高三家長會(25)幻燈片PPT本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！高三家長會(25)幻燈片PPT本課件PPT僅供大家學(xué)家校聯(lián)袂互勵(lì)構(gòu)筑教育大舞臺師生攜手共進(jìn)譜寫人生新篇章金榜題名家校聯(lián)袂互勵(lì)構(gòu)筑教育大舞臺師生攜手共進(jìn)譜寫人生新篇章金榜題名治班理念?yuàn)^斗目標(biāo)：今天拼搏在高三，明天相聚在名校。以思想教育增強(qiáng)活力.以真心交流贏得信任.

以精益教學(xué)確立威信.以賞識教育激活潛力.治班理念?yuàn)^斗目標(biāo)：今天拼搏在高三，明天相聚在名校。以思想教育三月月考成績分析三月月考成績分析年級前300名學(xué)生名單：陳歌、汪銳、郝澤濤、管祿祿、楊燕、湯虎、倪甲洲、楊麗、張萍、李苗苗、趙子祥、豆偉、年級前300名學(xué)生名單：陳歌、汪銳、郝澤濤、管祿祿、有希望上本科學(xué)生名單：董路遙、張宏東、何熙德、劉志杰、牛彩紅、曹天通、石雨彤、張樂樂、唐婕、有希望上本科學(xué)生名單：董路遙、張宏東、何熙德、有希望上三本學(xué)生名單：楊青青、楊琰莉、郭夢思、黃玉琴、張海龍、張國祥、王麗云、劉彩蕓、李家興、李桐、張洋洋、王皓、何振國、胡靜、宋裕、游福、張金芳、張艷靈、王永福、有希望上三本學(xué)生名單：楊青青、楊琰莉、郭夢思、陳靜蓉、蔡建成、張小飛、申洋洋，常自豪、徐志海、徐嘉鑫、王曉鵬、徐永東、孟曉龍、趙潤炎、王凱清、侯乾、王磊、常進(jìn)騰、胡海（體育生）有希望上專科高職學(xué)生名單：陳靜蓉、蔡建成、張小飛、有希望上專科高職學(xué)生名單：學(xué)生情況及班級現(xiàn)狀分析尖子學(xué)生穩(wěn)定但沒有突破

.重點(diǎn)學(xué)生面大但不穩(wěn)定.中檔學(xué)生壓力過大.少部分學(xué)生缺乏自信，表現(xiàn)懶散.學(xué)生情況及班級現(xiàn)狀分析尖子學(xué)生穩(wěn)定但沒有突破.重點(diǎn)學(xué)生面大各位家長，雖然有很多同學(xué)取得了很大進(jìn)步，但是目前還存在很多問題：

（1）極少數(shù)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度仍然沒有大的改變，仍然存在遲到、不做作業(yè)的現(xiàn)象。缺少壓力，對高考的重要性認(rèn)識不夠。（2）態(tài)度較好的同學(xué)，成績提高幅度不大；存在偏科、跛腿的現(xiàn)象。（3）專心程度不夠，沒有全身心投入；應(yīng)付式學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)不夠。（4）心態(tài)極不穩(wěn)定，易受外界干擾，起幅較大。各位家長，雖然有很多同學(xué)取得了很大進(jìn)步，但是目前還存在很多問現(xiàn)階段采取的措施：1、規(guī)范學(xué)生行為。2、教育學(xué)生學(xué)會做人。做人是無止境的，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，尊重他人，孝敬父母，思想素質(zhì)的提高是成績提高基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，同時(shí)是他們走上社會邁向成功的基石。3、做好學(xué)校、任課教師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合，這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保證政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活有序；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給科任老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。現(xiàn)階段采取的措施：1、規(guī)范學(xué)生行為。2、教育學(xué)生學(xué)會做人。做給家長幾點(diǎn)建議：高考將關(guān)系到孩子的一生，決定他們今后的成長和發(fā)展，希望各位家長助教有方，發(fā)揮家庭優(yōu)勢，幫助學(xué)生調(diào)整好身心，使您的促學(xué)之力與學(xué)校的要求完全協(xié)調(diào)。給家長幾點(diǎn)建議：高考將關(guān)系到孩子的一生，決定他們今后的成長和1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心

引導(dǎo)孩子安排學(xué)習(xí)和休息，使孩子在生理、心理方面得到調(diào)節(jié)，合理安排在家的休息時(shí)間，保證足夠的睡眠時(shí)間；不要經(jīng)常跟孩子談學(xué)習(xí)和名次。不要給孩子空洞的“鼓勵(lì)”，那樣往往會增強(qiáng)孩子的焦慮感，一定要跟孩子一起分析原因，找出原因。當(dāng)然，對于態(tài)度不端正，或發(fā)現(xiàn)有懈怠的苗頭，要以正嚴(yán)辭地和他們談心，不可三言二語了事。盡量少談、精談，談一次應(yīng)有很明顯的效果。1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心引導(dǎo)孩子安排學(xué)習(xí)2、客觀評價(jià)自己的孩子

既不急躁也不氣餒，既不僥幸也不虛榮。如果您的孩子學(xué)習(xí)自覺程度較高，建議您把助學(xué)之力放在關(guān)心復(fù)習(xí)強(qiáng)弱是否有度，范圍是否全面，學(xué)科安排是否合理，方法有無更佳的問題上。如果學(xué)習(xí)成績與自覺程度一般的，建議您切不可將期望值定得過高，切不可不給壓力。如果成績和紀(jì)律都不佳，建議您勤到校、勤與老師聯(lián)系，堅(jiān)持改掉缺點(diǎn)才是最重要的。2、客觀評價(jià)自己的孩子既不急躁也不氣餒3、注意飲食安全

有部分學(xué)生常以餅子、方便面為食，導(dǎo)致胃病感冒時(shí)有發(fā)生。有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習(xí)沒有效率，所以家長平時(shí)應(yīng)觀察、督促學(xué)生飲食，加強(qiáng)營養(yǎng)，注意讓他們防寒保暖。3、注意飲食安全有部分學(xué)生常以餅子、方便4、杜絕學(xué)習(xí)看雜書、玩電腦、上網(wǎng)吧玩手機(jī)

各位家長，孩子正處在高考的最艱苦時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，使各位家長對自己的孩子有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，努力把復(fù)習(xí)備考工作搞得更扎實(shí)、深入。4、杜絕學(xué)習(xí)看雜書、玩電腦、上網(wǎng)吧各位家長家庭教育建議：A加大感情投入,走進(jìn)孩子內(nèi)心,幫助樹立信心.B加強(qiáng)家校溝通,捕捉心態(tài)變化,及時(shí)糾正心理問題.C進(jìn)行針對性教育,讓孩子正確面對學(xué)習(xí)生活中的困難,增強(qiáng)心理抗擊打能力.家庭教育建議：A加大感情投入,走進(jìn)孩子內(nèi)心,幫助樹立信建議一：努力營造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考：無需備戰(zhàn)氣氛很濃；生活習(xí)慣無需作大的改變；家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰(zhàn)爭”；“看透不說透”——一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關(guān)愛。建議一：努力營造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個(gè)一建議二：家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵(lì)心、信任心；高考快樂，快樂高考；要三個(gè)“尊重”——尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對策略。期望值寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。

建議二：家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫理智面對孩子的失敗：1、多積極引導(dǎo)，少強(qiáng)行干預(yù)2、多說理勸誡，少訓(xùn)斥打罵3、多鼓勵(lì)表揚(yáng)，少批評指責(zé)4、多言傳身教，少空洞說教理智面對孩子的失敗：1、多積極引導(dǎo)，少強(qiáng)行干預(yù)家長后期力爭作好的幾件事情：后勤保障：加強(qiáng)營養(yǎng)，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍心理輔導(dǎo)：適度加壓家長后期力爭作好的幾件事情：后勤保障：加強(qiáng)營養(yǎng)，創(chuàng)造和諧的家家長如何應(yīng)對高考：當(dāng)好信息收集員。當(dāng)好高考計(jì)劃員。當(dāng)好心理輔導(dǎo)員。當(dāng)好報(bào)考咨詢員。當(dāng)好生活保障員。家長如何應(yīng)對高考：當(dāng)好信息收集員。與孩子溝通的方式:

和孩子平等———相互理解，與孩子商量———相互尊重，讓孩子決定———學(xué)會選擇，給孩子寫信———巧妙地表達(dá)，替孩子著想———留點(diǎn)面子，放孩子出去———認(rèn)識社會，向孩子道歉———說聲“對不起”，向孩子學(xué)習(xí)———能者為師。與孩子溝通的方式:

和孩子平等———相互理解，

班主任寄語:

任何成功都無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。班主任寄語:真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了真誠期待與您的合作別忘了家庭幸福，事業(yè)順利！衷心感謝祝各位家長家庭幸福，事業(yè)順利！衷心感謝祝各位家長班級誓詞自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話;知識改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來.我自信,我出色,我努力,我成功,腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒海可移.走進(jìn)教室滿懷信心,走出教室意氣風(fēng)發(fā),用汗水創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用奮斗給自己一個(gè)驚喜!班級誓詞自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話;高三家長會(25)幻燈片PPT本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！高三家長會(25)幻燈片PPT本課件PPT僅供大家學(xué)家校聯(lián)袂互勵(lì)構(gòu)筑教育大舞臺師生攜手共進(jìn)譜寫人生新篇章金榜題名家校聯(lián)袂互勵(lì)構(gòu)筑教育大舞臺師生攜手共進(jìn)譜寫人生新篇章金榜題名治班理念?yuàn)^斗目標(biāo)：今天拼搏在高三，明天相聚在名校。以思想教育增強(qiáng)活力.以真心交流贏得信任.

以精益教學(xué)確立威信.以賞識教育激活潛力.治班理念?yuàn)^斗目標(biāo)：今天拼搏在高三，明天相聚在名校。以思想教育三月月考成績分析三月月考成績分析年級前300名學(xué)生名單：陳歌、汪銳、郝澤濤、管祿祿、楊燕、湯虎、倪甲洲、楊麗、張萍、李苗苗、趙子祥、豆偉、年級前300名學(xué)生名單：陳歌、汪銳、郝澤濤、管祿祿、有希望上本科學(xué)生名單：董路遙、張宏東、何熙德、劉志杰、牛彩紅、曹天通、石雨彤、張樂樂、唐婕、有希望上本科學(xué)生名單：董路遙、張宏東、何熙德、有希望上三本學(xué)生名單：楊青青、楊琰莉、郭夢思、黃玉琴、張海龍、張國祥、王麗云、劉彩蕓、李家興、李桐、張洋洋、王皓、何振國、胡靜、宋裕、游福、張金芳、張艷靈、王永福、有希望上三本學(xué)生名單：楊青青、楊琰莉、郭夢思、陳靜蓉、蔡建成、張小飛、申洋洋，常自豪、徐志海、徐嘉鑫、王曉鵬、徐永東、孟曉龍、趙潤炎、王凱清、侯乾、王磊、常進(jìn)騰、胡海（體育生）有希望上專科高職學(xué)生名單：陳靜蓉、蔡建成、張小飛、有希望上專科高職學(xué)生名單：學(xué)生情況及班級現(xiàn)狀分析尖子學(xué)生穩(wěn)定但沒有突破

.重點(diǎn)學(xué)生面大但不穩(wěn)定.中檔學(xué)生壓力過大.少部分學(xué)生缺乏自信，表現(xiàn)懶散.學(xué)生情況及班級現(xiàn)狀分析尖子學(xué)生穩(wěn)定但沒有突破.重點(diǎn)學(xué)生面大各位家長，雖然有很多同學(xué)取得了很大進(jìn)步，但是目前還存在很多問題：

（1）極少數(shù)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度仍然沒有大的改變，仍然存在遲到、不做作業(yè)的現(xiàn)象。缺少壓力，對高考的重要性認(rèn)識不夠。（2）態(tài)度較好的同學(xué)，成績提高幅度不大；存在偏科、跛腿的現(xiàn)象。（3）專心程度不夠，沒有全身心投入；應(yīng)付式學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)不夠。（4）心態(tài)極不穩(wěn)定，易受外界干擾，起幅較大。各位家長，雖然有很多同學(xué)取得了很大進(jìn)步，但是目前還存在很多問現(xiàn)階段采取的措施：1、規(guī)范學(xué)生行為。2、教育學(xué)生學(xué)會做人。做人是無止境的，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，尊重他人，孝敬父母，思想素質(zhì)的提高是成績提高基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，同時(shí)是他們走上社會邁向成功的基石。3、做好學(xué)校、任課教師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合，這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保證政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活有序；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給科任老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。現(xiàn)階段采取的措施：1、規(guī)范學(xué)生行為。2、教育學(xué)生學(xué)會做人。做給家長幾點(diǎn)建議：高考將關(guān)系到孩子的一生，決定他們今后的成長和發(fā)展，希望各位家長助教有方，發(fā)揮家庭優(yōu)勢，幫助學(xué)生調(diào)整好身心，使您的促學(xué)之力與學(xué)校的要求完全協(xié)調(diào)。給家長幾點(diǎn)建議：高考將關(guān)系到孩子的一生，決定他們今后的成長和1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心

引導(dǎo)孩子安排學(xué)習(xí)和休息，使孩子在生理、心理方面得到調(diào)節(jié)，合理安排在家的休息時(shí)間，保證足夠的睡眠時(shí)間；不要經(jīng)常跟孩子談學(xué)習(xí)和名次。不要給孩子空洞的“鼓勵(lì)”，那樣往往會增強(qiáng)孩子的焦慮感，一定要跟孩子一起分析原因，找出原因。當(dāng)然，對于態(tài)度不端正，或發(fā)現(xiàn)有懈怠的苗頭，要以正嚴(yán)辭地和他們談心，不可三言二語了事。盡量少談、精談，談一次應(yīng)有很明顯的效果。1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身心引導(dǎo)孩子安排學(xué)習(xí)2、客觀評價(jià)自己的孩子

既不急躁也不氣餒，既不僥幸也不虛榮。如果您的孩子學(xué)習(xí)自覺程度較高，建議您把助學(xué)之力放在關(guān)心復(fù)習(xí)強(qiáng)弱是否有度，范圍是否全面，學(xué)科安排是否合理，方法有無更佳的問題上。如果學(xué)習(xí)成績與自覺程度一般的，建議您切不可將期望值定得過高，切不可不給壓力。如果成績和紀(jì)律都不佳，建議您勤到校、勤與老師聯(lián)系，堅(jiān)持改掉缺點(diǎn)才是最重要的。2、客觀評價(jià)自己的孩子既不急躁也不氣餒3、注意飲食安全

有部分學(xué)生常以餅子、方便面為食，導(dǎo)致胃病感冒時(shí)有發(fā)生。有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天，學(xué)習(xí)沒有效率，所以家長平時(shí)應(yīng)觀察、督促學(xué)生飲食，加強(qiáng)營養(yǎng)，注意讓他們防寒保暖。3、注意飲食安全有部分學(xué)生常以餅子、方便4、杜絕學(xué)習(xí)看雜書、玩電腦、上網(wǎng)吧玩手機(jī)

各位家長，孩子正處在高考的最艱苦時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，使各位家長對自己的孩子有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，努力把復(fù)習(xí)備考工作搞得更扎實(shí)、深入。4、杜絕學(xué)習(xí)看雜書、玩電腦、上網(wǎng)吧各位家長家庭教育建議：A加大感情投入,走進(jìn)孩子內(nèi)心,幫助樹立信心.B加強(qiáng)家校溝通,捕捉心態(tài)變化,及時(shí)糾正心理問題.C進(jìn)行針對性教育,讓孩子正確面對學(xué)習(xí)生活中的困難,增強(qiáng)心理抗擊打能力.家庭教育建議：A加大感情投入,走進(jìn)孩子內(nèi)心,幫助樹立信建議一：努力營造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考：無需備戰(zhàn)氣氛很濃；生活習(xí)慣無需作大的改變；家長之間要和諧，減少矛盾，“高考無戰(zhàn)爭”；“看透不說透”——一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關(guān)愛。建議一：努力營造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個(gè)一建議二：家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵(lì)心、信任心；高考快樂，快樂高考；要三個(gè)“尊重”——尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對策略。期望值寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過大。

建議二：家長要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、