小學體育教學設計(水平二)課 題:快樂的紙飛教學內容:1.拋投紙飛機2.看誰投得準馬鞍ft市花ft區健康路小學吳佳敏0一一年十月1PAGEPAGE3小學體育教學設計（水平二）———快樂的紙飛機一、課的主題：動手動腦學本領 快樂健康要第二、課的指導思想：競爭、歡樂為主題，以游戲練習為主線，創設多種游戲情境來激發學生的運動興趣，通過教師的語言誘導，激勵等手段，創設和諧、寬松、活躍的課堂氣氛，以飽滿的情緒，在樂中求學，在學中求樂，促進學生的身心健康全面發展。本小學三、四年級學生個性天真活潑好動，模仿能力特強，愛展現自我，對新生事物好奇心強，但他們缺乏自控能力，堅持性差，注意力不夠持久，所以本課教學內容在設計中，我根據小學生的心理特征，采取了以游戲為主線，教四、教學內容：1.拋投紙飛機 2.游戲：看誰投得五、教學目標：充分發揮學生的想象力自己動手折疊紙飛機。通過教學使學生掌握和了解投擲的基本方法。究創新、團結協作意識和競爭精神。六、教學重難點：掌握自然揮臂 投擲的協調性和準確七、教學過程：小學水平二體育教案教學內容教學內容1.拋擲紙飛機2.游戲：看誰投得準1.充分發揮學生的想象力自己動手折疊紙飛機。教學2.通過教學使學生掌握和了解投擲的基本方法。目標3.體驗學習當中的歡樂和成功地建立自信心，培養學生勇于展示自我，探究創新、團結協作意識和競爭精神。教學掌握自然揮臂重點教難學點投擲的協調性和準確性教順學序教學內容教師活動學生活動時間1.整隊集合。1.教師集合整隊。1.整隊時要求做到“快”開“靜”“齊”。2.師生問好。2.師生問好、聲音洪亮。2.師生問好。始3.認真聽講、精神飽滿。3.宣布本課內容。3.教師宣布內容。（學生背風背陽） 3ˊ部（1）投擲紙飛機00000（2）看誰投得準00000分XXXXXXXXXX教學 教學內順序

教師活動

學生活動 時間螺旋形慢跑 1.教師帶領學生集體進行1.學生排一路縱隊，跟螺旋形跑。師：

隨老師一起進行活動。要求：精神飽滿、遵守邊跑邊用口令或哨音調 紀律節跑步節奏及方向。隨時觀察學生紀律并調動課堂氣氛。1.武術韻律操 2.隨音樂教師口令領操，2.學生站四列橫隊，模準備第一節

學生模仿練習。

仿教師動作進行韻律活動。要求：動作輕松舒展手型變換預備 1-2 3-4 5-6 7-8部分第二節沖拳踢腿預備 1-2 3 4 5-6 7-8第三節提膝沖拳預備 1-2 3-4 5 6 7-8第四節馬步格沖拳預備 1-2 3-4 5 6 7-8

7ˊ○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△4教學 教學內順序一、投擲紙飛機

教師活動1.師示范、講解。

學生活動 時間認真聽取動作要領及教師演示舉例紙飛2.引導學生有組織地進方法。機的折法。 行。 2.在初步掌握動作的基投拋動作要領：手3.要求學生動作連貫，如礎上，多做練習。拿紙飛機手臂上舉，同甩鞭子一樣地甩出。 3.相互觀察互相探討、投擲飛機時手臂自然4.教師組織學生站成四列互幫互助展現自我。甩出，蹬地轉體、背橫隊進行投擲模仿練習。4.學生集中觀看優秀學后過肩、肩上屈肘、5.參與和組織學生自由拋生示范演示。快速揮臂、動作連貫投飛機活動。 5.虛心聽取老師對錯誤基 協調 6.巡視指導，及時糾正；動作的糾正3.學生動手折紙飛機鼓勵、表揚個別優秀生并作展示示范。本 與活動的興趣；師：“同學們，你們看老師這架飛機漂亮嗎？你們想不想折一架和老師一樣的小飛機呢?”“下面我們讓四部 個組的組長為我們每位同分 下，好不好！”

集體組織練習：X X 0 0XX00△XX00XX00XX00自我展示練習:

15ˊ二、游戲：看誰投得準

游戲開始前要講解游戲1.學生認真聽取游戲的游戲方法：將學生分方法及規則。

方法和規則，仔細觀察成人數相等的四個2.指導學生將手中的紙飛教師演示并思考。5PAGEPAGE7隊，成縱隊站在起點機揉成一個小紙團，比喻2.學生積極參與游戲活線后，在各隊的正前是一個“小手雷”用它去動，以快樂為主題，認方20米處畫一條橫炸毀敵人的堡壘，用紙筐真按規則要求進行游戲線，橫線前2米處放比喻“堡壘”。一個筐子。老師發令3.教師進行示范演示。

活動。游戲中不要出現大幅后，各排排頭立即跑4.教師參與到活動中去，度的動作和傷害其他同到前方橫線上，用手并及時制止游戲中的犯規學危險動作。基 里的紙團投進筐內，現象和危險動作。 4.學生認真聽取教師的然后再跑回和第二個5.游戲結束及時進行活動宣傳，按要求做一個講同學擊掌，本人回到點評、總結和鼓勵表揚。文明講衛生的好學生本本組隊后，然后第二6個人同第一個同學一對學生進行講究文明衛生樣完成。以此類推依宣傳，不要把所折的紙到部次進行；最后看哪個處亂扔，由各小組長統一

○○××○○××○○××○○××○○××

10ˊ紙球最多為勝。分 游戲規則：線，違者不記。后，同伴才能出發

明、愛衛生的好習慣。1.集合整隊1.教師發出口令學生手拉1.要求學生快速站隊，手成一大圓形隊站立。遵守課堂紀律。結2.用一首《隱形的翅2.教師站在中間領舞，進2.學生模仿教師動作進膀》音樂進行集體放行放松活動。行身心放松活動。要求束松活動。3.安排學生就地坐下，教動作自然協調。3.總結評價師對整節課進行評價總3.互相交流，談感受和 5ˊ部結。收獲。4.布置器材回收工4.師生互動回收活動器4.學生認真完成教師布分作。材。置的器材回收任務5.師生再見5.師：“同學們再見！”5.學生：“老師再見！”場場地操 場器材：廢舊報紙，紙簍四個，畫線預計心率100～130/左右運動密度：