學分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方格表；將200粒綠豆種子隨機撒在白紙上；選擇5個方格進行計數，再計算出種群密度。兩位同學的調查結果有差異，你認為原因可能有哪些？________________________。

取樣方法，樣方位置，樣方的代表性，樣方面積等的不同.許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小記名計算概率

不能影響被標記動物的正常活動，也不能導致其