空氣的成分空氣的成分1.了解空氣的主要成分。2.了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質和用途。3.初步認識純凈物和混合物的概念。4.知道空氣是一種寶貴的自然資源，初步了解空氣污染的危害，養成關注環境、熱愛自然的情感。1.了解空氣的主要成分。

（謎語）：看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，動物植物離不了。我們猜一猜這是什么？

（謎語）：看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，一、空氣是由什么組成的

1、空氣的存在想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來一、空氣是由什么組成的想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你法國化學家拉瓦錫的貢獻（閱讀課本26頁）拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置汞+氧氣氧化汞（紅色粉末）加熱法國化學家拉瓦錫的貢獻（閱讀課本26頁）拉瓦錫通過實驗得出空一、空氣是由什么組成的【實驗2-1】實驗裝置如圖所示。一、空氣是由什么組成的【實驗2-1】實驗裝置如圖所示。2、測定空氣里氧氣的含量實驗原理：五氧化二磷紅磷+氧氣點燃

PO2P2O5實驗現象：1、紅磷燃燒，發光，放熱，產生大量白煙；2、紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，水經導管進入集氣瓶，進入水的體積約占瓶內空氣總體積的五分之一。實驗結論：氧氣約占空氣體積的1/5。2、測定空氣里氧氣的含量實驗原理：五氧化二磷紅磷+氧實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣（2）紅磷應過量（3）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣（2）紅磷應過量（3）待裝想一想1.根據實驗現象，分析瓶內剩余氣體具有怎樣的性質？

答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。想一想答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。2、紅磷燃燒3.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？（2）紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開止水夾（1）裝置漏氣（3）紅磷的量不足氧氣沒有完全消耗3.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什練一練1、根據要求回答問題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟④中發生反應的文字表達式為

；（2）步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現象為

；練一練1、根據要求回答問題：（1）步驟④中發生反應的文字表達2、下圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答問題：(1)可觀察到的主要實驗現象是什么?紅磷燃燒時發出黃色火焰，有大量白煙生成，冷卻后鐘罩內水面上升，約占鐘罩體積的1／5。(2)燃燒后，鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣能不能支持燃燒?為什么?

不能。若氮氣能支持燃燒，紅磷會繼續燃燒，玻璃鐘罩內的水面會上升更高。2、下圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮氣其他氣體和雜質78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)（體積分數）3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮氣其他氣體和雜質78課堂練習1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（）

A氧氣B氮氣

C二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB課堂練習1、空氣中按體積計算，含量最2、在100升空氣里氧氣下列事實說明空氣中含有哪些成分？利用空氣制造氮肥酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟氮氣水蒸氣下列事實說明空氣中含有哪些成分？利用空氣制造氮肥氮氣水蒸氣4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質組成如：空氣海水河水礦泉水等

純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質組成如：N2、O2、CO（4）純凈物和混合物的比較（3）混合物中各物質各自保持著各自的性質。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質。純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質固定不固定表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水（4）純凈物和混合物的比較（3）混合物中各物質各自保持著各課堂練習1、下列物質中屬于純凈物的是（）

A空氣中分離出來的稀有氣體

B部分結冰的蒸餾水（冰水混合物）

C食鹽水

D75%的醫藥酒精2、下列各組物質中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是()A．氮氣蒸餾水B．鐵礦石食鹽水 C．氫氣CaCO3 D．二氧化碳空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD課堂練習1、下列物質中屬于純凈物的是（）2、下列各組物歸納1、空氣的主要成分：氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他氣體和雜質（0.03%）2、

混合物物質純凈物歸納1、空氣的主要成分：氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？成分及其化學式體積分數主要性質及用途氮氣（

）

①工業原料,用于生產硝酸和

肥;②性質不活潑，作保護氣,用于食品防腐、焊接保護等;③液氮常作

氧氣（

）

①供給

,醫療急救、航天等;②支持燃燒，用于金屬焊接、金屬冶煉等稀有氣體(

、

、

等)0.94%①化學性質很不活潑，常用作

;②作電光源、激光技術、低溫麻醉二氧化碳(

)0.03%①

作用的原料;②固態時作_制冷劑;③工業上制尿素純堿等;④不支持燃燒、不燃燒，可用作

。其他氣體和雜質0.03%空氣的成分、含量、性質及用途N2O2HeNeArCO278%21%呼吸冷凍劑保護氣氮光合滅火劑成分及其化學式體積分數主要性質及用途氮氣①工業原料,用于生產空氣成分體積分數氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體（0.934%）二氧化碳（0.034%）其他氣體和雜質（0.002%）（混合物）原理：利用液態氮的沸點比液態氧的沸點低，因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要就是液態氧。過程：純凈的空氣加壓降溫液態空氣蒸發-196℃氮氣液態氧氣工業制取空氣污染｛主要是有害氣體（CO、SO2、NO、NO2）和粉塵等｝分離液態空氣法動植物呼吸、醫療急救、金屬切割、煉鐵、氣焊等用途用途作保護氣；用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等作保護氣；各種用途電光源用途板書設計空氣成分體積分數氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體（0.9光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒?！s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清空氣的成分空氣的成分1.了解空氣的主要成分。2.了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質和用途。3.初步認識純凈物和混合物的概念。4.知道空氣是一種寶貴的自然資源，初步了解空氣污染的危害，養成關注環境、熱愛自然的情感。1.了解空氣的主要成分。

（謎語）：看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，動物植物離不了。我們猜一猜這是什么？

（謎語）：看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，一、空氣是由什么組成的

1、空氣的存在想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來一、空氣是由什么組成的想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你法國化學家拉瓦錫的貢獻（閱讀課本26頁）拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置汞+氧氣氧化汞（紅色粉末）加熱法國化學家拉瓦錫的貢獻（閱讀課本26頁）拉瓦錫通過實驗得出空一、空氣是由什么組成的【實驗2-1】實驗裝置如圖所示。一、空氣是由什么組成的【實驗2-1】實驗裝置如圖所示。2、測定空氣里氧氣的含量實驗原理：五氧化二磷紅磷+氧氣點燃

PO2P2O5實驗現象：1、紅磷燃燒，發光，放熱，產生大量白煙；2、紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，水經導管進入集氣瓶，進入水的體積約占瓶內空氣總體積的五分之一。實驗結論：氧氣約占空氣體積的1/5。2、測定空氣里氧氣的含量實驗原理：五氧化二磷紅磷+氧實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣（2）紅磷應過量（3）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣（2）紅磷應過量（3）待裝想一想1.根據實驗現象，分析瓶內剩余氣體具有怎樣的性質？

答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。想一想答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水。2、紅磷燃燒3.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？（2）紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開止水夾（1）裝置漏氣（3）紅磷的量不足氧氣沒有完全消耗3.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什練一練1、根據要求回答問題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟④中發生反應的文字表達式為

；（2）步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現象為

；練一練1、根據要求回答問題：（1）步驟④中發生反應的文字表達2、下圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答問題：(1)可觀察到的主要實驗現象是什么?紅磷燃燒時發出黃色火焰，有大量白煙生成，冷卻后鐘罩內水面上升，約占鐘罩體積的1／5。(2)燃燒后，鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣能不能支持燃燒?為什么?

不能。若氮氣能支持燃燒，紅磷會繼續燃燒，玻璃鐘罩內的水面會上升更高。2、下圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據實驗回答3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮氣其他氣體和雜質78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)（體積分數）3、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮氣其他氣體和雜質78課堂練習1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（）

A氧氣B氮氣

C二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB課堂練習1、空氣中按體積計算，含量最2、在100升空氣里氧氣下列事實說明空氣中含有哪些成分？利用空氣制造氮肥酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟氮氣水蒸氣下列事實說明空氣中含有哪些成分？利用空氣制造氮肥氮氣水蒸氣4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質組成如：空氣海水河水礦泉水等

純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質組成如：N2、O2、CO（4）純凈物和混合物的比較（3）混合物中各物質各自保持著各自的性質。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質。純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質固定不固定表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水（4）純凈物和混合物的比較（3）混合物中各物質各自保持著各課堂練習1、下列物質中屬于純凈物的是（）

A空氣中分離出來的稀有氣體

B部分結冰的蒸餾水（冰水混合物）

C食鹽水

D75%的醫藥酒精2、下列各組物質中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是()A．氮氣蒸餾水B．鐵礦石食鹽水 C．氫氣CaCO3 D．二氧化碳空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD課堂練習1、下列物質中屬于純凈物的是（）2、下列各組物歸納1、空氣的主要成分：氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他氣體和雜質（0.03%）2、

混合物物質純凈物歸納1、空氣的主要成分：氮氣（78%）氧氣（21%）稀有氣體學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學習了本課后，你有哪些收獲和感想？成分及其化學式體積分數主要性質及用途氮氣（

）

①工業原料,用于生產硝酸和

肥;②性質不活潑，作保護氣,用于食品防腐、焊接保護等;③液氮常作

氧氣（