21楊氏之子21楊氏之子楊氏之子姓；楊氏即姓楊的人家助詞，相當于“的”

姓楊的人家的孩子楊氏之子姓；楊氏即姓楊的人家助詞，相當于“的”姓楊的最新人教部編版五年級語文下冊《楊氏之子》教學課件一自讀課文:

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楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。甚：很，非常。惠：同“慧”，智慧。釋意：（在）梁國，（有一戶）姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，（他）非常聰明。二釋意梁國楊氏子九歲，甚聰惠。甚：很，非常。釋意：（在）梁國，（有一楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1.甚：很。2.惠：通“慧”，智慧。3.詣:拜見。4.乃：就，于是。5.示：給……看。6.曰：說。7.未：沒有。楊氏之子

孔君平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。（有一天，）孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，（孔君平）就把這個孩子叫了出來。詣：拜見。乃：就，于是。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。孔君平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。（有一天，）孔君（）為（）設果，果有楊梅。為/設果，果/有楊梅。

設：擺放。句意：（孩子）給（孔君平）端來了水果，其中有楊梅。為設果，果有楊梅。（）為（）設果，果有楊梅。為/設果，果/有楊梅。9孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”以：來。示：給……看。曰：說。孔君平指著(楊梅)給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孔指以示兒曰：“此是君家果。”孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”以：來。孔君平指著(楊梅10兒/應聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”未：沒有。夫子：舊時對學者或老師的尊稱。孩子馬上回答說：“（我可）沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”兒/應聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”未：沒有。11同桌之間互相說一說這個故事吧！

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子同桌之間互相說一說這個故事吧！梁國楊氏子九歲，甚聰惠楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

楊氏之子13楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

楊氏之子14

梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應聲答／曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。楊氏之子梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不你認為這是一個怎么樣的孩子？

細品孩子形象你認為這是一個怎么樣的孩子？細品孩子形象

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”

徐孺子賞月①若令：如果。物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。②嘗：曾經。③瞳子：瞳孔。④語：對……說。⑤然：這樣。⑥戲：玩耍，嬉戲。yépìrú徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當

吾乃童氏之女，為師，久矣，甚困惑。詣見夫子，欲解之。然則其不在，乃去。路遇一小兒，端坐于門外，目視竹竿，怪之。俄而，一人至，詳問小兒端坐為何？言畢，面露喜色，曰：“吾乃逗你玩。”乃拿褂，兒急呼其母：“有人拿褂。”其母問曰：“何人？”曰：“逗你玩。”母斥之，小兒面慍。拿衣者拂袖而去。吾感其聰惠，只惜誤入歧途。吾乃童氏之女，為師，久矣，甚困惑。詣見夫子，欲解之18課后作業

1、背誦課文。2、搜集和擬寫提示語、廣告語。3、收集相聲、評書或影視劇的精彩對白，試著演一演。課后作業1、背誦課文。

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課堂小結課堂小結20作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。21最新人教部編版五年級語文下冊《楊氏之子》教學課件22最新人教部編版五年級語文下冊《楊氏之子》教學課件2321楊氏之子21楊氏之子楊氏之子姓；楊氏即姓楊的人家助詞，相當于“的”

姓楊的人家的孩子楊氏之子姓；楊氏即姓楊的人家助詞，相當于“的”姓楊的最新人教部編版五年級語文下冊《楊氏之子》教學課件一自讀課文:

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楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。甚：很，非常。惠：同“慧”，智慧。釋意：（在）梁國，（有一戶）姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，（他）非常聰明。二釋意梁國楊氏子九歲，甚聰惠。甚：很，非常。釋意：（在）梁國，（有一楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1.甚：很。2.惠：通“慧”，智慧。3.詣:拜見。4.乃：就，于是。5.示：給……看。6.曰：說。7.未：沒有。楊氏之子

孔君平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。（有一天，）孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，（孔君平）就把這個孩子叫了出來。詣：拜見。乃：就，于是。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。孔君平/詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。（有一天，）孔君（）為（）設果，果有楊梅。為/設果，果/有楊梅。

設：擺放。句意：（孩子）給（孔君平）端來了水果，其中有楊梅。為設果，果有楊梅。（）為（）設果，果有楊梅。為/設果，果/有楊梅。32孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”以：來。示：給……看。曰：說。孔君平指著(楊梅)給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孔指以示兒曰：“此是君家果。”孔/指以示兒/曰：“此/是君家果。”以：來。孔君平指著(楊梅33兒/應聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”未：沒有。夫子：舊時對學者或老師的尊稱。孩子馬上回答說：“（我可）沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”兒/應聲答/曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”未：沒有。34同桌之間互相說一說這個故事吧！

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子同桌之間互相說一說這個故事吧！梁國楊氏子九歲，甚聰惠楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

楊氏之子36楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

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梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應聲答／曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。楊氏之子梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。孔君平／詣／其父，父／不你認為這是一個怎么樣的孩子？

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徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”

徐孺子賞月①若令：如果。物：指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。②嘗：曾經。③瞳子：瞳孔。④語：對……說。⑤然：這樣。⑥戲：玩耍，嬉戲。yépìrú徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當

吾乃童氏之女，為師，久矣，甚困惑。詣見夫子，欲解之。然則其不在，乃去。路遇一小兒，端坐于門外，目視竹竿，怪之。俄而，一人至，詳問小兒端坐為何？言畢，面露喜色，曰：“吾乃逗你玩。”乃拿褂，兒急呼其母：“有人拿褂。”其母問曰：“何人？”曰：“逗你玩。”母斥之，小兒面慍。拿衣者拂袖而去。吾感其聰惠，只惜誤入歧途。吾乃童氏之女，為師，久矣，甚困惑。詣見夫子，欲解之41課后作業

1、背誦課文。2、搜集和擬寫提示語、廣告語。3、收