第小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文5篇(精選)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇1

自從媽媽生下了弟弟以后，總是一天到晚照顧弟弟，完全沒(méi)把我放在心里。直到那一次，我才體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。

那天，我寫了一篇日記，老師要求家長(zhǎng)批改。我把這篇日記拿給媽媽看時(shí)，正好弟弟在吃飯，媽媽一邊給弟弟夾菜，一邊說(shuō)：“別著急，等弟弟吃完我就給你改。〞看著媽媽不在意的樣子，我的心里很不是滋味，媽媽每次都是先顧著弟弟，總是把我的事往后排，沒(méi)方法，我只好回房寫起了作業(yè)。直到我把作業(yè)寫好了，媽媽依然不緊不慢說(shuō)：“弟弟還沒(méi)洗澡呢，等我給她洗完澡，我再給你改。〞我心里委屈極了，每次媽媽都讓我讓著弟弟，難道我不是媽媽的孩子嗎?我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，又氣又委屈地回到房間，趴在枕頭上哭了起來(lái)。

等到媽媽把弟弟哄睡，才來(lái)到我的房間，幫我掖了掖被角就走了出去。咦?媽媽忘了幫我改作文了嗎?我難過(guò)極了，想出去看看。剛一推門，就看見媽媽正坐在書桌前認(rèn)真給我改日記，只見媽媽手拿紅筆，一邊思考一邊批改。我的眼淚“唰〞一下流了下來(lái)。這一次，不是生氣，不是委屈的眼淚，而是感動(dòng)的熱淚。我不愿讓媽媽看到我流淚，便回房睡覺去了。我在床上翻來(lái)覆去，剛剛的那一幕情景老是一遍遍出現(xiàn)在我的腦中，這讓我想到了媽媽平日里的辛苦，每天除了上班，回到家還要忙家務(wù)，照顧我和弟弟，是多么不易、操勞，而我卻這么不懂事，想到這，我的淚水又一次涌了出來(lái)……

第二天，媽媽把作文本拿給我，我感謝地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您，您辛苦了!〞媽媽臉上浮現(xiàn)一抹微云，她摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起：“女兒，你長(zhǎng)大了!〞

是啊，我長(zhǎng)大了，那一幕讓我覺得我不再是以前那個(gè)不懂事的小女孩了，以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，照顧弟弟，不吃弟弟的醋了。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇2

你與我是否有緣?我還再回想以前的快樂(lè)時(shí)光……

那個(gè)秋天，那天，煙霧迷蒙，我在家鄉(xiāng)的窗前津津有味的看著書，只聽遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“啾兒〞，清脆的叫聲中帶著點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，我輕手輕腳的走出家門，看見你在一棵大樹下，你用那幽深的大圓眼看著我，我愣了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)你還呆在地上，就連忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋殼，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中帶血的翅膀，你也不回避，我輕輕的摸著你那柔軟的翼翅，準(zhǔn)備把你帶回家，因?yàn)椋愕募胰怂麄兛赡苁菫榱吮Ｗo(hù)你，全都遇難了……

你大概出生才幾天，還長(zhǎng)著嘴“嗷嗷〞直叫，，因該是餓了吧，我喂了你一粒谷粒，可你因該是太餓了，又開始找我要食物了，我只好多喂了你幾顆谷粒，這下，你才停止了叫喚。我仔細(xì)看看你，你有那雪球般的腦袋，白里透灰的羽毛，潔白美麗的翅膀，如同一個(gè)會(huì)動(dòng)的雕塑，真是可愛極了，我于是給你取名：灰語(yǔ)，因?yàn)樗兄牖业挠鹈€有它那會(huì)說(shuō)話的眼睛，看著它的.眼睛，我變陷入了極度的夢(mèng)想。

自從你來(lái)了我家，我窗前的那塊空地，變歸了你，我用紙殼搭成的迷你小床，在旁邊放上了一個(gè)布娃娃，它沒(méi)事就爬上去玩玩。還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)，你最愛吃蟲子了，一看到蟲子，就像見到了寶貝，快活得嘰嘰直叫，還記得嗎?我為了給你抓蟲子，手上起了一個(gè)個(gè)的小疙瘩，又癢又痛，但看到你吃到蟲子是幸福的表情，我就突然感覺不到手上的痛了……還記得嗎?我在寫作業(yè)時(shí)，你頑皮的用小腳踩在我的本子上，走一步，一個(gè)小腳印……那時(shí)的生活，一想起來(lái)就甜蜜……

天有不測(cè)風(fēng)云。你終是被寒冷帶走，還記得那天痛苦的回憶：窗外，大風(fēng)呼呼的吹你從窗子的縫隙中，擠出來(lái)，吃力地跳到我手上，我突然發(fā)現(xiàn)，自己往把你從窗子外拿進(jìn)來(lái)，而此時(shí)的你，渾身顫抖，我用手輕輕的撫摸你，發(fā)現(xiàn)你渾身冰涼，你緩緩的閉上眼睛，小紅腿抽搐了幾下，便不動(dòng)了，我使勁的搖你，可你就是一動(dòng)也不動(dòng)，我過(guò)了許久，才緩過(guò)神來(lái)，你以被死神帶走，我將你放入杉木盒子里，埋到土里，灰語(yǔ)，我好想你。

你與我是否有緣?我還徘徊在痛苦的邊緣上……

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇3

她1米65的勻稱身材，披著微卷的長(zhǎng)發(fā)，常穿著高跟鞋的她走起路來(lái)像個(gè)女兵似的精神煥發(fā)。她的皮膚粗糙且微黑，加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴，使她走在校園里像是為外籍教師。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的英語(yǔ)老師信老師，她可是位地地道道的中國(guó)人。

從前，我不喜歡英語(yǔ)甚至厭惡英語(yǔ)，但從三年級(jí)開始，也就是從信老師教我們班英語(yǔ)課，我就漸漸喜歡上了英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是一門很有趣的課程。

以前學(xué)英語(yǔ)最怕記單詞，從來(lái)都是死記硬背，但是信老師能夠用各種各樣的方法讓我們記住每個(gè)單詞。比方“strong〞念“死壯〞，意思是強(qiáng)壯，信老師為了讓我們記住它，說(shuō)：“這個(gè)人‘死’都要強(qiáng)‘壯’，能不強(qiáng)壯嗎?所以‘強(qiáng)壯’用英語(yǔ)念做‘死狀’〞。雖然引來(lái)我們一陣大笑，但“strong〞這個(gè)單詞被我們永遠(yuǎn)的記住了。

在學(xué)習(xí)“but〞這個(gè)單詞時(shí)，信老師先在黑板上復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的單詞“bus〞，帶著同學(xué)們念一遍，然后將“bus〞中的“s〞改為“t〞，讓同學(xué)們自己試著讀，同學(xué)們很快就讀出了正確讀音，同樣深深記在腦海中。

信老師這種玩中帶學(xué)，學(xué)中帶玩的獨(dú)特教育方法令我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線上升，幾乎次次考試都位居年級(jí)第一，這更令我們“士氣大增〞，對(duì)英語(yǔ)課尤為喜愛。

我們更喜歡信老師，不僅因?yàn)樗錆M智慧，更因?yàn)樗揭捉耍吞@可親。平時(shí)下課，我們經(jīng)常圍著信老師向她提出一些學(xué)習(xí)上甚至生活上的問(wèn)題，她都會(huì)耐心地一一解答，直到我們獲得滿意的答案，她才微笑著離去。

教師節(jié)到了，我要向信老師恭恭敬敬的行禮，以感謝她對(duì)我的教誨之恩!

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇4

我的心如同一片廣闊的夜空，鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃亮的星星，每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……

6歲那年，我和爸爸媽媽搬到新家，來(lái)到了東方花園。當(dāng)時(shí)我不知什么是書房，書是怎么哪來(lái)的?也不知道為什么要讀書?我跑去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“書是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫出來(lái)發(fā)表的。〞

“為什么要讀書呢?〞我不解地問(wèn)。

“因?yàn)樽x書可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(zhǎng)大以后有更好的生活。〞

“為什么讀書才能變聰明，有更好的生活?〞我打破沙鍋問(wèn)到底。

“為什么?因?yàn)闀凶杂悬S金屋。〞媽媽笑笑地對(duì)我說(shuō)，便走開了。

我始終忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)常想：“讀書為什么就有好的生活。書里真有黃金嗎?書還可以干嘛?書有分類嗎……〞一連串問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去尋找答案。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我哭著鬧著要去書店看書，媽媽只好放下手中的活，帶我到新華書店看書，媽媽臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書店，哇!書架上的書琳瑯滿目，有童話類的，有小說(shuō)類的，有散文類的……各種各樣，讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣，說(shuō)的是有一個(gè)皇帝很臭美，兩個(gè)壞蛋來(lái)到皇軍團(tuán)騙皇帝會(huì)做衣服。就做了一做假衣服，還說(shuō)只有聰明的人才能看見。皇帝和大臣們不想讓別人知道自己笨，就假裝看得見。一日皇帝穿著“衣裳〞在大街上行走，人們和大臣一樣假裝看見，一位小男孩說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服。皇帝聽見了氣得臉都紅了。我看完捧腹大笑，又津津有味地接著往下看。就這樣，我一口氣看了兩本書。媽媽來(lái)接我時(shí)，還不舍得回家。

漸漸地，我變得喜歡看書，我在書里找到了樂(lè)趣，心里的疑惑也全沒(méi)了。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)作文篇5

如果我有了一個(gè)弟弟，那他指不定得多淘氣，會(huì)搶我的玩具、撕我的作業(yè)，比我討巧可愛。家中的長(zhǎng)輩，尤其是祖奶奶重男輕女的思想很嚴(yán)重，我完全不希望有一個(gè)弟弟來(lái)擾亂我現(xiàn)在快樂(lè)的生活。可當(dāng)我看到身邊的好朋友都有弟弟或是妹妹開心陪伴時(shí)，我倒是羨慕不已。煩亂的思想讓我糾結(jié)了許久，我只能這樣自我撫慰：有個(gè)弟弟也不錯(cuò)，平日里贅在身后，跟個(gè)小尾巴似的，多可愛呀!

于是，我也開始應(yīng)和著家里的老老少少。終于，某天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的生命在媽媽的肚里孕育了。我暗自期待：弟弟會(huì)是什么模樣，可愛嗎，淘氣嗎?管他呢，他一定是我的一個(gè)“小可愛〞。日子翻飛，數(shù)月之后，媽媽住院待產(chǎn)了。

我比所有人都緊張。這畢竟是我第一次來(lái)歡送這個(gè)小生命呀!當(dāng)醫(yī)生一出現(xiàn)，我便沖上前緊張地問(wèn)：“醫(yī)生，我媽媽生了男孩還是女孩?〞醫(yī)生笑著說(shuō)：“恭喜，你有了個(gè)可愛的小妹妹了!〞那一刻，我失望到了極點(diǎn)。為什么，為什么不是弟弟?

我垂頭踱到媽媽的床頭，瞥了一眼那個(gè)小家伙，真難看!再看看窗外的天，灰蒙蒙的。一切都毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉;從窗子往下望去，是快樂(lè)的一家子，他們也生了二胎，是個(gè)可愛的小女孩。我漸漸覺得——女孩也挺好的呀。我開始接受這個(gè)要奪走我一半家人愛的小不點(diǎn)。

真正接納妹妹，是她對(duì)我展現(xiàn)出第