我們的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

2022/12/271我們的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草每一條河流，都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。

2022/12/272每一條河流，都有自己不同的生命曲線，但是每一條河讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣2022/12/273讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣2022/12/203我是一只沒(méi)有爬到塔頂?shù)奈伵?/p>

俞敏洪連續(xù)三年高考后，他走進(jìn)了北京大學(xué)的校門(mén)，在北大因?yàn)榈梅谓Y(jié)核病休學(xué)一年，畢業(yè)后聯(lián)系出國(guó)三年未成，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)立了新東方，又要面臨公司內(nèi)部的分裂。正是這一次次面對(duì)失敗和疾病的抗?fàn)帲屗兊迷絹?lái)越堅(jiān)毅，直到如今取得一切。2022/12/274我是一只沒(méi)有爬到塔頂?shù)奈伵Ｓ崦艉檫B續(xù)三年高考后，但俞敏洪認(rèn)為自己還需要向上爬：“我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子?！?/p>

即使現(xiàn)在已經(jīng)取得了非常輝煌的成就，但是他有一顆不斷讓自己優(yōu)秀的心，讓優(yōu)秀成為他的一個(gè)習(xí)慣，不斷努力讓自己變得更優(yōu)秀，爬得更高！2022/12/275但俞敏洪認(rèn)為自己還需要向上爬：“我在北大的時(shí)候，包括

想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,只需要通過(guò)下面三關(guān)。2022/12/276想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,只需要通過(guò)下面三關(guān)。20

第一關(guān)：是什么阻礙著我們？

你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車的時(shí)候，剛開(kāi)始是不是很費(fèi)力氣？而一旦騎起來(lái)以后，就會(huì)感到輕松多了。汽車在發(fā)動(dòng)的時(shí)候很慢的，而后速度會(huì)越來(lái)越快……2022/12/277第一關(guān)：是什么阻礙著我們？你一定

這就是“飛輪效應(yīng)”。為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，你無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。2022/12/278這就是“飛輪效應(yīng)”。為了使靜止的飛輪

我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些。那么，是什么擋住了我們追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？正如“飛輪效應(yīng)”一樣，一開(kāi)始我們必須付出數(shù)倍的努力，而你一旦開(kāi)始，就會(huì)有一定的慣性推動(dòng)著你去行動(dòng)。

你把擋住自己的小木塊拿掉了嗎？如果能的話，那么，恭喜你，你已通過(guò)了第一關(guān)！2022/12/279我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些。那

第二關(guān)：找到適合自己的方法學(xué)習(xí)不會(huì)像轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪那樣簡(jiǎn)單，更需要智慧和毅力，你需要找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。2022/12/2710第二關(guān)：找到適合自己的方法2022/12/2010

聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試——第一步，課前預(yù)習(xí)，對(duì)不理解的地方做好標(biāo)記；第二步，課堂領(lǐng)悟，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題；第三步，課后回顧，整理筆記，加深課堂理解；第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；第五步，反思總結(jié)，能把所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用。對(duì)于還是不太理解的地方，要及時(shí)問(wèn)，及時(shí)弄懂，不要不懂裝懂。2022/12/2711聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試——2022/12/20效率＝勞動(dòng)量－無(wú)效勞動(dòng)量時(shí)間魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長(zhǎng)了生命。”2022/12/2712效率＝勞動(dòng)量－無(wú)效勞動(dòng)量時(shí)間魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。2、持之以恒，形成習(xí)慣一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。2022/12/2713一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天。4、多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的收益是非?？捎^的。5、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門(mén)的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。2022/12/27143、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講課你在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)等。閑事（3）正聽(tīng)著課，思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上；上自習(xí)課時(shí)看著書(shū)發(fā)呆，在想一些不著邊的事情。閑思（1）人家在自習(xí)、看書(shū)，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外的話等。閑話二、減少無(wú)效勞動(dòng)何為無(wú)效勞動(dòng)：2022/12/2715（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講課你在發(fā)呆、上自習(xí)在

第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪著自己的將來(lái)的生活。開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)滿腔熱情。然而“事情永遠(yuǎn)不會(huì)百分之百地像我們預(yù)計(jì)的那樣”，總會(huì)遇到種種問(wèn)題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛剛“旋轉(zhuǎn)的飛輪”就會(huì)慢慢停止轉(zhuǎn)動(dòng)，直到有一天，你無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是那么的遙遠(yuǎn)。2022/12/2716第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己2022/12/2016每天，都有很多架飛機(jī)起飛，飛機(jī)上的乘客也堅(jiān)信他們會(huì)到達(dá)自己的目的地。然而，在95﹪的飛行時(shí)間里，飛機(jī)都是偏離航道飛行的，也就是說(shuō)，沒(méi)有人控制，飛機(jī)幾乎一起飛就偏離了航道。區(qū)別就在于飛機(jī)是由飛行員負(fù)責(zé)方向的。飛行員有預(yù)定的目標(biāo)，他清楚飛機(jī)會(huì)被氣流吹得偏離航道，所以他監(jiān)控著飛機(jī)的飛行方向，不時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，最終到達(dá)他的目的地。2022/12/2717每天，都有很多架飛機(jī)起飛，飛機(jī)上的乘客我們也是這樣，所要做的不過(guò)是不斷地調(diào)整自己——向著自己預(yù)定的方向努力。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，但，首先必須習(xí)慣于優(yōu)秀。2022/12/2718我們也是這樣，所要做的不過(guò)是不斷地調(diào)整在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂(lè)的小狗2022/12/2719在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日請(qǐng)相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：2022/12/2720最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日請(qǐng)相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：2022/相信我會(huì)永遠(yuǎn)相信最后一片落葉無(wú)論什么世界東風(fēng)藏在眉心我會(huì)永遠(yuǎn)相信扎入心的水滴在另一個(gè)世界晴空布幔拉起總是得到很多多到麻木自我竟然差一點(diǎn)就忘記手掌里要有更多呼吸曾經(jīng)失去很多多到放棄自我黃昏最后一盞燈亮起來(lái)得及撐開(kāi)眼睛地球偶爾太大去練習(xí)沙灘上海浪留下痕跡剩下心和自己有時(shí)太安靜自己都不敢看自己我會(huì)永遠(yuǎn)相信最後一片落葉無(wú)論什么世界東風(fēng)藏在眉心我會(huì)永遠(yuǎn)相信扎入心的水滴在另一個(gè)世界晴空布幔拉起2022/12/2721相信曾經(jīng)失去很多多到放棄自我我會(huì)永遠(yuǎn)相信最後一片落葉20計(jì)劃書(shū)：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：2.這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？3.克服時(shí)間段：第一階段：第二階段：第三階段：4.克服方法：2022/12/2722計(jì)劃書(shū)：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：2.這個(gè)習(xí)

我們的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

2022/12/2723我們的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草每一條河流，都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。

2022/12/2724每一條河流，都有自己不同的生命曲線，但是每一條河讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣2022/12/2725讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣2022/12/203我是一只沒(méi)有爬到塔頂?shù)奈伵?/p>

俞敏洪連續(xù)三年高考后，他走進(jìn)了北京大學(xué)的校門(mén)，在北大因?yàn)榈梅谓Y(jié)核病休學(xué)一年，畢業(yè)后聯(lián)系出國(guó)三年未成，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)立了新東方，又要面臨公司內(nèi)部的分裂。正是這一次次面對(duì)失敗和疾病的抗?fàn)?，讓他變得越?lái)越堅(jiān)毅，直到如今取得一切。2022/12/2726我是一只沒(méi)有爬到塔頂?shù)奈伵Ｓ崦艉檫B續(xù)三年高考后，但俞敏洪認(rèn)為自己還需要向上爬：“我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為自己是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子?！?/p>

即使現(xiàn)在已經(jīng)取得了非常輝煌的成就，但是他有一顆不斷讓自己優(yōu)秀的心，讓優(yōu)秀成為他的一個(gè)習(xí)慣，不斷努力讓自己變得更優(yōu)秀，爬得更高！2022/12/2727但俞敏洪認(rèn)為自己還需要向上爬：“我在北大的時(shí)候，包括

想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,只需要通過(guò)下面三關(guān)。2022/12/2728想讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,只需要通過(guò)下面三關(guān)。20

第一關(guān)：是什么阻礙著我們？

你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車的時(shí)候，剛開(kāi)始是不是很費(fèi)力氣？而一旦騎起來(lái)以后，就會(huì)感到輕松多了。汽車在發(fā)動(dòng)的時(shí)候很慢的，而后速度會(huì)越來(lái)越快……2022/12/2729第一關(guān)：是什么阻礙著我們？你一定

這就是“飛輪效應(yīng)”。為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費(fèi)力，但是每一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快。達(dá)到某一臨界點(diǎn)后，你無(wú)須再費(fèi)更大的力氣，飛輪依舊會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，而且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。2022/12/2730這就是“飛輪效應(yīng)”。為了使靜止的飛輪

我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些。那么，是什么擋住了我們追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇氣，還是不夠自信？正如“飛輪效應(yīng)”一樣，一開(kāi)始我們必須付出數(shù)倍的努力，而你一旦開(kāi)始，就會(huì)有一定的慣性推動(dòng)著你去行動(dòng)。

你把擋住自己的小木塊拿掉了嗎？如果能的話，那么，恭喜你，你已通過(guò)了第一關(guān)！2022/12/2731我們每個(gè)人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些。那

第二關(guān)：找到適合自己的方法學(xué)習(xí)不會(huì)像轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪那樣簡(jiǎn)單，更需要智慧和毅力，你需要找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。2022/12/2732第二關(guān)：找到適合自己的方法2022/12/2010

聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試——第一步，課前預(yù)習(xí)，對(duì)不理解的地方做好標(biāo)記；第二步，課堂領(lǐng)悟，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題；第三步，課后回顧，整理筆記，加深課堂理解；第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；第五步，反思總結(jié)，能把所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用。對(duì)于還是不太理解的地方，要及時(shí)問(wèn)，及時(shí)弄懂，不要不懂裝懂。2022/12/2733聽(tīng)說(shuō)過(guò)五步學(xué)習(xí)法嗎？你不妨試試——2022/12/20效率＝勞動(dòng)量－無(wú)效勞動(dòng)量時(shí)間魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長(zhǎng)了生命。”2022/12/2734效率＝勞動(dòng)量－無(wú)效勞動(dòng)量時(shí)間魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，拿出百分之二、三的時(shí)間，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，然后排上隊(duì)，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手。2、持之以恒，形成習(xí)慣一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。2022/12/2735一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)治3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天。4、多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的收益是非?？捎^的。5、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門(mén)的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。2022/12/27363、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講課你在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)等。閑事（3）正聽(tīng)著課，思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上；上自習(xí)課時(shí)看著書(shū)發(fā)呆，在想一些不著邊的事情。閑思（1）人家在自習(xí)、看書(shū)，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外的話等。閑話二、減少無(wú)效勞動(dòng)何為無(wú)效勞動(dòng)：2022/12/2737（2）把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講課你在發(fā)呆、上自習(xí)在

第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想中描繪著自己的將來(lái)的生活。開(kāi)始時(shí)，我們會(huì)滿腔熱情。然而“事情永遠(yuǎn)不會(huì)百分之百地像我們預(yù)計(jì)的那樣”，總會(huì)遇到種種問(wèn)題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛剛“旋轉(zhuǎn)的飛輪”就會(huì)慢慢停止轉(zhuǎn)動(dòng)，直到有一天，你無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是那么的遙遠(yuǎn)。2022/12/2738第三關(guān)：你需要不斷調(diào)整自己2022/12/2016每天，都有很多架飛機(jī)起飛，飛機(jī)上的乘客也堅(jiān)信他們會(huì)到達(dá)自己的目的地。然而，在95﹪的飛行時(shí)間里，飛機(jī)都是偏離航道飛行的，也就是說(shuō)，沒(méi)有人控制，飛機(jī)幾乎一起飛就偏離了航道。區(qū)別就在于飛機(jī)是由飛行員