第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4分與合第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4分與合1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解數(shù)的分解與組成之間的關(guān)系。1.能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。2.能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解數(shù)的分解與組成之間的關(guān)系。1.能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)2情景導(dǎo)入1把4個(gè)

放到兩個(gè)筐里,有幾種情況?情景導(dǎo)入1把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,3探索新知把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是把4個(gè)分成2堆。1和3組成4。第一種方法:左邊1個(gè),右邊3個(gè)。探索新知把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是4探索新知第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。2和2組成4。課件PPT探索新知第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。2和2組成4。課件P5探索新知第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。3和1組成4。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。課件PPT探索新知第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。3和1組成4。4的6情景導(dǎo)入2把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,有幾種放法?情景導(dǎo)入2把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,有幾種放法?7探索新知把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。探索新知把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份8探索新知5可以分成：1和4、2和3、3和2、4和1。探索新知5可以分成：9典題精講

1.填一填。典題精講1.填一填。10典題精講解題思路：先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成里，只能選擇2和3組成5,所以第2個(gè)方框里填2,第3個(gè)方框里填3;然后填上面3的分解,3可以分成幾和2,所以第1個(gè)方框里填1;最后填上面4的分解,4可以分成3和幾，所以第4個(gè)方框里填1。典題精講解題思路：先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成11典題精講正確解答：2311典題精講正確解答：231112典題精講

2.填一填。典題精講2.填一填。13典題精講解題思路：

從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。因此上面的方框里應(yīng)該填3,左下角的方框里應(yīng)填3，右下角的方框里應(yīng)該填1。典題精講解題思路：從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,14典題精講正確解答：331典題精講正確解答：33115易錯(cuò)提醒填一填。錯(cuò)誤解答5易錯(cuò)提醒填一填。錯(cuò)誤解答516錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示法,這個(gè)式子表示的是4可以分成1和幾,而不是1和4組成幾。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示17易錯(cuò)提醒填一填。5錯(cuò)誤解答正確解答3易錯(cuò)提醒填一填。5錯(cuò)誤解答正確解答318把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。1和3組成4，2和2組成4,3和1組成4。把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示法,這個(gè)式子表示的是4可以分成1和幾,而不是1和4組成幾。把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成里，只能選擇2和3組成5,所以第2個(gè)方框里填2,第3個(gè)方框里填3;然后填上面3的分解,3可以分成幾和2,所以第1個(gè)方框里填1;最后填上面4的分解,4可以分成3和幾，所以第4個(gè)方框里填1。能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是把4個(gè)分成2堆。學(xué)以致用1.填一填。12514課件PPT把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。學(xué)19學(xué)以致用2.看圖填空。325231學(xué)以致用2.看圖填空。32523120學(xué)以致用3.照樣子，涂一涂。學(xué)以致用3.照樣子，涂一涂。21學(xué)以致用4.23323課件PPT學(xué)以致用4.23323課件PPT22學(xué)以致用5.小火車。23學(xué)以致用5.小火車。2323課堂小結(jié)2.

5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

1和3組成4，2和2組成4,3和1組成4。1.一個(gè)數(shù)分成幾和幾,可以將這個(gè)數(shù)先分成1和幾,然后依次分成2和幾……直到分成幾和1為止。課堂小結(jié)2.5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。24謝謝謝謝25第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4分與合第3單元1~5的認(rèn)識(shí)和加減法4分與合26學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解數(shù)的分解與組成之間的關(guān)系。1.能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。2.能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.理解數(shù)的分解與組成之間的關(guān)系。1.能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)27情景導(dǎo)入1把4個(gè)

放到兩個(gè)筐里,有幾種情況?情景導(dǎo)入1把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,28探索新知把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是把4個(gè)分成2堆。1和3組成4。第一種方法:左邊1個(gè),右邊3個(gè)。探索新知把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是29探索新知第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。2和2組成4。課件PPT探索新知第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。2和2組成4。課件P30探索新知第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。3和1組成4。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。課件PPT探索新知第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。3和1組成4。4的31情景導(dǎo)入2把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,有幾種放法?情景導(dǎo)入2把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,有幾種放法?32探索新知把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。探索新知把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份33探索新知5可以分成：1和4、2和3、3和2、4和1。探索新知5可以分成：34典題精講

1.填一填。典題精講1.填一填。35典題精講解題思路：先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成里，只能選擇2和3組成5,所以第2個(gè)方框里填2,第3個(gè)方框里填3;然后填上面3的分解,3可以分成幾和2,所以第1個(gè)方框里填1;最后填上面4的分解,4可以分成3和幾，所以第4個(gè)方框里填1。典題精講解題思路：先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成36典題精講正確解答：2311典題精講正確解答：231137典題精講

2.填一填。典題精講2.填一填。38典題精講解題思路：

從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。因此上面的方框里應(yīng)該填3,左下角的方框里應(yīng)填3，右下角的方框里應(yīng)該填1。典題精講解題思路：從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,39典題精講正確解答：331典題精講正確解答：33140易錯(cuò)提醒填一填。錯(cuò)誤解答5易錯(cuò)提醒填一填。錯(cuò)誤解答541錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示法,這個(gè)式子表示的是4可以分成1和幾,而不是1和4組成幾。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示42易錯(cuò)提醒填一填。5錯(cuò)誤解答正確解答3易錯(cuò)提醒填一填。5錯(cuò)誤解答正確解答343把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。第二種方法:左邊2個(gè),右邊2個(gè)。能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。1和3組成4，2和2組成4,3和1組成4。把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒有看懂?dāng)?shù)的分成的表示法,這個(gè)式子表示的是4可以分成1和幾,而不是1和4組成幾。把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。先填下面5的組成,在5的4個(gè)組成里，只能選擇2和3組成5,所以第2個(gè)方框里填2,第3個(gè)方框里填3;然后填上面3的分解,3可以分成幾和2,所以第1個(gè)方框里填1;最后填上面4的分解,4可以分成3和幾，所以第4個(gè)方框里填1。能根據(jù)分的過程和結(jié)果寫出數(shù)的組成。第三種方法:左邊3個(gè),右邊1個(gè)。把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,從上往下看,1和一個(gè)數(shù)合成4,則這個(gè)數(shù)應(yīng)該是3,從左看，1和另一個(gè)數(shù)組成4，則另一個(gè)數(shù)應(yīng)該是3，從右看，3和第三個(gè)數(shù)組成4，第三數(shù)是1。能對(duì)5以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行分與合。4的組成有3種情況:1和3組成4,2和2組成4,3和1組成4。把4個(gè)放到兩個(gè)筐里,把4個(gè)放到2個(gè)筐里，就是把4個(gè)分成2堆。學(xué)以致用1.填一填。12514課件PPT把5個(gè)玉米放到兩個(gè)盤子里,就是把5分成兩份,看有幾種分法。學(xué)44學(xué)以致用2.看圖填空。325231學(xué)以致用2.看圖填空。32523145學(xué)以致用3.照樣子，涂一涂。學(xué)以致用3.照樣子，涂一涂。46學(xué)以致用4.23323課件P