本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三數學快速提高方法高三要努力提升各科勞績，盡量不要讓弱項科目在高考的時候拉低總分。下面是我為大家整理的關于（高三數學）快速提高（方法），夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學習!

1高三數學快速提高方法

夯實根基的重點方法

更加是根基差的同學，確定要老忠厚實的從課本開頭，不要求快，要復習一個章節，掌管一個章節。概括的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習題，用題來斟酌怎么解，不要計算，只要斟酌就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。

更加留神這些學識點為什么產生的。如集合、映射的數學意義是為了闡述兩組數據(元素)之間的關系。而函數就是立足于集合。并由此產生的充要條件等學識點。通過這么去理解，你會察覺，數學根基很快就能掌管。但記住，確定要循序漸進，不能慌張。

提高根基學識應用

在提防根基的同時，又要將高中數學合理分類。分類其實很簡樸，就是按照課本大章節舉行分類即可。高三復習過程中，速度快、容量大、方法多，更加是根基不好的同學，會有聽了沒手段記，記了來不及聽的無所適從現象，但是做好筆記又是不容忽略的重要環節，那就理應記關鍵思路和結論，不要面面俱到，課后整理筆記，由于這也是再學習的過程。

適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟諳掌管各種題型的解題思路。剛開頭要從根基題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好根基，再找一些類似于紫尖（教導）出品的小學課后練習題庫手機應用(安卓市場探尋下載)從主科目：英語、語文、數學舉行課外練習作業，也可以借助紫尖教導出品的其他類似于（兒童）口算益智嬉戲、小數保衛戰、余數戰役等等以扶助開拓思路，提高自己的分析、解決才能，掌管一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起對比找出自己的錯誤所在，以便實時更正。

2高三數學快速提高勞績技巧

制定好籌劃和奮斗目標。

復習數學時,要制定好籌劃,不但要有本學期大的規劃,還要有每月、每周、每天的小籌劃,籌劃要與老師的復習籌劃吻合,不能相互沖突,如按照老師的復習進度,今天復習到什么學識點,就理應在今天之內掌管該學識點,加深對該學識點的理解,研究該學識點測驗的不同側面、不同角度。

在每天的復習籌劃里,要留有確定的時間看課本,看筆記,回想過去學識點,斟酌老師當天講了什么學識,歸納當天所學的學識。可以說,每天的習題可以少做,但這些歸納、（反思）、回想是必不成少的。望你在制定籌劃時留神。

嚴防題海戰術,抑制盲目做題而不提防歸納的現象。

做習題是為了穩定學識、提高應變才能、思維才能、計算才能。學數學要做確定量的習題,但學數學并不等于做題,在各種考試題中,有相當的習題是靠簡樸的學識點的聚積,利用公理化學識體系的演繹而就能解決的,這些習題是要通過做確定量的習題達成對解題方法的展移而實現的,但,隨著高考的改革,高考已把測驗的重點放在創造型、才能型的測驗上

因此要精做習題,留神學識的理解和生動應用,當你做完一道習題后不訪自問:此題測驗了什么學識點?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類習題中有什么解題的通性?實現問題的完全解決我應用了怎樣的解題策略?只有這樣才會培養自己的悟性與創造性,開發其創造力。也將在遇到即將到臨的期末考試和未來的高考題目中那些綜合性強的題目時可以有一個科學的方法解決它。

3高三生如何快速提高數學勞績

選擇一本好的參考書

在選擇參考書的時候確定要留神，大多數人使用的參考書不確定是最好的，去書店里面一本一本的翻看，選擇那種根基學識多，有進一步拓展，而且整理的學識點大都是原創，并一眼就能看出這本書里面學識網絡的教材。

對于高三同學來說想要提高學習勞績，書本上的內容不要求你倒背如流，但確定要爛熟于心。死記硬背斷定是不行的，我覺得對于那些已經背誦或者很熟諳的內容，一向看是起不到太大用處的。你可以在了解這道題目意思的前提下，將題目的解題思路整理出來，自己真正理解才能算掌管了。

自我定位

是的，自我定位，一點也沒有跑題!你以后想干嘛，做什么職業，越早定下大方向越好。假設做不到，至少保證你知道讀文科以后可以選擇的方向有哪些，讀理科可以選擇的方向有哪些。不要一味聽信親友老師模模糊糊的說辭，什么文科的就業面窄啊，理科的就業面寬啊之類的。

“弱水三千，我只取一瓢飲”。理科那么多專業又怎樣!自動化你研究得了嗎?生物化學你真的感興趣嗎?對著電腦編程不會哭么?作為一個從初一到分科都從未考慮過文科的人，耳邊一向都是“理科的人更聰明更有進步，文科就是背啊”巴拉巴拉的聲音，分科的時候確實太過草率，和一幫要好的摯友一起報的理科，毫不躊躇。但你真的要專心斟酌自己的特長、興趣點、才能點以及好多其他的隱性因素自我定位。這很重要啊!不要模模糊糊定為勞績變好，要提高之類的。這之后仍舊是要有個較為明確的目標。總之要結合自己的處境考慮領會了。

4高考黑馬教你數學如何提高

做題時千萬不能怕難題

有好多人數學分數提不動，很大一片面理由是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的繁雜一點的表達，甚至看到21、22就已經開頭退卻了。

這片面的分數，假設你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數學已經很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點一點的強大起來，總有那么一天你去打它的臉。

做題之后加強反思

學生確定要明確，現在正做著的題，確定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，（總結）一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到學識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。俗話說：“有錢難買回頭看”。

我們認為，做完作業，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程